CN210488942U - 一种初中英语教具结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种初中英语教具结构，包括底板，所述底板上侧壁固定连接有箱体，所述箱体上侧壁开设有开槽，所述开槽内部放置有图片，所述箱体内部底壁固定连接有电动机，所述电动机的输出端固定连接有转动杆。本实用新型通过设置第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动杆、螺纹杆、电动机、移动块、固定杆、螺纹套、放置板和答案卡片，启动电动机，电动机带动转动杆转动，转动杆带动第二锥齿轮转动，第二锥齿轮带动第一锥齿轮转动，第一锥齿轮带动带动螺纹杆转动，螺纹杆带动螺纹套移动，螺纹套带动放置板上移，放置板带动答案卡片上移，从而答案卡片位于图片上方，从而学生可以看见正确答案，增加了学习的趣味性。

Description

一种初中英语教具结构

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种初中英语教具结构。

背景技术

近年来我国的英语教育一直得到了广泛的普及，很多地区的英语教育开始从少儿抓起，少儿英语教育及初中英语教育也逐渐被人们所重视，国家也非常重视在初中阶段的英语教育。

但现有的初中英语教学缺乏一定的趣味性，造成学生在学习英语的过程中枯燥无味，影响学生对今后学习英语的兴趣，为此，我们提出一种初中英语教具结构。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中初中英语教学缺乏一定的趣味性，造成学生在学习英语的过程中枯燥无味，影响学生对今后学习英语的兴趣的问题，而提出的一种初中英语教具结构。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种初中英语教具结构，包括底板，所述底板上侧壁固定连接有箱体，所述箱体上侧壁开设有开槽，所述开槽内部放置有图片，所述箱体内部底壁固定连接有电动机，所述电动机的输出端固定连接有转动杆，所述转动杆的输出端固定连接有第二锥齿轮，所述箱体底壁转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆上固定套接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合，所述螺纹杆上端螺纹套接有螺纹套，所述螺纹套上端固定连接有放置板，所述放置板上侧壁开设有放置槽，所述箱体顶壁开设有对应的开口，所述放置板穿过开口设置，且放置槽内部放置有答案卡片，所述答案卡片位于图片的后侧。

优选地，所述箱体一侧内侧壁开设有滑槽，所述滑槽顶壁与底壁之间固定连接有固定杆，所述固定杆上滑动套接有移动块，所述移动块与螺纹套固定连接。

优选地，所述底板下侧壁四角处均安装有万向轮。

优选地，所述底板上侧壁固定连接有把手。

优选地，所述箱体前侧壁固定连接有黑板。

优选地，所述固定杆为圆柱形结构。

本实用新型具有以下有益效果：

1、通过设置第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动杆、螺纹杆、电动机、移动块、固定杆、螺纹套、放置板和答案卡片，启动电动机，电动机带动转动杆转动，转动杆带动第二锥齿轮转动，第二锥齿轮带动第一锥齿轮转动，第一锥齿轮带动带动螺纹杆转动，螺纹杆带动螺纹套移动，螺纹套带动放置板上移，放置板带动答案卡片上移，从而答案卡片位于图片上方，从而学生可以看见正确答案，增加了学习的趣味性；

2、通过设置黑板，便于学生书写答案，增加了学习的趣味性；

3、通过设置图片，学生可以根据图片上的内容来书写对应的英语单词，增加了学习的趣味性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种初中英语教具结构的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种初中英语教具结构的侧视图。

图中：1底板、2箱体、3万向轮、4第一锥齿轮、5第二锥齿轮、6转动杆、7螺纹杆、8电动机、9移动块、10固定杆、11螺纹套、12放置板、13答案卡片、14图片、15黑板、16把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-2，一种初中英语教具结构，包括底板1，底板1上侧壁固定连接有箱体2，箱体2前侧壁固定连接有黑板15，通过设置黑板15，便于学生根据图片14上的内容书写答案，箱体2上侧壁开设有开槽，开槽内部放置有图片14，箱体2内部底壁固定连接有电动机8，电动机8的输出端固定连接有转动杆6，转动杆6的输出端固定连接有第二锥齿轮5，箱体2底壁转动连接有螺纹杆7，螺纹杆7上固定套接有第一锥齿轮4，第一锥齿轮4和第二锥齿轮5啮合，螺纹杆7上端螺纹套接有螺纹套11，箱体2一侧内侧壁开设有滑槽，滑槽顶壁与底壁之间固定连接有固定杆10，固定杆10为圆柱形结构，固定杆10上滑动套接有移动块9，移动块9与螺纹套11固定连接,螺纹套11上端固定连接有放置板12，放置板12上侧壁开设有放置槽，箱体2顶壁开设有对应的开口，放置板12穿过开口设置，且放置槽内部放置有答案卡片13，答案卡片13位于图片14的后侧，通过设置图片，学生可以根据图片上的内容来书写对应的英语单词，增加了学习的趣味性。

底板1下侧壁四角处均安装有万向轮3，底板1上侧壁固定连接有把手16，通过推动把手16，使得装置移动。

本实用新型中，使用者将图片14放置在开槽内部，将答案卡片13放置在放置槽内部，然后学生根据图片14上的内容，在黑板15上书写答案，写完之后，启动电动机8，电动机8带动转动杆6转动，转动杆6带动第二锥齿轮5转动，第二锥齿轮5带动第一锥齿轮4转动，第一锥齿轮4带动带动螺纹杆7转动，由于固定杆10对移动块9的限位作用，使得螺纹杆7带动螺纹套11移动，螺纹套11带动放置板12上移，放置板12带动答案卡片13上移，从而答案卡片13位于图片14上方，从而学生可以看见正确答案，增加了学习的趣味性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种初中英语教具结构，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)上侧壁固定连接有箱体(2)，所述箱体(2)上侧壁开设有开槽，所述开槽内部放置有图片(14)，所述箱体(2)内部底壁固定连接有电动机(8)，所述电动机(8)的输出端固定连接有转动杆(6)，所述转动杆(6)的输出端固定连接有第二锥齿轮(5)，所述箱体(2)底壁转动连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)上固定套接有第一锥齿轮(4)，所述第一锥齿轮(4)和第二锥齿轮(5)啮合，所述螺纹杆(7)上端螺纹套接有螺纹套(11)，所述螺纹套(11)上端固定连接有放置板(12)，所述放置板(12)上侧壁开设有放置槽，所述箱体(2)顶壁开设有对应的开口，所述放置板(12)穿过开口设置，且放置槽内部放置有答案卡片(13)，所述答案卡片(13)位于图片(14)的后侧。

2.根据权利要求1所述的一种初中英语教具结构，其特征在于，所述箱体(2)一侧内侧壁开设有滑槽，所述滑槽顶壁与底壁之间固定连接有固定杆(10)，所述固定杆(10)上滑动套接有移动块(9)，所述移动块(9)与螺纹套(11)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种初中英语教具结构，其特征在于，所述底板(1)下侧壁四角处均安装有万向轮(3)。

4.根据权利要求1所述的一种初中英语教具结构，其特征在于，所述底板(1)上侧壁固定连接有把手(16)。

5.根据权利要求1所述的一种初中英语教具结构，其特征在于，所述箱体(2)前侧壁固定连接有黑板(15)。

6.根据权利要求2所述的一种初中英语教具结构，其特征在于，所述固定杆(10)为圆柱形结构。

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