CN208737722U - 一种多功能英语教学用具收纳盒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能英语教学用具收纳盒，包括盒体，盒体的数量为两个，且两个盒体通过连接轴转动连接，每个盒体的上端后侧均转动连接有固定板，盒体的前侧壁内设有暗腔，暗腔的内部滑动连接有滑板，滑板通过第一弹簧连接在暗腔的侧壁上，盒体底面两侧并位于盒体的内部均活动连接有支脚，支脚远离连接轴的一端侧壁上固定连接有轴套，并通过轴套转动连接在盒体的内部，轴套的内部设有固定轴，固定轴固定在盒体的内部，且固定轴和轴套之间设有扭力弹簧。本实用新型通过隔板可以将内腔分为多个大小不同的腔体，实现了可以根据教具的体积大小或者种类进行分类，携带方便且便于寻找。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种多功能英语教学用具收纳盒。
背景技术
英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，英语课程也成为了中国学生学习的重要课程，英语教师在教学时会用到大量的教学用具，上课时经常需要携带很多零散的教具，较为不便，许多老师会把这些放在一个盒子或者手提包内进行携带，由于教具较为零散，在寻找某一个教具时会非常麻烦，且英语老师在上课时大多是将课本放置在讲台上，由于普通讲台高度较低，需要趴在桌子上才能看清，时间久了对腰椎和脊椎都会有损伤，为此本实用新型提供了一种多功能英语教学用具收纳盒。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能英语教学用具收纳盒，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能英语教学用具收纳盒，包括盒体，所述盒体的数量为两个，且两个盒体通过连接轴转动连接，每个盒体的上端后侧均转动连接有固定板，所述盒体的前侧壁内设有暗腔，所述暗腔的内部滑动连接有滑板，所述滑板通过第一弹簧连接在暗腔的侧壁上，所述滑板的外侧壁上下两端分别固定连接有卡销和按板，且卡销和按板均贯穿暗腔的外侧壁并延伸至盒体的外部，所述卡销和固定在固定板前侧壁上的卡板活动卡接；
所述盒体底面两侧并位于盒体的内部均活动连接有支脚，所述支脚远离连接轴的一端侧壁上固定连接有轴套，并通过轴套转动连接在盒体的内部，所述轴套的内部设有固定轴，固定轴固定在盒体的内部，且固定轴和轴套之间设有扭力弹簧，扭力弹簧的一端连接在支脚上另一端连接在连接轴上，所述盒体的底面中部转动连接有拧盘，所述拧盘的外侧对称设有固定块，所述固定块分别通过连接绳连接在两个卡条上，两个卡条分别通过第二弹簧滑动连接在盒体的两侧，所述两个卡条的外端分别贯穿盒体的侧壁延伸至外部并分别和两个支脚活动卡接。
优选的，所述两个盒体远离连接轴的一端均设有把手，且两个把手活动连接。
优选的，所述两个盒体设有支脚的侧面均为磁板。
优选的，所述盒体的内部设有内腔，所述内腔前后两侧壁上设有若干个对称设有的卡槽，每组卡槽的内部均活动插接有隔板。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过隔板可以将内腔分为多个大小不同的腔体，实现了可以根据教具的体积大小或者种类进行分类，携带方便且便于寻找，通过支脚可以支撑本装置并升高本装置的高度，实现了教师在上课时可以将本装置放置在讲台上，然后将书本放置在盖上的固定板的表面，老师在上课时不用趴在讲台上便可以进行讲课了，通过两个盒体可以合并在一起并通过磁性连接，实现了携带更加方便的效果。
附图说明
图1为本实用新型的展开结构示意图；
图2为本实用新型的合并结构示意图；
图3为本实用新型的底部结构示意图；
图4为本实用新型的盒体和固定板的局部连接结构剖视图；
图5为本实用新型的盒体底部拧盘和两个卡条的局部连接结构剖视图；
图6为本实用新型的图5的A-A处剖视图；
图7为本实用新型内腔内部俯视图；
图8为本实用新型支脚一端和盒体的局部连接结构剖视图。
图中：1、盒体，101、内腔，102、卡槽，103、固定轴，104、暗腔，2、固定板，201、卡板，3、隔板，4、支脚，41、轴套，5、按板，6、把手，7、第一弹簧，8、拧盘，81、固定块，9、连接绳，10、卡条，11、第二弹簧，12、扭力弹簧，13、连接轴，14、滑板，15、卡销。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-8，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能英语教学用具收纳盒，包括盒体1，所述盒体1的数量为两个，且两个盒体1通过连接轴13转动连接，两个盒体1可以合并在一起，每个盒体1的上端后侧均转动连接有固定板2，所述盒体1的前侧壁内设有暗腔104，所述暗腔104的内部滑动连接有滑板14，所述滑板14通过第一弹簧7连接在暗腔104的侧壁上，所述滑板14的外侧壁上下两端分别固定连接有卡销15和按板5，按下按板5可以通过滑板14带动卡销15向内滑动并与卡板201脱离卡接，固定板2便可以掀开，且卡销15和按板5均贯穿暗腔104的外侧壁并延伸至盒体1的外部，所述卡销15和固定在固定板2前侧壁上的卡板201活动卡接；
所述盒体1底面两侧并位于盒体1的内部均活动连接有支脚4，支脚4可以隐藏在盒体1的内部，展开后也可以支撑本装置，所述支脚4远离连接轴13的一端侧壁上固定连接有轴套41，并通过轴套41转动连接在盒体1的内部，所述轴套41的内部设有固定轴103，固定轴103固定在盒体1的内部，且固定轴103和轴套41之间设有扭力弹簧12，扭力弹簧12的一端连接在支脚4上另一端连接在固定轴103上，扭力弹簧12可以带动支脚4转动并保持在垂直于盒体1底面的状态，当需要合并时只需转动支脚4使支脚4卡接在卡条10上，所述盒体1的底面中部转动连接有拧盘8，所述拧盘8的外侧对称设有固定块81，所述固定块81分别通过连接绳9连接在两个卡条10上，两个卡条10分别通过第二弹簧11滑动连接在盒体1的两侧，所述两个卡条10的外端分别贯穿盒体1的侧壁延伸至外部并分别和两个支脚4活动卡接，转动拧盘8可以通过两个连接绳9拉动卡条10的一端，使卡条10克服第二弹簧11的弹力向内滑动，卡条10的外端与支脚4脱离卡接，支脚4便转出盒体1的底部支撑本装置。
具体而言，所述两个盒体1远离连接轴13的一端均设有把手6，且两个把手6活动连接，需要携带本装置时，将本装置合并起来，两个把手6也合并起来，单手握住合并后的把手6便可以携带本装置。
具体而言，所述两个盒体1设有支脚4的侧面均为磁板，保证合并后的盒体1不会自行分离。
具体而言，所述盒体1的内部设有内腔101，所述内腔101前后两侧壁上设有若干个对称设有的卡槽102，每组卡槽102的内部均活动插接有隔板3，根据教具的大小选择合适的卡槽102插入隔板3，将教具分类。
工作原理：教师在上课时，手提着合并后的把手6将本装置携带到教室中，将两个盒体1掰开然后转动盒体1底部的拧盘8，拧盘8通过两个连接绳9带动两侧的卡条10同时向内滑动，使卡条10与支脚4脱离卡接，在扭力弹簧12的作用下支脚4展开，四个支脚4均展开后，将本装置反转过来，放置在讲台上，然后按下按板5，按板5通过滑板14带动卡销15滑向暗腔104的内部，使卡销15与卡板201脱离卡接，然后便可以掀开固定板2，拿出内腔101中的教具进行教学，如果教师感觉讲台高度较低的话，可以将固定板2盖上，然后将课本放置在固定板2观看，然后进行教学，方便实用。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种多功能英语教学用具收纳盒，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的数量为两个，且两个盒体(1)通过连接轴(13)转动连接，每个盒体(1)的上端后侧均转动连接有固定板(2)，所述盒体(1)的前侧壁内设有暗腔(104)，所述暗腔(104)的内部滑动连接有滑板(14)，所述滑板(14)通过第一弹簧(7)连接在暗腔(104)的侧壁上，所述滑板(14)的外侧壁上下两端分别固定连接有卡销(15)和按板(5)，且卡销(15)和按板(5)均贯穿暗腔(104)的外侧壁并延伸至盒体(1)的外部，所述卡销(15)和固定在固定板(2)前侧壁上的卡板(201)活动卡接；
所述盒体(1)底面两侧并位于盒体(1)的内部均活动连接有支脚(4)，所述支脚(4)远离连接轴(13)的一端侧壁上固定连接有轴套(41)，并通过轴套(41)转动连接在盒体(1)的内部，所述轴套(41)的内部设有固定轴(103)，固定轴(103)固定在盒体(1)的内部，且固定轴(103)和轴套(41)之间设有扭力弹簧(12)，扭力弹簧(12)的一端连接在支脚(4)上另一端连接在固定轴(103)上，所述盒体(1)的底面中部转动连接有拧盘(8)，所述拧盘(8)的外侧对称设有固定块(81)，所述固定块(81)分别通过连接绳(9)连接在两个卡条(10)上，两个卡条(10)分别通过第二弹簧(11)滑动连接在盒体(1)的两侧，所述两个卡条(10)的外端分别贯穿盒体(1)的侧壁延伸至外部并分别和两个支脚(4)活动卡接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：所述两个盒体(1)远离连接轴(13)的一端均设有把手(6)，且两个把手(6)活动连接。
3.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：所述两个盒体(1)设有支脚(4)的侧面均为磁板。
4.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：所述盒体(1)的内部设有内腔(101)，所述内腔(101)前后两侧壁上设有若干个对称设有的卡槽(102)，每组卡槽(102)的内部均活动插接有隔板(3)。
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| CN111798705A (zh) * | 2020-07-14 | 2020-10-20 | 江苏电子信息职业学院 | 一种英语学习辅助教具及英语单词发音训练的方法 |
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