RU197596U1 - Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти - Google Patents
Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти Download PDFInfo
- Publication number
- RU197596U1 RU197596U1 RU2020111095U RU2020111095U RU197596U1 RU 197596 U1 RU197596 U1 RU 197596U1 RU 2020111095 U RU2020111095 U RU 2020111095U RU 2020111095 U RU2020111095 U RU 2020111095U RU 197596 U1 RU197596 U1 RU 197596U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- base
- cells
- visual
- spatial memory
- children
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H99/00—Subject matter not provided for in other groups of this subclass
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Toys (AREA)
Abstract
Полезная модель «Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» относится к клинической психологии, нейропсихологии и педагогике и может найти применение при проведении групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти, а также для тренировки зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.Полезная модель содержит плоское пластиковое основание (1), имеющее форму правильного шестиугольника, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены одинаковые по размерам и глубине ячейки-углубления (2а, 2б) ромбовидной формы, которые расположены на каждой из сторон основания (1) следующим образом: шесть центральных ячеек-углублений (2а), расположены вокруг центра основания (1), образуя область, имеющую конфигурацию шестиконечной звезды, каждый из концов которой расположен в середине одного из шести ребер основания (1), а вокруг вышеуказанной области расположено шесть боковых ячеек-углублений (2б), при этом количество и месторасположение ячеек-углублений (2а, 2б) на каждой из сторон основания (1) одинаково, а на торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (5) со сквозным отверстием.Таким образом, «Шестиугольная фишка» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность проведения долгосрочных курсов групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.Заявленная «Шестиугольная фишка» вносит в процесс занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для детей нейропсихологический тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Шестиугольная фишка» может найти широкое применение в клинической и педагогической практике.
Description
Настоящая полезная модель относится к клинической психологии, нейропсихологии и педагогике и может найти применение при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти, а также для тренировки зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.
Зрительно-пространственная память является одним видов памяти, необходимых для жизнедеятельности человека.
При нарушениях формирования у детей зрительно-пространственной памяти проводятся коррекционно-развивающие занятия, в ходе которых используются различные печатные тренажеры и устройства.
Так, известен «Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия» одной из страниц которого в верхней части расположены цветные изображения различных предметов, а в нижней части - аналогичные изображения, но не содержащие цвета. Занимающемуся ребенку необходимо постараться запомнить цвета изображений предметов, после чего закрыть их листом бумаги, и раскрасить по памяти цветными карандашами или фломастерами изображения, находящиеся в нижней части страницы тренажера (Теремкова Н.Э. Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, Выпуск 2, ООО «Стрекоза», г. Москва, 2016, стр. 3).
Недостатками данного печатного тренажера при его использовании для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти являются:
а) возможность только однократного использования печатных материалов тренажера;
б) малый объем рабочего материала, который недостаточен для проведения долгосрочных курсов занятий;
в) сложность раскрашивания деталей изображений для детей с нарушением мелкой моторики.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» (Патент RU 193618 U1 от 07.11.2019 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой закрепленное на ручке пластиковое основание цветкообразной формы, по обоим сторонам которого выполнены ячейки-углубления.
В ходе занятий с данным устройством один ребенок раскрашивает цветными водными маркерами ячейки-углубления на лицевой стороне основания, после чего другой ребенок должен запомнить цвет раскрашенных ячеек-углублений и раскрасить аналогичным образом ячейки-углубления на оборотной стороне основания.
Однако, продолжительная работа с данным устройством приводит к возникновению у детей привыкания и снижению интереса к занятиям, что способствует уменьшению эффективности коррекционно-развивающих занятий или тренировки зрительно-пространственной памяти.
Кроме этого, данное устройство необходимо постоянно удерживать рукой в ходе занятия.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Шестиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиник» (Патент RU 195571 U1 от 31.01.2020 г.).
Конструктивно данное устройство представляет собой пластиковое основание шестиугольной формы, на каждой из сторон которой выполнена ячейка-углубление, в одну из которых одним из больных вписывается какое-либо изображение, после чего другой больной запоминает данное изображение и вписывает его по памяти в ячейку-углубление другой стороны основания.
Недостатком данного устройства при его использовании для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти являются то, что оно предназначено для работы со зрительной памятью и не предназначено для коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти.
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков и расширения арсенала устройств, предназначенных для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти детей разработана «Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» (далее по тексту «Шестиугольная фишка»).
Задачами, на решение которых направлено заявленное техническое решение являются:
а) обеспечение возможности проведения групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти;
б) обеспечение возможности проведения тренировки зрительно-пространственной памяти у здоровых детей;
в) поддержание интереса детей к проводимым занятиям за счет использования нового устройства;
г) обеспечение комфортности занятий с «Шестиугольной фишкой» за счет отсутствия необходимости удерживания ее в руке, а также удобства ее подъема с поверхности рабочего стола;
д) обеспечение возможности использования «Шестиугольной фишки» неограниченное количество раз за счет того, что она выполнена из пластика, а графические действия выполняются на ее поверхностях посредством легко стирающихся водных маркеров;
е) обеспечение возможности проведения долгосрочных курсов занятий за счет того, что формирование заданий осуществляется непосредственно самими детьми путем раскрашивания ячеек «Шестиугольной фишки»;
ж) обеспечение возможности проведение занятий для детей с нарушением мелкой моторики за счет того, что ячейки выполнены в виде углублений, не позволяющих пишущему инструменту выходить за их пределы;
з) простота конструкции «Шестиугольной фишки», способствующая её широкому внедрению в клиническую и педагогическую практику.
Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение арсенала устройств, предназначенных для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти, способствующее поддержанию интереса детей к процессу занятий и обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявленной «Шестиугольной фишки», позволяющих проводить долгосрочные курсы коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «Шестиугольная фишка» содержит плоское пластиковое основание, имеющее форму правильного шестиугольника, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены одинаковые по размерам и глубине ячейки-углубления ромбовидной формы, которые расположены на каждой из сторон основания следующим образом: шесть центральных ячеек-углублений, расположены вокруг центра основания, образуя область, имеющую конфигурацию шестиконечной звезды, каждый из концов которой расположен в середине одного из шести ребер основания, а вокруг вышеуказанной области расположено шесть боковых ячеек-углублений, при этом количество и месторасположение ячеек-углублений на каждой из сторон основания одинаково, а на торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
В предпочтительном варианте «Шестиугольной фишки» на торцевых поверхностях основания выполнены насечки.
В предпочтительном варианте «Шестиугольной фишки» на лицевую сторону основания нанесена метка.
В предпочтительном варианте «Шестиугольной фишки» на поверхность ячеек-углублений нанесено фоновое покрытие белого цвета.
Сущность полезной модели «Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - вид лицевой стороны «Шестиугольной фишки»;
На фиг. 2 - вид «Шестиугольной фишки» сбоку.
Заявленная «Шестиугольная фишка» (см. фиг. 1, 2) представляет собой плоское пластиковое основание (1), имеющее форму правильного шестиугольника, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены одинаковые по размерам ячейки-углубления (2а, 2б) ромбовидной формы, предназначенные для раскрашивания легко стирающимися водными маркерами разного цвета в ходе проводимых занятий.
Указанные ниже размеры данной конкретной «Шестиугольной фишки» не являются признаками, сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе ее создания.
Расстояние между противоположными ребрами основания (1) «Шестиугольной фишки» составляет 50-80 мм, а толщина основания (1) равна 4-8 мм.
На лицевой и оборотной сторонах основания (1) выполнено по двенадцать одинаковых ячеек-углублений (2а, 2б) ромбовидной формы (см. фиг. 1, 2), которые отделены от наружных краев основания (1) буртиками (3) одинаковой ширины, а друг от друга - перемычками (4) одинаковой ширины.
Ширина буртиков (3) составляет 3-5 мм, а ширина перемычек (4) равна 2-4 мм.
Ячейки-углубления (2а, 2б) расположены на каждой из сторон основания (1) следующим образом:
а) шесть центральных ячеек-углублений (2а), расположены вокруг центра основания (1) с одинаковыми угловыми интервалами, образуя область, имеющую конфигурацию шестиконечной звезды, каждый из концов которой расположен в середине одного из шести ребер основания (1);
б) вокруг вышеуказанной области расположено шесть боковых ячеек-углублений (2б).
Количество и месторасположение ячеек-углублений (2а, 2б) на каждой из сторон основания (1) одинаково.
Центральные и боковые ячейки-углубления (2а, 2б) имеют одинаковую глубину, которая составляет 1-2 мм.
Таким образом, конструктивные особенности ячеек-углублений (2а, 2б) обеспечивают реализацию следующих функций:
а) облегчают раскрашивание их водными маркерами и делают процесс занятий доступным для детей с нарушением мелкой моторики;
б) защищают от стирания раскрашенные ячейки-углубления (2а, 2б) при переворачивании «Шестиугольной фишки» в процессе занятия.
При этом небольшая глубина ячеек-углублений (2а, 2б) не препятствует удалению следов водных маркеров, посредством губки, предназначенной для стирания водных маркеров.
На торцевой поверхности основания (1) выполнено ушко (5) со сквозным отверстием, которое расположено в области одного из углов или в центре одного из ребер основания (1).
Ушко - приспособление сбоку у различных предметов для более удобного их подъема, держания, подвешивания и т.п. (Толковый словарь русского языка Ефремовой. Значение слова ушко, найдено 15.03.2020 г. в сети интернет по адресу https://www.efremova.info/word/ushko.html#.XkdSQxtn3IU).
Толщина ушка (5) на 2-4 мм меньше толщины основания (1) «Шестиугольной фишки», а его ширина равна 6-10 мм. Диаметр сквозного отверстия составляет 3-7 мм.
Таким образом, ушко (5) обеспечивает:
а) пространственную ориентацию «Шестиугольной фишки» в ходе проводимых занятий;
б) возможность установки в него металлического кольца, которое создает дополнительное удобство при подъеме «Шестиугольной фишки» с горизонтальной поверхности.
Для обеспечения удобства подъема «Шестиугольной фишки» с поверхности рабочего стола при её переворачивании, на торцевых поверхностях основания (1) выполнены насечки (6).
Для удобства занятий с «Шестиугольной фишкой» на лицевую сторону основания (1) нанесена (например, посредством краски) метка (7), которая может быть выполнена, например, в виде кружка.
Для лучшего восприятия детьми цветов водных маркеров, которыми раскрашиваются ячейки-углубления (2а, 2б), на их поверхность нанесено (например, посредством краски) фоновое покрытие белого цвета.
Работа с полезной моделью «Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти» осуществляется следующим образом.
Перед началом проведения занятия, специалист формирует группу из двух детей, имеющих примерно одинаковые проблемы со зрительно-пространственной памятью.
При этом специалист назначает одного ребенка формирующим задание, а другого ребенка - выполняющим задание.
Далее, ребенок, формирующий задание, придерживая расположенную на столе «Шестиугольную фишку» за буртики (3), используя легко стирающиеся разноцветные водные маркеры, раскрашивает разными цветами часть ячеек-углублений (2а, 2б) на лицевой стороне основания (1).
При этом количество раскрашиваемых ячеек-углублений (2а, 2б) и количество используемых маркеров разного цвета определяется специалистом и увеличивается по мере достижения ребенком положительных результатов.
После этого ребенок, выполняющий задание, в течении заданного специалистом интервала времени (от 20 и более секунд) запоминает цвета и месторасположение раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б) на лицевой стороне основания (1).
Далее ребенок, выполняющий задание, переворачивает «Шестиугольную фишку» лицевой стороной основания (1) вниз, после чего пытается воспроизвести по памяти цвета раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б), раскрашивая маркерами аналогичных цветов соответствующие ячейки-углубления (2а, 2б) на оборотной стороне основания (1).
В случае возникновения затруднений, ребенок, выполняющий задание, может на короткое время перевернуть «Шестиугольную фишку», получив таким образом подсказку.
Проверка правильности выполнения задания осуществляется путем непосредственного сравнения цвета раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б) на лицевой и оборотной сторонах основания (1).
Далее, все следы водных маркеров удаляются губкой, предназначенной для их стирания, ребенок, формирующий задание, и ребенок, выполняющий задание, меняются ролями и вся последовательность действий повторяется заданное специалистом количество раз.
Наряду с вышеописанным методом, групповые занятия могут осуществляться другим методом, основанном на одновременном использовании двух «Шестиугольных фишек».
В данном случае, каждый ребенок раскрашивает маркерами разного цвета заданное специалистом количество ячеек-углублений (2а, 2б) на лицевой стороне основания (1) используемой «Шестиугольные фишки», после чего оба ребенка предъявляют их друг другу и в течении заданного специалистом интервала времени (от 20 и более секунд) запоминают цвета и месторасположение раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б).
Далее, каждый ребенок пытается воспроизвести по памяти цвета раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б), раскрашивая в аналогичные цвета соответствующие ячейки-углубления (2а, 2б) на оборотной стороне основания (1) используемой «Шестиугольной фишки».
Проверка правильности выполнения задания осуществляется путем поочередного сравнения цвета раскрашенных ячеек-углублений (2а, 2б) на лицевой стороне основания (1) «Шестиугольной фишки» одного ребенка и оборотной стороне основания (1) «Шестиугольной фишки» другого ребенка.
Наряду с коррекционно-развивающими занятиями, «Шестиугольная фишка» может использоваться в ходе занятий, направленных на развитие и тренировку зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.
Кроме этого, «Шестиугольная фишка» может использоваться в качестве сувенирного изделия, например, брелка для ключей или сумок, обеспечивающего возможность тренировки зрительно-пространственной памяти в различных условиях.
Таким образом, «Шестиугольная фишка» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность проведения долгосрочных курсов групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования зрительно-пространственной памяти, включая детей с нарушением мелкой моторики, а также тренировку зрительно-пространственной памяти у здоровых детей.
Заявленная «Шестиугольная фишка» вносит в процесс занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для детей нейропсихологический тренинг.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Шестиугольная фишка» может найти широкое применение в клинической и педагогической практике.
Claims (4)
1. Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти, характеризующаяся тем, что содержит плоское пластиковое основание, имеющее форму правильного шестиугольника, на лицевой и оборотной сторонах которого выполнены одинаковые по размерам и глубине ячейки-углубления ромбовидной формы, которые расположены на каждой из сторон основания следующим образом: шесть центральных ячеек-углублений расположены вокруг центра основания, образуя область, имеющую конфигурацию шестиконечной звезды, каждый из концов которой расположен в середине одного из шести ребер основания, а вокруг вышеуказанной области расположено шесть боковых ячеек-углублений, при этом количество и месторасположение ячеек-углублений на каждой из сторон основания одинаково, а на торцевой поверхности основания выполнено ушко со сквозным отверстием.
2. Шестиугольная фишка по п. 1, отличающаяся тем, что на торцевых поверхностях основания выполнены насечки.
3. Шестиугольная фишка по п. 1, отличающаяся тем, что на лицевую сторону основания нанесена метка.
4. Шестиугольная фишка по п. 1, отличающаяся тем, что на поверхность ячеек-углублений нанесено фоновое покрытие белого цвета.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2020111095U RU197596U1 (ru) | 2020-03-17 | 2020-03-17 | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2020111095U RU197596U1 (ru) | 2020-03-17 | 2020-03-17 | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU197596U1 true RU197596U1 (ru) | 2020-05-15 |
Family
ID=70732322
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2020111095U RU197596U1 (ru) | 2020-03-17 | 2020-03-17 | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU197596U1 (ru) |
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU201276U1 (ru) * | 2020-08-29 | 2020-12-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU201440U1 (ru) * | 2020-08-20 | 2020-12-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-снежинка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU201805U1 (ru) * | 2020-07-06 | 2021-01-13 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Тренажер-пластина с круглыми элементами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU202203U1 (ru) * | 2020-11-14 | 2021-02-05 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-звезда) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU202271U1 (ru) * | 2020-11-28 | 2021-02-09 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пирамида для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU203292U1 (ru) * | 2020-11-22 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-цветок) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU203291U1 (ru) * | 2020-11-19 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (пиксельная фишка) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики |
| RU206862U1 (ru) * | 2021-07-17 | 2021-09-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Пиксельный тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2013150556A1 (en) * | 2012-04-02 | 2013-10-10 | Universita' Politecnica Delle Marche | Aid device for blind people |
| CN103942987A (zh) * | 2014-05-09 | 2014-07-23 | 山东建筑大学 | 立体图形空间视觉记忆训练方法 |
| RU2688723C1 (ru) * | 2018-05-25 | 2019-05-22 | Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области "Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского" (ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского) | Способ реабилитации пациентов с постинсультными нарушениями |
| CN110279421A (zh) * | 2019-07-19 | 2019-09-27 | 浙江育康清生物医药有限公司 | 一种梳理器、阿尔茨海默综合征的健康管理系统及方法 |
| RU195571U1 (ru) * | 2019-12-31 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Шестиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники |
-
2020
- 2020-03-17 RU RU2020111095U patent/RU197596U1/ru not_active IP Right Cessation
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2013150556A1 (en) * | 2012-04-02 | 2013-10-10 | Universita' Politecnica Delle Marche | Aid device for blind people |
| CN103942987A (zh) * | 2014-05-09 | 2014-07-23 | 山东建筑大学 | 立体图形空间视觉记忆训练方法 |
| RU2688723C1 (ru) * | 2018-05-25 | 2019-05-22 | Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области "Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского" (ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского) | Способ реабилитации пациентов с постинсультными нарушениями |
| CN110279421A (zh) * | 2019-07-19 | 2019-09-27 | 浙江育康清生物医药有限公司 | 一种梳理器、阿尔茨海默综合征的健康管理系统及方法 |
| RU195571U1 (ru) * | 2019-12-31 | 2020-01-31 | Леонид Евгеньевич Селявко | Шестиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники |
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU201805U1 (ru) * | 2020-07-06 | 2021-01-13 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Тренажер-пластина с круглыми элементами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти |
| RU201440U1 (ru) * | 2020-08-20 | 2020-12-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-снежинка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU201276U1 (ru) * | 2020-08-29 | 2020-12-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти |
| RU202203U1 (ru) * | 2020-11-14 | 2021-02-05 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-звезда) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU203291U1 (ru) * | 2020-11-19 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (пиксельная фишка) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики |
| RU203292U1 (ru) * | 2020-11-22 | 2021-03-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Устройство (фишка-цветок) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU202271U1 (ru) * | 2020-11-28 | 2021-02-09 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пирамида для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти |
| RU206862U1 (ru) * | 2021-07-17 | 2021-09-30 | Леонид Евгеньевич Селявко | Пиксельный тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU197596U1 (ru) | Шестиугольная фишка с ромбовидными ячейками для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU198269U1 (ru) | Фишка-мячик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU193618U1 (ru) | Тренажер-цветок для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU195555U1 (ru) | Тренажер-пирамидка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197416U1 (ru) | Тренажер-цифра для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU199753U1 (ru) | Тренажер-шахматная фигура для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU196557U1 (ru) | Тренажер-буква для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU201440U1 (ru) | Тренажер-снежинка для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU195874U1 (ru) | Тренажер-звезда для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU196353U1 (ru) | Буквенный тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197417U1 (ru) | Треугольная фишка с ячейками двух типов для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU201276U1 (ru) | Тренажер-зонтик для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU199054U1 (ru) | Устройство (фишка-волейбольный мяч) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки пространственной памяти | |
| RU195919U1 (ru) | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки изображений | |
| RU196309U1 (ru) | Тренажер-шестиугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки элементов составной фигуры | |
| RU198924U1 (ru) | Устройство (фишка-футбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU198886U1 (ru) | Устройство (фишка с шахматной фигурой) для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительной памяти | |
| RU193736U1 (ru) | Тренажер-палитра для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU196450U1 (ru) | Цифровой тренажер для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти | |
| RU197669U1 (ru) | Круглая фишка с концентрическими углублениями для групповых коррекционно-развивающих занятий и тренировки зрительно-пространственной памяти и мелкой моторики | |
| RU198925U1 (ru) | Устройство (фишка-баскетбольный мяч) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти | |
| RU198685U1 (ru) | Устройство (треугольная фишка с четырехугольными ячейками) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU198921U1 (ru) | Устройство (шестиугольная фишка с ячейками двух типов) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU198704U1 (ru) | Устройство (прямоугольная фишка с квадратными ячейками) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU194299U1 (ru) | Тренажер-прямоугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительной памяти методом запоминания расцветки изображений |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20200628 |