JPH04241381A - 電子学習機 - Google Patents

電子学習機

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JPH04241381A
JPH04241381A JP3003169A JP316991A JPH04241381A JP H04241381 A JPH04241381 A JP H04241381A JP 3003169 A JP3003169 A JP 3003169A JP 316991 A JP316991 A JP 316991A JP H04241381 A JPH04241381 A JP H04241381A
Authority
JP
Japan
Prior art keywords
student
teaching material
information
material data
stored
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Pending
Application number
JP3003169A
Other languages
English (en)
Inventor
Yuji Kurokawa
裕司 黒川
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Brother Industries Ltd
Original Assignee
Brother Industries Ltd
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Filing date
Publication date
Application filed by Brother Industries Ltd filed Critical Brother Industries Ltd
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Publication of JPH04241381A publication Critical patent/JPH04241381A/ja
Pending legal-status Critical Current

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Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

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  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】
【０００１】
【産業上の利用分野】本発明は、電子学習機に係り、特
に出題する問題のレベルを学習者に合わせるようにした
電子学習機に関する。
【０００２】
【従来の技術】従来の電子学習機は、学習者に対して問
題の出題時に、学習者のレベルを考慮しないか、また、
問題内容が学習者の学力レベルに合っているかを、その
都度、教師が確認した上で出題するようになっていた。 例えば、複数の生徒を受け持っている教師が、生徒に出
題する際に、学習者のレベルを考慮することなく、一律
に同じ問題を与えていた。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】しかしながら、生徒の
学力には高低がある。そのため、高学力の生徒に合わせ
て出題すれば、低学力の生徒には問題が難しすぎて学習
意欲を減退させ、また、低学力の生徒に合わせた出題は
、高学力の生徒にとっては物足りず、より難しい問題へ
の挑戦の場を奪うことになる。一方、教師が個々の生徒
にマッチした個別出題をするのは、時間的・体力的に現
実には困難である。
【０００４】本発明は、上記課題を解決するためになさ
れたものであり、生徒のレベルに適合した問題を出題す
るようにした電子学習機を提供することを目的とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】本発明は上記課題を解決
するためになされたものであり、複数の学習者の成績情
報を格納した第１記憶手段と、難易度情報を付された複
数の問題を格納した第２の記憶手段と、前記複数の学習
者中のある学習者が指定された場合に、その指定された
学習者の学習成績に適応した難易度の問題を選択して出
題する制御部と、を備えて構成した。
【０００６】
【作用】本発明によれば、例えば、適宜の入力手段から
特定の学習者の氏名が入力されると、制御部は、その氏
名に対応した成績情報を第１記憶手段から選択する。一
方、制御部は、前記成績情報に基づいて、前記学習者が
解くのに適応した難易度の問題を第２記憶手段から選択
し、ディスプレイ等の表示手段に表示して、前記学習者
に出題する。
【０００７】
【実施例】以下、本発明を図面に基づいて説明する。図
１は、本発明の一実施例の電子学習機のブロック図であ
る。図１に示すように、電子学習機は、ＣＰＵ１、電子
学習機の電源スイッチが投入された直後に動作するブー
トストラッププログラムを記憶させたＲＯＭ２、ＲＡＭ
３、読みだし・書き込み可能な不揮発性の外部記憶装置
４、キー入力装置５、プリンタ６、表示装置７を備えて
いる。
【０００８】外部記憶装置４は、電子学習機の制御手順
が記憶されている問題発行プログラム領域４Ａ、複数の
問題と各問題に対応させた難易度情報および学習項目情
報を記憶させた教材データファイル４Ｂ、電子学習機の
制御手順が記憶されている成績管理プログラム領域４Ｃ
、複数の生徒の成績情報を記憶させた成績管理ファイル
４Ｄを備えている。
【０００９】ＲＡＭ３は、外部記憶装置４に対応して問
題発行プログラム領域３Ａ、教材データ作業領域３Ｂ、
成績管理プログラム領域３Ｃ、成績データ作業領域３Ｄ
、キー入力装置５から入力された情報を蓄えておく入力
情報作業領域３Ｅ、プリンタ６または表示装置７に出力
すべき教材の画像情報を編集する教材データ展開領域３
Ｆ、表示装置用の表示用ＲＡＭ領域３Ｇを備えている。
【００１０】電源の投入により外部記憶装置４の問題発
行プログラム領域４Ａと成績管理プログラム領域４Ｃの
内容が、問題発行プログラム領域３Ａと成績管理プログ
ラム領域３Ｃに書き込まれる。更に、問題発行プログラ
ム領域３Ａのプログラムに従って教材データファイル４
Ｂの内容が教材データ作業領域３Ｂに書き込まれる。更
に、成績管理プログラム領域３Ｃのプログラムに従って
成績管理ファイル４Ｄの記憶内容が成績データ作業領域
３Ｄに書き込まれる。成績データ作業領域３Ｄに書き込
まれた成績データの内容は、成績管理プログラム領域３
Ｃのプログラムに従って新規追加および変更があった場
合、変更された成績データの内容によって成績管理ファ
イル４Ｂは更新される。
【００１１】キー入力装置５は、ファンクションキー５
１　、カーソルキー５２　、スクロールキー５３　、実
行キー５４　、生徒番号および学習項目番号等の指定を
するためのテンキー５５　、生徒の名前を入力するため
のカナキー５６　等を備える。ファンクションキー５１
　は、表示装置７の下欄に表示される機能等を選択する
ためのキー、例えば問題要求キー、解答要求キー、印刷
指示キー、表示指示キー等である。
【００１２】カーソルキー５２　は、表示装置７の画面
上に表示されるカーソル（数字等の入力または項目等を
選択するための反転表示）を移動させるキー、例えば上
カーソルキー、下カーソルキー、左カーソルキー、右カ
ーソルキーである。スクロールキー５３　は、表示装置
７の画面上の表示を上下にスクロールさせるキー、例え
ば上スクロールキー、下スクロールキー等である。
【００１３】実行キー５４　は、項目の選択や機能の実
行をさせるキーである。次に、図２に示すフローチャー
トに基づいて、数学学習の場合を例に説明する。電源投
入によりＲＯＭ２に記憶されたブートストラッププログ
ラムに伴って、問題発行プログラム領域４Ａと成績管理
プログラム領域４Ｂの記憶内容が、問題発行プログラム
領域３Ａと成績管理プログラム３Ｃに書き込まれ、問題
発行プログラム領域３Ａに記憶されたメニューデータが
表示用ＲＡＭ領域３Ｇに展開され、表示装置７の画面に
表示される。この表示画面を、例えば図３に示し、成績
管理と問題発行の項目を含む。
【００１４】ここで成績管理が選択されたものと仮定す
る。成績管理の選択は、成績管理の表示位置にまでカー
ソルをカーソルキー５２　の操作によって移動させ、実
行キー５４　を押下することにより行われる。（ステッ
プＳ１）。成績管理が選択されたときの表示装置７にお
ける表示は、図４に示すように、後述のステップＳ２に
おける生徒番号が入力された状態を示す。
【００１５】この状態において、テンキー５５　を押下
することにより、生徒番号を入力する（ステップＳ２）
。 入力された生徒番号は、入力情報作業領域３Ｅに記憶さ
れる。いま、生徒番号として「３１１０」が入力された
ものとする。生徒番号入力に続き実行キー５４　が押下
されると、生徒番号が指定されたものとされる。このと
き、指定生徒番号に対応した生徒情報、成績情報が、外
部記憶制御部４の成績管理ファイル４Ｄから読み出され
、成績データ作業領域３Ｄに書き込まれると同時に、表
示装置７に表示される。例えば、指定生徒番号に対応し
た情報が、外部記憶制御部４に未入力の場合の表示は、
図５に示すように、具体的成績情報は表示されない。
【００１６】指定生徒番号の情報が外部記憶制御部４に
入力されている場合には、テンキー５５　またはカナキ
ー５６　を押下することにより、学年、クラス、氏名等
の生徒情報および各学習項目に対応する成績情報を入力
する（ステップＳ３）。学年、クラス、成績等の各入力
項目間のカーソルの移動は、カーソルキー５２　で行う
。入力された生徒情報、成績情報によって、成績データ
作業領域３Ｄに記憶されている生徒情報、成績情報は変
更可能である。図６、図７は、生徒情報、成績情報の例
である。生徒情報、成績情報の入力に続いて、実行キー
５４　が押下されると、生徒情報、成績情報が確定され
、成績データ作業領域３Ｄの情報によって、外部記憶制
御部４に記憶されている成績管理ファイル４Ｃの内容が
更新される。成績管理ファイル４Ｃの更新後、図３に示
す表示画面に戻る。
【００１７】次に、この図３に示す状態で、問題発行が
選択されたものとする。問題発行の選択は、問題発行の
表示位置までカーソル位置をカーソルキー５２　の操作
によって移動させ、実行キー５４　を押下することによ
り行われる。（ステップＳ４）。問題発行が選択された
ときの表示装置７の表示は図８にようになり、この時点
においては次に説明するステップＳ５における生徒番号
、学習項目番号が入力された状態を示している。
【００１８】この状態において、テンキー５５　を押下
することにより、生徒番号と学習項目番号を入力する（
ステップＳ５）。生徒番号と学習項目番号の各入力項目
間のカーソルの移動は、カーソルキー５２　で行う。入
力された生徒番号と学習項目番号は、入力情報作業領域
３Ｅに記憶される。生徒番号として「３１１０」と「３
１１１」、学習項目番号として「０３０１」、「０３０
５」が入力されたものとする（図８）。生徒番号、学習
項目番号の入力に続いて、実行キー５４　が押下される
と、生徒番号、学習項目番号が指定されたものとされ、
次にステップＳ６へ進む。
【００１９】ステップＳ６においては、先ず入力された
生徒番号に着目して、先頭の生徒番号（この例では３１
１０）に対応した成績情報を、成績管理ファイル４Ｄか
ら読み出す。生徒番号３１１０の生徒の学習項目番号０
３０１と０３０５の成績は、図６から４と３であること
を知ることができ、次のステップＳ７へ進む。ステップ
Ｓ７においては、先ず先頭の生徒番号３１１０に着目し
、ステップＳ６で得られた成績情報から、図９に示す成
績と問題の難易度の対応テーブルを参照し、教材の難易
度を導き出す。この場合、生徒番号３１１０の生徒の学
習項目番号０３０１の成績が４であるため、難易度は３
であることが導き出される。次に、教材データファイル
（図１０）を検索し、学習項目番号が０３０１で難易度
が３の問題番号の教材データ部を読みだし、教材データ
作業領域３Ｂに記憶する。この場合、問題番号が０３０
１、０３０２、０３０３、０３０４の難易度３の教材デ
ータ部の教材データが、教材データ作業領域３Ｂに記憶
され、ステップＳ８に進む。
【００２０】ステップＳ８では、未処理の学習項目番号
があるかを調べる。このとき、生徒番号３１１０の生徒
の学習項目番号０３０５が未処理のため、ステップＳ７
へ戻り、学習項目番号０３０５について、教材データを
読み出す。生徒番号３１１０の生徒の学習項目番号０３
０５の成績が３であるため（図６）、難易度は２である
ことが導き出される（図９）。次に、教材データファイ
ル（図１０）を検索し、学習項目番号０３０５で難易度
が２の問題番号の教材データ部を読みだし、教材データ
作業領域３Ｂに記憶する。この場合、問題番号が０２２
２の問題の教材データ部の教材データが、教材データ作
業領域３Ｂに記憶され、ステップＳ８に進む。この時点
では、未処理の学習項目番号がないため、ステップＳ９
に進む。ステップＳ９では、この場合、未処理の生徒番
号３１１１があるため、ステップＳ７へ進む。
【００２１】ステップＳ７においては、この時点では、
第２の生徒番号３１１１に着目し、ステップＳ６で得ら
れた成績情報から、図９に示す成績と問題の難易度の対
応テーブルを参照し、教材の難易度を導き出す。この場
合、生徒番号３１１１の生徒の学習項目番号０３０１の
成績が２であるため（図７）、難易度は１であることが
算出される（図９）。次に、教材データファイル（図１
０）を検索し、学習項目番号が０３０１で難易度が１の
問題番号の教材データ部を読みだし、教材データ作業領
域３Ｂに記憶する。この場合、問題番号が０１０１、０
１０２、０１０３、０１１３の問題（難易度１）の教材
データ部の教材データが、教材データ作業領域３Ｂに記
憶され、ステップＳ８に進む。
【００２２】ステップＳ８では、未処理の学習項目番号
があるかを調べる。このとき、学習項目番号−３０５が
未処理のため、ステップＳ７に戻り学習項目番号０３０
５について、教材データを読み出す。生徒番号３１１１
の生徒の学習項目番号０３０５の成績が３であるため（
図７）、難易度は２であることが算出される（図９）。 次に、教材データファイル（図１０）を検索し、学習項
目番号が０３０５で難易度が２の問題番号の教材データ
部を読みだし、教材データ作業領域３Ｂに記憶する。こ
の場合、問題番号が０２２２の問題の教材データ部の教
材データが、教材データ作業領域３Ｂに記憶され、ステ
ップＳ８に進む。ステップＳ８では、この時点で、未処
理の学習項目番号がないため、ステップＳ９に進む。
【００２３】ステップＳ９では、この時点で、既に全て
の生徒番号（３１１０と３１１１）の生徒について処理
が終わっているため、ステップＳ１０に進む。ステップ
Ｓ１０においては、前記ステップＳ７で外部記憶制御部
４の教材データファイル４Ｂから読み出され、教材デー
タ作業領域３Ｂに記憶されている教材データについて、
表示のみを行うか、印刷を行うかを、ユーザーに選択さ
せる。
【００２４】表示を選択された場合は、ステップＳ１１
に進み、教材データ作業領域３Ｂに記憶の教材を、表示
用ＲＡＭ領域３Ｇに展開し、表示装置７の画面に表示す
る。教材データはスクロールキー５３　を押下すること
によって、表示される部分が画面上をスクロールする。 （図１２）。教材データの表示は、取消キーを押下する
ことによって終了し、図３に示す表示画面に戻る。
【００２５】印刷を選択された場合は、ステップＳ１２
に進み、教材データ作業領域３Ｂに記憶の教材を、プリ
ンタ６に出力する。（出力例、図１３、図１４）。全て
の教材データをプリンタ６に出力した後、図３に示した
表示画面に戻る。次にこの状態で、終了が選択されるこ
とにより、処理を終了する。終了の選択は、問題発行の
表示位置にまでカーソル位置をカーソルキー５２　の操
作によって移動させ、実行キー５４　を押下することに
より行われる。（ステップＳ１３）。
【００２６】
【発明の効果】以上説明したように本発明によれば、指
定された生徒（学習者）に、指定された学習項目の問題
を提示する場合に、予め記憶させてあるその生徒の成績
情報を参照することにより、その生徒の学力に合った問
題を選択して出題するので、その生徒は、自身の学力に
マッチした効率の良い学習をすることができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の実施例のブロック図である。
【図２】上記実施例の動作フローチャートである。
【図３】上記実施例における機能選択のためのメニュー
画面の一例の図である。
【図４】上記実施例における生徒番号を入力のための画
面の一例の図である。
【図５】上記実施例における生徒の成績情報を入力する
ための画面の一例の図である。
【図６】上記実施例における生徒の成績情報を入力する
ための画面の他の例の図である。
【図７】上記実施例における生徒の成績情報を入力する
ための画面の別の他の例の図である。
【図８】上記実施例における出題を指定するための生徒
番号と学習項目番号の一例の図である。
【図９】上記実施例における生徒の成績と問題の難易度
の対応を記憶したテーブルの一例の図である。
【図１０】上記実施例における教材データファイルの項
目情報の一例の図である。
【図１１】上記実施例における問題を画面表示するか、
印刷するかを選択するためのメニュー画面の一例の図で
ある。
【図１２】上記実施例における表示された問題画面の一
例の図である。
【図１３】上記実施例における印刷された問題の一例の
図である。
【図１４】上記実施例における印刷された問題の一例の
図である。
【符号の説明】
１…ＣＰＵ（制御部） ４Ｂ…教材データファイル（第２記憶手段）４Ｄ…成績
管理ファイル（第１記憶手段）６…プリンタ ７…表示装置

Claims (1)

    【特許請求の範囲】
  1. 【請求項１】複数の学習者の成績情報を格納した第１記
    憶手段と、難易度情報を付された複数の問題を格納した
    第２の記憶手段と、前記複数の学習者中のある学習者が
    指定された場合に、その指定された学習者の学習成績に
    適応した難易度の問題を選択して出題する制御部と、を
    備えたことを特徴とする電子学習機。
JP3003169A 1991-01-16 1991-01-16 電子学習機 Pending JPH04241381A (ja)

Priority Applications (2)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP3003169A JPH04241381A (ja) 1991-01-16 1991-01-16 電子学習機
US07/814,556 US5261823A (en) 1991-01-16 1991-12-30 Electronic learning machine which is capable of giving learning problems matching the student's scholastic ability

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP3003169A JPH04241381A (ja) 1991-01-16 1991-01-16 電子学習機

Publications (1)

Publication Number Publication Date
JPH04241381A true JPH04241381A (ja) 1992-08-28

Family

ID=11549880

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
JP3003169A Pending JPH04241381A (ja) 1991-01-16 1991-01-16 電子学習機

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US (1) US5261823A (ja)
JP (1) JPH04241381A (ja)

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