CN113470447A - 一种辅助背单词记忆的系统及方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种辅助背单词记忆的系统及方法，结合单词遗忘曲线，在遗忘临界时间点记忆单词时，为用户提供来自课文内容的记忆图片，利用填空的方式让用户记忆单词，从而可以结合课文内容帮助用户记忆单词，帮助用户加深记忆。

Description

一种辅助背单词记忆的系统及方法
技术领域
本发明涉及智能教育技术领域，具体涉及一种辅助背单词记忆的系统及方法。
背景技术
背单词是当前英语学习中必不可少的环节，传统背单词都是以看学听说结合遗忘曲线等环节组成，其中内容会依照词典来设计，但是单纯的死记硬背难以让学生留下深刻印象，记忆效果不好。当前，结合传统的背单词方式生成遗忘曲线的技术较多，如CN103413478A、CN111862707A等，遗忘曲线提供单词的各个遗忘临界时间点，通过在遗忘临界时间点上记忆单词，可以辅助单词更有效率的记忆。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种辅助背单词记忆的系统及方法。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种辅助背单词记忆的系统，包括服务器端和学生端；
所述服务器端中存储有一个或多个课本的每篇课文的各个目标单词的记忆图片，所述记忆图片的获得过程为：在课文中含有该目标单词的页面上进行截图，截图至少包含目标单词所在的句子，并且目标单词在句子中的位置留空；课本、课文、目标单词以及记忆图片形成映射关系；
学生端包括有记忆图片获取存储模块、单词记忆模块和语音采集模块；所述记忆图片获取存储模块用于供用户设置当前所学的课本信息，并根据用户设定的课本信息从服务器端中获取相应课本的每篇课文的记忆图片，获取后存储在本地；所述单词记忆模块用于存储用户的一个或多个单词遗忘曲线，并根据用户的单词遗忘曲线在各个遗忘临界时间点提醒用户对相应的目标单词进行记忆，在用户触发背单词事件后，从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上，供用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，然后根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效；所述语音采集模块用于采集用户的语音回答。
进一步地，所述单词记忆模块调取相应的目标单词的记忆图片并展示在显示界面上的同时，在显示界面上显示多个答案选项供用户选择，其中包含目标单词。
进一步地，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答正确后，还将用户的语音回答和目标单词的标准发音进行对比，当差异大于预设的阈值时，判定此次记忆有效并记录发音存在问题。
本发明还提供一种利用上述系统的方法，具体过程为：
单词记忆模块根据预存的单词遗忘曲线，当到达某个单词遗忘曲线的某个遗忘临界时间点时，提醒用户对相应的目标单词进行记忆；
用户触发背单词事件，单词记忆模块从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上；用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，语音采集模块采集得到用户的语音回答后，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效。
本发明的有益效果在于：本发明结合单词遗忘曲线，在遗忘临界时间点记忆单词时，为用户提供来自课文内容的记忆图片，利用填空的方式让用户记忆单词，从而可以结合课文内容帮助用户记忆单词，帮助用户加深记忆。
具体实施方式
以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。
实施例1
本实施例提供一种辅助背单词记忆的系统，具体包括服务器端和学生端；
所述服务器端中存储有一个或多个课本的每篇课文的各个目标单词的记忆图片，所述记忆图片的获得过程为：在课文中含有该目标单词的页面上进行截图，截图至少包含目标单词所在的句子，并且目标单词在句子中的位置留空；课本、课文、目标单词以及记忆图片形成映射关系；
学生端包括有记忆图片获取存储模块、单词记忆模块和语音采集模块；所述记忆图片获取存储模块用于供用户设置当前所学的课本信息，包括课本名称、出版社、版次、年级等，并根据用户设定的课本信息从服务器端中获取相应课本的每篇课文的记忆图片，获取后存储在本地；所述单词记忆模块用于存储用户的一个或多个单词遗忘曲线，并根据用户的单词遗忘曲线在各个遗忘临界时间点提醒用户对相应的目标单词进行记忆，在用户触发背单词事件后，从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上，供用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，然后根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效；所述语音采集模块用于采集用户的语音回答；
需要说明的是，所述用户的各个单词遗忘曲线是预先通过传统的背诵单词方法生成的，为现有技术，此处不再赘述。
进一步地，所述单词记忆模块调取相应的目标单词的记忆图片并展示在显示界面上的同时，在显示界面上显示多个答案选项供用户选择，其中包含目标单词。
进一步地，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答正确后，还将用户的语音回答和目标单词的标准发音进行对比，当差异大于预设的阈值时，判定此次记忆有效并记录发音存在问题。
实施例2
本实施例提供一种利用实施例1系统的方法，具体过程为：
单词记忆模块根据预存的单词遗忘曲线，当到达某个单词遗忘曲线的某个遗忘临界时间点时，提醒用户对相应的目标单词进行记忆(振动、声音提醒等)；
用户触发背单词事件(点击、手势指令、语音指令等)，单词记忆模块从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上；用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，语音采集模块采集得到用户的语音回答后，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效。
对于本领域的技术人员来说，可以根据以上的技术方案和构思，给出各种相应的改变和变形，而所有的这些改变和变形，都应该包括在本发明权利要求的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种辅助背单词记忆的系统，其特征在于，包括服务器端和学生端；
所述服务器端中存储有一个或多个课本的每篇课文的各个目标单词的记忆图片，所述记忆图片的获得过程为：在课文中含有该目标单词的页面上进行截图，截图至少包含目标单词所在的句子，并且目标单词在句子中的位置留空；课本、课文、目标单词以及记忆图片形成映射关系；
学生端包括有记忆图片获取存储模块、单词记忆模块和语音采集模块；所述记忆图片获取存储模块用于供用户设置当前所学的课本信息，并根据用户设定的课本信息从服务器端中获取相应课本的每篇课文的记忆图片，获取后存储在本地；所述单词记忆模块用于存储用户的一个或多个单词遗忘曲线，并根据用户的单词遗忘曲线在各个遗忘临界时间点提醒用户对相应的目标单词进行记忆，在用户触发背单词事件后，从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上，供用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，然后根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效；所述语音采集模块用于采集用户的语音回答。
2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述单词记忆模块调取相应的目标单词的记忆图片并展示在显示界面上的同时，在显示界面上显示多个答案选项供用户选择，其中包含目标单词。
3.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答正确后，还将用户的语音回答和目标单词的标准发音进行对比，当差异大于预设的阈值时，判定此次记忆有效并记录发音存在问题。
4.一种利用权利要求1－3任一系统的方法，其特征在于，具体过程为：
单词记忆模块根据预存的单词遗忘曲线，当到达某个单词遗忘曲线的某个遗忘临界时间点时，提醒用户对相应的目标单词进行记忆；
用户触发背单词事件，单词记忆模块从记忆图片获取存储模块中调取目标单词的记忆图片并展示在显示界面上；用户用语音回答记忆图片中的留空是什么单词，语音采集模块采集得到用户的语音回答后，单词记忆模块根据用户的语音回答判断用户回答是否正确，如果正确，本次记忆有效，否则无效。
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