CN204229695U - 英语定语从句学习教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语定语从句学习教具，包括功能面板和梯形底座两部分构成，其中功能面板由上到下分为主句区、关系词区、从句区三个区域，其中主句区可以通过主句演示窗体对外展示英语定语从句中的主句信息，并可以通过先行词指示游标，指示英语定语从句中的先行词信息；关系词区中可以通过转动关系词选择圆盘，选定英语定语从句中的关系词，并可以显示所选关系词的用法，同时可以通过关系词词性选择开关，选择英语定语从句中关系词的词性；从句区可以通过从句演示窗体对外展示英语定语从句中的从句信息，梯形底座可以将所述的教具支撑于各种平台之上。

Description

英语定语从句学习教具

技术领域

本实用新型涉及一种英语学习教具，具体涉及一种英语定语从句学习教具。

背景技术

英语定语从句是英语语法教学的重点与难点之一，但是在实际的教学过程中，教师往往对于定语从句的讲解过于照本宣科，只念用法，不讲技巧，没有对英语定语从句的句型结构做出细致的分析，从而使学生对于英语定语从句的学习过多的依赖于机械性的记忆，对于英语定语从句的句型结构掌握不够深入，极易与英语中其它类似的句型结构造成混淆，从而造成使用上的错误。

发明内容

本实用新型提供了一种英语定语从句学习教具，特点是通过将英语定语从句的句型构成要素进行归纳，并以简单和直观的方式展示给教师与学生，从而在课堂上辅助教师对于英语定语从句用法的讲解，便于学生对英语定语从句的句型结构进行理解性的记忆，促进学生对于英语定语从句应用的灵活掌握。

本实用新型通过以下技术方案实现：

一种英语定语从句学习教具，其特征在于，所述的教具包括功能面板和梯形底座两部分构成。所述的功能面板是所述教具的使用区，其为矩形塑料六面体箱体，正面由上到下分为三个区域，分别是主句区、关系词区、从句区，每个区域的左端，都贴有本区域的名称标签，所述功能面板的详细构成如下所述：

(1)所述的主句区包括主句演示窗体、两条带有矩形凹槽的导轨、两个带有箭头的游标，所述的主句演示窗体在所述的主句区的中央，其后部有一个矩形凹槽，所述的矩形凹槽末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中主句信息的纸壳板可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的主句演示窗体对外展示，所述的主句演示窗体上下两端各有一条带有矩形凹槽的导轨，两个带有箭头的游标分别通过上下两个底座，固定在所述的上下两条矩形凹槽导轨内，且悬于所述的主句演示窗体之上，并可沿所述的矩形凹槽导轨左右滑动；

(2)所述的关系词区在所述的主句演示区下方，包括词性选择窗体、词性选择开关、两个同轴铁质圆盘，所述的词性选择窗体后部有一个矩形凹槽，所述的词性选择开关安装于所述的矩形凹槽内，通过推动所述的词性选择开关上的手柄，所述的词性选择开关可沿所述的矩形凹槽，滑动到所述的词性选择窗体的左端或右端，所述的手柄左右两端，在所述的词性选择开关上，各贴有一个表示关系词词性的标签，所述的表示关系词词性的标签，可以通过所述的词性选择窗体对外展示，所述的两个同轴铁质圆盘位于所述的词性选择窗体右侧，由一个带有磁性的铁质圆柱形转轴和上下两个同心铁质圆盘构成，所述的带有磁性铁质转轴一端固定于所述的功能面板前面板上，另一端固定于所述的上部铁质圆盘圆心处，所述的上部铁质圆盘不可转动，其半径小于所述的下部铁质圆盘，所述的上部铁质圆盘上开有一个扇形的关系词演示窗体，通过所述的扇形窗体，可以对外展示所述的下部铁质圆盘相应区域中的关系词信息，所述的扇形窗体左右两边向上的延长线，与所述的上部圆盘和下部圆盘边缘形成的闭合扇形区域，用于展示所述的扇形窗体中演示的关系词的用法，所述的下部铁质圆盘圆心处有圆孔，所述的带有磁性的铁质转轴通过所述的圆孔穿出，所述的下部铁质圆盘可以绕所述的带有磁性的铁质转轴做三百六十度转动，并由于磁性原因可以停留于任意位置；

(3)所述的从句区在所述的关系词区下方，其在所述的功能面板前面板处开有一个从句演示窗体，所述的从句演示窗体同所述的主句演示窗体结构一样，同样后部有一个矩形凹槽，所述的矩形凹槽末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中从句信息的纸壳板可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的从句演示窗体对外展示。

所述的梯形底座有两个，下部为梯形，上部有矩形凹槽，所述的功能面板下部可以插入所述的梯形底座上部矩形凹槽内，所述的梯形底座通过穿过其底部的螺丝，固定于插入其上部矩形凹槽内的所述功能面板下部面板上。

附图说明

图1为本实用新型英语定语从句学习教具示意图；

图2为本实用新型英语定语从句学习教具矩形凹槽结构示意图；

图3为本实用新型英语定语从句学习教具游标底座安装示意图；

图4为本实用新型英语定语从句学习教具词性选择开关示意图；

图5为本实用新型英语定语从句学习教具两个同轴铁质转盘示意图；

图6为本实用新型英语定语从句学习教具梯形底座示意图；

图中，1-功能面板前面板，2-主句演示窗体，3-带有矩形凹槽的导轨，4-带有箭头的游标，5-关系词用法区，6-关系词演示窗体，7-上部铁质圆盘，8-带有磁性的铁质转轴，9-下部铁质圆盘，10-底座，11-从句演示窗体，12-从句纸壳板，13-词性选择开关，14-手柄，15-词性标签，16-词性选择窗体，17-主句纸壳板，18-区域名称标签，19-矩形凹槽，20-游标底座下端，21-圆孔，22-底座上部凹槽。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型所描述的一种英语定语从句学习教具，包括功能面板和梯形底座10，两部分构成。所述的功能面板是所述教具的使用区，其为矩形塑料六面体箱体，正面由上到下分为三个区域，分别是主句区、关系词区、从句区，每个区域的左端，都贴有本区域的名称标签18。

如图1、2、3所示，所述的主句区包括主句演示窗体2、两条带有矩形凹槽的导轨3、两个带有箭头的游标4，所述的主句演示窗体2在所述的主句区的中央，其后部有一个矩形凹槽19，所述的矩形凹槽19末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中主句信息的纸壳板17可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的主句演示窗体2对外展示，所述的主句演示窗体2上下两端各有一条带有矩形凹槽的导轨3，两个带有箭头的游标4为先行词指示游标，其分别通过上下两个底座20，固定在所述的上下两条矩形凹槽导轨3内，且悬于所述的主句演示窗体2之上，并可沿所述的上下两条矩形凹槽导轨3左右滑动，用于指示主句中先行词的信息。

如图1、2、4、5所示，所述的关系词区在所述的主句演示区下方，包括词性选择窗体16、词性选择开关13、两个同轴铁质圆盘，所述的词性选择窗体16后部有一个矩形凹槽19，所述的词性选择开关13安装于所述的矩形凹槽19内，通过推动所述的词性选择开关13上的手柄14，所述的词性选择开关13可沿所述的矩形凹槽19，滑动到所述的词性选择窗体16的左端或右端，所述的手柄14左右两端，在所述的词性选择开关13上，各贴有一个表示关系词词性的标签15，所述的表示关系词词性的标签15，可以通过所述的词性选择窗体16对外展示，用于显示当前演示的英语定语从句中关系词的词性，所述的两个同轴铁质圆盘位于所述的词性选择窗体16右侧，由一个带有磁性的铁质圆柱形转轴8和上下两个同心铁质圆盘构成，所述的带有磁性铁质转轴8一端固定于所述的功能面板前面板1上，另一端固定于所述的上部铁质圆盘7圆心处，所述的上部铁质圆盘7不可转动，其半径小于所述的下部铁质圆盘9，并在所述的上部铁质圆盘7上开有一个扇形的关系词演示窗体6，通过所述的扇形窗体6，可以对外展示所述的下部铁质圆盘9相应区域中的关系词信息，所述的扇形窗体6左右两边向上的延长线，与所述的上部圆盘和下部圆盘边缘形成的闭合扇形区域5，用于展示所述的扇形窗体6中演示的关系词的用法，所述的下部铁质圆盘9，圆心处有圆孔21，所述的带有磁性的铁质转轴7通过所述的圆孔21穿出，所述的下部铁质圆盘9可以绕所述的带有磁性的铁质转轴7做三百六十度转动，并由于磁性原因可以停留于任意位置，以防止由于重力引起的下部铁质圆盘9左右摆动，无法固定。

如图1、2所示，所述的从句区在所述的关系词区下方，其在所述的功能面板前面板1处开有一个从句演示窗体11，所述的从句演示窗体11同所述的主句演示窗体2结构一样，同样后部有一个矩形凹槽19，所述的矩形凹槽19末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中从句信息的纸壳板12可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的从句演示窗体11对外展示。

如图1、6所示，所述的梯形底座10有两个，下部为梯形，上部有矩形凹槽22，所述的功能面板下部可以插入所述的梯形底座10上部矩形凹槽22内，所述的梯形底座10通过穿过其底部的两枚螺丝，固定于插入其上部矩形凹槽22内的所述功能面板下部面板上。

例如，如果教师想要讲述“Football is a game which is liked by most boys.”这句英语定语从句的构成及用法，那么首先将写有“Football is a game”的主句纸壳板17插入主句演示窗体2的后部矩形凹槽19中，并通过主句演示窗体2对学生展示，接着将两个先行词指示游标4分别滑动到单词“game”前和后，用来指示英语定语从句中的先行词为“game”；然后教师通过滑动关系词区的关系词词性选择开关13，使关系词词性选择窗体16中的信息显示为“关系代词”，并且转动关系词区两个同轴铁质圆盘中的下部铁质圆盘9，使上部铁质圆盘7上的关系词演示窗体6中显示关系词“which”，同时下部铁质圆盘9中的关系词用法区5中，显示关系词“which”在英语定语从句中的用法；最后教师将写有“is liked by most boys”的从句纸壳板12插入从句演示窗体11的后部矩形凹槽19中，并通过从句演示窗体11对学生展示，接下来教师可以通过更换演示例句等方式，进一步使用本教具对学生讲解英语定语从句的构成及用法。

Claims (2)

1.一种英语定语从句学习教具，其特征在于：

所述的教具包括功能面板和梯形底座两部分构成，所述的功能面板是所述教具的使用区，其为矩形塑料六面体箱体，正面由上到下分为三个区域，分别是主句区、关系词区、从句区，每个区域的左端，都贴有本区域的名称标签；

所述的主句区包括主句演示窗体、两条带有矩形凹槽的导轨、两个带有箭头的游标，所述的主句演示窗体在所述的主句区的中央，其后部有一个矩形凹槽，所述的矩形凹槽末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中主句信息的纸壳板可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的主句演示窗体对外展示，所述的主句演示窗体上下两端各有一条带有矩形凹槽的导轨，两个带有箭头的游标分别通过上下两个底座，固定在所述的上下两条矩形凹槽导轨内，且悬于所述的主句演示窗体之上，并可沿所述的矩形凹槽导轨左右滑动；

所述的关系词区在所述的主句演示区下方，包括词性选择窗体、词性选择开关、两个同轴铁质圆盘，所述的词性选择窗体后部有一个矩形凹槽，所述的词性选择开关安装于所述的矩形凹槽内，通过推动所述的词性选择开关上的手柄，所述的词性选择开关可沿所述的矩形凹槽，滑动到所述的词性选择窗体的左端或右端，所述的手柄左右两端，在所述的词性选择开关上，各贴有一个表示关系词词性的标签，所述的表示关系词词性的标签，可以通过所述的词性选择窗体对外展示，所述的两个同轴铁质圆盘位于所述的词性选择窗体右侧，由一个带有磁性的铁质圆柱形转轴和上下两个同心铁质圆盘构成，所述的带有磁性铁质转轴一端固定于所述的功能面板前面板上，另一端固定于所述的上部铁质圆盘圆心处，所述的上部铁质圆盘不可转动，其半径小于所述的下部铁质圆盘，所述的上部铁质圆盘上开有一个扇形的关系词演示窗体，通过所述的扇形窗体，可以对外展示所述的下部铁质圆盘相应区域中的关系词信息，所述的扇形窗体左右两边向上的延长线，与所述的上部圆盘和下部圆盘边缘形成的闭合扇形区域，用于展示所述的扇形窗体中演示的关系词的用法，所述的下部铁质圆盘圆心处有圆孔，所述的带有磁性的铁质转轴通过所述的圆孔穿出，所述的下部铁质圆盘可以绕所述的带有磁性的铁质转轴做三百六十度转动，并由于磁性原因可以停留于任意位置；

所述的从句区在所述的关系词区下方，其在所述的功能面板前面板处开有一个从句演示窗体，所述的从句演示窗体同所述的主句演示窗体结构一样，同样后部有一个矩形凹槽，所述的矩形凹槽末端在所述的功能面板左侧面板处有一个矩形开口，写有英语定语从句中从句信息的纸壳板可以通过所述的矩形开口从左至右的插入，并通过所述的从句演示窗体对外展示。

2.根据权利要求1所述的英语定语从句学习教具，其特征在于：

所述的梯形底座有两个，下部为梯形，上部有矩形凹槽，所述的功能面板下部可以插入所述的梯形底座上部矩形凹槽内，所述的梯形底座通过穿过其底部的螺丝，固定于插入其上部矩形凹槽内的所述功能面板下部面板上。