JP2005134484A - 学習プログラム及び学習装置 - Google Patents
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Abstract
社会や理科などを含む種々の科目や資格試験のための学習を、学習者にとって効率良く且つ効果的に行わせるための、学習プログラムを、提供すること。
【解決手段】
学習に供するために、コンピュータを、特定の手段として機能させる学習プログラムにおいて、上記特定の手段が、多数の学習分野別に、多数の、学習問題及びその正解を、記憶する、記憶手段2と、入力手段5を介して選択された学習分野の、少なくとも学習問題を、記憶手段2から取得して、1問ずつ、出力手段4に表示させる、表示手段3と、であることを特徴としている。
【選択図】図1
Description
制御手段1は、コンピュータ全体の動作を制御する。
なお、本発明の学習プログラムによる学習には、(A)手動トレーニング学習、(B)自動トレーニング学習、(C)択一問題学習、(D)キーボード入力学習、(E)テストゲーム学習がある。学習(A)、(B)、(C)は本発明の学習プログラムによる基本的学習であり、学習(D)、(E)は付加的学習である。学習(A)、(B)、(C)は任意の順番で連続して行われるようになっている。
学習プログラムを起動させると(ステップ(以下Sと略す)1)、図11に示すメイン画面101がディスプレイ93に表示される。次に、設定ボタン201をマウス95で左クリックすると、図12に示す設定画面102が表示される(S2)。なお、既に設定されている条件を変更しない場合には、設定ボタン201をクリックしない。
(1)順番ボタン202によって(A)、(B)、(C)の学習の順番を設定できる。学習(B)は3回繰り返して行うこととなっている。また、ここでは、学習(D)も含まれている。ここでは、学習(A)→3回の学習(B)→学習(C)→学習(D)という順番に設定している。
(2)色の設定ボタン203によって、背景色を設定できる。
(3)消去時間設定ボタン204によって、学習(A)における問題及びその正解の消去時間を設定できる。ここでは、遅、中、速の3段階に設定できる。
(4)自動トレーニング設定ボタン205によって、学習(B)における表示の切換え時間を設定できる。ここでは、1回目の学習(B)を1秒間に設定した基本時間の1分の1秒間に、2回目の学習(B)を同じく4分の1秒間に、3回目の学習(B)を7分の1秒間に、それぞれ設定している。これは、主として移行時間選択手段64に基づくものである。
(5)学習量設定ボタン206によって、(A)又は(C)又は(D)の学習において、消去されていない学習問題とその正解の表示、又は、消去されていない択一問題の表示、又は、消去されていない問題とその解答の表示を、その問題の後の何番目に再表示するかを設定できる。ここでは、10番目を設定している。これは、主として再表示番数設定手段65に基づくものである。
95のポインターを合わせると、図13に示すように、小画面209に、当該学習分野の内容が表示される。また、既に学習した学習分野の選択ボタン208にポインターを合わせると、図14に示すように、小画面209に、学習履歴が表示される。既に学習した学習分野の選択ボタン208はボタンの色が他のボタンと異なっている。表示される学習履歴は、学習日、チェックテスト日、チェック得点、時間、ランクである。
メイン画面101(図11)において、ゲーム用ボタン213の任意の1つを左クリックすると、1つの学習分野が選択され、学習(E)が開始される。学習(E)は、予め定められた所定時間内に所定数の四択問題を正解した場合に1ステージをクリアしたこととし、予め定められた複数のステージを全てクリアするのに要した時間を測定して、その時間に基づいてランク付けを行い、その結果を表示するものである。例えば、1ステージは60秒間15問である。
Claims (15)
- 学習に供するために、コンピュータを、特定の手段として機能させる学習プログラムにおいて、
上記特定の手段が、
多数の学習分野別に、多数の、学習問題及びその正解を、記憶する、記憶手段と、
入力手段を介して選択された学習分野の、少なくとも学習問題を、記憶手段から取得して、1問ずつ、出力手段に表示させる、表示手段と、であることを特徴とする学習プログラム。 - 学習に供するための特定の手段を備えた学習装置において、
上記特定の手段が、
多数の学習分野別に、多数の、学習問題及びその正解を、記憶する、記憶手段と、
入力手段を介して選択された学習分野の、少なくとも学習問題を、記憶手段から取得して、1問ずつ、出力手段に表示させる、表示手段と、であることを特徴とする学習装置。 - 上記特定の手段が、更に、
入力手段を介した指示によって、表示手段を制御して、学習問題と、当該学習問題及びその正解と、をこの順で、表示させるようにするとともに、学習問題の表示から当該学習問題及びその正解の表示への移行を行わせ、また、学習問題及びその正解の表示から他の学習問題の表示への移行を行わせ、また、所定の、学習問題と、当該学習問題及びその正解と、の表示を消去させる、第1表示制御手段である、請求項1又は2に記載の学習プログラム又は学習装置。 - 学習者が正解した学習問題及びその正解の表示を消去させ、不正解した学習問題及びその正解の表示を消去させないこととし、選択された学習分野の、全ての、学習問題とその正解との表示が、消去されるまで、消去されていない学習問題とその正解との表示を繰り返し行うようになっている、請求項3記載の学習プログラム又は学習装置。
- 上記特定の手段が、更に、
表示手段を制御して、学習問題と、当該学習問題及びその正解と、をこの順で、表示させるようにするとともに、学習問題の表示から当該学習問題及びその正解の表示への移行、及び、学習問題及びその正解の表示から他の学習問題の表示への移行を、所定の移行時間間隔にて、自動で連続して行わせる、第2表示制御手段である、請求項1又は2に記載の学習プログラム又は学習装置。 - 学習問題が択一問題であり、
上記特定の手段が、更に、
表示された択一問題において入力手段を介して選択された解答を、記憶手段に記憶されている当該択一問題の正解と比較して、解答の正否を判定し、その正否を表示手段により出力手段に表示させる、第1判定手段である、請求項1又は2に記載の学習プログラム又は学習装置。 - 学習者が正解した択一問題の表示を消去させ、不正解した択一問題の表示を消去させないこととし、選択された学習分野の全ての択一問題の表示が、消去されるまで、消去されていない択一問題の表示を繰り返し行うようになっている、請求項6記載の学習プログラム又は学習装置。
- 上記特定の手段が、更に、
表示された学習問題に対する入力手段を介した解答を文字認識する認識手段と、
認識手段によって認識された解答を、記憶手段に記憶されている当該学習問題の正解と比較して、解答の正否を判定し、その正否を表示手段により出力手段に表示させる、第2判定手段と、である、請求項1又は2に記載の学習プログラム又は学習装置。 - 学習者が正解した問題とその解答の表示を消去させ、不正解した問題とその解答の表示を消去させないこととし、選択された学習分野の、全ての、問題とその解答の表示が、消去されるまで、消去されていない問題とその解答の表示を繰り返し行うようになっている、請求項8記載の学習プログラム又は学習装置。
- 上記特定の手段が、更に、
任意に設定された所定数の問題を正解するのに要した時間を測定する、時間測定手段と、
測定された時間に基づいたランク付けを行い、その結果を表示手段により出力手段に表示させる、ランク付け手段と、である、請求項6記載の学習プログラム又は学習装置。 - 上記特定の手段が、更に、
学習履歴を学習分野毎に記憶手段に記憶させ、最初の学習日又はその後の復習日からの経過日数に応じて、学習分野選択ボタンの表示を色分け表示する、復習指摘手段である、請求項1又は2に記載の学習プログラム又は学習装置。 - 上記特定の手段が、更に、
消去されていない学習問題とその正解の表示、又は、消去されていない択一問題の表示、又は、消去されていない問題とその解答の表示を、入力手段を介した指示によって、その問題の後の何番目に再表示するかを設定する、再表示番数設定手段である、請求項4、7、又は、9のいずれかに記載の学習プログラム又は学習装置。 - 上記特定の手段が、更に、
入力手段を介した指示によって、第1表示制御手段による上記表示の消去を取り消す、表示消去取消手段である、請求項3記載の学習プログラム又は学習装置。 - 上記特定の手段が、更に、
入力手段を介した指示によって、上記所定の移行時間間隔を複数の移行時間間隔の内から任意に選択する、移行時間選択手段である、請求項5記載の学習プログラム又は学習装置。 - 請求項1、3〜14のいずれか一項に記載の学習プログラムを記録した、コンピュータ読み取り可能な記録媒体。
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CN112685124A (zh) * | 2021-01-07 | 2021-04-20 | 托普爱英(北京)科技有限公司 | 习题的学习方法及其学习装置、存储介质及电子设备 |
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CN112685124B (zh) * | 2021-01-07 | 2024-03-15 | 托普爱英(北京)科技有限公司 | 习题的学习方法及其学习装置、存储介质及电子设备 |
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