DE1829138U - Schulstuhl. - Google Patents

Description

• S c h u 1 s t u h 1 Die Erfindung betrifft einen höhenverstellbaren Schulstuhl mit einer Vorrichtung, die erlaubt, im Zuge eines einzigen Verstellvorganges gleichzeitig die Höhe der Sitzlehne und deren Seitlichen Abstand im Verhältnis zum Stuhlsitz zu verstellen, und in der gewünschten Stellung zu arretieren.
• Zu diesem Zweck bekannte Vorrichtungen weisen durchweg eine hohe Kompliziertheit auf, die es dem Benutzer des Stuhles einerseits endweder unmöglich machen oder mindestens sehr weschwelkren den Stuhl in die gewünschte Form einzustellen, oder aber sie sind derart ausgebildet, daß für die Verstellung der Rückenlehne der Höhe und dem seitlichen Abstand nach mehrere Verstellvorgänge erforderlich sind.
• Der erfindungsgemäße Schulstuhl soll diese Mängel beseitigen und ermöglicht, die Verstellung der Rücken-oder Sitzlehne in beiden Richtungen mittels eines einzigen Vorganges.
• Zu diesem weck ist der eigentliche Stuhlsitz höhenverstellbarer auf der Stuhlsäule in an sich bekannter Weise eingeordnet, weist jedoch in sofern eine besondere Form auf, als er aus einem Hohlprofil gebildet ist. Auf der Stuhlsäule ist eine Querverstrebung befestigt t von welcher an den Endeteilen jeweils parallel'2 Streben nach der Vorderkante und nach der Rückkante des Stuhlsitzes verlaufen, derart, daß bei Belastung des Sitzes die Druckkräfte an der Vorder-und Rückkante des Sitzes aufgenommen werden.
• Die nach der Rückkante zu verlaufenden Streben sind durch eine weitere Versteifungsstrebe in ihre Lage zueinander gehalten. Die Hohlprofile dieser beiden in Richtung zur Rückkante des Sitzes verlaufenden Streben sind so ausgebildet, daß sie die Endteile des Lehnenrahmens verschieblich in sich aufnehmen können. Werden diese Endteile des Lehnenrahmens in den rückwärtigen Streben parallel zu einander verschoben, so tritt durch die eignung der Streben gleichzeitig der Lehnenrhhmen weiter nach oben und zurück oder weiter nach unten und näher an den Sitz des Stuhles heran. Es wird also bei Verstellung gleichzeitig in zwei Dimensionen verstellt.
• Die Zeichnungen stellen den Erfindungsgegenstand dar, und zwar zeigt Abb. 1 eine perspektivische Darstellung des erfindungsgemäßen Schulstuhles und Abb. 2 eine seitliche Ansicht.
• Der Fuß 1 trägt die Stuhlsäule 2 mit der an sich bekannten Klemmvorrichtung 3 für die in der Stuhlsäule laufende Drehachse der Säule. Auf dieser Drehachse der Stuhlsäule 2 ist die Querverstrebung 4 angebracht von der schräg nach vorn in Richtung auf die Vorderkante des Sitzes 9 Verstrebungen 5 laufen und in Richtung auf die hintere Kante des Sitzes 9 Streben 6 derart angeordnet sind, daß die Öffnungen der Hohlprofile schräg nach Aufwärts gewrichtet sind. In die'Öffnungen der Strben 6 greifen die freien Endteile des haarnadelartig gekrümmten Lehnenrahmens 8 ein, und zwar derart, daß die freien Schenkel 7 verschieblich in den Streben 9 gelagert sind. Eine Querstrebe 11 hält die uffnungen in stets gleichem Abstand und eine Klemmschraube 12 dient zur Fixierung der Endteile 7 in ihren jeweiligen Stellung innerhalb der Streben 6.9 ist der Sitz und 1o die Rückenlehne.

Claims (4)

1. S c hut z ansprü che : 'Höhenverstellbarer Schulstuhl mit Metallrohrsitz- und Lehnengestell, dadurch gekennzeichnet, daß als tragende Elemente für den Sitz an der Stuhlsäule je zwei im Winkel zu einander angeordnete, schräg nach oben zur Vorder-und ückenkante des Sit-e. parallel verlaufende Streben aus Rohr-oder Vollprofil angeordnet sind, die die Belastung des Sitzes an dessen Vorder-und Rückkante aufnehmen, wobei die nach der Rückkante des itzes gerichteten Endteile der Streben hohl ausgebildet sind und mit Ihrem Innenraum als Führung für den Rückenlehnenrahmen bilden.
2. 2.) Schulstuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß der Rückenlehnenrahmen aus einem haarnadelartig gebogenem Metallprofil besteht, an dessen oberem Teil die Lehne befestigt ist, und dessen freie Schenkel in Unter dem Sitz eingeordnete, schräg nach oben gerichtete Führungen eingreifen und dort verschieblich geführt werden.
3. 3.) Schulstuhl nach Anspruch 1 und/oder 2, dadurch gekennzeichnet, daß an den freien Schenkeln des Rückenlehnenrahmens skalenartige Markierungen angebracht sind, die ein gleichmäßig tiefes Eindringen in die Führung gewährleisten.
4. 4.) Schulstuhl nach einem oder mehrern der vorstehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, daß er aus drei von einander lösbaren und gegeneinander verstellbaren Einzelelementen-Fuß mit Säule, Sitzteil und Führung für Rückenlehnenrahmen und Lehnenrahmen mit Lehne-, besteht.