CN112735230B - 一种英语速记训练装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语速记训练装置，包括训练板，在训练板的两侧分别设有第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区，在进行英语速记训练时，可将储存区内的带有便签块的训练块沿着滑道移动至训练区中，并按顺序进行排列，从而组合成特定的单词或句子，进行单人训练，对使用者词汇量进行训练，同时，也可以通过使用者手动操作进行组合，加深使用者对单词或句子的记忆，又能利用训练板两侧的训练块实现双人协作训练，既能起到很好的训练效果，又增加训练的趣味性和互动性，提高训练效率。

Description

一种英语速记训练装置

技术领域

本发明涉及英语学习技术领域，具体为一种英语速记训练装置。

背景技术

随着社会的进步，英语变得越来越重要，对于英语的学习，单词陌生、枯燥无味，使很多英语学习者产生烦躁、厌学的情绪，这对英语学习者学习英语有很大的阻碍作用，现在英语都是从小开始抓起，如果一开始就不能让孩子对英语产生兴趣，自发的去想学英语，那么对于以后英语的学习和提高会产生相反的作用，使孩子越发的讨厌学习英语；

随着电子产品的昌盛，越来越多的英语电子产品出现，虽然英语电子辅助工具方便简洁，但在显示屏上显示的依旧是枯燥的单词，只能靠死记硬背单词来记忆，使用电子产品学习，刚开始时可能存在新鲜感，随着时间的推移，面对枯燥死板的单词，学习起来会很困难，并且按顺序记忆单词不容易记忆，容易产生死记硬背，记汉语顺序的毛病，所以急需一种英语速记训练装置来解决上述问题。

发明内容

本发明提供一种能提高学生兴趣，实现短时间快速记忆的英语速记训练装置，有效的解决了现在学生学习英语没有兴趣、枯燥无味的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语速记训练装置，包括：

训练板，所述训练板一相对面上分别设有第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区，其中，所述训练板上开设有至少一条连通第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区的滑道；

训练机构，包括位于所述第一储存区的若干个第一训练块和位于所述第二储存区的若干个第二训练块，各个所述第一训练块靠近滑动一端均安装有第一连接件，各个所述第二训练块靠近滑道一端均安装有第二连接件，各个所述第二训练块上均安装有驱动件，所述驱动件与所述第二连接件相连，驱动件带动所述第二连接件与所述第一连接件连接或分离，从而控制所述第二训练块与对应的所述第一训练块同步沿滑道滑动或独立沿滑道滑动。

优选的，所述第一训练区和第一储存区以及第二训练区和第二储存区内均设有多个凹槽。

优选的，所述第一连接件包括与第一训练块相连的第一连接轴，所述第一连接轴远离第一训练块一端安装有连接管，所述连接管上沿第一训练块移动方向开设有缺口；

所述第二连接件包括与第二训练块转动连接的第二连接轴，所述第二连接轴远离第二训练块一端安装有限位块，所述限位块插入所述连接管内；

所述驱动件包括安装在所述第二训练块上的旋转环，所述旋转环与所述第二连接轴相连，旋转环转动带动所述第二连接轴同步转动，驱动所述限位块与所述缺口重合或分离。

优选的，所述第一训练块和第二训练块远离训练板一面均磁吸有便签块。

优选的，所述训练板上的该相对面上还分别设有第一书写板和第二书写板。

优选的，所述第一书写板和第二书写板均为透明材质的构件，所述训练板内部位于第一书写板和第二书写板之间安装有遮挡机构，遮挡机构包括沿第一书写板和第二书板一对应边开设有滑槽、沿滑槽滑动的滑块以及与滑块相连的遮挡板，所述滑块两端均安装有拨杆，两个拨杆分别伸出所述训练板，推动所述拨杆，带动所述滑块沿所述滑槽滑动，同步带动所述遮挡板在所述第一书写板和第二书写板之间滑动。

优选的，所述训练板至少一端安装有展示机构，所述展示机构包括储存盒，所述储存盒上至少开设有一个展示窗，所述储存盒内安装有旋转件和展示条，所述展示条上设有若干个展示区，所述旋转件转动，带动所述展示条上的各个展示区逐个经过展示窗，其中，各个所述展示区内均安装有展示板。

优选的，所述旋转件包括对称安装在所述储存盒内的两个旋转块，两个旋转块均同轴安装有固定轴，固定轴两端与所述储存盒内壁转动连接，至少一个所述固定轴一端伸出所述储存盒，所述固定轴伸出端安装有调节环，调节环转动所述固定轴和旋转块同步转动，所述展示条两端分别缠绕在两个所述旋转块上。

优选的，所述旋转块形状为多边形棱柱。

优选的，所述储存盒一侧安装有若干个连接杆，所述连接杆上设有卡槽，所述训练板一端与连接杆对应位置处开设有连接槽，所述连接槽内与卡槽对应位置处设有弹性卡块，连接杆与所述连接槽插接，卡块与所述卡槽卡接。

与现有技术相比，本发明的有益效果：

1、本发明中，在训练板的两侧分别设有第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区，在进行英语速记训练时，可通过训练板进行单人训练或者双人协同训练；

单人训练时，事先可将待训练的英语字母或者单词写在各个便签块上，并将各个便签块吸附在各个第一训练块或第二训练块上，训练时，通过将储存区内的带有便签块的训练块沿着滑道移动至训练区中，并按顺序进行排列，从而组合成特定的单词或句子，对使用者词汇量进行训练，同时，又通过使用者手动操作进行组合，加深使用者对单词或句子的记忆。

双人训练时，在第一训练块和第二训练块上均吸附带有英语字母或者单词便签块，训练者位于第一训练块一面，协作者位于第二训练块一面，协作者可根据特定的单词或者句子，将对应的第二训练块移动至第二训练区，其中，在移动过程中，可通过驱动件将第二连接件与第一连接件分离，使得对应的第二训练块与第一连接块分离，从而带动部分对应的第一训练块移动至第一训练区内，训练者根据第一训练区内给出的字母或者单词，从第一储存区内将合适的字母和单词移动至第一训练区内，从而组成与第二训练区对应的单词或句子，实现双人协作训练，既能起到很好的训练效果，又增加训练的趣味性和互动性，提高训练效率。

2、本发明中，在训练板的该相对面上还分别设有第一书写板和第二书写板，可供使用者进行书写，辅助训练者进行训练工作，同时，在本发明中，第一书写板和第二书写板均为透明材质的，在第一书写板和第二书写板之间还安装有遮挡机构，可利用第一书写板和第二书写板进行训练工作，协作者将单词或者句子写在第一书写板上，并滑动滑块，使遮挡板将单词或句子中的部分进行遮挡，训练者根据未遮挡部分可在第二书写板上填充遮挡部分，实现训练工作。

3、本发明中，在训练板一侧还安装有展示机构，进行辅助进行训练，通过旋转件转动，可带动展示条上的各个展示区逐个经过展示窗，将展示区内记录的单词或释义展示给训练者或协作者，辅助器进行训练工作，转动调节环即可调整不同展示区移动至展示窗处，操作简单方便。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。

在附图中：

图1是本发明训练板的结构示意图；

图2是本发明训练板内部的结构示意图；

图3是本发明训练机构的结构示意图；

图4是本发明训练板两面的结构示意图；

图5是本发明训练板与展示机构组合的结构示意图；

图6是本发明展示机构的结构示意图；

图7是本发明旋转件和展示条的结构示意图；

图中标号：1、训练板；11、第一训练区；12、第一储存区；13、第二训练区；14、第二储存区；15、滑道；2、训练机构；21、第一训练块；22、第二训练块；23、第一连接件；23-1、第一连接轴；23-2、连接管；23-3、缺口；24、第二连接件；24-1、第二连接轴；24-2、限位块；25、旋转环；3、凹槽；4、便签块；5、第一书写板；6、第二书写板；7、遮挡机构；71、滑槽；72、滑块；73、遮挡板；74、拨杆；8、展示机构；81、储存盒；82、展示窗；83、旋转件；83-1、旋转块；83-2、固定轴；83-3、调节环；84、展示条；85、展示区；86、展示板；87、连接杆；88、卡槽；9、连接槽；10、卡块。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1：如图1所示，一种英语速记训练装置，包括：

训练板1，训练板1一相对面上分别设有第一训练区11和第一储存区12，以及第二训练区13和第二储存区14，其中，训练板1上开设有至少一条连通第一训练区11和第一储存区12，以及第二训练区13和第二储存区14的滑道15；

训练机构2，包括位于第一储存区12的若干个第一训练块21和位于第二储存区14的若干个第二训练块22，各个第一训练块21靠近滑动一端均安装有第一连接件23，各个第二训练块22靠近滑道15一端均安装有第二连接件24，各个第二训练块22上均安装有驱动件，驱动件与第二连接件24相连，驱动件带动第二连接件24与第一连接件23连接或分离，从而控制第二训练块22与对应的第一训练块21同步沿滑道15滑动或独立沿滑道15滑动。

其中，第一训练区11和第一储存区12以及第二训练区13和第二储存区14内均设有多个凹槽3，第一训练块21或第二训练块22可移动至合适的凹槽3内，将第一训练块21或第二训练块22的位置进行固定。

如图2和3所示，第一连接件23包括与第一训练块21相连的第一连接轴23-1，第一连接轴23-1远离第一训练块21一端安装有连接管23-2，连接管23-2上沿第一训练块21移动方向开设有缺口23-3，第二连接件24包括与第二训练块22转动连接的第二连接轴24-1，第二连接轴24-1远离第二训练块22一端安装有限位块24-2，限位块24-2插入连接管23-2内，驱动件包括安装在第二训练块22上的旋转环25，旋转环25与第二连接轴24-1相连，旋转环25转动带动第二连接轴24-1同步转动，驱动限位块24-2与缺口23-3重合或分离。

其中，在第一训练块21和第二训练块22远离训练板1一面均磁吸有便签块4；

单人训练时，事先将待训练的英语字母或者单词写在各个便签块4上，并将各个便签块4吸附在各个第一训练块21或第二训练块22上，训练时，如图1所示，通过将第一储存区12和第二储存区14内的带有便签块4的训练块沿着滑道15移动至第一训练区11或第二训练区13内中，并按顺序进行排列，从而组合成特定的单词或句子，考验使用者能从待定的英语字母或者单词中能组合成多少单词或句子，对使用者词汇量等进行训练的同时，又通过使用者手动操作进行组合，加深使用者对单词或句子的记忆；

双人训练时，在第一训练块21和第二训练块22上均吸附带有英语字母或者单词便签块4，训练者位于第一训练块21一面，协作者位于第二训练块22一面，协作者可根据特定的单词或者句子，将对应的第二训练块22移动至第二训练区13，其中，在移动过程中，转动旋转环25，带动第二连接轴24-1转动，带动限位块24-2转动，使其与连接管23-2内的缺口23-3重合，移动第二训练块22时，限位块24-2从缺口23-3处移出，对应的第一训练块21位置不变，第二训练块22滑动至第二训练区13内，使得在第二训练区13内通过各个第二训练块22组成特定的句子或单词，如图4中4a所示，而第一训练区11内只有部分对应的第一训练块21，如图4中4b所示，训练者根据第一训练区11内给出的字母或者单词，从第一储存区12内将带有合适的字母和单词的第一训练块21移动至第一训练区11内，使其组成与第二训练区13对应的单词或句子，实现双人协作训练，既能起到很好的训练效果，又增加训练的趣味性和互动性，提高训练效率。

实施例2：如图1-2所述，与上述区别在于，在训练板1上的该相对面上还分别设有第一书写板5和第二书写板6，可供使用者进行书写，辅助训练者进行训练工作，在本发明中，第一书写板5和第二书写板6均为透明材质的，如图2所示，在训练板1内部位于第一书写板5和第二书写板6之间安装有遮挡机构7，遮挡机构7包括沿第一书写板5和第二书板一对应边开设有滑槽71、沿滑槽71滑动的滑块72以及与滑块72相连的遮挡板73，滑块72两端均安装有拨杆74，两个拨杆74分别伸出训练板1，推动拨杆74，带动滑块72沿滑槽71滑动，同步带动遮挡板73在第一书写板5和第二书写板6之间滑动，协作者将单词或者句子写在第一书写板5上，并滑动滑块72，使遮挡板73将单词或句子中的部分进行遮挡，训练者根据未遮挡部分可在第二书写板6上填充遮挡部分，实现训练工作。

实施例3：与上述区别在于，在训练板1至少一端还安装有展示机构8，如图5所示，在训练板1的一端安装有展示机构8，其中，展示机构8包括储存盒81，储存盒81上至少开设有一个展示窗82，储存盒81内安装有旋转件83和展示条84，展示条84上设有若干个展示区85，旋转件83转动，带动展示条84上的各个展示区85逐个经过展示窗82；

其中，如图6所示，旋转件83包括对称安装在储存盒81内的两个旋转块83-1，两个旋转块83-1均同轴安装有固定轴83-2，固定轴83-2两端与储存盒81内壁转动连接，至少一个固定轴83-2一端伸出储存盒81，固定轴83-2伸出端安装有调节环83-3，调节环83-3转动固定轴83-2和旋转块83-1同步转动，展示条84两端分别缠绕在两个旋转块83-1上，其中，旋转块83-1形状为多边形棱柱，本实施例中，旋转块83-1形状为六棱柱。

可利用展示机构8与训练板1配合使用，其中，如图7所示，在储存盒81一侧安装有若干个连接杆87，连接杆87上设有卡槽88，训练板1一端与连接杆87对应位置处开设有连接槽9，连接槽9内与卡槽88对应位置处设有弹性卡块10，连接杆87与连接槽9插接，卡块10与卡槽88卡接，将展示盒固定在训练板1一端，训练时，转动调节环83-3，带动固定轴83-2转动，不同带动两个旋转块83-1转动，使得展示条84向转动方向移动，从而将展示条84上的展示区85逐个经过展示窗82，展示给协作者或训练者观看，其中，在各个展示区85内均安装有展示板86，可在展示板86一面记录单词另一面记录该单词的释义，训练者可根据展示窗82出的单词或释义进行训练，操作简单方便。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种英语速记训练装置，其特征在于，包括：

训练板，所述训练板一相对面上分别设有第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区，其中，所述训练板上开设有至少一条滑道，该滑道连通第一训练区和第一储存区，以及第二训练区和第二储存区；

训练机构，包括位于所述第一储存区的若干个第一训练块和位于所述第二储存区的若干个第二训练块，各个所述第一训练块靠近滑动一端均安装有第一连接件，各个所述第二训练块靠近滑道一端均安装有第二连接件，各个所述第二训练块上均安装有驱动件，所述驱动件与所述第二连接件相连，驱动件带动所述第二连接件与所述第一连接件连接或分离，从而控制所述第二训练块与对应的所述第一训练块同步沿滑道滑动或独立沿滑道滑动；

所述第一连接件包括与第一训练块相连的第一连接轴，所述第一连接轴远离第一训练块一端安装有连接管- ，所述连接管上沿第一训练块移动方向开设有缺口；

所述第二连接件包括与第二训练块转动连接的第二连接轴，所述第二连接轴远离第二训练块一端安装有限位块，所述限位块插入所述连接管内；

所述驱动件包括安装在所述第二训练块上的旋转环，所述旋转环与所述第二连接轴相连，旋转环转动带动所述第二连接轴同步转动，驱动所述限位块与所述缺口重合或分离；

所述训练板上的该相对面上还分别设有第一书写板和第二书写板，所述第一书写板和第二书写板均为透明材质的构件，所述训练板内部位于第一书写板和第二书写板之间安装有遮挡机构，遮挡机构包括沿第一书写板和第二书板一对应边开设有滑槽、沿滑槽滑动的滑块以及与滑块相连的遮挡板，所述滑块两端均安装有拨杆，两个拨杆分别伸出所述训练板，推动所述拨杆，带动所述滑块沿所述滑槽滑动，同步带动所述遮挡板在所述第一书写板和第二书写板之间滑动。

2.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述第一训练区和第一储存区以及第二训练区和第二储存区内均设有多个凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述第一训练块和第二训练块远离训练板一面均磁吸有便签块。

4.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述训练板至少一端安装有展示机构，所述展示机构包括储存盒，所述储存盒上至少开设有一个展示窗，所述储存盒内安装有旋转件和展示条，所述展示条上设有若干个展示区，所述旋转件转动，带动所述展示条上的各个展示区逐个经过展示窗，其中，各个所述展示区内均安装有展示板。

5.根据权利要求4所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述旋转件包括对称安装在所述储存盒内的两个旋转块，两个旋转块均同轴安装有固定轴，固定轴两端与所述储存盒内壁转动连接，至少一个所述固定轴一端伸出所述储存盒，所述固定轴伸出端安装有调节环，调节环转动所述固定轴和旋转块同步转动，所述展示条两端分别缠绕在两个所述旋转块上。

6.根据权利要求5所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述旋转块形状为多边形棱柱。

7.根据权利要求4所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述储存盒一侧安装有若干个连接杆，所述连接杆上设有卡槽，所述训练板一端与连接杆对应位置处开设有连接槽，所述连接槽内与卡槽对应位置处设有弹性卡块，连接杆与所述连接槽插接，卡块与所述卡槽卡接。

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