DE2337542C2 - Anordnung zur Verschlüsselung und Vorrichtung zur Entschlüsselung von aus einer oder mehreren Reihen von Schriftzeichen bestehenden Lösungen für Aufgaben bei die Aufgaben und die Lösungen enthaltenden Schriftwerken - Google Patents

Description

Die Erfindung bezieht sich auf eine Anordnung zur

sehen hiervon macht die erforderliche Anordnung «ner Mehrzahl von Lösungsangaben fur jede Aufgabe einen erheblich größeren Druckraujn erforderlich. Außerdem ist es selbstverständlich notig, in einem

* Anhang zu jeder Aufgabe dem Lernenden die jeweils richtige Lösung bekanntzugeben, damit dieser di* noiwendige Möglichkeit der Kontrolle hat Schließlich ist es auch schon bekannt, die Aufgabe auf einer Druckseite und die Lösung auf der Rückseite anzuordnen. Hierdurch wird zwar der Lernende bei zu unterstellender LernwiUigkeit zu einem Denkprozeß veranlaßt um die ihm richtig erscheinende Lösung zu ermitteln, deren Richtigkeit er durch Kenntnisname der Rückseite des die Aufgabe enthaltenden Druckblattes kontrollieren

,« kann. Diese Maßnahme macht aber praktisch den doppelten Umfang des Heftes oder Buches erforderlich und ist insoweit unwirtschafdich.

Der Erfindung liegt die Aufgabe zugrunde, den Lernenden daran zu hindern, daß er bei einer unterhalb der

_m Aufgabe angegebenen Lösung diese sofort zur Kenntnis nehmen kann, so daß er zu einem Denkprozeß veranlaßt wird und nach dessen Durchfuhrung die Möglichkeit hat die lösung kenntlich zu machen

Diese Aufgabe wird erfindungsgemäß dadurch ge

« löst daß die einzelnen Schriftzeichen der Lösungen mit gegenseitigen Abständen innerhalb einer oder mehrerer geschlossenen Schriftzeichenreihen angeordnet sind, und daß eine der Abdeckung der geschlossenen Schriftzeichenreihen dienende Schablone aus undurch-

ίο sichtigem Material vorgesehen ist. die in den den ge genseitigen Abständen der einzelnen Schriftzeichen der Lösungen entsprechenden Durchbrechungen oder Fenstern versehen ist. Die unterhalb der Aufgabe befindliche geschlossene Schriftzeichenreihe, innerhalb

Verschlüsselung und Vorrichtung zur Entschlüsselung 35 der die die Lösung bildenden Schriftzeichen verteilt .„-von aus einer oder mehreren Rechen von Schriftzei- geordnet sind, gibt dem Lernenden nur unter Zuh.lfechen bestehenden Lösungen für Aufgaben bei 4ie Auf- nähme der Schablone die Möglichkeit, die Losung zu gaben und die Lösungen enthaltenden Schriftwerken. erkennen. Er wird somit bei vorauszusetzender Lern-

Für Lehr- und Unterrichtszwecke ist es bekannt dem Willigkeit nach Kenntnis der Aufgabe den erstrebten Lernenden gedruckte Schriftwerke in Form von Heften 40 Denkprozeß durchführen und kann anschließend durch oder Büchern zur Verfügung zu stellen, in denen eine Auflegen ^J~ -->-"—· -»' *- «Μ.«!·™*«,«..!«, an sich beliebige Anzahl von Aufgabenstellungen enthalten ist, die den Lernenden zu einem Denkprozeß veranlassen sollen, um die jeweilige Lösung zu ermitteln. Selbstverständlich muß hierbei dem Lernenden Gelegenheit gegeben werden, die Richtigkeit der von ihm ermittelten Antwort zu überprüfen. Zu diesem Zwecke ist es bekannt, unter jeder Aufgabe das jeweilige Lösungswort in Klarschrift anzugeben. Hierbei ist der Lernende gezwungen, die unter der Aufgabe angegebene Lösung abzudecken, um den für die Lösung erforderlichen Denkprozeß ausführen zu können. Da

der Schablone auf die Schriftzeichenreihe durdTdie Durchbrechungen oder Fenster der Schablodie Lösung erkennen. Hierdurch ist es möglich.

hierbei die Lösung im Gesichtsfeld des Lernenden sich befindet, ist wohl immer damit zu rechnen, daß der Lernende, e.iiti an sich verständlichen Neugier folgend, die Lösung sofort zur Kenntnis nimmt so daß der angestrebte Zweck, den Lernenden zu einem Denkprozeß zu veranlassen, nicht erreicht wird. Um dem Lernenden das Erkennen der jeweiligen Lösung zu erschweren, ist einerseits den zur Verfügung stehenden Druckraum des die Aufgaben und Lösungen enthaltenden Heftes oder Buches optimal auszunutzen und zum anderen den Lernwilligen zur Durchführung des Denkprozesses zu veranlassen.

Ein weiteres Merkmal der Erfindung kennzeichnet sich dadurch, daß die Abstände der einzelnen benachbarten Schriftzeichen der Lösung voneinander unterschiedlich sind. Durch die Tatsache, daß die einzelnen, die Lösung bildenden Schriftzeichen nicht in gleichmäßigen, sondern in unterschiedlichen Abständen angeordnet ist, wird das Erkennen der Lösung aus der geschlossenen, diese enthaltenden Schriftzeichenreihe erschwert.

Schließlich ist noch von Bedeutung, daß die Schriftzeichenreihe bzw. -reihen und die Schablone je mit

es auch bekannt, unter der Aufgabe eine Mehrzahl von 60 einer ihrer gegenseitigen Ausrichtung dienenden Kennzeichnung versehen sind. Die Kennzeichnungen gewährleisten die richtige Zuordnung der Schablone zu der die Lösung enthaltenden Schriftzeichenreihe, so daß die die Lösung bildenden Schriftzeichen zwangläu-65 fig richtig in den Durchbrechungen oder Fenstern der Schablone sichtbar sind.

Die Zeichnung zeigt beispielsweise Ausführupgsformen der Erfindung, und es bedeutet:

Lösungsangaben anzuordnen, von denen jeweils nur eine die richtige, von dem Lernenden zu ermittelnde Lösung darstellt. Hierdurch wird der Lernende natürlich dazu gezwungen, die Aufgabe zur Kenntnis zu nehmen; der angestrebte Denkprozeß wird hierbei jedoch nur in beschränktem Maße ausgelöst; er wird vielmehr durch Raten die Lösung zu ermitteln versuchen. Auch diese Anordnung kann daher nicht befriedigen. Abge-

F i g. 1 Darstellung einer geschlossenen Schriftzeichenreihe, in der die die Lösung bildenden Schriftzeichen in Abständen enthalten sind,

F i g. 2 schematische Darstellung de*· Schablone, die mit Durchbrechungen oder Fenstern versehen ist, die beim Auflegen auf die geschlossene Schriftzeichenreihe gemäß F i g. t die Lösung kenntlich machen,

F i g. 3 Darstellung gemäß F i g. 2 für eine in mehreren Schriftzeichenreihen aufgenommene Lösung.

Die F i g. 1 zeigt die erfindungsgemäß angeordnete geschlossene Schriftzeichenreihe, die sich unterhalb einer nicht dargestellten Aufgabe befindet, und die das durch die Aufgabe zu ermittelnde Lösungswort enthält, wobei die einzelnen, das Lösungswort bildenden Buchstaben in gegenseitigen Abständen angeordnet sind. Aus der F i g. 2 ist ohne weiteres ersichtlich, daß das in diesem Falle gegebene Lösungswort »Demokratie« in der geschlossenen Schriftzeichenreihe 1 nicht erkennbar ist

Wenn der Lernende das voi. ihm ermittelte Lösungswort auf seine Richtigkeit hin überprüfen will, legt er die in F i g. 2 gezeigte Schablone 2 unter Ausrichtung des Kennzeichens 4 der Schriftzeichenreihe 1 mit dem Kennzeichen 5 der Schablone 2 auf die Schriftzeichenreihe, wobei in den Fenstern 3 die das Lösungswort bildende Buchstabenfolge lesbar wird. Die Schablone 2 besteht beispielsweise aus einem an sich beliebigen Streifen aus undurchsichtigem Material, in dem die Fenster 3 ausgenommen sind. Die Schablone 2 kann auch aus einem Streifen durchsichtigen Kunststoffes gebildet sein, der auf einer Oberfläche mit einer undurchsichtigen Beschichtung abgedeckt ist, in der die Fenster 3 aufgenommen sind.

Die Fig.3 zeigt eine Schablone 6, mit der eine Lösung kenntlich gemacht wird, die in drei untereinander angeordneten Schriftzeichenreihen aufgenommen ist Hier sind die Fenster 3 in jeder Reihe in den jeweils erforderlichen Abständen angeordnet

Selbstverständlich sind die gegenseitigen Abstände der die Lösung bildenden Schriftzeichen bei jeder Lösung einander gleich, so daß die Schablone für jede in dem Heft oder Buch angegebene Schriftzeichenreihe verwendbar ist Die Länge der Schriftzeichenreihe 1 muß so bemessen sein, daß in ihr das Lösungswort maximaler Länge aufgenommen werden kann. Bei Lösungsworten geringerer Länge ist auch die geschlossene Schriftzeichenreihe 1 so kurz bemessen, daß die überschüssigen Fenster 3 der Schablone 2 keine Schriftzeichen zeigen. Wenn das maximale Lösungswort wegen seiner Länge nicht in einer Schriftzeichenreihe 1 aufgenommen werden kann, werden mehrere, untereinander angeordnete Schriftzeichenreihen 1 vorgesehen, wobei dann eine Schablone gemäß F i g. 3 verwendet wird.

Hierzu 1 Blatt Zeichnungen

Claims (3)

Patentansprüche:

1. Anordnung zur Verschlüsselung und Vorrichtung zur Entschlüsselung von aus einer oder mehreren Reihen von Schriftzeichen bestehenden Lösungen für Aufgaben bei die Aufgaben und die Lösungen enthaltenden, der Belehrung oder dem Unterricht dienenden Schriftwerken, dadurch gekennzeichnet, daß die einzelnen Schriftzeichen der Lösungen mit gegenseitigen Abständen innerhalb einer oder mehrerer geschlossenen Schriftzeichenreihen angeordnet sind, und daß eine der Abdeckung der geschlossenen Schriftzeichenreihen dienende Schablone aus undurchsichtigem Material vorgesehen ist, die in den den gegenseitigen Abständen öer einzelnen Schriftzeichen der Lösungen entsprechenden Abständen mit der Schriftzeichenbreite entsprechenden Durchbrechur«j·-' -der Fenstern versehen ist

2. Anordnung und Vorrichtung nach Anspruch I. dadurch gekennzeichnet daß die Abstände der einzelnen benachbarten Schriftzeichen der Lösung voneinander unterschiedlich sind.

3. Anordnung und Vorrichtung nach Anspruch ! und 2. dadurch gekennzeichnet, daß die Schriftzeichenreihe bzw. -reihen und die Schablone je mit einer ihrer gegenseitigen Ausrichtung dienenden Kennzeichnung versehen sind.