DE1873734U

DE1873734U - Schultisch.

Info

Publication number: DE1873734U
Application number: DEH44467U
Authority: DE
Original assignee: SCHAFFIZEL KG SCHULMOEBEL
Current assignee: SCHAFFIZEL KG SCHULMOEBEL
Priority date: 1963-04-02
Filing date: 1963-04-02
Publication date: 1963-06-12

Description

Die !feuerung bezieht sich auf einen. Schultisch, bei dem zum legen der Mappen seitlich oder im. rückwärtigen (Teil trog- öder ; krippenförmige Vorrichtungen vorhanden sind, die anstelle der seitherigen, unterhalb der !Tischplatte angeordneten- Mappenab lagentre- .." ten. Durch das Fehlen dieser unterhalb der Tischplatte angeordneten Mappenablagen ist für die Schüler auch keine Möglichkeit mehr vorhinden, linzelhefte, Bücher oder sonstige Utensilien so wegzulegen, daß die Oberfläche der !Tischplatte frei ist. Mer sioll. eine; in geringem Abstand von der (Tischplatte liegende Ablagefläohe Jhhilfe schaffen, die Raum für Bücher, Hefte, Reißzeuge, und dergleichen bietet, ohne einerseits die Iniefreiheit für die Davorsitzenden' zu beeinträchtigen, und ohne andererseits die Zugänglichkeit zu; im rückwärtigen lischteil angebrachten Mappenablagen zu stören» V^:.

Bs sind Bestrebungen im Sänge, die Sischhöhen niedriger zu halten. Im Zusammenhang damit steht das Problem einer Inderung der Mappenablage, die bei den üblichen Schultischen mit entsprechendem Ib- : stand unterhalb der !Tischfläche angeordnet war. Die geringere: 5!isehhöhe macht eine solche JLblage wegen der erforderlichen Eniefreiheit unmöglich. Deshalb wurden die Mappenablagen entweder seitlich an den !Tischbeinen oder im rückwärtigen Seil des DDisches fest oder klapp- bzw. schwenkbar in iSrog- oder Krippenform ausgeführt. Damit fehlt aber zum Ablegen von Heften, Büchern oder sonstigen Schulutensilien die erforderliche Pia ehe, da die !Tischplatte im allgemeinen von solchen ijicht benutzten Dingen: frei sein soll.

Semäß der Neuerung wird bei den im Vorhergehenden beschriebenen Schultischen dadurch Abhilfe geschaffen, daß in geringem A^bstandt ^_Ä von der Unterseite der Tischplatte eine Buchablage angeordnet s ;,/

wird, die entweder nur über einen ieil der Tischlänge oder aber über die. ganze Länge reicht. Außerdem ist es möglich, solche niederen Ablagen z.B.- bei Zweiertischen aufzuteilen und für geden Sitzplatz eine solche Ablage unterzubringen. Die Ablagen selbst können aus gewöhnlichem Holz, aus Sperrholz, aus formhofe, aus / Preßholz, aus Kunststoff oder auch aus Stahlblech hergestellt \ sein. Die Anbringung unterhalb der !Tischplatte geschieht durch Terleimen, ITer schraub en oder auch durch führungen, in welche: die Anlagen eingeschoben werden können. - Dadurch wird erreicht, daß ; die Schüler nicht oder nur zeitweise benötigte- BEefte, Bücher oder aontebige Utensilien jederzeit ablegen bzw. leicht wieder heraTisnehmen können. Im Unterricht xverden z*B", die Schüler die für ein Fach benötigten Hefte und Bücher der Mappe entnehmen und zunächS:tin der Ablage unterging en. Die Mappe selbst kann dann in /die an geeigneter Stelle angebrachte: AbLageeinrichtung eingestellt ©der eingeschoben werden* Solche neuerungsgemäßen Hefte- und Bücherablagen sind an allen Arten von Schülertisehen, also sowohl an Säulentischen, als auch an vierbeinigen fischen anzubringen, wobei e:s keine HqIIb spielt, ob die UirtergestellLe- in HbIz oder Stahlröhi? ausgeführt sind. .-.".. --"."■;"

In dien Zeichnungen ist ein i.usführungsb ei spiel der Meuerung sehe- _:

matisch dargestellt und zwar zeigt _; .

Fig.» 1 djjß Seitenansicht eines Schultisehes Fig. 2 eine lückansichf des aJisches," ^; :

Fig. 3 die ÜJ ei !ansicht eines 5Bi s ehe s und

Fig« 4 eine Einzelablage : ^; —-^ ν · : "- :

JDer Schultisch besteht aus der Tischplatte 1, den "^erstärkungsleisten: 2.: und von diesen ausgehend/aus äen 3Jragsäulen 3-, die sich

bis zu den Kufen 4· erstrecken. Sie Bodenauflage der Euf en wird, beispielsweisse durch Gleit schoner 5 feebildet. Im rückwärtigen 1 ei JL-des Fisches ist,eine Happenablage 6 -vorgesehen, die trog- oder krippenförmig ausgebildet ist und in die die Mappen-4@ von innen eingeschoben und aufgerichtet werden können.

Me dargestellte Mappenablage 6 kann jedoch auch anders ausgebildet und angebracht sein. So gibt es z.B. auch Mappenablagen, die seitlich an asu ffiragsäulen 3 angeordnet sind. Oder werden zwischen den (Tragsäulen 3 winkelförmige Ablagen angebracht, in welche die; Mappen, von rückwärts eingestellt werden können. JSuch schwenkbare: üblagen in seitlicher oder rückwärtiger Jäioretaing sind bekannt und gebräuchlich. .--*".'

Unterhalb der (Diachplatte 1 ist in dem gezeichneten JSusführungsbeispiel· eine wannenförmige Saft- Buch- oder Hfeensilienablage ¹^ angebracht, die beispielsweise an einer Mittelstütze 9 befestigt wird. EiLe Ablage 7,- kann nur auf einen leil der ^schlange oder aber auf die ganze ©ischlänge durchgeführt sein. Je nach dem verwendeten Werkstoff, z...B. bei lormholz, bei Kunststoff oder bei stahlblech: wird die Wannenform so hergestellt, daß die Sückwand 7" mit der eigentlichen Jlblageflache 7 aus einem ötück besteht. - Wie Pig« und 4 zeigen, können auch jedem Arbeitsplatz linzelablagen 8 zuge.-ordnet werden, die nach vorne offen und im Übrigen schalenförmig^ ausgebildet sind. Uen Abschluß bildet die Rückwand 8^Mi, während über die "abgewinkelten Seitenränder 8ⁿ eine Befestigung unterhalb der iEischiplsEbte erfolgt, Ablagen nach der in Fig. 3 und M- dairgest#lltB2i Form können bei JLnbringung entsprechender Führungsschienen auch einschiebbar und herausnehmbar sein*^:; "'~- ^: r :

Claims

■ ■ . 4— Her Abstand der Iblageflachen 7 bzw«, 8 von der Unterseite der ■Tischplatte 1 ist so gewählt, daß nur Hefte, Bücher und sonstige kleinere Utensilien, nicht aber Mappen eingelegt werden können. : Dadurch wird bei den tischen die geforderte Eaiefreiheit erreicht. B- c h u t ζ ans ρ r ü σ h e :

1. Schultisch mit seitlich oder im rückwärtigen !eil angeordneten festen oder schwenk- bzw, kippbaren Mappenablagen, gekennzeichnet durch unter der Tischplatte (1) angeordnete wannenförmige Heft--, BuchV oder Utensilienablagen (7 bzw. S)> , die über die ganze i'ischlänge oder nur über einen feil der Tischlänge reichen oder als Einzelablagen (8)'" für ^eden Arbeitsplatz ausgebildet sind.

2. Schultis eh nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Ablage C7)Van einer Stütze (9Ji befestigt ais;t«,:-.

3. Schultisch nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die. SinzBlablagen (8)) abgewinkelte Bänder (8 ")X aufweisen, über die mm an der Ißiterseite der !Eischplatte: (1)) befestigt werden*

4. Schultisch nach den Ansprüchen 1 und 3, dadurch gekennzeichnet, daß unterhalb der Tischplatte (1)) Führungsschienen zum Mnschieben der Ablagen (8); vorhanden sein können.

Höhenloher Schulmöbelfabrik Schaffitzel Ε(ϊ Öhringen/Württ.