CN210836709U - 一种基于英语教学的高效型训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于英语教学的高效型训练装置，展示板正面一端安装有单词训练组件，放置槽内部均匀放置有字母盒，转轴中部活动套接有转动筒，四个引导柱外侧通过纸带圈相连，展示板正面另一端安装有活动板组件，活动口内部活动安装有转动板，转动板正面和背面一端均铰接有拓展板，本实用新型在教师教学单词过程中，可由学生推动转动盘，通过转动盘带动转动筒转动，进而带动纸带圈移动，将不同的单词呈现于观察口中部，利用多个字母盒组合，形成相应的单词，由学生自己动手进行操作，记忆更加深刻，提高学习效率，调整转动板的位置，再拉动拓展板，扩大可书写的空间，便于教师进行讲解，提高展示板的使用效率。

Description

一种基于英语教学的高效型训练装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种基于英语教学的高效型训练装置。

背景技术

英语是一门重要的国际语言，在国际交流、国际贸易中占有重要地位，在学习过程中也是重要的课程之一，在英语课程中，英语词汇是最基础也是最重要的部分之一，在学习过程中通常会花费大量的时间去记忆单词。

但在学习单词时，尤其是年龄较小的学生在学习单词时，容易因学习过程枯燥无聊而快速失去兴趣，学习效率低下。

实用新型内容

本实用新型提供一种基于英语教学的高效型训练装置，可以有效解决上述背景技术中提出的在学习单词时，尤其是年龄较小的学生在学习单词时，容易因学习过程枯燥无聊而快速失去兴趣，学习效率低下的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于英语教学的高效型训练装置，包括展示板，所述展示板正面一端安装有单词训练组件，所述单词训练组件包括放置槽、第一铁片、字母盒、第一磁条、观察口、转轴、转动筒、防滑橡胶管、转动盘、引导柱和纸带圈；

所述放置槽开设于展示板正面一端中部，所述放置槽内部粘接有第一铁片，所述放置槽内部均匀放置有字母盒，所述字母盒背面对应第一铁片处粘接有第一磁条，所述字母盒正面中部开设有观察口，所述观察口内部一侧安装有转轴，所述转轴中部活动套接有转动筒，所述转动筒外侧套接有防滑橡胶管，所述转动筒一端粘接有转动盘，所述字母盒内部拐角处均固定安装有引导柱，四个所述引导柱外侧通过纸带圈相连。

优选的，所述展示板底端两侧均通过螺钉连接有储物箱，所述储物箱侧面铰接有箱门。

优选的，所述第一铁片长度和宽度分别与放置槽长度和宽度相同。

优选的，所述转动盘直径为防滑橡胶管外径的两倍，且防滑橡胶管与纸带圈内壁接触。

优选的，所述纸带圈外侧均匀粘接有字母片，且字母片数量为二十六个。

优选的，所述展示板正面另一端安装有活动板组件，所述活动板组件包括活动口、转动板、拓展板、第二磁条和第二铁片；

所述活动口开设于展示板正面另一端，所述活动口内部活动安装有转动板，所述转动板正面和背面一端均铰接有拓展板，所述拓展板一端粘接有第二磁条，所述转动板对应第二磁条处粘接有第二铁片。

优选的，所述转动板顶端和底端中部均安装有转动轴。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便：

1、设置有单词训练组件，在教师教学单词过程中，可由学生推动转动盘，通过转动盘带动转动筒转动，进而带动纸带圈移动，将不同的单词呈现于观察口中部，利用多个字母盒组合，形成相应的单词，由学生自己动手进行操作，记忆更加深刻，不易感到枯燥，提高学习效率。

2、设置有活动板组件，可转动位于活动口内部的转动板，调整转动板的位置，再拉动拓展板，扩大可书写的空间，便于教师进行讲解，提高展示板的使用效率。

3、设置有储物箱，可在储物箱内存放随身小物品和教学用具，方便取用，防止丢失。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型单词训练组件的结构示意图；

图3是本实用新型转动盘的安装结构示意图；

图4是本实用新型活动板组件的结构示意图；

图中标号：1、展示板；

2、单词训练组件；201、放置槽；202、第一铁片；203、字母盒；204、第一磁条；205、观察口；206、转轴；207、转动筒；208、防滑橡胶管；209、转动盘；210、引导柱；211、纸带圈；

3、储物箱；4、箱门；

5、活动板组件；501、活动口；502、转动板；503、拓展板；504、第二磁条；505、第二铁片。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案，一种基于英语教学的高效型训练装置，包括展示板1，展示板1底端两侧均通过螺钉连接有储物箱3，储物箱3侧面铰接有箱门4，便于储存随身小物品和教学用具，展示板1正面一端安装有单词训练组件2，单词训练组件2包括放置槽201、第一铁片202、字母盒203、第一磁条204、观察口205、转轴206、转动筒207、防滑橡胶管208、转动盘209、引导柱210和纸带圈211；

放置槽201开设于展示板1正面一端中部，放置槽201内部粘接有第一铁片202，第一铁片202长度和宽度分别与放置槽201长度和宽度相同，便于将第一铁片202嵌入放置槽201内，放置槽201内部均匀放置有字母盒203，字母盒203背面对应第一铁片202处粘接有第一磁条204，字母盒203正面中部开设有观察口205，观察口205内部一侧安装有转轴206，转轴206中部活动套接有转动筒207，转动筒207外侧套接有防滑橡胶管208，转动筒207一端粘接有转动盘209，字母盒203内部拐角处均固定安装有引导柱210，四个引导柱210外侧通过纸带圈211相连，纸带圈211外侧均匀粘接有字母片，且字母片数量为二十六个，便于组合出相应的单词，转动盘209直径为防滑橡胶管208外径的两倍，且防滑橡胶管208与纸带圈211内壁接触，便于转动筒207带动纸带圈211移动。

展示板1正面另一端安装有活动板组件5，活动板组件5包括活动口501、转动板502、拓展板503、第二磁条504和第二铁片505；

活动口501开设于展示板1正面另一端，活动口501内部活动安装有转动板502，转动板502顶端和底端中部均安装有转动轴，便于转动板502在活动口501内部转动，转动板502正面和背面一端均铰接有拓展板503，拓展板503一端粘接有第二磁条504，转动板502对应第二磁条504处粘接有第二铁片505。

本实用新型的工作原理及使用流程：在教师教学单词过程中，通过教师说出相应的英文单词或中文，学生进行操作，根据单词的字母数量在放置槽201内部依次排列字母盒203，第一磁条204吸附第一铁片202进行固定，排列完成后，推动转动盘209，通过转动盘209带动转动筒207转动，依靠防滑橡胶管208外侧与纸带圈211内壁的摩擦力动纸带圈211移动，纸带圈211在引导柱210表面滑动，将不同的单词呈现于观察口205中部，利用多个字母盒203组合，形成相应的单词，由学生自己动手进行操作，记忆更加深刻，不易感到枯燥，提高学习效率；

可转动位于活动口501内部的转动板502，调整转动板502的位置，通过第二铁片505挤压活动口501边缘固定，再拉动拓展板503，使第二磁条504不再吸附第二铁片505，扩大可书写的空间，便于教师进行讲解，提高展示板1的使用效率；

可在储物箱3内存放随身小物品和教学用具，方便取用，防止丢失。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种基于英语教学的高效型训练装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)正面一端安装有单词训练组件(2)，所述单词训练组件(2)包括放置槽(201)、第一铁片(202)、字母盒(203)、第一磁条(204)、观察口(205)、转轴(206)、转动筒(207)、防滑橡胶管(208)、转动盘(209)、引导柱(210)和纸带圈(211)；

所述放置槽(201)开设于展示板(1)正面一端中部，所述放置槽(201)内部粘接有第一铁片(202)，所述放置槽(201)内部均匀放置有字母盒(203)，所述字母盒(203)背面对应第一铁片(202)处粘接有第一磁条(204)，所述字母盒(203)正面中部开设有观察口(205)，所述观察口(205)内部一侧安装有转轴(206)，所述转轴(206)中部活动套接有转动筒(207)，所述转动筒(207)外侧套接有防滑橡胶管(208)，所述转动筒(207)一端粘接有转动盘(209)，所述字母盒(203)内部拐角处均固定安装有引导柱(210)，四个所述引导柱(210)外侧通过纸带圈(211)相连。

2.根据权利要求1所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述展示板(1)底端两侧均通过螺钉连接有储物箱(3)，所述储物箱(3)侧面铰接有箱门(4)。

3.根据权利要求1所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述第一铁片(202)长度和宽度分别与放置槽(201)长度和宽度相同。

4.根据权利要求1所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述转动盘(209)直径为防滑橡胶管(208)外径的两倍，且防滑橡胶管(208)与纸带圈(211)内壁接触。

5.根据权利要求1所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述纸带圈(211)外侧均匀粘接有字母片，且字母片数量为二十六个。

6.根据权利要求1所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述展示板(1)正面另一端安装有活动板组件(5)，所述活动板组件(5)包括活动口(501)、转动板(502)、拓展板(503)、第二磁条(504)和第二铁片(505)；

所述活动口(501)开设于展示板(1)正面另一端，所述活动口(501)内部活动安装有转动板(502)，所述转动板(502)正面和背面一端均铰接有拓展板(503)，所述拓展板(503)一端粘接有第二磁条(504)，所述转动板(502)对应第二磁条(504)处粘接有第二铁片(505)。

7.根据权利要求6所述的一种基于英语教学的高效型训练装置，其特征在于：所述转动板(502)顶端和底端中部均安装有转动轴。

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