JPH01189680A - 電子学習機 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 （産業上の利用分野） 本発明は電子学習機に関し、さらに評言すれば学習者が
誤答した問題を正答するまで提示することができるよう
にした電子学習機に関する。

（従来の技術） 従来の電子学習機は、問題を出題し、入力された解答の
正誤を問題に対応させである正解答と比較して判定した
り、または正解答を表示させて、入力された解答を学習
者が正解答と比較して正誤を判定するように構成されて
いた。

また、さらに誤答した問題を反覆して学習しようとした
場合、既に正解答した問題および誤答した問題が混在し
ている既習の学習項目を学習項目目次から選択し、選択
した学習項目内の問題中から反覆学習したい問題を選択
して行くように構成されていた。

ここで学習項目には複数の問題が用意されている。

（発明が解決しようとする課題） しかし学習者がある学習項目を記１．１するためには、
その学習項目、特に誤答した問題を繰り返して学習する
ことが望ましい。

しかるに従来の電子学習機は上記の如く構成されていた
ため、誤答した問題を反覆して学習しようとしても、−
旦学習項目目次画面を呼び出して、その内から反覆学習
する学習項目を指定しなければならないという問題点か
あった。

さらに記憶済みの問題については学習をせず、誤答した
問題を反覆学習することかできるようにされた電子学習
機はなかった。

本発明は上記の問題点を解消して反覆学習をすることを
選択したときは、学習項目目次画面を呼び出して学習項
目を再指定する必要はなく、学習項目内で誤解答をした
問題が出題されて反覆学習を行なうことができる電子学
習機を提供することを目的とする。

（問題点を解決するための手段） 本発明は上記の問題を解決するために第１図の如く構成
した。

問題と問題に対する正解答を記憶させた第１の記憶手段
１１と、表示手段１２と、前記第１の記憶手段１１に記
憶の問題中から読み出した問題を前記表示手段１２に表
示させる第１の制御手段１３と、前記表示手段１２に表
示された問題に対□　する正解答と入力された解答とを
比較して入力された解答の正誤を判定する判定手段１４
とを備えた電子学習機において、問題に対して入力され
た解答が誤答であったとき誤答であったことを記憶する
第２の記憶手段１５と、誤答された問題を正答するまで
前記表示手段１２に操り返して表示させる第２の制御手
段１６と、第２の制御手段１６により表示された問題に
対して入力された解答が正答であったとき誤問題に対す
る前記第２の記憶手段１６の記憶内容を初期化する初期
化手段１７とを備えた。

（作　用） 第１の記憶手段１１に問題および問題に対する正解答が
記憶されており、第１の制御手段１３により表示手段１
２に問題が表示される。表示された問題に対して入力さ
れた解答が判定手段１４により判定されて、誤答のとき
は第２の記憶手段１５に誤答であったことが記憶される
。

誤答された問題は第２の制′４７１１手段１６により表
示手段１２に表示され、この問題に対して、入力された
解答が正答であったときは該問題に対する前記第２の記
憶手段１５の記憶内容が初期化手段１７により初期化さ
れる。

したがって、誤答した問題に対し正答するまで第２の制
御手段１６によって繰り返して表示手段１２に表示され
ることになって、誤答した問題は正答されるまで反覆し
て学習することになる。

（発明の実施例） 以下、本発明を実施例により説明する。

第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図であ
る。

本発明の一実施例における電子学習機は、中央処理装置
（ＣＰＵ）１、ブートストランププログラムを記憶させ
たＲＯＭ２、ＲＡＭ３、読み出し書き込み可能な不揮発
性の外部記憶装置４、キー入力語Ｎ５およびデイスプレ
ィ装置６を備えている。

外部記憶装置４は学習機の制御手順が記憶されている教
授部類域４Ａ、各学習項目に対する複数の問題および問
題に対する正解答等とが記憶されている問題・解答部類
域４Ｂ、学習項目目次と学習者による問題の解答に対す
る採点結果等が記憶されている管理情報領域４Ｃを備え
ており、たとえばフレキシブルディスク記憶装置で構成
されている。

ＲＡＭ３には外部記憶装置４に対応して教授部類域３Ａ
、問題・解答部類域３Ｂおよび管理情報領域３Ｃのほか
にデイスプレィ装置６に出力するべき画像情報を編集す
る表示用ＲＡＭ領域３Ｄを備えており、電源の投入によ
り外部記憶装置４の教授部類域４Ａの記憶内容がＲＡＭ
３の教授部類域３Ａに書き込まれ、さらにプログラムに
したがって問題・解答部類域４Ｂの記憶内容がＲＡＭ３
の対応する領域に書き込まれ、管理情報領域４Ｃの記憶
内容がＲＡＭ３の対応する領域に書き込まれる。

また、学習者による解答が入力されたとき、正解答と比
較照合して正誤を判定するために、学習者による解答を
一時記憶するバッファ領域と、誤答されたことを示すた
めに問題毎にセットされるフラグ（以下、反覆フラグと
記す）領域が管理情報領域３Ｃに形成しである。

さらに管理情報領域３Ｃに管理情報領域４Ｃから書き込
まれた内容が変更されたときは、その変更の都度、管理
情報領域３Ｃの記憶内容を管理情報領域４Ｃに書き込ん
で更新させるように構成しである。

キー人力装置５には、メニュー表示キー５１、アルファ
ベットキー５□　・テンキー５３、次ブロックの学習へ
進むことを指示する次ブロツク進行指示キー５４、反覆
学習を指示する反覆指示キー５５、判定の指示をする判
定キー５６等のファンクションキー、カーソルキー５゜
および実行キー５１□等が備えてあって、カーソルキー
５１＋はデイスプレィ装置６の画面上に表示されるカー
ソル（項目等を選択するための網掛は表示）を移動させ
る。また実行キー５１□は項目の選択や機能の実行のた
めのキーである。

上記の如く構成された本発明の一実施例における作用を
、第３図にしたがって、英語学習の場合に適用した例で
説明する。

電源の投入によりＲＯＭ２に記憶されたブートストラッ
ププログラムにともなって教授部領域４Ａの記憶内容が
教授部領域３Ａに書き込まれ、教授部領域３Ａに記憶さ
れたメニューデータが表示用ＲＡ　Ｍ　ＳＲ域３Ｄに書
き込まれて、表示用ＲＡＭ領域３Ｄで画面表示用のデー
タに展開され、デイスプレィ装置６の画面上にメニュー
表示がされる。

この表示の一例は第４図に示す如くである。

この状態で所望の学習種別〔チエツクシート（“ＣＳ”
と略記する）、文法、解説、作文、模擬テスト等）にカ
ーソル位置を移動させ、実行キー５．２を押圧すること
により学習種別の選択がなされる。“ｃｓ”は単語、熟
語、−間一答形式の単純な問題形式を示している。例え
ば学習種別“ｃｓ”を選択したものとする（ステップＳ
＋）。

学習種別の選択がなされると管理情報領域４Ｃから管理
情報領域３ＣにＣＳ目次データが書き込まれる。管理情
報領域３Ｃに書き込まれたＣＳ目次データが表示用ＲＡ
Ｍ領域３Ｄに書き込まれ、表示用ＲＡ　Ｍ　ｊＩ域３Ｄ
上で画面用のデータに展開されて、Ｃ８目次がデイスプ
レィ装置６の画面上に表示される。ＣＳ目次の一例は第
５図に示す如くである。問題は学習ブロック（以下、単
にブロックとも記す）に区分され、各ブロックは２０問
題位で構成され、それぞれのブロックには付番されて区
分されている。

ＣＳ目次内の学習を希望するブロック番号位置にカーソ
ルを移動させ、実行キー５Ｉ□を押圧することにより学
習ブロックを選択する（ステップＳＺ）。ステップＳ２
に続いて反覆フラグの総てがリセットされる（ステップ
Ｓ３）。ステップＳ３に続いて、ステップＳ２において
選択されたブロックの問題・正解答データが問題・解答
部領域４Ｂから問題・解答部領域３Ｂに書き込まれ、問
題・解答部領域３Ｂに書き込まれた問題データが表示用
ＲＡ　Ｍ　Ｔｉｉ域３Ｄに書き込まれて、画面用のデー
タに展開され、デイスプレィ装置６の画面上に問題表示
がなされる（ステップ３４．）。表示された問題の一例
は第６図に示す如くである。

ステップＳ４に続いて学習者により解答がアルファヘッ
トキー５２によって入力され、実行キー５１□を押圧す
ることによって解答が入力される（ステップＳ５）。ス
テップＳ５における実行キー５□２の押圧があったとき
は出題されている問題に対する正解答データ、学習者に
より入力された解答データおよび両解答データを比較し
た結果の正誤判定データが、画面用のデータに展開され
、デイスプレィ装置６の画面上に、ステップＳ４の問題
表示と共に表示される（ステップＳ６）。ステップＳ６
による表示の一例は第７図に示す如くである。

ステップＳ、における正誤判定の結果が正解であったか
否かがチエツクされ（ステップＳ？）、学習者による解
答が誤答であったときはその問題に対する反覆フラグが
セットされる（ステップＳ。）。

ステップＳ７において学習者による解答が正解であった
ときはステップＳ８がスキップされる。

ステップＳ７．Ｓｌｌに続いて選択しているブロック番
号内の問題総ての学習を終了するまで再びステップ８４
〜Ｓ８が実行され（ステップＳ９）、選択しているブロ
ック番号内の問題の総ての学習を終了すると、セットさ
れた反覆フラグがあるか否かがチエツクされる（ステッ
プＳ、。）。ステップＳ、。においてセットされた反覆
フラグが存在するときは管理情報領域４Ｃから次ステツ
プに対する指示データが管理情報領域３Ｃに書き込まれ
、ステップ８４〜Ｓ、の実行による採点データおよび上
記の指示データが表示用ＲＡＭ領域３Ｄに書き込まれ、
画面用のデータに展開されて採点結果および次ステツプ
に対する指示がデイスプレィ装置６の画面上に表示され
る。この場合における管面表示の一例は第８図に示す如
くである。

この表示に続いて次ブロツク進行指示キー５４が押圧さ
れたか否かが判別され、次ブロツク進行指示キー５４が
押圧されたときは、ステップＳ２が実行され、再びブロ
ック選択が行なわれる（ステップ５１１）。

ステップＳｌ＋において次ブロツク進行指示キー５４が
押圧されないときは反覆指示キー５５が押圧されたか否
かがチエツクされる（ステップＳ、２）。

ステップＳ１゜において反覆表示キー５５が押圧された
ときは、ステップＳ１□に続いて反覆フラグがセットさ
れている問題に対する問題データが表示用ＲＡＭ領域３
Ｄで画面用のデータに展開され、デイスプレィ装置６の
画面上に表示される（ステップ５１３）。すなわちステ
ップ３１３においては反覆学習問題が表示されることに
なる。この場合の表示の一例は第９図Ｇと示す如くであ
る。第９図は第６図とは問題自体と同一であるが、前回
の学習時に誤答にしたため、反覆指示により反覆して出
題されることになる。

ステップＳＩ３の出題に対し、解答入力（ステップ５１
４）および正誤判定表示（ステップＳ１．）は前記した
ステップＳ５およびＳ６の場合と同様に行なわれる。

ステップ３１５に続いてステップＳＩ４において入力さ
れた解答が正解であったか否かがチエツクされ（ステッ
プ５１６）、ステップＳＩ４において入力された解答が
正解であ４たときはその問題に対する反覆フラグがリセ
ットされる（ステップ５Ｉ７）。

ステップＳ１４において入力された解答が誤答であった
場合はその問題に対する反覆フラグはセントされたまま
でステップＳ１７はスキップされる。

ステップＳＩ６＋　　Ｓｌ？に続いてセントされた反覆
フラグが存在しているときは、セントされた反覆フラグ
がなくなるまで繰り返される（ステップ５ｅｅ）。ステ
ップＳＩ８において反覆フラグが存在しそいないときは
終りとなる。

ステップＳＩＯにおいてセントされた反覆フラグが存在
しないときおよびステップＳｌ＋において反覆指示キー
が押圧されないときは、ステップＳＩＯ＋Ｓ１１に続い
てファンクションキー中の終了キーが押圧されたか否か
がチエツクされる（ステップＳ＋ｑ）。終了キーが押圧
されたときは、学習者はこれで学習を終了する意志であ
り、終了キーが押圧されなかったときは学習者は更に学
習を続ける意志である。ステップＳＩ９において終了キ
ーが押圧されたときは学習は終了し、押圧されないとき
は再びステップＳ２から実行される。

なお、上記は学習種別として“Ｃ８”を選択した場合を
例示したが、他の学種別を選択した場合も同様である。

（発明の効果） 以上説明した如く本発明によれば、問題に対して入力さ
れた解答が誤答であると判定されたとき誤答であったこ
とを記憶手段に記憶し、誤答した問題を正答するまで表
示手段に反覆して表示し、誤答した問題に対して入力さ
れた解答が正答であったときは該問題に対して誤答であ
った旨の記憶内容を初期化するように構成したため、誤
答した問題に対して該問題が正答されるまで繰り返して
表示され、誤答した問題は正答するまで反覆して出題さ
れる。この結果、学習者は自分が誤答した問題を反覆し
て学習することになる。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の構成を示すブロック図。 第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図。 第３図は本発明の一実施例の作用の説明に供するフロー
チャート。 第４図〜第９図の一実施例の作用の説明に供する表示画
面を示す図。 ■・・・ＣＰＵ、２・・・ＲＯＭ、３・・・ＲＡＭ、４
・・・外部記憶装置、５・・・キー人力装置、６・・・
デイスプレィ装置、１１および１５・・・第１のおよび
第２の記憶手段、１２・・・表示手段、１３および１６
・・・第１のおよび第２の制御手段、１４・・・判定手
段、１７・・・初期化手段。 特許出願人　　ブラザー工業株式会社 （ほか１名） 代理人　弁理士　　砂　　子　　信　　夫第１図 く　　　　の　　　Ｕ ＋ｊ　＋ｊ−Ｊ

Claims (1)

【特許請求の範囲】
1. 問題と問題に対する正解答を記憶させた第１の記憶手段
   と、表示手段と、前記第１の記憶手段に記憶の問題中か
   ら読み出した問題を前記表示手段に表示させる第１の制
   御手段と、前記表示手段に表示された問題に対する正解
   答と入力された解答とを比較して入力された解答の正誤
   を判定する判定手段とを備えた電子学習機において、問
   題に対して入力された解答が誤答であったとき誤答であ
   ったことを記憶する第２の記憶手段と、誤答された問題
   を正答するまで前記表示手段に繰り返して表示させる第
   ２の制御手段と、第２の制御手段により表示された問題
   に対して入力された解答が正答であったとき該問題に対
   する前記第２の記憶手段の記憶内容を初期化する初期化
   手段を備えたことを特徴とする電子学習機。