JPH0287182A - 電子学習機 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 （産業上の利用分野） 本発明は電子学習機に関し、さらに評言すれば電子学習
機に記憶させである問題の呼び出しを学習種別および関
連文献のページ番号とに関連させた電子学習機に関する
。

（従来の技術） 従来の電子学習機は複数の問題と問題のそれぞれに対す
る正解答とが記憶させてあり、問題を出題して、出題問
題に対して解答をし、出題問題に対する正解答を読み出
し、自己の解答と比較することによって自己の解答の正
誤を判定して、学習を進めるように構成されている。

しかし、問題の選択の便宜のために、問題種別を選択し
、その選択問題種別中から問題の選択をするように構成
されていた。

（発明が解決しようとする課題） 上記した如き従来の電子学習機によるときは、教科書等
の関連文献のページ番号と問題との間に何の関連もなく
、たとえば英語学習の場合を例示すれば単語、熟語２発
音、アクセント文法３作文、読解、長文読解等の如く、
問題種別によって問題が区分されている。この結果、問
題種別を選択して問題を読み出すとき、たとえば教科書
のページ番号とは関係がなく、教室の進捗に応じた問題
を読み出して学習するには、問題の選別が困難であった
りする問題点があった。また、問題の選別に長時間を要
したりする問題点があった。

本発明は選択した問題種別中から関連文献のページ番号
に対応する問題が選別されて読み出せる電子学習機を提
供することを目的とする。

（課題を解決するための手段） 上記の課題を解決するために本発明は次の如く構成した
。

本発明の電子学習機は、複数の問題と各問題に対する正
解答とを記憶させた第１記憶手段１１と、第１記憶手段
１１に記憶の各問題に対する問題種別情報を記憶させた
第２記憶手段１２と、第１記憶手段１１に記憶の各問題
に対応ず関連文献のページ番号情報を記憶させた第３記
憶手段１３と、問題種別をおよび関連文献のページ番号
により学習範囲を指定する入力手段１４と、問題および
正解答を表示または印刷させるため提示手段１５と、入
力手段１４を介して指定された学習範囲内であってかつ
入力手段１４を介して指定された問題種別の問題と正解
答とを第２記憶手段１２に記憶の問題種別情報および第
３記憶手段１３に記憶のページ番号情報を参照して第１
記憶手段１１の記憶内容中から検索し、かつ検索された
問題と正解答とを各別に提示手段１５に提示させる制御
手段１６とを備えたものである。

（作用） 本発明の電子学習機において、入力手段１４を介して問
題種別および学習範囲が入力されると、制御手段１６に
より入力手段１４を介して指定された学習範囲内であっ
てかつ入力手段１４を介して指定された問題種別の問題
と正解答が、第２記憶手段１２に記憶の問題種別情報お
よび第３記憶手段１３に記憶のページ番号情報とを参照
して第１記憶手段１１の記憶内容中から検索され、検索
された問題と正解答とが各別に提示手段１５に提示され
る。

したがって、関連文献たとえば教科書のページ番号によ
り学習範囲と、問題種別とを指定することで、指定され
た学習範囲における指定された問題種別の問題、正解答
が提示手段１５によって各別に表示または印刷されるた
め、たとえば教室の進捗に応じた問題、その問題の正解
答が容易に選別されて、提示されることになる。

（実施例） 以下、本発明を実施例により説明する。

第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図であ
る。

本発明の一実施例における電子学習機は、中央処理装置
（ＣＰＵ）　１　、ブートストラッププログラムを記憶
させたＲＯＭ　２、ＲＡＭ　３、読み出し書き込み可能
な不揮発性の外部記憶装置４、キー人力装置５、表示装
置６およびプリンタ７を備えている。

外部記憶装置４は電子学習機の制御手順が記憶されてい
る教授部類域４Ａ、複数の問題および問題に対する正解
答等が記憶されている問題・解答部類域４Ｂ、問題・解
答部類域４Ｂに記憶されている問題に対応させた問題種
別情報が記憶されている問題種別情報部領域４Ｃ１問題
・解答部類域４Ｂに記憶されている問題と教科書のペー
ジ番号を対応させたページ情報部領域４Ｄを備えている
。

外部記憶装置４は教科書の種別毎に用意されている。

ＲＡＭ　３には外部記憶装置４に対応して教授部類域３
Ａ、問題・解答部類域３Ｂ、問題種別情報部領域３Ｃ、
ページ情報部領域３Ｄ、入力情報部領域３Ｈのほかに、
表示装置６およびプリンタフに出力するべき画像情報を
編集する表示用ＲＡＭ領域３Ｆを備えており、電源の投
入により外部記憶装置４の教授部類域４Ａの記憶内容が
教授部類域３Ａに書き込まれ、さらに教授部類域４Ａの
プログラムにしたがって問題・解答部類域４Ｂの記憶内
容の一部または全部が問題・解答部類域３Ｂに書き込ま
れる。さらに問題・解答部類域３Ｂに書き込まれた記憶
内容にともなう問題種別情報およびページ情報がそれぞ
れ問題種別情報部領域４Ｃから問題種別情報部領域３Ｃ
およびページ情報部領域４Ｄからページ情報部領域３Ｄ
に各別に書き込まれる。

また、問題種別情報部領域３Ｃに問題種別情報部領域４
Ｃの記憶内容の一部が書き込まれた場合は、問題・解答
部領域３Ｂへ書き込まれる問題・解答部領域４Ｂからの
記憶内容の変更にともなって問題種別情報部領域３Ｃへ
書き込まれる問題種別情報が変更される。ページ情報部
領域３Ｄに書き込まれるページ情報についても同様であ
る。

キー人力装置５には、ファンクションキー５゜カーソル
キー５□、スクロールキー５１．実行キー５４゜ページ
番号等の指定をするためのテンキー５６．終了キー５６
等を備えている。ファンクションキー５、は、たとえば
表示装置６の下欄に表示される機能等を選択するための
キー、例えば印刷指示キ５１１＋問題指示キー５，２．
正解答指示キー５゜、問題種別指定のための問題種別キ
ー５１１等である。

カーソルキー５□は表示袋Ｗ６の画面上に表示されるカ
ーソル（項目等を選択するための網掛は表示）を移動さ
せるキー、実行キー５４は項目の選択や機能の実行をさ
せるキー、５６は学習の終了を指示するキーである。

上記の如く構成された本発明の一実施例における作用を
、第３図にしたがって、英語学習の場合を例に説明す゛
る。

電源の投入によりＲＯＭ　２に記憶されたブートストラ
ッププログラムにともなって、教授部類域４Ａの記憶内
容が教授部類域３Ａに書き込まれ、教授部類域３Ａに記
憶された学習範囲指定メニューデータが表示用ＲＡ　Ｍ
　ｊＩ域３Ｆで画面表示用のデータに展開され、表示装
置６の画面上に表示される。

この表示画面はたとえば第４図に示す如くであり、この
時点において教科書のページによる学習範囲が未だなさ
れていない状態であるが、第４図においては後記するス
テップＳ、における学習範囲が指定された状態を示して
いる。

カーソルキー５□によりカーソルをページ番号挿入位置
に移動させ、テンキー５．を押圧することで１以上のペ
ージ番号を指定することにより、学習範囲を指定する（
ステップＳ＋）。第４図の例では“４５ページ”から“
４７ページ”が指定され“３ページ”の学習範囲が指定
されている。ついで、問題種別キー５，４を押圧する。

問題種別キー５Ｉ４の押圧によって問題種別指定メニュ
ーデータが表示用ＲＡ　Ｍ　領域３Ｆで画面表示用のデ
ータに展開され表示装置６の表示上に表示される。この
画面表示はたとえば第５図に示す如くであり、第５図に
おいて問題種別の指定が未だなされていない状態である
。

カーソルキー５□によりカーソルを問題種別挿入位置に
移動させ、テンキー５５を押圧することで、問題種別が
番号によって指定される（ステップＳ＋）。

ステップＳＩによるページ番号による学習範囲および問
題種別の入力に続いて終了キー５６が押圧されたか否か
がチエツクされ（ステップＳ２）、終了キー５６が押圧
されていれば学習者は学習を終了する意志であり、終了
となる（ステップＳ３）。

ステップＳ２において終了キー５６が押圧されていなけ
れば、ステップＳ、において入力された学習範囲および
問題種別の指定が正常か否かがチエツクされる（ステッ
プＳａ）。学習範囲の指定が正常か否かは教科書にない
ページ番号が指定されているか否か、問題種別の指定が
正常か否かは第５図に示した問題種別に対応する番号以
外の番号が指定されているか否かにより判別される。ス
テップＳ４において学習範囲の指定または問題種別の指
定が正常でないと判別されたときは再びステップＳ１か
ら実行される。ステップＳ４において指定が正常である
と判別されたときは、指定された問題種別および学習範
囲が入力情報部領域３Ｅに記憶され、問題指示キー５１
□が押圧されているか否かがチエツクされる（ステップ
Ｓｓ）。

ステップＳ、において問題指示キー５１□が押圧されて
いると判別されると、入力情報部領域３Ｅに記憶されて
いる学習範囲でのページ情報部領域３Ｄの記憶内容およ
び入力情報部領域３Ｅに記憶されている問題種別と問題
種別情報部領域３Ｃの記憶内容が参照されて、入力情報
部領域３Ｅに記憶されている学習範囲内であって、かつ
入力情報部領域３已に記憶されている問題種別の問題が
問題・解答部領域３Ｂに記憶の問題中から検索される（
ステップｓｈ）。ステップＳｂ’ｔｔいて該当する問題
があるか否かがチエツクされ（ステップＳｙ）、該当問
題がなければ再びステップＳ１から実行される。

検索された該当問題はステップＳＩにおいて指定された
学習範囲内における指定された問題種別の問題であるこ
とは勿論である。

ステップＳｙにおいて該当問題があると判別されたとき
は印刷指示キー５□が押圧されているか否かがチエツク
される（ステップＳｓ）。ステップＳ８に印刷指示キー
５，１が押圧されているときは、該当問題データが表示
用ＲＡ１１領域３Ｆで画面表示用のデータに展開され、
プリンタフによって印刷される（ステップｓｑ）。印刷
された問題の一例は第６図に示す如くであり、この例で
は問題種別として文法／和訳が選択された場合を示して
いる。

ステップＳ８において印刷指示キー５．１が押圧されて
いないと判別されたときは、ステップＳ。

に代って、表示用ＲＡＭ領域３Ｆで展開された該当問題
が表示装置６に表示される（ステップＳ、。）。

この表示は第６図の一部が表示され、スクロールキー５
３の押圧によって表示がスクロールされる。

ステップＳ、において問題指示キー５，２が押圧されて
いないと判別されたときは、ステップＳｌにおいて入力
された学習範囲の問題種別に対する問題の正解答が、ス
テップＳ、と同様に検索され（ステップＳ＋ｔ）、ステ
ップ３８〜ステツプＳ１゜と同様に印刷指示キー５１．
が押圧されているか否かにともなって、検索された該当
正解答がプリンタ７によって印刷され（ステップＳ＋Ｚ
〜５１４）、または表示装置６に表示される（ステップ
Ｓ１２゜３１１　５ＩＳ）。正解答の印刷の一例は第７
図に示す如くである。

ここで検索された該当正解答は、ステップＳ１において
指定された学習範囲内における指定された問題種別の問
題に対する正解答であることば勿論である。

（発明の効果） 以上説明した如く本発明によれば、問題種別を記憶した
第２記憶手段に記憶の問題情報およびページ番号情報を
記憶した第３記憶手段に記憶のページ番号情報を参照し
て、人力手段を介して指定された学習範囲内であってか
つ人力手段を介して指定された問題種別の問題と正解答
とを第１記憶手段に記憶の問題、正解答から検索し、検
索した問題と正解答とを各別に提示手段に提示させるよ
うにしたため、第１記憶手段に記憶の問題、正解答を学
習範囲および問題種別に対応して容易に選択することが
できる。さらにまた問題の選別に長時間を必要とするこ
ともない。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の構成を示すブロック図。 第２図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図。 第３図は本発明の一実施例の作用の説明に供するフロー
チャート。 第４図および第５図は本発明の一実施例における学習範
囲指定のためのメニュー画面の一例をおよび問題種別指
定のためのメニュー画面の一例を示す図。 第６呵は本発明の一実施例において印刷された問題例を
示す図。 第７図は本発明の一実施例において印刷された解答例を
示す図。 １１・・・第１記憶手段、１２・・・第２記憶手段、１
３・・・第３記憶手段、１４・・・入力手段、１５・・
・提示手段、１６・・・制御手段。 特許出願人　ブラザー工業株式会社 （ばか１名）

Claims (1)

【特許請求の範囲】
1. 複数の問題と各問題に対する正解答とを記憶させた第１
   記憶手段と、第１記憶手段に記憶の各問題に対する問題
   種別情報を記憶させた第２記憶手段と、第１記憶手段に
   記憶の各問題に対応する関連文献のページ番号情報を記
   憶させた第３記憶手段と、問題種別および関連文献のペ
   ージ番号により学習範囲を指定する入力手段と、問題お
   よび正解答を表示または印刷させるための提示手段と、
   入力手段を介して指定された学習範囲内であってかつ入
   力手段を介して指定された問題種別の問題と正解答とを
   第２記憶手段に記憶の問題種別情報および第３記憶手段
   に記憶のページ番号情報を参照して第１記憶手段の記憶
   内容中から検索し、かつ検索した問題と正解答とを各別
   に提示手段に提示させる制御手段とを備えたことを特徴
   とする電子学習機。