DE1927748U - Schuelerstuhl. - Google Patents

Description

Die Heuerung bezieht sich auf Schülerstühle, bei denen im rückwärtigen Teil hinter den Stuhlsäulen vorzugsweise an dem die Standkufen verbindenden Quersteg eine Mappenablage angeordnet ist. An dieser Stelle stört die Mappenablage weder die Sitzenden noch die sich in den Gängen zwischen den Schulmöbeln aufhaltenden Personen. Durch Bückwärtsgreifen ist für die Schüler der Mappeninhalt zugänglich. Für die Mappenablage kommt als Werkstoff Holz, Kunststoff oder Metall in Frage, im letzteren Fall meist Metallbügel.

Bei den heute gebräuchlichen Schulmöbeln, die als lose und frei aufstellbare Möbel ausgebildet sind, spielt die Unterbringung der Mappen eine wesentliche Rolle. Beim Anbringen der Mappenablagen an den Schülertischen bestehen die Forderungen, daß einerseits eine gute Zugänglichkeit des Mappeninhaltes gewährleistet ist und daß andererseits keine Behinderung für die am Tisch Sitzenden bestellt. Durch ungeeignete Schulmöbel werden immer wieder Haltungsschaden der Schüler festgestellt und es bestehen von medizinischer Seite ganz bestimmte Vorschriften über die Tischhöhe und die dadurch bedingte Bein— und Kniefreiheit. Da heute die Schüler im Durchschnitt größer sind als früher, kann unter Einhaltung der geforderten Bein- und Kniefreiheit die Mappenablage nicht mehr unterhalb der Tischplatte angeordnet werden. Deshalb wird bei neueren Schülertischen unterhalb der Tischplatte in geringem Abstand nur noch eine Heft- oder Buchablage angebracht. - 23ur Unterbringung der Mappen werden zum Teil an den Tischen rückwärts krippenartige Mappenablagen angebracht. Hierbei ist aber die Forderung

der Kniefreiheit nicht zu erfüllen, denn die Schüler stoßen mit den Knien an der Ablage an. - Andere Vorschläge zur Unterbringung der Mappen sehen z.B. bei Kufentischen die Ablagen an der Innen- oder Außenseite der Kufen vor. Bei der Anbringung auf der Innenseite ergibt sich eine zu geringe Breitenfreiheit für die Beine der Sitzenden und bei der Außenanbringung müssen die Kufen so weit nach innen verlegt werden, daß die eingestellten Mappen nicht in die Gänge zwischen den Tischen hineinragen.

Durch die neuerungsgemäßen Schülertische mit im rückwärtigen Teil angeordneten Mappenablagen ist es möglich, die Tische von den Mappen vollkommen frei zu halten und deren Maße ganz den neueren Forderungen anzulassen. Die als abgewinkelte Formplat-. ten oder als Metallbügel ausgebildeten Mappenablagen werden im rückwärtigen Teil des Stuhles, vorzugsweise an dem die Standkufen verbindenden Quersteg befestigt. Die Breite der Ablage entspricht etwa dem Abstand der den Sitz und die Rückenlehne aufnehmenden Stuhlsäulen. Der nach oben gerichtete Teil der Mappenablage v/eist einen der Mappendicke entsprechenden Abstand von den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen auf und ist wie diese gegenüber der Senkrechten nach hinten geneigt, Die eingestellten Mappen stehen einerseits an dem nach oben gerichteten Äblageteil und andererseits an den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen an»

Die Anordnung der Mappenablagen im rückwärtigen Teil der Schülerstühle bringt verschiedene Vorteile. Der Stuhl ist durch die eingestellten Mappen gleichmäßig belastet und das Mappengewicht gibt eine gute Standfestigkeit, wodurch das unerwünschte Stuhl-

rücken iirährend des Unterrichts unterbunden oder zumindest erschwert wird.

Rahmen der Neuerung können die Mappenablagen auch U-förmig, d.h. als Wannen oder als Metallbügel ausgebildet sein, welche die Vorder- und Rückseite der Mappen bis zu einer gewissen Höhe einschließen. Die Befestigung kann bei dieser Ausführung über den an den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen anliegenden Teil der Ablage erfolgen, wobei eine Freizügigkeit in der Rollenanordnung gegeben ist, die vor allem durch die gute Zugänglichkeit des Mappeninhaltes bestimmt wird.

Die U-förmige, als Wanne oder als Metallbügel ausgebildete Mappenablage kann an der Stuhlrückseite leicht abnehmbar eingehängt xtferden, wobei in besonderen Fällen die Einhängevorrichtung auch unmittelbar zur Mappenaufnahme zu benützen ist.

In den Zeichnungen sind Ausführungsbeispiele der Neuerung sehe— matisch dargestellt. Dabei zeigt

Fig. 1 einen Schülerstuhl mit Mappenablage in perspektivischer Ansicht,

Fig. 2 eine Seitenansicht des Schülerstuhles, Fig. 5 eine Vorderansicht des Stuhles und

Fig. 4- eine Alternativausführung der Mappenablage in Seitenansicht.

Der Schülerstuhl besteht aus den Standkufen 1, die durch eine Querleiste 2 miteinander verbunden sind. Von der Querleiste 2 gehen nach oben sich verjüngende Stuhlsäulen 3 aus, an deren oberem Teil die Rückenlehne 6 befestigt ist. Der Sitz 5 ruht

auf Konsolen 4, die von den Stuhlsäulen ausgehen.. Nach dem in den Fig. 1-5 dargestellten Ausführungsbeispiel ist die Mappen— ablage 7 als abgewinkelte Formplatte ausgebildet und an der Querleiste 2 befestigt. Die Breite der Ablage 7 entspricht etwa dem Abstand der Stuhlsäulen 3· Der nach oben gerichtete Teil der Mappenablage 7 weist einen der Mappendicke entsprechenden Abstand von den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen auf und ist gegenüber der Senkrechten nach hinten geneigt. Die Mappe 9 wird so in die Ablage 7 eingestellt, daß sie entweder auf dem wage— rechten Äblageteil aufsitzt oder bei breiteren Mappen an der Oberkante der Standkufen 1 ansteht.

Gemäß Fig. M- kann die Mappenablage auch U-förmig als Wanne 8 oder als Metallbügel ausgebildet sein, wobei die Mappe bis zu einer gewissen Höhe von den Platten oder Bügeln der Ablage eingeschlossen wird. Bei dieser Ausführung erfolgt die Befestigung der Ablage 8 an den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen 3· In welcher Höhe die Ablage 8 angebracht wird, kann mit Rücksicht auf die gute Zugänglichkeit des Mappeninhaltes bestimmt werden.

Die Mappenablagen 7 bzw. 8 können auch im rückwärtigen Teil von vierbeinigen Schülerstühlen in entsprechender Weise angebracht werden und zwar sowohl als Ablagen aus Holz, Kunststoff oder Metall.

Claims (6)

RA.484 001 ^ Schutzansprüche

1. Schülerstuhl, gekennzeichnet durch eine im rückwärtigen Teil hinter den Stuhlsäulen (3) angeordnete Mappenablage (7 bzw. 8).

2. Schülerstuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß

die Mappenablage (7) als abgewinkelter Teil an dem die Standkufen (l) verbindenden Quersteg (2) befestigt ist.

3. Schülerstuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Mappenablage (8) als U-förmige Wanne ausgebildet und an den rückwärtigen Kanten der Stuhlsäulen (3) befestigt ist.

4-, Schülerstuhl nach den Ansprüchen 1 bis 3> dadurch gekennzeichnet, daß die Breite der Mappenablage (7 bzw. 8) etwa dem Abstand der den Sitz (5) und die Rückenlehne (6) aufnehmenden Stuhlsäulen (3) entspricht.

5.« Schülerstuhl nach den vorhergehenden Ansprüchen, dadurch gekennzeichnet, daß die Mappenablage (7 bzw. 8) als Formkörper aus Holz oder Kunststoff ausgebildet ist.

6. Schülerstuhl nach den Ansprüchen 1 bis 4-, dadurch gekennzeichnet, daß die Mappenablage (7 bz\v. 8) als Metallbügel ausgebildet ist.

Hohenloher Schulmöbelfabrik

Schaffitzel KG Ehringen / Württemberg