CN210402764U - 一种英语教学展示装置 - Google Patents

Abstract

一种英语教学展示装置，本实用新型涉及展示装置技术领域；底座的上表面上固定有固定座，固定座内部插设有转杆，一号伞齿轮的右下方啮合有二号伞齿轮，二号伞齿轮内插设有连接杆，展示箱的前侧壁上固定有黑板，开口内设有门体，展示箱后侧壁的中心插设有转轴，展示箱后侧壁的右上端设有音箱，该音箱分别与播音器连接，压板另一侧的下表面上固定有弹簧，转轴的后端与电机的输出轴固定连接，电机与二号开关连接，展示箱本体的前侧设有黑板，可供教学者手绘教学，其后侧壁上可吸附一些单词卡片，通过电机带动转轴转动，转轴带动指针转动，转动至哪个单词，播音器则将该单词读出，从而可加强初学者的兴趣，具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

Description

一种英语教学展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体涉及一种英语教学展示装置。

背景技术

英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，想要把英语学好是非常困难的，目前在教课过程中采取黑板或投影式教学，限制了英语的互动性，讲课效果不是十分理想，在英语学习中，背记单词是基础和关键环节，词汇量的大小很大程度上决定了一个人的英语水平，但由于遗忘规律的作用，使得记忆单词成为一件必须下苦功去做但往往效率不高的事情，为了增加记忆效果，在教学过程中经常使用教具，但到目前为止，教具数量少，无法满足英语教学的需要，特别是英语教学的展示用品，通常只能通过课前制作的PPT通过投影仪完成展示，教学者前期准备工作量大，操作繁琐，亟待改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的英语教学展示装置，展示箱本体的前侧设有黑板，可供教学者手绘教学，其后侧壁上可吸附一些单词卡片，通过电机带动转轴转动，转轴带动指针转动，转动至哪个单词，播音器则将该单词读出，从而可加强初学者的兴趣。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含底座、固定座、展示箱、一号伞齿轮、二号伞齿轮和转杆，底座下表面的四角均固定有万向轮，底座的上表面上固定有固定座，固定座内部插设有转杆，该转杆的下端通过轴承与固定座的下侧壁旋接，其上端依次穿过一号伞齿轮、固定座的上侧壁后，与展示箱下表面的中心固定连接，展示箱的下表面与固定座的上表面接触设置，一号伞齿轮的右下方啮合有二号伞齿轮，二号伞齿轮内插设有连接杆，该连接杆的右端穿过固定座的右侧壁后，与摇柄固定连接，该连接杆的中端通过轴承与固定座右侧壁的内端旋接，该摇柄悬设在展示箱的下侧，展示箱的前侧壁上固定有黑板，展示箱的右侧壁上设有开口，开口内设有门体，门体的后端通过合页与开口的后侧旋接，其前端通过十字锁与开口的前侧固定连接，展示箱后侧壁的中心插设有转轴，该转轴前端的上表面上固定有指针，该指针悬设在展示箱的后侧，展示箱后侧壁的右上端设有音箱，该音箱分别与数个播音器连接，数个播音器分别等角固定在展示箱后侧内侧壁上，播音器的外侧均设有垫板，该垫板固定在展示箱后侧的内侧壁上，该垫板的上表面上均固定有一号开关，该一号开关分别与对应的播音器连接，一号开关的外侧设有压板，该压板一侧两端的凸起分别通过轴承与垫板旋接，压板另一侧的下表面上固定有弹簧，该弹簧的下端固定在垫板的上表面上，压板的外侧壁上抵触有推杆，该推杆的另一端固定在转轴的中端的上表面上，转轴的后端与电机的输出轴固定连接，该电机通过支架固定在展示箱内部的上侧壁上，电机与二号开关连接，该二号开关固定在展示箱后侧的外侧壁上，且其设置于音箱的下侧。

进一步地，所述展示箱的下表面上等角固定有数个弧形滑块，该弧形滑块滑动设置在圆形滑轨上，圆形滑轨上固定在固定座的上表面上。

进一步地，所述展示箱的左侧壁上设有九宫格滑槽，该九宫格滑槽下端的中心连通设置有方形槽，该方形槽开设在展示箱左侧壁的下端上。

进一步地，所述九宫格滑槽的上方设有透明罩，该透明罩的下端以及左右两端均与展示箱左侧的外侧壁固定连接。

进一步地，所述黑板的下侧设有粉笔放置板，该粉笔放置板的后端固定在展示箱前侧壁的下端上。

进一步地，所述粉笔放置板的上侧设有U型挡板，该U型挡板的下端固定在粉笔放置板的上表面上。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种英语教学展示装置，展示箱本体的前侧设有黑板，可供教学者手绘教学，其后侧壁上可吸附一些单词卡片，通过电机带动转轴转动，转轴带动指针转动，转动至哪个单词，播音器则将该单词读出，从而可加强初学者的兴趣，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的正视图。

图2是本实用新型的后视图。

图3是本实用新型的右视图。

图4是本实用新型的左视图。

图5是本实用新型中门体打开时的右视图。

图6是本实用新型中展示箱后侧壁的内部示意图。

图7是本实用新型中压板与垫板的结构示意图。

附图标记说明：

底座1、固定座2、展示箱3、一号伞齿轮4、二号伞齿轮5、转杆6、万向轮7、连接杆8、摇柄9、黑板10、开口11、门体12、转轴13、指针14、音箱15、播音器16、垫板17、一号开关18、压板19、弹簧20、推杆21、电机22、二号开关23、弧形滑块24、圆形滑轨25、九宫格滑槽26、方形槽27、透明罩28、粉笔放置板29、U型挡板30。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

参看如图1-图7所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含底座1、固定座2、展示箱3、一号伞齿轮4、二号伞齿轮5和转杆6，底座1下表面的四角均通过螺栓固定有万向轮7，底座1的上表面上焊接固定有固定座2，固定座2内部插设有转杆6，该转杆6的下端通过轴承与固定座2的下侧壁旋接，该轴承嵌设在固定座2下侧的内侧壁内，且其外圈与固定座2下侧的从内侧壁焊接固定，其内圈与转杆6的下端焊接固定，转杆6的上端依次穿过一号伞齿轮4、固定座2的上侧壁后，与展示箱3下表面的中心焊接固定，展示箱3的下表面与固定座2的上表面接触设置，一号伞齿轮4的右下方啮合有二号伞齿轮5，二号伞齿轮5内插设有连接杆8，且焊接固定，该连接杆8的右端穿过固定座2的右侧壁后，与摇柄9焊接固定，该连接杆8的中端通过轴承与固定座2右侧壁的内端旋接，该轴承嵌设在固定座2的右侧壁内，且其外圈与固定座2右侧的内侧壁焊接固定，其内圈与连接杆8的中端焊接固定，该摇柄9悬设在展示箱3的下侧，展示箱3的前侧壁上焊接固定有黑板10，展示箱3的右侧壁上开设有开口11，开口11内设有门体12，门体12的后端通过合页与开口11的后侧旋接，该合页的一端通过螺栓固定在开口11的后侧壁上，其另一端通过螺栓固定在门体12的后端上，门体12的前端通过十字锁与开口11的前侧固定连接，该十字锁嵌设在门体12的前端内，且其锁舌与开口11前侧的内侧壁固定连接，展示箱3后侧壁的中心插设有转轴13，该转轴13前端的上表面上焊接固定有指针14，该指针14悬设在展示箱3的后侧，展示箱3后侧壁的右上端设有音箱15，该音箱15分别通过导线与数个播音器16连接(数个播音器与音箱的连接方式与有声挂图的连接方式相同)，数个播音器16分别等角通过螺栓固定在展示箱3后侧内侧壁上，播音器16的外侧均设有垫板17，该垫板17焊接固定在展示箱3后侧的内侧壁上，该垫板17的上表面上均通过螺栓固定有一号开关18，该一号开关18分别通过导线与对应的播音器16连接，一号开关18的外侧设有压板19，该压板19一侧两端的凸起分别通过轴承与垫板17旋接，该轴承的外圈与垫板17的上表面焊接固定，其内圈与压板19两端的凸起焊接固定，该凸起与压板19位一体式结构，压板19另一侧的下表面上焊接固定有弹簧20，该弹簧20的下端焊接固定在垫板17的上表面上，压板19的外侧壁上抵触有推杆21，该推杆21的另一端焊接固定在转轴13的中端的上表面上，转轴13的后端与电机22的输出轴焊接固定，电机22的型号为4IK25RGN，该电机22通过支架固定在展示箱3内部的上侧壁上，电机22通过螺栓固定在支架上，该支架焊接固定在展示箱3上侧的内侧壁上，电机22通过导线与二号开关23连接，该二号开关23通过螺栓固定在展示箱3后侧的外侧壁上，且其设置于音箱15的下侧。

进一步地，所述展示箱3的下表面上等角焊接固定有数个弧形滑块24，该弧形滑块24滑动设置在圆形滑轨25上，圆形滑轨25焊接固定在固定座2的上表面上，可增加展示箱3的稳定性。

进一步地，所述展示箱3的左侧壁上开设有九宫格滑槽26，该九宫格滑槽26下端的中心连通设置有方形槽27，该方形槽27开设在展示箱3左侧壁的下端上，可通过九宫格滑槽26滑动数个字母滑块，通过不同的字母滑块来拼出不同的英文单词。

进一步地，所述九宫格滑槽26的上方设有透明罩28，该透明罩28的下端以及左右两端均与展示箱3左侧的外侧壁粘设固定，可将需要让初学者拼的英文单词的中文卡片插设在透明罩28内。

进一步地，所述黑板10的下侧设有粉笔放置板29，该粉笔放置板29的后端焊接固定在展示箱3前侧壁的下端上，可将粉笔放置在粉笔放置板29上，供教学者使用。

进一步地，所述粉笔放置板29的上侧设有U型挡板30，该U型挡板30的下端焊接固定在粉笔放置板29的上表面上，可防止再转动展示箱3时，粉笔掉落。

本具体实施方式的工作原理：使用时，当教学者需要手绘讲解时，可直接在黑板10上进行写画，当需要让同学跟着读单词时，则先手摇摇柄9，摇柄9带动连接杆8转动，连接杆8带动二号伞齿轮5转动，二号伞齿轮5带动一号伞齿轮4转动，一号伞齿轮4带动转杆6转动，转杆6带动展示箱3转动，将展示箱3转动180°后，展示箱3的后侧正对学生放置，然后将数个单词卡片呈圆形贴至展示箱3的后侧壁上，展示箱3的材质为铁质，单词卡片通过吸铁石吸附在其侧壁上，启动电机22，该电机22为可调速电机22，可将该电机22的转速调节至最慢，电机22带动转轴13转动，转轴13带动指针14和推杆21同时转动，当指针14指到单词卡片的位置上时，推杆21则压至该单词卡片后侧的压板19上，压板19将弹簧20向内部压缩，直至触碰到一号开关18，一号开关18启动该位置上的播放器，该播音器16将该单词卡片上的单词读音读出，由于其速度较慢，从而在移动至下一个单词卡片位置时，留有一端空余时间，初学者可跟着依次进行朗读，当都有所熟悉后，关闭音箱15的总电源，启动电机22，将电机22的转速调快，然后可喊同学起来读，在同学站起来的那一刻，关闭二号开关23，二号开关23关闭电机22，电机22则停止带动转轴13转动，转轴13停止带动指针14和推杆21转动，同学需读出指针14指着的单词，从而可增加初学者们的学习兴趣，当需要让初学者进行拼单词时，则继续转动摇柄9，使展示箱3的左侧壁正对学生放置，将需要拼的单词的中文卡片插至九宫格滑槽26上侧的透明罩28内，喊学生上来将相配合使用的字母滑块滑至九宫格滑槽26内，使数个字母滑块拼成该需要的英文单词。

采用上述结构后，本具体实施方式有益效果为：

1、展示箱3本体的前侧设有黑板10，可供教学者手绘教学，其后侧壁上可吸附一些单词卡片，通过电机22带动转轴13转动，转轴13带动指针14转动，转动至哪个单词，播音器16则将该单词读出，从而可加强初学者的兴趣；

2、展示箱3的下表面上固定有弧形滑块24，弧形滑块24滑动设置在圆形滑轨25上，从而可增加展示箱3的稳定性；

3、展示箱3的左侧壁上设有九宫格滑槽26，该九宫格滑槽26可滑动字母滑块，该字母滑块从下方的方形槽27向上滑动，可将其拼接成需要的英文单词，从而可增加初学者的兴趣。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (6)

1.一种英语教学展示装置，其特征在于：它包含底座(1)、固定座(2)、展示箱(3)、一号伞齿轮(4)、二号伞齿轮(5)和转杆(6)，底座(1)下表面的四角均固定有万向轮(7)，底座(1)的上表面上固定有固定座(2)，固定座(2)内部插设有转杆(6)，该转杆(6)的下端通过轴承与固定座(2)的下侧壁旋接，其上端依次穿过一号伞齿轮(4)、固定座(2)的上侧壁后，与展示箱(3)下表面的中心固定连接，展示箱(3)的下表面与固定座(2)的上表面接触设置，一号伞齿轮(4)的右下方啮合有二号伞齿轮(5)，二号伞齿轮(5)内插设有连接杆(8)，该连接杆(8)的右端穿过固定座(2)的右侧壁后，与摇柄(9)固定连接，该连接杆(8)的中端通过轴承与固定座(2)右侧壁的内端旋接，该摇柄(9)悬设在展示箱(3)的下侧，展示箱(3)的前侧壁上固定有黑板(10)，展示箱(3)的右侧壁上设有开口(11)，开口(11)内设有门体(12)，门体(12)的后端通过合页与开口(11)的后侧旋接，其前端通过十字锁与开口(11)的前侧固定连接，展示箱(3)后侧壁的中心插设有转轴(13)，该转轴(13)前端的上表面上固定有指针(14)，该指针(14)悬设在展示箱(3)的后侧，展示箱(3)后侧壁的右上端设有音箱(15)，该音箱(15)分别与数个播音器(16)连接，数个播音器(16)分别等角固定在展示箱(3)后侧内侧壁上，播音器(16)的外侧均设有垫板(17)，该垫板(17)固定在展示箱(3)后侧的内侧壁上，该垫板(17)的上表面上均固定有一号开关(18)，该一号开关(18)分别与对应的播音器(16)连接，一号开关(18)的外侧设有压板(19)，该压板(19)一侧两端的凸起分别通过轴承与垫板(17)旋接，压板(19)另一侧的下表面上固定有弹簧(20)，该弹簧(20)的下端固定在垫板(17)的上表面上，压板(19)的外侧壁上抵触有推杆(21)，该推杆(21)的另一端固定在转轴(13)的中端的上表面上，转轴(13)的后端与电机(22)的输出轴固定连接，该电机(22)通过支架固定在展示箱(3)内部的上侧壁上，电机(22)与二号开关(23)连接，该二号开关(23)固定在展示箱(3)后侧的外侧壁上，且其设置于音箱(15)的下侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于：所述展示箱(3)的下表面上等角固定有数个弧形滑块(24)，该弧形滑块(24)滑动设置在圆形滑轨(25)上，圆形滑轨(25)上固定在固定座(2)的上表面上。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于：所述展示箱(3)的左侧壁上设有九宫格滑槽(26)，该九宫格滑槽(26)下端的中心连通设置有方形槽(27)，该方形槽(27)开设在展示箱(3)左侧壁的下端上。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学展示装置，其特征在于：所述九宫格滑槽(26)的上方设有透明罩(28)，该透明罩(28)的下端以及左右两端均与展示箱(3)左侧的外侧壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学展示装置，其特征在于：所述黑板(10)的下侧设有粉笔放置板(29)，该粉笔放置板(29)的后端固定在展示箱(3)前侧壁的下端上。

6.根据权利要求5所述的一种英语教学展示装置，其特征在于：所述粉笔放置板(29)的上侧设有U型挡板(30)，该U型挡板(30)的下端固定在粉笔放置板(29)的上表面上。

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