DE97193C - - Google Patents
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- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/02—Counting; Calculating
Landscapes
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- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
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Description
KAISERLICHES
PATENTAMT.
Den Gegenstand dieser Erfindung bildet eine verbesserte Anordnung solcher Apparate, welche
in der Schule bei der Einübung der vier Rechnungsarten — Addition, Subtraction,- Multiplication
und Division — angewendet und gewöhnlich »russische Rechenmaschine« genannt
werden.
Bei allen diesen Apparaten ist besonders die Illustration der Subtraction schwer, weil —
wenn Rechenbeispiele mit Zahlengröfsen über 10 angewandt sind — entweder eine doppelte
oder mehrfache Operation nothwendig ist oder eine unverhältnifsmäfsig grofse Anzahl von
Kugeln benutzt werden mufs.
Der neue Apparat ist hierin vollkommener und der Mechanismus zeichnet sich auch durch
Einfachheit und insbesondere durch bequeme Anwendbarkeit aus.
Die Erfindung ist auf beiliegender Zeichnung dargestellt, wo
Fig. ι den Apparat von vorn, d. h. während des Gebrauches, von dem Auditorium aus gesehen,
zeigt.
Fig. 2 giebt einzelne Theile des Mechanismus.
Der Rahmen α ruht auf den Füfsen b b und trägt den ganzen Mechanismus. Der Rahmen
ist durch Balken c d e in mehrere kleine Felder eingetheilt. In dem unteren Felde sind neun
verticale Säulen f angeordnet, welche auf drei Seiten gleichfarbig, auf der vierten Seite dagegen
in zehn verschiedenfarbige gleich grofse Rauten oder Abschnitte eingestellt sind.
Diese Säulen sind — um ihre verticale Achse drehbar — auf Zapfen in dem Rahmenwerk angeordnet
und werden durch Handgriffe g bewegt, wie deutlich aus Fig. 1 hervorgeht.
Parallel mit den Säulen f ist ein Stapel Würfel h . . . . angeordnet, welche an der gemeinsamen
Achse i um Scharniere drehbar sind. Diese Würfel sind mit Handgriffen k
versehen und den Rauten der Säulen f entsprechend dimensionirt; sie sind ebenso wie
die letzteren auf drei Seiten gleichfarbig, auf der vierten aber verschiedenfarbig. Die Anzahl
der Würfel ist 20 und die Gesammthöhe von 10 dieser Würfel entspricht genau der Höhe
der Säulen /. Die punktirte Linie x, welche die Grenze zwischen den untersten 10 und den
obersten 10 bildet, liegt deshalb mit der Oberkante der Säulen / in gleicher Höhe. Jeder
Würfel h hat, wie Fig. 2 zeigt, auf der der gefärbten gegenüberliegenden Seite eine Platte /,
welche ein wenig über die obere Kante des Würfels hinausragt und in einem Falze m des
oberhalb liegenden Würfels Anschlag hat. Diese Anordnung hat zur Folge, dafs, wenn z. B.
die untersten sechs Würfel (s. Fig. 1) aus der dargestellten Lage in die den oberhalb liegenden
entsprechende Stellung gedreht werden sollen, dies gleichzeitig durch blofse Drehung
des untersten Würfels geschehen kann, indem die Anschlagsplatte / jedes tiefer liegenden
Würfels den höher liegenden mitnimmt. Wenn dagegen die entgegengesetzte Drehung der ·
Würfel stattfinden soll, mufs jeder Würfel, von dem untersten angefangen, einzeln gedreht
werden.
In dem oberen grofsen Feld sind zehn horizontale Stangen η angeordnet, von welchen
jede besonders zehn verschiedenfarbige Würfel ο, entsprechend den Würfeln h, hat. Diese
Würfel ο können an ihren Stangen hin- und herverschoben werden, und im Ganzen ist
dieser Theil des Apparates den gewöhnlichen einfachen Kugelrechen ähnlich.
Es ist klar, dafs der Würfelstapel h . . . . während des Gebrauches in Verbindung mit
den Säulen f erstens dazu dient, die Addition deutlich zu illustriren, indem die Säulen f Anzahl
der Zehner und der Stapel h . . . . Anzahl der Einer angeben. Durch die in Fig. ι z. B.
angegebene Lage wird die Zahl 36 veranschaulicht. Zweitens kann die Subtraction vermittelst
des Stapels h . . . . sehr deutlich für die Schüler und sehr deutlich für die Lehrer
dargestellt werden. Alle Zahlengröfsen zwischen o, 10, 20, 30 u. s. w. können nämlich
für die Schüler scharf hervorgehoben werden, indem der Strich x, d. h. die Höhe der Zehner^",
den Unterschied z. B. zwischen der Zahl 10 und einer dazwischenliegenden Zahl 6 bestimmt
angiebt. Durch die in Fig. 1 angegebene Lage ist:
50—14=36
veranschaulicht, eine einfache Operation, welche in einem Augenblick durch Drehung der ^oberen
Würfel vermittelst des Handgriffes des untersten derselben ausgeführt wird. Bei den
älteren Kugelrechen kann z. B. das zuletzt erwähnte Beispiel nur durch wenigstens zwei
Operationen (erst 10 und darauf 4) ausgeführt werden.
Der obere Rechen η ο wird am besten bei Multiplication und Division gebraucht.
Claims (3)
1. Ein Rechenlehrmittel, bei welchem jeder
einzelne einer Anzahl auf eine gemeinsame Achse aufgereihter Würfel (h ... .) um
seine eine Seite oder Kante drehbar ist, derart, dafs jeder Würfel seiner ganzen
Breite nach von der Drehachse vorspringt und durch Drehen um i8o° in eine Lage
kommt, in welcher er sich deutlich von den nicht gedrehten Würfeln abhebt, zum Zweck, die Addition und Subtraction klar
zu veranschaulichen.
2. Ein Rechenlehrmittel nach Anspruch 1, bei welchem die Würfel (h) — Einer vorstellend
und zweckmäfsig 20 in Anzahl — parallel mit einer Anzahl Säulen (f) sind,
welche — am besten 9 in Anzahl — auf ihrer einen Seite zehn gleich grofse Felder
haben und sich je um eine besondere Achse drehen lassen, zum Zweck, den Uebergang
auf die Zehner zu erleichtern.
3. Ein Rechenlehrmittel nach Anspruch 1, bei welchem jeder Würfel (h) mit einem Anschlag
(I) versehen ist, der ein wenig über den nächst höher liegenden Würfel' ragt,
so dafs jeder Würfel nach einer Richtung einzeln unabhängig von den anderen gedreht
werden kann, beim Drehen nach der anderen Richtung aber die höher liegenden mitnimmt.
Hierzu 1 Blatt Zeichnungen.
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| DE97193C true DE97193C (de) |
Family
ID=368260
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| DENDAT97193D Active DE97193C (de) |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| DE (1) | DE97193C (de) |
-
0
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