CN214057108U - 一种美术教学多功能画板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种美术教学多功能画板，包括底座，所述固定柱内套筒连接有支撑柱，所述第一轴承内转动连接有第一转动轴，所述固定齿与齿轮之间啮合连接，所述两根第二转动轴顶端之间固定连接有画板，所述两根固定柱与画板相邻的一侧外壁之间固定连接有收纳盒。本实用新型中，转动把手使得第一转动轴在第一轴承内转动带动齿轮转动，在支撑柱上固定齿的作用下，带动支撑柱上升，可根据需要升高或降低画板的高度，通过第二转动轴在第二轴承内转动，可对画板进行360度转动，使多个角度的学生都能清晰的进行学习，画笔和其他杂物可放在收纳盒内进行收纳，通过底板底部设置的四个万向轮，移动画板时方便，功能更加多样化，值得大力推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及美术教学用具技术领域，尤其涉及一种美术教学多功能画板。
背景技术
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑，现在家庭生活水平逐渐提高，很多家长会让孩子学习美术，以提高孩子的技能，培养孩子的兴趣。
传统美术教学用画板高度固定不可调节，适用性不强，并且移动时需要人工搬运非常不方便，只能用来画画，功能性比较单一。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种美术教学多功能画板。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种美术教学多功能画板，包括底座，其特征在于：所述底座顶部两侧外壁上固定连接有固定柱，所述固定柱内套筒连接有支撑柱，所述固定柱一侧中间位置贯穿并设置有第一轴承，所述第一轴承内转动连接有第一转动轴，所述第一转动轴与固定柱相邻的一端固定连接有齿轮，所述第一转动轴与固定柱相对的一端固定连接有把手，所述支撑柱与齿轮相邻的一侧外壁上均匀设置有九个固定齿，所述固定齿与齿轮之间啮合连接，所述两根支撑柱顶端之间固定连接有固定板，所述固定板底部外壁上固定连接有框体，所述框体上下两侧内壁上固定连接有第二轴承，所述第二轴承与框体上下两端相对的一侧转动连接有第二转动轴，所述两根第二转动轴顶端之间固定连接有画板。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述两根固定柱与画板相邻的一侧外壁之间固定连接有收纳盒。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述底座底部两侧外壁上均匀设置有四个万向轮。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述两根固定柱与把手相邻的一侧内壁上设置有固定槽且固定槽位置与把手底端位置相对应。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述把手形状为L型。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述把手底端与固定柱相邻的一侧固定连接有伸缩杆且伸缩杆一端与固定槽套筒连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述画板顶部两侧外壁上设置有夹具。
本实用新型具有如下有益效果：
1、本实用新型中，首先转动把手使得第一转动轴在第一轴承内转动带动齿轮转动，在支撑柱上固定齿的作用下，带动支撑柱上升，达到调整画板高度的目的，可根据需要升高或降低画板的高度，调整完成后伸缩杆伸长在固定槽的作用下固定把手使其不再转动，达到固定高度的目的，适用性更强。
2、本实用新型中，通过第二转动轴在第二轴承内转动，可对画板进行360度转动，使多个角度的学生都能清晰的进行学习，夹具可夹持画纸，画笔和其他杂物可放在收纳盒内进行收纳，通过底板底部设置的四个万向轮，移动画板时更加方便，功能更加多样化，值得大力推广。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种美术教学多功能画板的正视图；
图2为本实用新型提出的一种美术教学多功能画板的支撑柱详图结构图；
图3为图1中A处的放大图。
图例说明：
1、底座；2、收纳盒；3、齿轮；4、万向轮；5、固定槽；6、伸缩杆；7、把手；8、第一转动轴；9、固定齿；10、支撑柱；11、画板；12、固定板；13、第二轴承；14、第二转动轴；15、夹具；16、框体；17、第一轴承；18、固定柱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种美术教学多功能画板，包括底座1，底座1顶部两侧外壁上固定连接有固定柱18，固定柱18内套筒连接有支撑柱10，固定柱18一侧中间位置贯穿并设置有第一轴承17，第一轴承17内转动连接有第一转动轴8，第一转动轴8与固定柱18相邻的一端固定连接有齿轮3，第一转动轴8与固定柱18相对的一端固定连接有把手7，支撑柱10与齿轮3相邻的一侧外壁上均匀设置有九个固定齿9，固定齿9与齿轮3之间啮合连接，两根支撑柱10顶端之间固定连接有固定板12，当需要调整画板11高度时，转动把手7使得第一转动轴8在第一轴承17内转动带动齿轮3转动，在支撑柱10上固定齿9的作用下，带动支撑柱10上升，达到调整画板11高度的目的，可根据需要升高或降低画板11的高度，适用性更强，固定板12底部外壁上固定连接有框体16，框体16上下两侧内壁上固定连接有第二轴承13，第二轴承13与框体16上下两端相对的一侧转动连接有第二转动轴14，两根第二转动轴14顶端之间固定连接有画板11，画板11的大小与两张画纸并排放置的大小相同，可同时将两张画纸通过夹具15夹持在画板11上进行比对展示，通过第二转动轴14在第二轴承13内转动，可对画板11进行360度转动，使多个角度的学生都能清晰的进行学习。
两根固定柱18与画板11相邻的一侧外壁之间固定连接有收纳盒2，画笔和其他杂物可放在收纳盒2内进行收纳，底座1底部两侧外壁上均匀设置有四个万向轮4，通过底板1底部设置的四个万向轮4，移动画板11时更加方便，功能更加多样化，两根固定柱18与把手7相邻的一侧内壁上设置有固定槽5且固定槽5位置与把手7底端位置相对应，把手7形状为L型，把手7底端与固定柱18相邻的一侧固定连接有伸缩杆6且伸缩杆6一端与固定槽5套筒连接，调整完成后伸缩杆6伸长在固定槽5的作用下固定把手7使其不再转动，达到固定高度的目的，画板11顶部两侧外壁上设置有夹具15。
工作原理：画板11的大小与两张画纸并排放置的大小相同，可同时将两张画纸通过夹具15夹持在画板11上进行比对展示，通过第二转动轴14在第二轴承13内转动，可对画板11进行360度转动，使多个角度的学生都能清晰的进行学习，画笔和其他杂物等可放在收纳盒2内进行收纳，当需要调整画板11高度时，转动把手7使得第一转动轴8在第一轴承17内转动带动齿轮3转动，在支撑柱10上固定齿9的作用下，带动支撑柱10上升，达到调整画板11高度的目的，可根据需要升高或降低画板11的高度，调整完成后伸缩杆6伸长在固定槽5的作用下固定把手7使其不再转动，达到固定高度的目的，通过底板1底部设置的四个万向轮4，移动画板11时更加方便。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种美术教学多功能画板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部两侧外壁上固定连接有固定柱(18)，所述固定柱(18)内套筒连接有支撑柱(10)，所述固定柱(18)一侧中间位置贯穿并设置有第一轴承(17)，所述第一轴承(17)内转动连接有第一转动轴(8)，所述第一转动轴(8)与固定柱(18)相邻的一端固定连接有齿轮(3)，所述第一转动轴(8)与固定柱(18)相对的一端固定连接有把手(7)，所述支撑柱(10)与齿轮(3)相邻的一侧外壁上均匀设置有九个固定齿(9)，所述固定齿(9)与齿轮(3)之间啮合连接，所述两根支撑柱(10)顶端之间固定连接有固定板(12)，所述固定板(12)底部外壁上固定连接有框体(16)，所述框体(16)上下两侧内壁上固定连接有第二轴承(13)，所述第二轴承(13)与框体(16)上下两端相对的一侧转动连接有第二转动轴(14)，所述两根第二转动轴(14)顶端之间固定连接有画板(11)。
2.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述两根固定柱(18)与画板(11)相邻的一侧外壁之间固定连接有收纳盒(2)。
3.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述底座(1)底部两侧外壁上均匀设置有四个万向轮(4)。
4.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述两根固定柱(18)与把手(7)相邻的一侧内壁上设置有固定槽(5)且固定槽(5)位置与把手(7)底端位置相对应。
5.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述把手(7)形状为L型。
6.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述把手(7)底端与固定柱(18)相邻的一侧固定连接有伸缩杆(6)且伸缩杆(6)一端与固定槽(5)套筒连接。
7.根据权利要求1所述的一种美术教学多功能画板，其特征在于：所述画板(11)顶部两侧外壁上设置有夹具(15)。
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| CN202022059579.2U CN214057108U (zh) | 2020-09-18 | 2020-09-18 | 一种美术教学多功能画板 |
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| CN202022059579.2U Expired - Fee Related CN214057108U (zh) | 2020-09-18 | 2020-09-18 | 一种美术教学多功能画板 |
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| CN (1) | CN214057108U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN114944096A (zh) * | 2022-06-02 | 2022-08-26 | 李聪 | 美术教学用多功能绘画板 |
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2020
- 2020-09-18 CN CN202022059579.2U patent/CN214057108U/zh not_active Expired - Fee Related
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