JP2003280507A - 学習支援方法，及び学習支援プログラム - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【課題】 内容を理解できなかった学習者が学習を続け
ることができるように支援する。 【解決手段】 教材は、複数の教材単位から構成され、
学習者は、クライアント装置２０を操作して、教材単位
を順に取得して学習を進める。ある教材単位の内容が分
からなかった場合に、学習者が“分からない”ボタンを
押下すると、学習サーバー装置１０は、学習者が学習中
の教材単位に関連づけられたキーワードの集合と、学習
者が既に学習済みの教材単位から選択された教材単位に
関連づけられたキーワードの集合との共通集合を抽出し
て、学習者に提示する。学習者がそのうちの１つを選択
すると、選択されたキーワードに関連づけられた教材単
位が、そのキーワードの解説用に、クライアント装置２
０に表示される。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【発明の属する技術分野】本発明は、いわゆる e-Learn
ing における学習支援方法，及び学習支援プログラムに
関する。

【０００２】

【従来の技術】近年、ネットワークやウェブ（World Wi
de Web）技術を利用した学習支援システムが、開発され
てきている。このシステムによると、学習者（受講者）
は、ウェブ上に開講された講座を、ブラウザを利用して
受講することができる。従って、受講者は、一定の時間
帯に一定の場所に通学する等の制約なく、所望の時間帯
に所望の場所で、学習を進めることができる。

【０００３】

【発明が解決しようとする課題】しかしながら、従来の
学習支援システムによると、複数の受講者が教室に集ま
って受講するいわゆる集合教育の講座とは異なり、各受
講者は、単独で学習を進めなければならない。

【０００４】通常、集合教育では、講師の側でも、受講
者の表情やしぐさ、あるいは教室全体の雰囲気等から、
受講者の理解度や集中の度合いを察知して、説明の仕方
を変えることができる。これに対し、従来の学習支援シ
ステムでは、そのサービス提供者は、テストや質問から
間接的に受講者の理解状況を把握することしかできなか
った。但し、テストの実施回数には限度がある。また、
質問は、受講者による自発的な行動であるため、それだ
けによって各受講者の理解度を知ることは難しい。

【０００５】なお、講座の内容を理解できていない受講
者は、通常、どこがわからないかがわからないので、理
解不十分な部分を分析して質問文を組み立てることがで
きない。例えば、「ＴＣＰ／ＩＰのＩＰはＯＳＩ７層モ
デルのネットワーク層に対応し、ＴＣＰはトランスポー
ト層に対応する。」という説明があった場合に、「セッ
ション層には何が対応するのですか？」と質問するの
は、内容を理解できている人である。これに対し、ＯＳ
Ｉ７層モデルを知らない人は、この説明内容に関して質
問することすらできない。

【０００６】そこで、学習者（受講者）が教材の内容を
理解できずに学習を中断することのないように、学習者
の学習を支援する学習支援方法及び学習支援プログラム
を提供することを、本発明の課題とする。

【０００７】

【課題を解決するための手段】本発明は、上記課題を解
決するために、以下のような構成を採用した。

【０００８】即ち、本発明による学習支援方法は、教材
を構成する複数の教材単位，及び該教材単位に関連づけ
られたキーワードを含むキーワード情報が格納された記
憶装置を有するとともに学習者のクライアントコンピュ
ータと接続可能なサーバーコンピュータが実行する学習
支援方法であって、ある教材単位を学習中の学習者がそ
の内容を理解できない旨が、前記クライアントコンピュ
ータから通知された場合に、前記キーワード情報に基づ
き、当該学習者が学習中の教材単位に関連づけられた各
キーワードを第１種のキーワード群として特定するとと
もに、当該学習者が既に学習済みの教材単位から選択さ
れた教材単位に関連づけられたキーワードを第２種のキ
ーワード群として特定する特定手順と、前記特定手順で
特定された第１種のキーワード群と第２種のキーワード
群とに共通するキーワードを、選択用キーワード群とし
て抽出する抽出手順と、前記抽出手順で抽出された選択
用キーワード群を、前記クライアントコンピュータへ送
信する選択肢送信手順と、前記選択用キーワード群のう
ちの学習者に選択されたキーワードが前記クライアント
コンピュータから通知された場合には、前記キーワード
情報に基づき、学習者に選択された当該キーワードに対
応する教材単位を特定するとともに、特定した教材単位
を、前記クライアントコンピュータへ送信する回答送信
手順とを、前記サーバーコンピュータが実行することを
特徴とする。

【０００９】このように構成されると、学習者が理解で
きなかった内容を説明している教材単位が、クライアン
トコンピュータに送信され、学習者は、当該教材単位に
より、理解できなかった内容を理解することができるの
で、以降の学習をスムーズに進めることができる。

【００１０】

【発明の実施の形態】以下、図面に基づいて本発明の一
実施形態を説明する。図１は、本実施形態の学習サーバ
ー装置１０を含んだシステムの全体構成図である。この
学習サーバー装置１０は、e-learningセンタに設置され
たサーバーコンピュータであり、インターネット等のネ
ットワークを介して複数のクライアント装置２０と夫々
接続可能である。また、学習サーバー装置１０は、ＣＰ
Ｕ１０Ｐ，並びにこのＣＰＵ１０Ｐに接続されたハード
ディスク及びメモリからなる記憶部１０Ｈを備えてい
る。記憶部１０Ｈには、ＣＰＵ１０Ｐに読み出されて実
行される学習支援プログラム１０Ｌがインストールされ
ている。学習支援プログラム１０Ｌは、ウェブサーバー
・プログラムモジュール，サーバーサイド・プログラム
モジュール，及び図９乃至図１２を参照して後述する処
理を実行するためのプログラムモジュールを備えてい
る。

【００１１】クライアント装置２０は、例えば、ウェブ
ブラウザプログラムがインストールされたパーソナルコ
ンピュータ等から構成されている。そして、受講者は、
クライアント装置２０から学習サーバー装置１０にアク
セスすることにより、この学習サーバー装置１０が提供
している講座を受講することができる。なお、学習サー
バー装置１０が提供している教材は、複数の教材単位か
ら構成されている。この教材単位は、例えば、教材が、
章，節，及び項の階層構造に従って記述されている場合
に、その項に対応する内容を含んでいる。そして、受講
者は、ある講座を受講する場合に、この講座に対応する
教材を、その教材単位毎に順に取得して、学習を進め
る。この教材は、学習サーバー装置１０の記憶部１０Ｈ
に格納された教材ＤＢ１１により、管理されている。

【００１２】図２は、教材ＤＢ１１のデータレイアウト
を示す模式図である。この教材ＤＢ１１は、各教材単位
毎に作成されたレコードを複数備えており、各レコード
は、“教材番号”，“教材名”，“章番号”，“章
名”，“節番号”，“節名”，“項番号”，“項名”，
“教材単位番号”及び“教材エンティティ”のフィール
ドを有している。

【００１３】“教材番号”フィールドには、教材に対し
て一意的に付与された教材番号が、格納されている。
“教材名”フィールドには、当該教材の名称が格納され
ている。“章番号”及び“章名”フィールドには、当該
レコードに対応する教材単位が属している章の番号及び
その名称が、夫々格納されている。“節番号”及び“節
名”フィールドには、当該レコードに対応する教材単位
が属している節の番号及びその名称が、夫々格納されて
いる。“項番号”及び“項名”フィールドには、当該レ
コードに対応する教材単位に相当する項の番号及びその
名称が、夫々格納されている。

【００１４】“教材単位番号”フィールドには、当該レ
コードに対応する教材単位に対して付与された教材単位
番号が、格納されている。なお、教材単位番号は、１つ
の教材内において一意的に付与された番号である。従っ
て、各教材単位は、教材番号及び教材単位番号の組によ
り、一意的に識別される。“教材エンティティ”フィー
ルドには、当該レコードに対応する教材単位の内容（テ
キストデータやイメージデータ）が、格納されている。

【００１５】さらに、記憶部１０Ｈには、図３に示され
たキーワードテーブル１２が格納さている。このキーワ
ードテーブル１２は、複数のレコードを有しており、各
レコードは、“教材番号”及び“教材単位番号”の組に
よって一意的に識別される。このキーワードテーブル１
２のレコードには、対応する教材単位において説明され
ている事項を示す“キーワード”が設定されている。こ
の“キーワード”は、当該教材単位において初めて説明
されるキーワードと、以前の教材単位において既に説明
されているキーワードとに、分類されて管理されてい
る。なお、キーワードは、教材エンティティに基づいて
自動的に抽出されてもよく、担当者によって抽出されて
もよい。

【００１６】さらに、記憶部１０Ｈには、図４に示され
た用語集ＤＢ１３が格納されている。この用語集ＤＢ１
３は、複数のレコードを有しており、各レコードには、
“キーワード”及びその“解説”が格納されている。

【００１７】さらに、記憶部１０Ｈには、図５に示され
た受講者ＤＢ１４が格納されている。この受講者ＤＢ１
４は、複数のレコードを備えており、各レコードは、
“受講者番号”，“受講者名”，“教材番号”及び“受
講識別番号”のフィールドを有している。“受講者番
号”フィールドには、受講者に対して一意的に付与され
た受講者番号が、格納されている。“受講者名”フィー
ルドには、受講者の氏名が格納されている。“教材番
号”フィールドには、受講者が受講している教育コース
の教材の教材番号が、格納されている。“受講識別番
号”フィールドには、受講者番号，教材番号，及びサフ
ィックスから構成された受講識別番号が、格納されてい
る。この受講識別番号から、逆に、受講者番号及び教材
番号が抽出される。即ち、受講識別番号に基づき、対応
する受講者及び教材が特定可能である。なお、この受講
者ＤＢ１４の各レコードは、受講識別番号と一意的に対
応している。

【００１８】さらに、記憶部１０Ｈには、図６に示され
た受講管理ＤＢ１５が格納されている。この受講管理Ｄ
Ｂ１５は、受講識別番号毎に設けられた複数のレコード
を備えており、各レコードは、“受講識別番号”フィー
ルドの他に、“開始日”，“終了期限”，“終了日”及
び“最終試験成績”のフィールド，並びに“教材単位番
号”及び“既習”のフィールドを有する。

【００１９】“開始日”フィールドには、受講識別番号
により特定される受講者が対応する教材番号の教材（教
育コース）の学習を開始した日付が、格納されている。
“終了期限”フィールドには、当該教育コースに設定さ
れた終了期限の日付が、格納されている。“終了日”フ
ィールドはデフォルトがＮＵＬＬであり、当該受講者が
教育コースの受講を終了した場合に、このフィールドに
その終了の日付が格納される。“最終試験成績”フィー
ルドはデフォルトがＮＵＬＬであり、当該受講者が最終
試験を受けた場合に、その結果を示すデータが格納され
る。

【００２０】なお、受講識別番号が示す教材は、上記の
如く複数の教材単位から構成されている。そして、受講
管理ＤＢ１５の１つのレコードには、複数の教材単位に
夫々対応させて、“教材単位番号”及び“既習”フィー
ルドの組が複数組設けられている。“教材単位番号”フ
ィールドには、対応する教材単位の教材単位番号が格納
されている。“既習”フィールドには、デフォルト値
“０”が格納されており、対応する教材単位を受講者が
学習した後に“１”が格納される。

【００２１】さらに、記憶部１０Ｈには、図７に示され
た受講履歴ＤＢ１６が格納されている。この受講履歴Ｄ
Ｂ１６は、学習中に検出された事象（イベント）の履歴
を蓄積するためのデータベースである。この事象は、受
講者がウェブページに表示されたボタンを押下（クリッ
ク）すること等により発生する。ある受講者がある教材
を学習中に事象が発生すると、学習サーバー装置１０
は、発生した事象に対してその発生順に事象連番を付与
して、新規のレコードを作成し、受講履歴ＤＢ１６に蓄
積する。このレコードは、当該受講者の受講番号と学習
中の教材の教材番号とを示す受講識別番号，及び付与さ
れた事象連番により、一意的に識別される。

【００２２】なお、図８に示されるように、１つの教材
単位に対応する学習用のウェブページには、受講者の理
解度を調べるためのボタンが設定されている。即ち、
“分かった”，“次へ”及び“分からない”ボタンが表
示されている。この画面を見た受講者は、学習してきた
教材単位の内容（教材エンティティ）を理解できた場合
には、“分かった”ボタンを押下する。一方、受講者
は、この内容を理解できなかった場合には、“分からな
い”ボタンを押下する。また、受講者は、内容を完全に
理解したわけではないが、学習を進めれば理解できるか
もしれない場合には、“次へ”ボタンを押下する。

【００２３】これら各ボタンの押下履歴は、上記の如
く、受講識別番号と事象連番との組に対応させたレコー
ドとして、受講履歴ＤＢ１６に蓄積される。図７に示さ
れるように、受講履歴ＤＢ１６の各レコードは、“受講
識別番号”及び“事象連番”フィールドの他に、 “事
象ＩＤ”，“事象”，“発生日時”，“教材単位番号”
及び“ステータス”フィールドを有している。

【００２４】“事象ＩＤ”及び“事象”フィールドに
は、事象の種類に応じて付与された識別番号，及び発生
した事象の内容を示す情報が、夫々格納される。“発生
日時”フィールドには、当該事象が発生した日時が格納
される。“教材単位番号”フィールドには、当該事象が
発生した時に受講者が学習している教材単位の教材単位
番号が、格納される。“ステータス”フィールドには、
当該事象に関連して実行された処理の現状が、格納され
る。

【００２５】以下、図９のフローチャートに従い、受講
者がある教材単位を受講する際の処理について説明す
る。まず、受講者が、クライアント装置２０を操作し
て、ある教材の受講を開始する旨を、学習サーバー装置
１０に通知すると（Ｓ１０１）、学習サーバー装置１０
は、当該受講者の受講を受け付ける（Ｓ２０１）。より
具体的には、学習サーバー装置１０は、受講管理ＤＢ１
５（図６）を参照し、対応する“既習”フィールドが
“０”の“教材単位番号”のうち最も若い番号を特定
し、受講者が受講を希望している教材における当該教材
単位番号が示す教材単位を、最初の教材単位として指定
する。

【００２６】そして、学習サーバー装置１０は、教材Ｄ
Ｂ１１を参照し、最初の教材単位に対応したレコードの
“教材エンティティ”を取得して、この“教材エンティ
ティ”を含んだウェブデータを作成し、クライアント装
置２０へ送信する（Ｓ２０２）。

【００２７】すると、このクライアント装置２０は、Ｓ
２０２で送信された教材単位に対応するウェブデータを
取得し、ウェブページとして表示する（Ｓ１０２）。そ
して、クライアント装置２０は、表示されたウェブペー
ジに基づいて、受講者に学習を進めさせる（Ｓ１０
３）。学習が終了すると、受講者は、その内容の理解度
に応じて、当該ウェブページに表示された“分かっ
た”，“分からない”及び“次へ”ボタンのうちの１つ
を押下する。

【００２８】これらのボタンのいずれかが押下される
と、クライアント装置２０は、ボタン押下により発生し
た事象を検出し、この事象を示す情報を、学習サーバー
装置１０へ送信する（Ｓ１０４）。

【００２９】一方の学習サーバー装置１０は、Ｓ１０４
で送信された情報を受信して（Ｓ２０３）、この情報に
基づいた事象（ボタン押下履歴）を含んだレコードを作
成し、受講履歴ＤＢ１６に追加する（Ｓ２０４）。

【００３０】そして、学習サーバー装置１０は、Ｓ２０
４で追加した情報が“分からない”ボタンの押下を示す
事象であるかどうかにより処理を分岐させる（Ｓ２０
５）。即ち、当該事象が“分からない”ボタンの押下で
あれば、それに対応した処理（Ｓ２０６）を実行した後
に処理をＳ２０７へ進めるが、当該事象が“分かった”
ボタンの押下であれば、直ちに、処理をＳ２０７へ進め
る。なお、“分からない”ボタン押下の際に実行される
Ｓ２０６の処理については、図１０及び図１１を参照し
て後述する。

【００３１】Ｓ２０７では、学習サーバー装置１０は、
受講管理ＤＢ１５を参照し、受講者が学習中の教材に対
応するレコードを特定し、特定したレコードにおける受
講者が直前に学習していた教材単位の“教材単位番号”
に対応する“既習”フィールドに、“１”を格納する。
即ち、“既習”フィールドが“０”の教材単位のうちの
“教材単位番号”が最も若いものに対して、対応する
“既習”フィールドに“１”を格納する処理がなされ
る。

【００３２】そして、学習サーバー装置１０は、受講管
理ＤＢ１５の受講者が学習中の教材に対応するレコード
において、“０”が格納された“既習”フィールドがな
ければ、次の教材単位が存在しないと判別して（Ｓ２０
８；Ｎｏ）、受講終了を示すウェブデータをクライアン
ト装置２０へ送信する（Ｓ２０９）。さらに、学習サー
バー装置１０は、受講管理ＤＢにおける対応するレコー
ドの“終了日”のフィールドに当日の日付を格納するこ
とにより、受講終了のための処理を実行し（Ｓ２１
０）、図９のフローチャートにおける学習サーバー装置
１０側の処理を終了する。

【００３３】一方、学習サーバー装置１０は、受講管理
ＤＢ１５の受講者が学習中の教材に対応するレコードに
おいて、“０”が格納された“既習”フィールドがあれ
ば、次の教材単位が存在すると判別して（Ｓ２０８；Ｙ
ｅｓ）、“０”が格納された“既習”フィールドに対応
する“教材単位番号”のうちの最も若い番号を、次の教
材単位の教材単位番号として指定し、教材ＤＢ１１を参
照して、次の教材単位の教材単位番号に対応したレコー
ドの“教材エンティティ”を取得して、この“教材エン
ティティ”を含んだウェブデータを作成し、クライアン
ト装置２０へ送信する（Ｓ２１１）。

【００３４】そして、クライアント装置２０は、Ｓ２０
９又はＳ２１１で送信されたウェブデータを取得し、ウ
ェブページとして表示する（Ｓ１０５）。ここで、受講
者は、クライアント装置２０を操作して、受講を中断す
るか継続するかを選択することができる。即ち、受講者
は、直前に受講した教材単位よりも後の教材単位を、引
き続き受講するのであれば、受講継続を選択し、後日受
講する場合には受講中断を選択することができる。

【００３５】そして、クライアント装置２０は、受講の
“継続”若しくは“中断”又は“終了”に応じて処理を
分岐する（Ｓ１０６）。より具体的には、クライアント
装置２０は、受講者が受講の“中断”を選択した場合に
は、受講の中断を示す情報を学習サーバー装置１０へ送
信して（Ｓ１０７）処理を終了し、受講者が受講の“継
続”を選択した場合には、受講の継続を示す情報を学習
サーバー装置１０へ送信して（Ｓ１０８）処理をＳ１０
３に戻す。なお、Ｓ１０５において表示されたウェブペ
ージが受講の“終了”を示すものである場合には、クラ
イアント装置２０は、図９におけるクライアント装置２
０側の処理を終了する。

【００３６】一方、学習サーバー装置１０は、Ｓ１０７
又はＳ１０８において送信された情報を受信し（Ｓ２１
２）、その情報が受講の“継続”を示すものである場合
には（Ｓ２１３；Ｎｏ）、処理をＳ２０３へ戻し、その
情報が受講の“中断”を示すものである場合には（Ｓ２
１３；Ｙｅｓ）、図９における学習サーバー装置１０側
の処理を終了する。

【００３７】以下、図１０及び図１１を参照して、図９
のＳ２０６の処理について詳述する。なお、この図１０
及び図１１の処理において、記憶部１０Ｈに確保された
変数ｍ，ｎ，ｉ，ｊ，ｋ及び“探索終了フラグ”が、使
用される。まず、学習サーバー装置１０は、“分からな
い”ボタンが押下された教材単位の教材単位番号を変数
ｍに格納し（図１０：Ｓ３０１）、この“分からない”
ボタン押下に対応する受講履歴ＤＢ１６上の事象連番を
変数ｎに格納する（Ｓ３０２）。なお、この処理は、受
講履歴ＤＢ１６において、“分からない”ボタンを押下
した受講者及び該受講者が学習中の教材に対応した受講
識別番号を有するレコードに基づいて、なされる。そし
て、学習サーバー装置１０は、変数ｍに格納された値を
変数ｉに代入し、変数ｎに格納された値から１を引いた
値を変数ｊに代入し、変数ｋに初期値である０を代入す
る（Ｓ３０３）。

【００３８】次に、学習サーバー装置１０は、ループＬ
１（Ｓ３０４〜Ｓ３１７）の処理を実行する。このルー
プＬ１において、学習サーバー装置１０は、受講履歴Ｄ
Ｂ１６における“事象連番”がｎ−１のレコードから１
レコードずつ逆順に、“事象連番”が１のレコードまで
処理してゆく。即ち、変数ｊの値に従って、その初期値
ｎ−１から処理が開始され、ループＬ１における１回の
処理が終了すると変数ｊの値が１デクリメントされる。

【００３９】このループＬ１において、まず、学習サー
バー装置１０は、変数ｊが０であれば（図１１：Ｓ３０
４；Ｎｏ）、処理を当該ループＬ１から離脱させてＳ３
１８へ進め、変数ｊがｊ＞０であれば（Ｓ３０４；Ｙｅ
ｓ）、受講履歴ＤＢ１６における“事象連番”がｊのレ
コードを参照する（Ｓ３０５）次に、学習サーバー装置
１０は、受講履歴ＤＢ１６におけるＳ３０５で参照した
レコードの教材単位番号が変数ｉの値と一致している場
合には（Ｓ３０６；Ｙｅｓ）、ループＬ１におけるその
回の処理を終了する。一方、学習サーバー装置１０は、
受講履歴ＤＢ１６におけるＳ３０５で参照したレコード
の教材単位番号が変数ｉの値と一致していない場合には
（Ｓ３０６；Ｎｏ）、さらに、当該レコードの事象の種
類に応じて処理を分岐する（Ｓ３０７）。即ち、学習サ
ーバー装置１０は、事象が“分からない”ボタン押下で
なければ（Ｓ３０７；Ｎｏ）、ループＬ１におけるその
回の処理を終了し、事象が“分からない”ボタン押下で
あれば（Ｓ３０７；Ｙｅｓ）、受講履歴ＤＢ１６に基づ
いて、事象連番がｊの教材単位番号を、変数ｉに代入す
る（Ｓ３０８）。そして、学習サーバー装置１０は、変
数ｋを１インクリメントする（Ｓ３０９）。

【００４０】次に、学習サーバー装置１０は、キーワー
ドテーブル１２を参照して、キーワードの集合ＣＷＫｋ
を求める（Ｓ３１０）。なお、ＣＷＫｋの“ｋ”は、変
数ｋを示す添字である。この集合ＣＷＫｋは、キーワー
ドテーブル１２における“教材単位番号”がｍのレコー
ドの“キーワード”フィールドに格納されたキーワード
の集合ＫＷｍと、“教材単位番号”がｉのレコードの
“キーワード”フィールドに格納されたキーワードの集
合ＫＷｉとの共通集合である。

【００４１】次に、学習サーバー装置１０は、Ｓ３１０
で求めた集合ＣＷＫｋが空集合であれば（Ｓ３１１；Ｙ
ｅｓ）、ループＬ１におけるその回の処理を終了する。
一方、学習サーバー装置１０は、Ｓ３１０で求めた集合
ＣＷＫｋが空集合でなければ（Ｓ３１１；Ｎｏ）、変数
ｋの値に応じて処理を分岐する（Ｓ３１２）。より具体
的には、学習サーバー装置１０は、変数ｋの値が１であ
れば（Ｓ３１２；Ｙｅｓ）、集合ＣＷＫｋを、受講者に
提示するためのキーワードの集合ＵＣＷＫとし（Ｓ３１
３）、処理を３１６へ進める。一方、学習サーバー装置
１０は、変数ｋの値が１でなければ（Ｓ３１２；Ｎ
ｏ）、集合ＣＷＫｋから、ループＬ１の今回よりも前の
回におけるＳ３１０で求めた集合ＣＷＫｋ−１，ＣＷＫ
ｋ−２，…ＣＷＫ１を除いたものを、受講者に提示する
ためのキーワードの集合ＵＣＷＫとし（Ｓ３１４）、こ
の集合ＵＣＷＫが空集合でない場合（Ｓ３１５；Ｎｏ）
にのみ、処理を３１６へ進める。なお、ＵＣＷＫが空集
合である場合には（Ｓ３１５；Ｙｅｓ）、学習サーバー
装置１０は、ループＬ１におけるその回の処理を終了す
る。

【００４２】Ｓ３１６では、学習サーバー装置１０は、
Ｓ３１３又はＳ３１４で求めた集合ＵＣＷＫの要素のキ
ーワードを提示するためのウェブデータを作成して、ク
ライアント装置２０に送信し、受講者からのレスポンス
を受け付ける。以下、このＳ３１６の処理に対応した学
習サーバー装置１０及びクライアント装置２０における
インタラクティブな処理について、図１２を参照して詳
述する。

【００４３】図１２のＳ５０１では、学習サーバー装置
１０は、図１１のＳ３１３又はＳ３１４において作成さ
れた集合ＵＣＷＫの要素であるキーワードを含んだウェ
ブデータを作成し、クライアント装置２０へ送信する
（Ｓ５０１）。すると、クライアント装置２０は、Ｓ５
０１で送信されたウェブデータを受信し、ウェブページ
として表示する（Ｓ４０１）。

【００４４】図１３（，図１４〜図１５）は、キーワー
ドを含んだウェブページ例を示す図である。この図１３
に示されるように、ウェブページには、キーワードを示
すボタン，“探索終了”ボタン，及び“この中にはな
い、探索継続”ボタンが、表示されている。受講者は、
このウェブページを見て、自分がわからない事項に関す
るキーワードが表示されていれば、そのボタンを押下す
る。一方、このウェブページに、自分がわからない事項
に関するキーワードが含まれていなければ、受講者は、
さらに他のキーワードを表示させるために“この中には
ない、探索継続”ボタンを押下するか、あるいは、キー
ワードの表示を終了させるために“探索終了”を押下す
る。すると、クライアント装置２０は、受講者によるボ
タンの押下を検出し、その検出内容を学習サーバー装置
１０へ送信する（Ｓ４０２）。

【００４５】そして、学習サーバー装置１０は、Ｓ４０
２で送信された検出内容を受信し（Ｓ５０２）、この検
出内容がキーワードを選択する内容でなければ（Ｓ５０
３；Ｎｏ）、処理をＳ５１２へ進める。一方、学習サー
バー装置１０は、検出内容がキーワードを選択する内容
あれば（Ｓ５０３；Ｙｅｓ）、選択されたキーワードに
基づいてキーワードテーブル１２（図３）を検索する
（Ｓ５０４）。即ち、学習サーバー装置１０は、キーワ
ードテーブル１２における“教材単位番号”がｍの教材
単位より前の教材単位に対応するレコードのうち、受講
者により選択されたキーワードが“この教材単位で説明
されるキーワード”に含まれているものを検索する。

【００４６】このＳ５０４における検索の結果、条件に
合致する教材単位が存在する場合には（Ｓ５０５；Ｙｅ
ｓ）、学習サーバー装置１０は、当該教材単位を含んだ
ウェブデータを作成して、クライアント装置２０へ送信
する（Ｓ５０６）。一方、この検索の結果、条件に合致
する教材単位が存在しない場合には（Ｓ５０５；Ｎ
ｏ）、学習サーバー装置１０は、用語集ＤＢ１３（図
４）を検索する（Ｓ５０７）。即ち、学習サーバー装置
１０は、用語集ＤＢ１３において、その“キーワード”
フィールドに受講者により選択されたキーワードが格納
されたレコードを、検索する。

【００４７】このＳ５０７における検索の結果、条件に
合致するレコードが存在する場合には（Ｓ５０８；Ｙｅ
ｓ）、学習サーバー装置１０は、当該レコードの“解
説”フィールドの内容を含んだウェブデータを作成し、
クライアント装置２０へ送信する（Ｓ５０９）。一方、
このＳ５０７における検索の結果、条件に合致するレコ
ードが存在しない場合には（Ｓ５０８；Ｎｏ）、学習サ
ーバー装置１０は、受講者が選択したキーワードに関す
る説明を提供できない旨のウェブデータを作成し、クラ
イアント装置２０へ送信する（Ｓ５１０）。

【００４８】すると、クライアント装置２０は、Ｓ５０
６，Ｓ５０９，又はＳ５１０で送信されたウェブデータ
を受信して、ウェブページとして表示する（Ｓ４０
４）。このウェブページには、“探索終了”及び“探索
継続”のボタンが含まれている。例えば、Ｓ４０４にお
いて、クライアント装置２０が、サーバー装置２０によ
るＳ５０６の処理に基づいて送信された教材単位を含む
ウェブデータを、受信したのであれば、クライアント装
置２０には、図１６に示された形式のウェブページが表
示される。そして、受講者は、さらなるキーワードの選
択を希望しないのであれば、“探索終了”のボタンを押
下し、さらなるキーワードの選択を希望するのであれ
ば、“探索継続”のボタンを押下する。

【００４９】すると、クライアント装置２０は、受講者
の判断に基づくボタンの押下を検出し（Ｓ４０５）、そ
の内容が、探索終了を示すものであれば（Ｓ４０６；Ｙ
ｅｓ）、その旨を示す情報を学習サーバー装置１０へ送
信し（Ｓ４０７）、その内容が、探索継続を示すもので
あれば（Ｓ４０６；Ｎｏ）、その旨を示す情報を学習サ
ーバー装置１０へ送信し（Ｓ４０８）、図１２における
クライアント装置２０側の処理を終了する。

【００５０】すると、学習サーバー装置１０は、Ｓ５０
６，Ｓ５０９，又はＳ５１０において送信した内容に対
する回答として、Ｓ４０７又はＳ４０８において送信さ
れた情報を受信する（Ｓ５１１）。そして、学習サーバ
ー装置１０は、Ｓ５１１で受信した内容が探索終了を示
すものであれば（Ｓ５１２；Ｙｅｓ）、探索終了フラグ
をＯｎに設定し（Ｓ５１３）、Ｓ５１１で受信した内容
が探索継続を示すものであれば（Ｓ５１２；Ｎｏ）、探
索終了フラグをＯｆｆに設定し（Ｓ５１４）、図１２に
おける学習サーバー装置１０側の処理を終了する。

【００５１】この図１２における処理が終了すること
は、図１１におけるＳ３１６の処理が終了することに相
当する。そして、図１１のＳ３１７では、学習サーバー
装置１０は、図１２のＳ５１３又はＳ５１４で設定され
た探索終了フラグに基づいて、処理を分岐させる。即
ち、学習サーバー装置１０は、探索終了フラグがＯｆｆ
であれば（Ｓ３１７；Ｏｆｆ）、ループＬ１におけるそ
の回の処理を終了し、探索終了フラグがＯｎであれば
（Ｓ３１７；Ｏｎ）、キーワードの自動探索を終了する
旨のウェブデータを作成してクライアント装置２０に送
信することにより、このクライアント装置２０にその旨
のウェブページを表示させた後、図１１における処理を
終了する。なお、上記のように、この図１１における処
理が終了することは、図９のＳ２０６の処理が終了する
ことに相当する。

【００５２】上述の処理に従い、受講者は、自分がわか
らなかった事項に関するキーワードを選択して、その解
説を表示させることができる。例えば、受講者が、教材
単位番号が“１８”の教材単位の内容が理解できなかっ
た場合に“分からない”ボタンを押下すると、クライア
ント装置２０には、図１３のウェブページが表示され
る。この図１３に表示された“ＴＣＰ／ＩＰ”，“Ｉ
Ｐ”及び“ＯＳＩ参照モデル”は、キーワードテーブル
１２（図３）における教材単位番号が“１８”のキーワ
ードの集合と、直前の教材単位番号が“１７”のキーワ
ードの集合との共通集合（ＣＷＫ１）である。

【００５３】そして、受講者が、図１３のウェブページ
に表示されたキーワードを選択せずに、“この中にはな
い、探索継続”を選択すると、クライアント装置２０に
は、図１４のウェブページが表示される。この図１４に
表示された“データリンク層”，“ネットワーク層”及
び“トランスポート層”は、キーワードテーブル１２
（図３）における教材単位番号が“１８”のキーワード
の集合と、教材単位番号が“１６”のキーワードの集合
との共通集合（ＣＷＫ２）から、ＣＷＫ１の要素を差し
引いたものである（ＯＳＩ参照モデルが除かれてい
る）。

【００５４】そして、受講者が、図１４のウェブページ
に表示されたキーワードを選択せずに、“この中にはな
い、探索継続”を選択すると、クライアント装置２０に
は、図１５のウェブページが表示される。この図１５に
表示された“インターフェース”及び“プロトコル”
は、キーワードテーブル１２（図３）における教材単位
番号が“１８”のキーワードの集合と、教材単位番号が
“１５”のキーワードの集合との共通集合（ＣＷＫ３）
から、ＣＷＫ１及びＣＷＫ２の要素を差し引いたもので
ある（“ＯＳＩ参照モデル”が除かれている）。

【００５５】この図１５のウェブページに表示されたキ
ーワードのうち、受講者が、“インターフェース”を選
択すると、選択されたキーワードを、キーワードテーブ
ル１２（図３）における“この教材単位で説明されるキ
ーワード”に含んだ教材単位が特定され、該教材単位に
対応する“教材エンティティ”が教材ＤＢ１１（図２）
に基づいて取得されて、取得された内容を含んだウェブ
ページ（図１６）がクライアント装置２０に表示され
る。受講者は、このウェブページにより、分からなかっ
た事項に関する知識を補って、学習を進めてゆくことが
できる。

【００５６】（付記１） 教材を構成する複数の教材単
位，及び該教材単位に関連づけられたキーワードを含む
キーワード情報が格納された記憶装置を有するとともに
学習者のクライアントコンピュータと接続可能なサーバ
ーコンピュータが実行する学習支援方法であって、ある
教材単位を学習中の学習者がその内容を理解できない旨
が、前記クライアントコンピュータから通知された場合
に、前記キーワード情報に基づき、当該学習者が学習中
の教材単位に関連づけられた各キーワードを第１種のキ
ーワード群として特定するとともに、当該学習者が既に
学習済みの教材単位から選択された教材単位に関連づけ
られたキーワードを第２種のキーワード群として特定す
る特定手順と、前記特定手順で特定された第１種のキー
ワード群と第２種のキーワード群とに共通するキーワー
ドを、選択用キーワード群として抽出する抽出手順と、
前記抽出手順で抽出された選択用キーワード群に関する
情報を、前記クライアントコンピュータへ送信する送信
手順とを、前記サーバーコンピュータが実行することを
特徴とする学習支援方法。

【００５７】（付記２） 前記選択用キーワード群のう
ちの学習者に選択されたキーワードが前記クライアント
コンピュータから通知された場合には、前記キーワード
情報に基づき、学習者に選択された当該キーワードに対
応する教材単位を特定するとともに、特定した教材単位
を、前記クライアントコンピュータへ送信する回答送信
手順を、前記サーバーコンピュータがさらに実行するこ
とを特徴とする付記１記載の学習支援方法。

【００５８】（付記３） 前記第２種のキーワード群
は、学習者が既に学習済みであるとともにその内容を理
解できなかった教材単位のうちの最も後に学習された教
材単位に関連づけられたキーワードからなり、前記選択
用キーワード群に学習者所望のキーワードが含まれてい
ない旨が前記クライアントコンピュータから通知された
場合には、当該学習者が既に学習済みであるとともにそ
の内容を理解できなかった教材単位のうちの最も後に学
習された教材単位以外の教材単位に関連づけられたキー
ワードを第３種のキーワード群として特定するととも
に、前記第１種のキーワード群及び前記第３種のキーワ
ード群に共通するキーワードのうち、前記選択用キーワ
ード群に含まれていないキーワードに関する情報を、新
たな選択用キーワード群に関する情報として、前記クラ
イアントコンピュータに送信する再送手順とを、前記サ
ーバーコンピュータがさらに実行することを特徴とする
付記１又は２記載の学習支援方法。

【００５９】（付記４） 前記再送手順で送信された新
たな選択用キーワードのうちの学習者に選択されたキー
ワードが前記クライアントコンピュータから通知された
場合には、前記キーワード情報に基づき、学習者に選択
された当該キーワードに対応する教材単位を特定すると
ともに、特定した教材単位を、前記クライアントコンピ
ュータに回答する回答手順を、前記サーバーコンピュー
タがさらに実行することを特徴とする付記３記載の学習
支援方法。

【００６０】（付記５） 前記キーワードに関する解説
を含んだ用語集情報が、前記記憶装置に格納されてお
り、前記学習者に選択されたキーワードに対応する教材
単位が存在しない場合には、前記用語集情報に基づき、
当該キーワードに対応する解説情報が前記クライアント
コンピュータに送信されることを特徴とする付記１乃至
４のいずれかに記載の学習支援方法。

【００６１】（付記６） 教材を構成する複数の教材単
位，及び該教材単位に関連づけられたキーワードを含む
キーワード情報が格納された記憶装置を有するとともに
学習者のクライアントコンピュータと接続可能なサーバ
ーコンピュータに実行させる学習支援プログラムであっ
て、ある教材単位を学習中の学習者がその内容を理解で
きない旨が、前記クライアントコンピュータから通知さ
れた場合に、前記キーワード情報に基づき、当該学習者
が学習中の教材単位に関連づけられた各キーワードを第
１種のキーワード群として特定するとともに、当該学習
者が既に学習済みの教材単位から選択された教材単位に
関連づけられたキーワードを第２種のキーワード群とし
て特定する特定手順と、前記特定手順で特定された第１
種のキーワード群と第２種のキーワード群とに共通する
キーワードを、選択用キーワード群として抽出する抽出
手順と、前記抽出手順で抽出された選択用キーワード群
に関する情報を、前記クライアントコンピュータへ送信
する送信手順とを、前記サーバーコンピュータに実行さ
せることを特徴とする学習支援プログラム。

【００６２】（付記７） 前記選択用キーワード群のう
ちの学習者に選択されたキーワードが前記クライアント
コンピュータから通知された場合には、前記キーワード
情報に基づき、学習者に選択された当該キーワードに対
応する教材単位を特定するとともに、特定した教材単位
を、前記クライアントコンピュータへ送信する回答送信
手順をさらに前記サーバーコンピュータに実行させるこ
とを特徴とする付記６記載の学習支援プログラム。

【００６３】（付記８） 前記第２種のキーワード群
は、学習者が既に学習済みであるとともにその内容を理
解できなかった教材単位のうちの最も後に学習された教
材単位に関連づけられたキーワードからなり、前記選択
用キーワード群に学習者所望のキーワードが含まれてい
ない旨が前記クライアントコンピュータから通知された
場合には、当該学習者が既に学習済みであるとともにそ
の内容が理解できなかった教材単位のうちの最も後に学
習された教材単位以外の教材単位に関連づけられたキー
ワードを第３種のキーワード群として特定するととも
に、前記第１種のキーワード群及び前記第３種のキーワ
ード群に共通するキーワードのうち、前記選択用キーワ
ード群に含まれていないキーワードに関する情報を、新
たな選択用キーワード群に関する情報として、前記クラ
イアントコンピュータに送信する再送手順とを、前記サ
ーバーコンピュータにさらに実行させることを特徴とす
る付記６又は７記載の学習支援プログラム。

【００６４】（付記９） 前記再送手順で送信された新
たな選択用キーワードのうちの学習者に選択されたキー
ワードが前記クライアントコンピュータから通知された
場合には、前記キーワード情報に基づき、学習者に選択
された当該キーワードに対応する教材単位を特定すると
ともに、特定した教材単位を、前記クライアントコンピ
ュータに回答する回答手順を、前記サーバーコンピュー
タにさらに実行させることを特徴とする付記８記載の学
習支援プログラム。

【００６５】（付記１０） 前記キーワードに関する解
説を含んだ用語集情報が、前記記憶装置に格納されてお
り、前記学習者に選択されたキーワードに対応する教材
単位が存在しない場合には、前記用語集情報に基づき、
当該キーワードに対応する解説が前記クライアントコン
ピュータに送信されることを特徴とする付記６乃至９の
いずれかに記載の学習支援プログラム。

【００６６】（付記１１） 教材を構成する複数の教材
単位，及び該教材単位に関連づけられたキーワードを含
むキーワード情報を記憶しているとともに、学習者のク
ライアントコンピュータと接続可能なサーバーコンピュ
ータと、ある教材単位を学習中の学習者がその内容を理
解できない旨が、前記クライアントコンピュータから通
知された場合に、前記キーワード情報に基づき、当該学
習者が学習中の教材単位に関連づけられた各キーワード
を第１種のキーワード群として特定するとともに、当該
学習者が既に学習済みの教材単位から選択された教材単
位に関連づけられたキーワードを第２種のキーワード群
として特定する特定手順と、前記特定手順で特定された
第１種のキーワード群と第２種のキーワード群とに共通
するキーワードを、選択用キーワード群として抽出する
抽出手順と、前記抽出手順で抽出された選択用キーワー
ド群に関する情報を、前記クライアントコンピュータへ
送信する送信手順とを、前記サーバーコンピュータに実
行させる学習支援プログラムを格納した記憶装置とを備
えたことを特徴とする学習支援装置。

【００６７】（付記１２） 前記学習支援プログラム
は、前記選択用キーワード群のうちの学習者に選択され
たキーワードが前記クライアントコンピュータから通知
された場合には、前記キーワード情報に基づき、学習者
に選択された当該キーワードに対応する教材単位を特定
するとともに、特定した教材単位を、前記クライアント
コンピュータへ送信する回答送信手順を、さらに前記サ
ーバーコンピュータに実行させることを特徴とする付記
１１記載の学習支援装置。

【００６８】（付記１３） 前記第２種のキーワード群
は、学習者が既に学習済みであるとともにその内容が理
解できなかった教材単位のうちの最も後に学習された教
材単位に関連づけられたキーワードからなり、前記学習
支援プログラムは、前記選択用キーワード群に学習者所
望のキーワードが含まれていない旨が前記クライアント
コンピュータから通知された場合には、当該学習者が既
に学習済みであるとともにその内容が理解できなかった
教材単位のうちの最も後に学習された教材単位以外の教
材単位に関連づけられたキーワードを第３種のキーワー
ド群として特定するとともに、前記第１種のキーワード
群及び前記第３種のキーワード群に共通するキーワード
のうち、前記選択用キーワード群に含まれていないキー
ワードを、新たな選択用キーワード群として、前記クラ
イアントコンピュータに送信する再送手順とを、前記サ
ーバーコンピュータにさらに実行させることを特徴とす
る付記１１又は１２記載の学習支援装置。

【００６９】（付記１４） 前記学習支援プログラム
は、前記再送手順で送信された新たな選択用キーワード
のうちの学習者に選択されたキーワードが前記クライア
ントコンピュータから通知された場合には、前記キーワ
ード情報に基づき、学習者に選択された当該キーワード
に対応する教材単位を特定するとともに、特定した教材
単位を、前記クライアントコンピュータに回答する回答
手順を、前記サーバーコンピュータにさらに実行させる
ことを特徴とする付記１３記載の学習支援装置。

【００７０】（付記１５） 前記記憶装置には、前記キ
ーワードに関する解説を含んだ用語集情報が、さらに格
納されており、前記学習支援プログラムは、前記サーバ
ーコンピュータに対し、前記学習者に選択されたキーワ
ードに対応する教材単位が存在しない場合には、前記用
語集情報に基づき、当該キーワードに対応する解説を前
記クライアントコンピュータに送信させることを特徴と
する付記１１乃至１４のいずれかに記載の学習支援装
置。

【００７１】

【発明の効果】以上のように構成された本発明による
と、学習者が教材単位の内容を理解できなかったとして
も、当該内容についての説明がなされるので、この学習
者は、内容を正しく理解しつつ学習を継続することがで
きる。

【図面の簡単な説明】

【図１】 本発明の一実施形態に係るシステムの全体構
成図

【図２】 教材ＤＢのデータレイアウトを示す模式図

【図３】 キーワードテーブルのデータレイアウトを示
す模式図

【図４】 用語集ＤＢのデータレイアウトを示す模式図

【図５】 受講者ＤＢのデータレイアウトを示す模式図

【図６】 受講管理ＤＢデータレイアウトを示す模式図

【図７】 受講履歴ＤＢデータレイアウトを示す模式図

【図８】 学習用のウェブページを示す模式図

【図９】 本発明の一実施形態における処理を示すフロ
ーチャート

【図１０】 図９におけるＳ２０６の処理を示すフロー
チャート

【図１１】 図９におけるＳ２０６の処理を示すフロー
チャート

【図１２】 図１１におけるＳ３１６の処理を示すフロ
ーチャート

【図１３】 キーワード選択用のウェブページを示す模
式図

【図１４】 キーワード選択用のウェブページを示す模
式図

【図１５】 キーワード選択用のウェブページを示す模
式図

【図１６】 キーワードの解説用に表示されるウェブペ
ージを示す模式図

【符号の説明】

１０ 学習サーバー装置 １０Ｐ ＣＰＵ １０Ｈ 記憶部 １０Ｌ 学習支援プログラム １１ 教材ＤＢ １２ キーワードテーブル １３ 用語集ＤＢ １４ 受講者ＤＢ １５ 受講管理ＤＢ １６ 受講履歴ＤＢ ２０ クライアント装置

───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 千田 恵子 東京都大田区西蒲田七丁目37番10号 株式 会社富士通ラーニングメディア内 (72)発明者 百瀬 龍輔 東京都大田区西蒲田七丁目37番10号 株式 会社富士通ラーニングメディア内 Ｆターム(参考） 2C028 BA01 BB04 BC04 BC05 BD01

Claims (5)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】教材を構成する複数の教材単位，及び該教
   材単位に関連づけられたキーワードを含むキーワード情
   報が格納された記憶装置を有するとともに学習者のクラ
   イアントコンピュータと接続可能なサーバーコンピュー
   タが実行する学習支援方法であって、 ある教材単位を学習中の学習者がその内容を理解できな
   い旨が、前記クライアントコンピュータから通知された
   場合に、前記キーワード情報に基づき、当該学習者が学
   習中の教材単位に関連づけられた各キーワードを第１種
   のキーワード群として特定するとともに、当該学習者が
   既に学習済みの教材単位から選択された教材単位に関連
   づけられたキーワードを第２種のキーワード群として特
   定する特定手順と、 前記特定手順で特定された第１種のキーワード群と第２
   種のキーワード群とに共通するキーワードを、選択用キ
   ーワード群として抽出する抽出手順と、 前記抽出手順で抽出された選択用キーワード群に関する
   情報を、前記クライアントコンピュータへ送信する送信
   手順とを、前記サーバーコンピュータが実行することを
   特徴とする学習支援方法。
2. 【請求項２】前記第２種のキーワード群は、学習者が既
   に学習済みであるとともにその内容を理解できなかった
   教材単位のうちの最も後に学習された教材単位に関連づ
   けられたキーワードからなり、 前記選択用キーワード群に学習者所望のキーワードが含
   まれていない旨が前記クライアントコンピュータから通
   知された場合には、当該学習者が既に学習済みであると
   ともにその内容を理解できなかった教材単位のうちの最
   も後に学習された教材単位以外の教材単位に関連づけら
   れたキーワードを第３種のキーワード群として特定する
   とともに、前記第１種のキーワード群及び前記第３種の
   キーワード群に共通するキーワードのうち、前記選択用
   キーワード群に含まれていないキーワードに関する情報
   を、新たな選択用キーワード群に関する情報として、前
   記クライアントコンピュータに送信する再送手順とを、
   前記サーバーコンピュータがさらに実行することを特徴
   とする請求項１記載の学習支援方法。
3. 【請求項３】前記キーワードに関する解説を含んだ用語
   集情報が、前記記憶装置に格納されており、 前記学習者に選択されたキーワードに対応する教材単位
   が存在しない場合には、前記用語集情報に基づき、当該
   キーワードに対応する解説情報が前記クライアントコン
   ピュータに送信されることを特徴とする請求項１又は２
   記載の学習支援方法。
4. 【請求項４】教材を構成する複数の教材単位，及び該教
   材単位に関連づけられたキーワードを含むキーワード情
   報が格納された記憶装置を有するとともに学習者のクラ
   イアントコンピュータと接続可能なサーバーコンピュー
   タに実行させる学習支援プログラムであって、 ある教材単位を学習中の学習者がその内容を理解できな
   い旨が、前記クライアントコンピュータから通知された
   場合に、前記キーワード情報に基づき、当該学習者が学
   習中の教材単位に関連づけられた各キーワードを第１種
   のキーワード群として特定するとともに、当該学習者が
   既に学習済みの教材単位から選択された教材単位に関連
   づけられたキーワードを第２種のキーワード群として特
   定する特定手順と、 前記特定手順で特定された第１種のキーワード群と第２
   種のキーワード群とに共通するキーワードを、選択用キ
   ーワード群として抽出する抽出手順と、 前記抽出手順で抽出された選択用キーワード群に関する
   情報を、前記クライアントコンピュータへ送信する送信
   手順とを、前記サーバーコンピュータに実行させること
   を特徴とする学習支援プログラム。
5. 【請求項５】前記第２種のキーワード群は、学習者が既
   に学習済みであるとともにその内容を理解できなかった
   教材単位のうちの最も後に学習された教材単位に関連づ
   けられたキーワードからなり、 前記選択用キーワード群に学習者所望のキーワードが含
   まれていない旨が前記クライアントコンピュータから通
   知された場合には、当該学習者が既に学習済みであると
   ともにその内容が理解できなかった教材単位のうちの最
   も後に学習された教材単位以外の教材単位に関連づけら
   れたキーワードを第３種のキーワード群として特定する
   とともに、前記第１種のキーワード群及び前記第３種の
   キーワード群に共通するキーワードのうち、前記選択用
   キーワード群に含まれていないキーワードに関する情報
   を、新たな選択用キーワード群に関する情報として、前
   記クライアントコンピュータに送信する再送手順とを、
   前記サーバーコンピュータにさらに実行させることを特
   徴とする請求項４記載の学習支援プログラム。