CN108877401A - 一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，包括：存储结构，其包括底箱和放置在所述底箱内的俄语磁力词汇卡片及日语磁力词汇卡片；展示结构，其包括展示主体、展示面板、对比手写板、磁力粘贴条、连接条以及指示箭头，所述展示主体的内部具有空腔，且其两侧侧壁开设有贯通至所述展示主体内部空腔的长条形插入槽；讲解结构，其滑动设置在所述展示主体的两侧，所述讲解结构包括滑动框架、讲解支撑板以及讲解手写板，所述滑动框架由限位板、两个连接板以及拉伸板组成。本发明提供的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置能够对俄语词汇和日语词汇进行对比教学，提高教学效果，同时方便教师操作使用和学生观看。
Description
技术领域
本发明涉及词汇讲解展示用具技术领域，更具体地说，本发明涉及一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置。
背景技术
俄语是联合国的官方语言之一，俄罗斯联邦的官方语言，也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言，使用俄语的人数占世界人口的5.7％，而日语在世界范围的使用也同样广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大，特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语，学习中，最困难的当属词汇的记忆，目前普遍的记忆方式主要是死记硬背，此种方式要消耗大量的精力和时间，且效果欠佳，很容易使学生产生疲劳厌倦感，而且在教师讲解俄语词汇和日语对应词时，都需要写在黑板上，板书的量比较大，占用了很多讲课的时间，并且在讲课时没有灵活性，无法使学生提起学习语言的兴趣，不利于教学，因此为了更好的学习这两种语言，往往需要借用一些工具对两者的词汇做对比展示，以便于学习者能够较好的理解两种语言词汇的相同点和不同点，现有的讲解装置结构较为单一，教师无法第一时间将正确的对比内容展示出来，不方便教师操作使用和学生观看。
发明内容
本发明的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。
本发明还有一个目的是提供了一种操作便捷、能够同时对俄语词汇和日语词汇进行对比教学的俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置。
为了实现上述目的，本发明提供一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，包括：
存储结构，其包括上端开口的底箱和放置在所述底箱内的俄语磁力词汇卡片及日语磁力词汇卡片，所述底箱的空腔被多个平行分布的隔板和多个平行分布的挡板分割为多个大小相同的卡片放置腔，所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片放置在所述多个卡片放置腔内；
展示结构，其包括通过转轴与所述底箱连接的展示主体、设置在所述展示主体前板面的展示面板、设置在所述展示面板中部的对比手写板、设置于所述展示面板并位于所述对比手写板两侧的磁力粘贴条、安装在所述对比手写板与所述磁力粘贴条之间的连接条以及与所述连接条活动连接的指示箭头，所述磁力粘贴条用于吸附所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片，所述展示主体的内部具有空腔，且其两侧侧壁开设有贯通至所述展示主体内部空腔的长条形插入槽，所述对比手写板用于书写贴设在所述磁力粘贴条上的俄语磁力词汇卡片中的俄文词汇和贴设在所述磁力粘贴条上的日语磁力词汇卡片中的日语词汇；
讲解结构，其滑动设置在所述展示主体的两侧，所述讲解结构包括滑动框架、固定在所述滑动框架上的讲解支撑板以及固定在所述讲解支撑板前板面的讲解手写板，所述滑动框架由滑动设置在所述展示主体内部空腔内的限位板、一端分别固定在所述限位板侧壁的两个连接板以及连接所述两个连接板的另一端并位于所述展示主体外部的拉伸板组成，所述限位板用于限制所述滑动框架脱离所述展示主体，且所述拉伸板用于限制所述滑动框架完全卡设在所述展示主体的内部空腔内，两个所述讲解手写板用于分别讲解所述俄语磁力词汇卡片上的俄语词汇和所述日语磁力词汇卡片上的日语词汇。
本发明提供的俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置使用展示结构对俄语磁力词汇卡片上的俄文词汇和日语磁力词汇卡片上的日语词汇进行展示，并可拉出位于俄语磁力词汇卡片外侧的讲解结构，从而对俄语词汇进行讲解，并可拉出位于日语磁力词汇卡片外侧的讲解结构，以对日语词汇进行讲解，从而提高了学习者对两种语言的学习和理解，并且对比手写板用于书写位于两侧的日语磁力词汇卡片和俄语磁力卡片上的词汇。
优选地，本发明所述的俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置还包括固定在所述底箱底部的伸缩结构和固定在所述伸缩结构下端的收纳结构；
所述伸缩结构包括：
伸缩内杆，其上端连接在底箱的底部；
伸缩外杆，其通过调节螺母与所述伸缩内杆固定连接；
所述收纳结构包括：
收纳柜，其固定在所述伸缩外杆的下端，所述收纳柜设有多个抽屉；
万向轮，其安装在所述收纳柜底端的四个角处。
上述结构实现了本发明公开的整个装置的移动，并且可根据学生和教师的使用情况调节展示结构的高度。
优选地，本发明中，所述底箱与所述展示主体均由PE塑料制成，且所述展示主体的与所述底箱的尺寸相同，且均为方形结构。
优选地，本发明中，所述展示主体内部空腔的上端和下端均固定有滚轮，所述连接板的板面开设有与所述滚轮滑动连接的滚槽。
优选地，本发明中，所述连接条为磁性连接条，且所述指示箭头为铁质。本发明中指示箭头用于指示正在讲解的词汇和对该词汇的标注说明，使学习者能够直观的看到所要对比讲解的词汇，避免教师使用手指来回指出，方便教师操作使用和学生观看。
优选地，本发明中，所述对比手写板与所述讲解手写板均为液晶柔性书写板。
优选地，本发明中，所述拉伸板上设有拉伸把手。
优选地，本发明中，所述万向轮上设有锁死开关。
本发明至少包括以下有益效果：
1、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置能够实现教师对俄语词汇和日语词汇进行对比展示教学，提高了学习者的学习质量，并便于学生对词汇的理解和学习。
2、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置中的展示主体通过转轴在底箱上方转动开闭，使用时将展示主体竖起打开，使用结束后将展示主体合上，避免占用较大的空间，同时在底箱的前端开设有凹槽，便于教师使用。
3、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置的底箱与展示主体均由PE塑料制成，具有良好的耐环境老化性能，且具有较好的强度，能够延长该讲解装置的使用寿命。
4、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置在需要对磁力粘贴条上的词汇卡片进行对比讲解时，通过指示箭头进行标注说明，使学习者能够直观的看到所要对比讲解的词汇，避免教师使用手指来回指出，方便教师操作使用和学生观看。
5、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置能够根据教师的身高调节展示主体的高度，以方便教师使用。
6、本发明所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其结构简单，设计合理，适合推广使用。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明展示主体打开结构示意图；
图3为本发明讲解支撑板展开结构示意图；
图4为本发明A部结构示意图；
图5为本发明B部结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图以及实施例对发明做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
如图1-5所示，本发明其中一个实施例中提供了一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，包括：
存储结构，其包括上端开口的底箱1和放置在所述底箱1内的俄语磁力词汇卡片及日语磁力词汇卡片，所述底箱1的空腔被多个平行分布的隔板4和多个平行分布的挡板5分割为多个大小相同的卡片放置腔，所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片放置在所述多个卡片放置腔内；
展示结构，其包括通过转轴3与所述底箱1连接的展示主体2、设置在所述展示主体2前板面的展示面板7、设置在所述展示面板7中部的对比手写板8、设置于所述展示面板7并位于所述对比手写板8两侧的磁力粘贴条9、安装在所述对比手写板8与所述磁力粘贴条9之间的连接条10以及与所述连接条10活动连接的指示箭头11，所述磁力粘贴条9用于吸附所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片，所述展示主体2的内部具有空腔，且其两侧侧壁开设有贯通至所述展示主体2内部空腔的长条形插入槽，所述对比手写板8用于书写贴设在所述磁力粘贴条9上的俄语磁力词汇卡片中的俄文词汇和贴设在所述磁力粘贴条9上的日语磁力词汇卡片中的日语词汇；
讲解结构，其滑动设置在所述展示主体2的两侧，所述讲解结构包括滑动框架、固定在所述滑动框架上的讲解支撑板6以及固定在所述讲解支撑板6前板面的讲解手写板14，所述滑动框架由滑动设置在所述展示主体2内部空腔内的限位板16、一端分别固定在所述限位板16侧壁的两个连接板12以及连接所述两个连接板12的另一端并位于所述展示主体2外部的拉伸板13组成，所述限位板16用于限制所述滑动框架脱离所述展示主体2，且所述拉伸板13用于限制所述滑动框架完全卡设在所述展示主体2的内部空腔内，两个所述讲解手写板14用于分别讲解所述俄语磁力词汇卡片上的俄语词汇和所述日语磁力词汇卡片上的日语词汇。
本发明提供的俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置使用展示结构对俄语磁力词汇卡片上的俄文词汇和日语磁力词汇卡片上的日语词汇进行展示，并可拉出位于俄语磁力词汇卡片外侧的讲解结构，从而对俄语词汇进行讲解和标注，并可拉出位于日语磁力词汇卡片外侧的讲解结构，以对日语词汇进行讲解，从而提高了学习者对两种语言的学习和理解，并且对比手写板8用于书写位于两侧的日语磁力词汇卡片和俄语磁力卡片上的词汇。
进一步地，本发明所述的俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置还包括固定在所述底箱1底部的伸缩结构18和固定在所述伸缩结构下端的收纳结构；
所述伸缩结构包括：
伸缩内杆，其上端连接在底箱1的底部；
伸缩外杆，其通过调节螺母19与所述伸缩内杆固定连接；
所述收纳结构包括：
收纳柜20，其固定在所述伸缩外杆的下端，所述收纳柜设有多个抽屉21；
万向轮22，其安装在所述收纳柜20底端的四个角处。
上述结构实现了本发明公开的整个装置的移动，并且可根据学生和教师的使用情况调节展示结构的高度。
进一步地，本发明中，所述底箱1与所述展示主体2均由PE塑料制成，且所述展示主体2的与所述底箱1的尺寸相同，且均为方形结构。
进一步地，如图4和图5所示，本发明中所述的展示主体2内部空腔的上端和下端均固定有滚轮17，所述连接板12的板面开设有与所述滚轮17滑动连接的滚槽15。
进一步地，本发明中，所述连接条10为磁性连接条，且所述指示箭头11为铁质。本发明中指示箭头11用于指示正在讲解的词汇和对该词汇的标注说明，使学习者能够直观的看到所要对比讲解的词汇，避免教师使用手指来回指出，方便教师操作使用和学生观看。
进一步地，本发明中，所述对比手写板8与所述讲解手写板14均为液晶柔性书写板。
进一步地，本发明中，所述拉伸板13上设有拉伸把手。
进一步地，本发明中，所述万向轮22上设有锁死开关。
本发明提供的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其工作原理为：
1、将该讲解装置放置在讲台，通过万向轮22移动到合适位置，并将万向轮22锁死，并通过调节螺母19对伸缩结构18进行伸缩，根据教师的身高调节展示主体2的高度；
2、将展示主体2通过转轴3从底箱1上打开；
3、通过拉伸把手将讲解支撑板6拉出；
4、从底箱1内的卡片放置槽取出磁力词汇卡片，在左右侧磁力粘贴条9上分别粘贴所要对比讲解的俄语磁力词汇卡片和日语磁力词汇卡片；
5、把指示箭头11移动到所要单独讲解的词汇卡片处。
本发明提供的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其展示主体2通过转轴3在底箱1上方转动开闭，使用时将展示主体2竖起打开，使用结束后将展示主体2合上，避免占用较大的空间，同时可在底箱1的前端开设有凹槽，便于教师抬起展示主体2，其底箱1与展示主体2均由PE塑料制成，具有良好的耐环境老化性能，且具有较好的强度，能够延长该讲解装置的使用寿命，其需要对磁力粘贴条9上的词汇卡片进行对比讲解时，通过指示箭头11进行标注说明，使学习者能够直观的看到所要对比讲解的词汇，避免教师使用手指来回指出，方便教师操作使用和学生观看，其伸缩结构18通过调节螺母19进行伸缩，并带动底箱1进行上下移动，能够根据教师的身高调节展示主体2的高度，以方便教师使用。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，包括：
存储结构，其包括上端开口的底箱和放置在所述底箱内的俄语磁力词汇卡片及日语磁力词汇卡片，所述底箱的空腔被多个平行分布的隔板和多个平行分布的挡板分割为多个大小相同的卡片放置腔，所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片放置在所述多个卡片放置腔内；
展示结构，其包括通过转轴与所述底箱连接的展示主体、设置在所述展示主体前板面的展示面板、设置在所述展示面板中部的对比手写板、设置于所述展示面板并位于所述对比手写板两侧的磁力粘贴条、安装在所述对比手写板与所述磁力粘贴条之间的连接条以及与所述连接条活动连接的指示箭头，所述磁力粘贴条用于吸附所述俄语磁力词汇卡片和所述日语磁力词汇卡片，所述展示主体的内部具有空腔，且其两侧侧壁开设有贯通至所述展示主体内部空腔的长条形插入槽，所述对比手写板用于书写贴设在所述磁力粘贴条上的俄语磁力词汇卡片中的俄文词汇和贴设在所述磁力粘贴条上的日语磁力词汇卡片中的日语词汇；
讲解结构，其滑动设置在所述展示主体的两侧，所述讲解结构包括滑动框架、固定在所述滑动框架上的讲解支撑板以及固定在所述讲解支撑板前板面的讲解手写板，所述滑动框架由滑动设置在所述展示主体内部空腔内的限位板、一端分别固定在所述限位板侧壁的两个连接板以及连接所述两个连接板的另一端并位于所述展示主体外部的拉伸板组成，所述限位板用于限制所述滑动框架脱离所述展示主体，且所述拉伸板用于限制所述滑动框架完全卡设在所述展示主体的内部空腔内，两个所述讲解手写板用于分别讲解所述俄语磁力词汇卡片上的俄语词汇和所述日语磁力词汇卡片上的日语词汇。
2.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，还包括固定在所述底箱底部的伸缩结构和固定在所述伸缩结构下端的收纳结构；
所述伸缩结构包括：
伸缩内杆，其上端连接在底箱的底部；
伸缩外杆，其通过调节螺母与所述伸缩内杆固定连接；
所述收纳结构包括：
收纳柜，其固定在所述伸缩外杆的下端，所述收纳柜设有多个抽屉；
万向轮，其安装在所述收纳柜底端的四个角处。
3.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述底箱与所述展示主体均由PE塑料制成，且所述展示主体的与所述底箱的尺寸相同，且均为方形结构。
4.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述展示主体内部空腔的上端和下端均固定有滚轮，所述连接板的板面开设有与所述滚轮滑动连接的滚槽。
5.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述连接条为磁性连接条，且所述指示箭头为铁质。
6.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述对比手写板与所述讲解手写板均为液晶柔性书写板。
7.根据权利要求1所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述拉伸板上设有拉伸把手。
8.根据权利要求2所述的一种俄语词汇与日语词汇对比展示讲解装置，其特征在于，所述万向轮上设有锁死开关。
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
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| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20181123 |
|
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |