RU201276U1 - Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти - Google Patents
Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти Download PDFInfo
- Publication number
- RU201276U1 RU201276U1 RU2020128690U RU2020128690U RU201276U1 RU 201276 U1 RU201276 U1 RU 201276U1 RU 2020128690 U RU2020128690 U RU 2020128690U RU 2020128690 U RU2020128690 U RU 2020128690U RU 201276 U1 RU201276 U1 RU 201276U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- umbrella
- training
- children
- base
- visual memory
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B5/00—Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
- A61B5/16—Devices for psychotechnics; Testing reaction times ; Devices for evaluating the psychological state
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H99/00—Subject matter not provided for in other groups of this subclass
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Public Health (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- Developmental Disabilities (AREA)
- Psychology (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Child & Adolescent Psychology (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Hospice & Palliative Care (AREA)
- Psychiatry (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Social Psychology (AREA)
- Biophysics (AREA)
- Pathology (AREA)
- Biomedical Technology (AREA)
- Heart & Thoracic Surgery (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Molecular Biology (AREA)
- Surgery (AREA)
- Toys (AREA)
Abstract
Полезная модель «Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти» относится к клинической психологии, нейропсихологии и педагогике и может найти применение при проведении групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти при различных видах психического дизонтогенеза, а также для тренировки зрительной памяти у здоровых детей.Полезная модель содержит плоское пластиковое основание (1), имеющее контур бокового вида раскрытого зонтика, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены выступы (3), формирующие на каждой из сторон основания (1) изображение бокового вида раскрытого зонтика, состоящего из элементов (2), выполненных с возможностью их раскрашивания легко стирающимися водными маркерами разного цвета; при этом количество и месторасположение элементов (2) является одинаковым на лицевой и оборотной сторонах основания (1), а в верхней части торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (4) со сквозным отверстием.Таким образом, «Тренажер-зонтик» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность проведения долгосрочных курсов групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительной памяти у здоровых детей.Заявленный «Тренажер-зонтик» вносит в процесс занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для детей нейропсихологический тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Тренажер-зонтик» может найти широкое применение в клинической и педагогической практике.
Description
Настоящая полезная модель относится к клинической психологии, нейропсихологии и педагогике и может найти применение при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти при различных видах психического дизонтогенеза, а также для тренировки зрительной памяти у здоровых детей.
При нарушениях формирования у детей зрительной памяти проводятся коррекционно-развивающие занятия, в ходе которых используются различные печатные тренажеры и устройства.
Так, известен «Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия» на одной из страниц которого в верхней части расположены цветные изображения различных предметов, а в нижней части - аналогичные изображения, но не содержащие цвета. Занимающемуся ребенку необходимо постараться запомнить расцветку изображений, после чего закрыть их листом бумаги, и раскрасить по памяти изображения, находящиеся в нижней части страницы тренажера (Теремкова Н.Э. Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, Выпуск 2, ООО «Стрекоза», г. Москва, 2016, стр. 3).
Недостатками данного печатного тренажера при его использовании для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти являются:
а) данный тренажер не предназначен для использования в ходе групповых занятий;
б) возможность только однократного использования печатных материалов тренажера;
в) малый объем рабочего материала, который недостаточен для проведения долгосрочных курсов занятий;
г) сложность раскрашивания мелких деталей изображений для детей с нарушением мелкой моторики.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» (Патент RU 193618 U1 от 11.07.2018 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой закрепленное на ручке пластиковое основание цветкообразной формы, на обоих сторонах которого выполнены ячейки-углубления.
В ходе занятий с данным устройством один ребенок раскрашивает цветными водными маркерами ячейки-углубления на лицевой стороне основания, после чего другой ребенок должен постараться запомнить цвет и месторасположение раскрашенных ячеек-углублений и раскрасить аналогичным образом ячейки-углубления на оборотной стороне основания.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Тренажер-пирамидка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» (Патент RU 195555 U1 от 31.01.2020 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой закрепленное на ручке пластиковое основание, имеющее форму плоского изображения детской пирамидки, в каждом из элементов которой выполнены ячейки-углубления.
В ходе занятий с данным устройством один ребенок раскрашивает цветными водными маркерами ячейки-углубления на лицевой стороне основания, после чего другой ребенок должен постараться запомнить цвет и месторасположение раскрашенных ячеек-углублений и раскрасить аналогичным образом ячейки-углубления на оборотной стороне основания.
Недостатками данных устройств при их использовании для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти являются:
а) необходимость удерживания устройств в процессе занятий за ручку;
б) необходимость передавать устройства от одного занимающегося к другому;
в) долговременное использование данных устройств вызывает привыкание и приводит к снижению интереса детей к проводимым занятиям.
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков и увеличения арсенала устройств, предназначенных для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти детей разработан «Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти» (далее по тексту «Тренажер-зонтик»).
Задачами, на решение которых направлено заявленное техническое решение являются:
а) обеспечение возможности проведения групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти;
б) обеспечение возможности проведения тренировки зрительной памяти у здоровых детей;
в) поддержание интереса детей к проводимым занятиям за счет использования нового устройства;
г) обеспечение комфортности занятий с использованием «Тренажера-зонтика» за счет отсутствия необходимости удерживания его в руке, а также удобства его подъема с поверхности рабочего стола;
д) обеспечение возможности использования «Тренажера-зонтика» неограниченное количество раз за счет того, что он выполнен из пластика, а графические действия выполняются на его поверхностях посредством легко стирающихся водных маркеров;
е) обеспечение возможности проведения долгосрочных курсов занятий за счет того, что формирование заданий осуществляется непосредственно самими детьми путем раскрашивания элементов изображения зонтика;
ж) обеспечение возможности проведение занятий для детей с нарушением мелкой моторики за счет того, что элементы изображения зонтика представляют собой углубления, не позволяющие пишущему инструменту выходить за их пределы;
з) простота конструкции «Тренажера-зонтика», способствующая его широкому внедрению в клиническую и педагогическую практику.
Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение арсенала устройств, предназначенных для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти, способствующее поддержанию интереса детей к процессу занятий и обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявленного «Тренажера-зонтика», позволяющих проводить долгосрочные курсы групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительной памяти у здоровых детей.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «Тренажер-зонтик» содержит плоское пластиковое основание, имеющее контур бокового вида раскрытого зонтика, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены выступы, формирующие на каждой из сторон основания изображение бокового вида раскрытого зонтика, состоящего из элементов, выполненных с возможностью их раскрашивания легко стирающимися водными маркерами разного цвета; при этом количество и месторасположение элементов является одинаковым на лицевой и оборотной сторонах основания, а в верхней части торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
В предпочтительном варианте «Тренажера-зонтика» на поверхности элементов нанесено фоновое покрытие белого цвета.
Сущность полезной модели «Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти» поясняется чертежом, на котором изображено:
На фиг. 1 - «Тренажер-зонтик» с лицевой стороны.
Полезная модель «Тренажер-зонтик» (см. фиг. 1) представляет собой плоское пластиковое основание (1), имеющее контур бокового вида раскрытого зонтика, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены выступы (3), формирующие на каждой из сторон основания (1) изображение бокового вида раскрытого зонтика, состоящего из элементов (2), предназначенных для раскрашивания посредством легко стирающихся водных маркеров разного цвета в ходе проводимых занятий.
Зонтик - упругий матерчатый купол на длинной ручке, натягивающийся на спицах и раскрывающийся над головой для защиты от дождя или солнца (Толковый словарь Ожегова. Зонтик, найдено 25.08.2020 г. в сети интернет по адресу https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/69694)
Таким образом, изображение бокового вида раскрытого зонтика включает в себя купол, состоящий из спиц с натянутым на них материалом, и ручку, нижняя часть которой может быть цилиндрической, круглой, изогнутой или какой-либо иной формы, используемой в зонтиках.
Указанные ниже размеры данного конкретного «Тренажера-зонтика» не являются признаками, сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе его создания.
Габаритные размеры основания (1) «Тренажера-зонтика» составляет 60-150х60-150 мм, а толщина основания (1) без учета выступов (3) составляет 2-5 мм.
Выступы (3) выполнены по наружному контуру лицевой и оборотной сторон основания (1) и непосредственно на поверхности каждой из сторон основания (1) окантовывая каждый элемент (2) изображения бокового вида раскрытого зонтика.
При этом выступы (3), расположенные непосредственно на поверхности основания (1) в области купола зонтика, представляют собой боковую проекцию спиц купола зонтика на плоскую поверхность основания (1).
Ширина выступов (3) составляет 2-4 мм.
Сформированные выступами (3) элементы (2) изображения бокового вида раскрытого зонтика могут иметь различную конфигурацию, зависящую от их месторасположения (в области купола или в области ручки) и определяемую особенностями изображения бокового вида раскрытого зонтика.
Общее количество элементов (2), из которых состоит изображение бокового вида раскрытого зонтика, может составлять от 2-х до 7-ми и более элементов (2) в области купола зонтика и от 1-го до 2-х и более элементов (2) в области ручки зонтика.
При этом количество и месторасположение элементов (2), составляющих изображение бокового вида раскрытого зонтика, является одинаковым на лицевой и оборотной сторонах основания (1).
Таким образом выступы (3) обеспечивают реализацию следующих функций:
а) служат границами для стержня водного маркера, обеспечивая удобство раскрашивания элементов (2) изображения зонтика цветными водными маркерами;
б) увеличивают толщину основания (1) «Тренажера-зонтика», обеспечивая удобство его подъема с поверхности рабочего стола;
в) придают дополнительную жесткость основанию (1) «Тренажера-зонтика».
Высота выступов (3) является одинаковой и составляет 1-2 мм.
Таким образом, конструктивные особенности окантованных выступами (3) элементов (2), обеспечивают удобство их раскрашивания водными маркерами, делая процесс занятий доступным для детей с нарушением мелкой моторики. При этом небольшая высота выступов (3) не препятствует удалению следов водных маркеров посредством губки, предназначенной для их стирания.
Для обеспечения дополнительного удобства подъема «Тренажера-зонтика» с поверхности рабочего стола, в верхней части торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (4) со сквозным отверстием, в которое может быть установлено металлическое кольцо.
"Ушко - приспособление сбоку у различных предметов для более удобного их подъема, держания, подвешивания и т.п." (Толковый словарь русского языка Ефремовой. Значение слова ушко, найдено 25.08.2020 г. в сети интернет по адресу https://www.efremova.info/word/ushko.html#.XkdSQxtn3IU).
Толщина ушка (4) равна толщине основания (1), его ширина составляет 8-14 мм, а диаметр сквозного отверстия равен 4-10 мм.
Также, для обеспечения дополнительного удобства подъема «Тренажера-зонтика» с поверхности рабочего стола при его переворачивании, на торцевой поверхности основания (1) могут быть выполнены насечки глубиной 0,25-1 мм.
Для удобства занятий с использованием «Тренажера-зонтика» на лицевую сторону основания (1) нанесена (например, посредством краски) метка (5), которая может быть выполнена, например, в виде кружка.
Для лучшего восприятия детьми цветов водных маркеров, которыми раскрашиваются элементы (2) изображения зонтика, на поверхности элементов (2) нанесено (например, посредством краски) фоновое покрытие белого цвета.
Работа с полезной моделью «Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти» осуществляется следующим образом.
Перед началом проведения занятия, специалист формирует группу из двух детей, имеющих примерно одинаковые проблемы со зрительной памятью.
При этом специалист назначает одного ребенка формирующим задание, а другого ребенка - выполняющим задание.
В случае, если занятие проводится за рабочим столом, ребенок, формирующий задание, придерживая расположенный на столе «Тренажер-зонтик» за выступы (3), используя легко стирающиеся разноцветные водные маркеры, раскрашивает разными цветами часть элементов (2) изображения зонтика на лицевой стороне основания (1).
При этом количество раскрашиваемых элементов (2) изображения зонтика и количество используемых маркеров разного цвета определяется специалистом и увеличивается по мере достижения ребенком положительных результатов.
После этого ребенок, выполняющий задание, в течении заданного специалистом интервала времени запоминает цвета и месторасположение раскрашенных элементов (2) изображения зонтика на лицевой стороне основания (1).
Далее ребенок, выполняющий задание, переворачивает «Тренажер-зонтик» лицевой стороной основания (1) вниз, после чего пытается воспроизвести по памяти расцветку раскрашенных элементов (2) изображения зонтика, раскрашивая маркерами аналогичных цветов, соответствующие элементы (2) на оборотной стороне основания (1).
При возникновении затруднений, ребенок, выполняющий задание, может на короткое время перевернуть «Тренажер-зонтик», получив таким образом подсказку.
Проверка правильности выполнения задания осуществляется путем сравнения расцветки раскрашенных элементов (2) изображения зонтика на лицевой и оборотной сторонах основания (1).
Далее, все следы водных маркеров удаляются губкой, предназначенной для их стирания, ребенок, формирующий задание, и ребенок, выполняющий задание, меняются ролями и вся вышеописанная последовательность действий повторяется заданное специалистом количество раз.
В случае, если занятия проводятся на за рабочим столом, то «Тренажер-зонтик» удерживается детьми за ручку, поэтому элементы (2), расположенные на поверхности ручки не раскрашиваются.
Наряду с вышеописанным методом, групповые занятия могут осуществляться другим методом, основанном на одновременном использовании двух «Тренажеров-зонтиков».
В данном случае, каждый ребенок раскрашивает маркерами разного цвета элементы (2) изображения зонтика на лицевой стороне основания (1) используемого «Тренажера-зонтика», после чего оба ребенка показывают их друг другу и в течении заданного специалистом интервала времени запоминают цвет и месторасположение раскрашенных элементов (2) изображения зонтика.
Далее, каждый ребенок пытается воспроизвести по памяти расцветку элементов (2) изображения зонтика, раскрашивая в аналогичные цвета соответствующие элементы (2) на оборотной стороне основания (1) используемого «Тренажера-зонтика».
Проверка правильности выполнения задания осуществляется путем поочередного сравнения расцветки раскрашенных элементов (2) изображения зонтика на лицевой стороне основания (1) «Тренажера-зонтика» одного ребенка и оборотной стороне основания (1) «Тренажера-зонтика» другого ребенка.
Наряду с коррекционно-развивающими занятиями, «Тренажер-зонтик» предназначен также для использования в ходе занятий, направленных на развитие и тренировку зрительной памяти у здоровых детей, отличием которых является: а) большее количество раскрашиваемых элементов (2) изображения зонтика; б) меньший интервал времени на запоминание цвета и месторасположения раскрашенных элементов (2).
Таким образом, «Тренажер-зонтик» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность проведения долгосрочных курсов групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительной памяти у здоровых детей.
Заявленный «Тренажер-зонтик» вносит в процесс занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для детей нейропсихологический тренинг.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Тренажер-зонтик» может найти широкое применение в клинической и педагогической практике.
Claims (2)
1. Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти, характеризующийся тем, что содержит плоское пластиковое основание, имеющее контур бокового вида раскрытого зонтика, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены выступы, формирующие на каждой из сторон основания изображение бокового вида раскрытого зонтика, состоящего из элементов, выполненных с возможностью их раскрашивания стирающимися водными маркерами разного цвета, при этом количество и месторасположение элементов является одинаковым на лицевой и оборотной сторонах основания, а в верхней части торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
2. Тренажер-зонтик по п. 1, отличающийся тем, что на поверхности элементов нанесено фоновое покрытие белого цвета.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2020128690U RU201276U1 (ru) | 2020-08-29 | 2020-08-29 | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2020128690U RU201276U1 (ru) | 2020-08-29 | 2020-08-29 | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU201276U1 true RU201276U1 (ru) | 2020-12-07 |
Family
ID=73727532
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2020128690U RU201276U1 (ru) | 2020-08-29 | 2020-08-29 | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU201276U1 (ru) |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU202883U1 (ru) * | 2020-12-16 | 2021-03-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-контур рыбы) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительного восприятия и зрительной памяти |
| RU203638U1 (ru) * | 2020-12-14 | 2021-04-14 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-контур бабочки) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительного восприятия и зрительной памяти |
| RU203816U1 (ru) * | 2021-02-22 | 2021-04-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-лист для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU204423U1 (ru) * | 2020-12-30 | 2021-05-24 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-силуэт) для групповых занятий по восстановлению зрительного восприятия и зрительной памяти у больных неврологической клиники |
| RU205137U1 (ru) * | 2021-02-19 | 2021-06-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пиктограмма для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU211359U1 (ru) * | 2021-12-03 | 2022-06-01 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-изображение предмета для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки тактильного восприятия, зрительного восприятия и зрительной памяти |
Citations (10)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU193618U1 (ru) * | 2019-09-30 | 2019-11-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU193736U1 (ru) * | 2019-10-02 | 2019-11-12 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-палитра для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU195555U1 (ru) * | 2019-12-07 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пирамидка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU195919U1 (ru) * | 2019-11-22 | 2020-02-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки изображений |
| RU197596U1 (ru) * | 2020-03-17 | 2020-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU198269U1 (ru) * | 2020-05-01 | 2020-06-29 | Леонид Евгеньевич Селявко | Фишка-мячик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU198886U1 (ru) * | 2020-04-22 | 2020-07-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка с шахматной фигурой) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU198925U1 (ru) * | 2020-05-07 | 2020-08-03 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-баскетбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти |
| RU198924U1 (ru) * | 2020-05-04 | 2020-08-03 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-футбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU199054U1 (ru) * | 2020-05-28 | 2020-08-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-волейбольный мяч) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки пространственной памяти |
-
2020
- 2020-08-29 RU RU2020128690U patent/RU201276U1/ru not_active IP Right Cessation
Patent Citations (10)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU193618U1 (ru) * | 2019-09-30 | 2019-11-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU193736U1 (ru) * | 2019-10-02 | 2019-11-12 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-палитра для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU195919U1 (ru) * | 2019-11-22 | 2020-02-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки изображений |
| RU195555U1 (ru) * | 2019-12-07 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пирамидка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU197596U1 (ru) * | 2020-03-17 | 2020-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU198886U1 (ru) * | 2020-04-22 | 2020-07-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка с шахматной фигурой) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU198269U1 (ru) * | 2020-05-01 | 2020-06-29 | Леонид Евгеньевич Селявко | Фишка-мячик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU198924U1 (ru) * | 2020-05-04 | 2020-08-03 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-футбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU198925U1 (ru) * | 2020-05-07 | 2020-08-03 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-баскетбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти |
| RU199054U1 (ru) * | 2020-05-28 | 2020-08-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-волейбольный мяч) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки пространственной памяти |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU203638U1 (ru) * | 2020-12-14 | 2021-04-14 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-контур бабочки) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительного восприятия и зрительной памяти |
| RU202883U1 (ru) * | 2020-12-16 | 2021-03-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-контур рыбы) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительного восприятия и зрительной памяти |
| RU204423U1 (ru) * | 2020-12-30 | 2021-05-24 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-силуэт) для групповых занятий по восстановлению зрительного восприятия и зрительной памяти у больных неврологической клиники |
| RU205137U1 (ru) * | 2021-02-19 | 2021-06-28 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пиктограмма для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU203816U1 (ru) * | 2021-02-22 | 2021-04-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-лист для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU211359U1 (ru) * | 2021-12-03 | 2022-06-01 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-изображение предмета для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки тактильного восприятия, зрительного восприятия и зрительной памяти |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU201276U1 (ru) | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU193618U1 (ru) | Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU198269U1 (ru) | Фишка-мячик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU199753U1 (ru) | Тренажер-шахматная фигура для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU195555U1 (ru) | Тренажер-пирамидка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197596U1 (ru) | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU201440U1 (ru) | Тренажер-снежинка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197416U1 (ru) | Тренажер-цифра для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU195874U1 (ru) | Тренажер-звезда для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU196557U1 (ru) | Тренажер-буква для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU199054U1 (ru) | Устройство (фишка-волейбольный мяч) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки пространственной памяти | |
| RU196353U1 (ru) | Буквенный тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU198886U1 (ru) | Устройство (фишка с шахматной фигурой) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU185357U1 (ru) | Тренажер-куб для занятий по восстановлению пространственного восприятия и счетных операций у больных неврологической клиники | |
| RU183174U1 (ru) | Тренажер-тарелка для занятий по восстановлению зрительно-пространственной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU196450U1 (ru) | Цифровой тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197417U1 (ru) | Треугольная фишка с ячейками двух типов для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU198925U1 (ru) | Устройство (фишка-баскетбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти | |
| RU197669U1 (ru) | Круглая фишка с концентрическими углублениями для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики | |
| RU200423U1 (ru) | Тренажер-пластина с орнаментом для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU194299U1 (ru) | Тренажер-прямоугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки изображений | |
| RU205511U1 (ru) | Тренажер-буква для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки мелкой моторики и зрительно-пространственной памяти | |
| RU198685U1 (ru) | Устройство (треугольная фишка с четырехугольными ячейками) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU199401U1 (ru) | Устройство (фишка-пиктограмма) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU205711U1 (ru) | Тренажер-цифра для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки мелкой моторики и зрительно-пространственной памяти |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20210202 |