CN204759791U - 一种移动式教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种移动式教学设备，包括柜体、柜门和端盖，所述的柜体内水平设置有支撑平台，所述的支撑平台把柜体的内部空间分为上下两层，所述的柜体的顶部开设有矩形通槽，所述的矩形通槽内活动连接有显示底座，所述的柜体内还设置有升降装置，所述的升降装置穿过支撑平台与显示底座相连，所述的显示底座上竖直连接有显示控制面板，所述的显示控制面板上设置有显示屏、按钮、开关和手写输入板，所述的柜门和端盖分别通过销轴活动连接在柜体上，所述柜体的底部还设置有滚轮，所述的滚轮与锁紧装置相连，所述的支撑平台下方的柜体内还设置有话筒和音箱。本设计具有结构简单、易于制造和实用高效的优点。

Description

一种移动式教学设备

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，具体是一种移动式教学设备。

背景技术

随着信息时代的到来，科学技术的高速发展加快了教育教学领域知识的更新，传统的教学模式和教学手段已不再适应现代化教学的需求，不再适应当今社会和经济发展的要求。在教育教学改革中应用和使用现代化教育技术和先进的教学手段势在必行。教师在黑板上不断的写不同的板书，写满一黑板擦掉后继续写，当遇到重点的内容时，因板书空间有限，被擦掉后需要重复写多遍，不但给教师的授课进度带来了影响，还增加了教师的身体负担，为此，有的教师会借用其他学科的教学板来教学，但现有的教学板存在使用功能单一，只能粘贴挂图或将重点内容写在教学板上，不能完全适用于教学使用。同时，老师在进行课堂教授时，为了是所有的学生全部听清自己的发音，需要保持很大的嗓音，长时间授课很容易对老师的健康造成影响。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型涉及教学设备，特别是一种移动式教学设备。

为解决上述的技术问题，本实用新型的结构包括柜体、柜门和端盖，所述的柜体内水平设置有支撑平台，所述的支撑平台把柜体的内部空间分为上下两层，所述的柜体的顶部开设有矩形通槽，所述的矩形通槽内活动连接有显示底座，所述的柜体内还设置有升降装置，所述的升降装置穿过支撑平台与显示底座相连，所述的显示底座上竖直连接有显示控制面板，所述的显示控制面板上设置有显示屏、按钮、开关和手写输入板，所述的柜门和端盖分别通过销轴活动连接在柜体上，所述柜体的底部还设置有滚轮，所述的滚轮与锁紧装置相连，所述的支撑平台下方的柜体内还设置有话筒和音箱。

进一步：所述的锁紧装置包括锁紧支架和锁杆，所述的滚轮通过转动轴活动连接在锁紧支架内，所述滚轮的两侧设置有插孔，所述的锁紧支架上对应插孔的位置开设有通孔，所述的锁杆穿过通孔活动连接在滚轮的插孔内。

又进一步：所述的升降装置包括导向套、齿条、齿轮、转动握柄和顶出杆，所述的齿条活动连接在导向套内，所述齿条的上端通过顶出杆与显示底座相连，所述的转动握柄与齿轮相连，所述的齿轮穿过导向套与齿条相连，所述导向套的下端固定连接在柜门内的底部。

再进一步：所述音箱和话筒为一体结构。

本实用新型的有益效果是：柜体下端设置有滚轮，教师可以根据课时需要，实现移动式授课，使用方便、快捷，结构简单，生产制造容易，使用效果好，便于在各大中小学校进行广泛的推广。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为升降装置的结构示意图。

图3为锁紧装置的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示的一种移动式教学设备，包括柜体3、柜门1和端盖12，所述的柜体3内水平设置有支撑平台21，所述的支撑平台21把柜体3的内部空间分为上下两层，所述的柜体3的顶部开设有矩形通槽22，所述的矩形通槽22内活动连接有显示底座6，所述的柜体3内还设置有升降装置，所述的升降装置穿过支撑平台21与显示底座6相连，所述的显示底座6上竖直连接有显示控制面板5，所述的显示控制面板5上设置有显示屏8、按钮9、开关10和手写输入板7，所述的柜门1和端盖12分别通过销轴活动连接在柜体3上，所述柜体3的底部还设置有滚轮2，所述的滚轮2与锁紧装置相连，所述的支撑平台21下方的柜体3内还设置有话筒15和音箱16，所述音箱和话筒为一体结构。本设计通过在柜体下端设置有滚轮，教师可以根据课时需要，实现移动式授课，使用方便、快捷，结构简单，生产制造容易，使用效果好，便于在各大中小学校进行广泛的推广。并且移动式教学设备在使用的过程中可以通过升降装置对显示底座6的高度进行调节，从而增加了其的实用性能。本设计还具有结构简单、易于制造和实用高效的优点。

如图2所示的升降装置包括导向套17、齿条18、齿轮20、转动握柄21和顶出杆19，所述的齿条18活动连接在导向套17内，所述齿条18的上端通过顶出杆19与显示底座6相连，所述的转动握柄21与齿轮20相连，所述的齿轮20穿过导向套17与齿条18相连，所述导向套17的下端固定连接在柜门1内的底部。当需要对显示底座6的高度进行调节时，旋转转动握柄21使其带着齿轮20进行旋转，齿条18在齿轮20转动的过程会做竖直方向上的运动，顶出杆19在齿条18的作用下也会沿着导向套17做竖直方向上的运动，从而带着显示底座6完成高度的调节，增加了其的实用性能。

如图3所示的锁紧装置包括锁紧支架23和锁杆24，所述的滚轮2通过转动轴25活动连接在锁紧支架23内，所述滚轮2的两侧设置有插孔，所述的锁紧支架23上对应插孔的位置开设有通孔，所述的锁杆24穿过通孔活动连接在滚轮2的插孔内。当根据需求通过滚轮2把移动式教学设备运送到位后，通过锁紧装置对滚轮进行锁紧，防止移动式教学设备的位置再发生改变。在利用锁紧装置对滚轮2进行锁紧时，通过推动两侧锁杆24使其插入滚轮2两侧的插孔内，滚轮2在锁杆24的阻碍下将不再发生滚动，从而完成对移动式教学设备位置的限定。本设计具有结构简单、易于制造和实用高效的优点。

Claims (4)

1.一种移动式教学设备，其特征在于：包括柜体（3）、柜门（1）和端盖（12），所述的柜体（3）内水平设置有支撑平台（21），所述的支撑平台（21）把柜体（3）的内部空间分为上下两层，所述的柜体（3）的顶部开设有矩形通槽（22），所述的矩形通槽（22）内活动连接有显示底座（6），所述的柜体（3）内还设置有升降装置，所述的升降装置穿过支撑平台（21）与显示底座（6）相连，所述的显示底座（6）上竖直连接有显示控制面板（5），所述的显示控制面板（5）上设置有显示屏（8）、按钮（9）、开关（10）和手写输入板（7），所述的柜门（1）和端盖（12）分别通过销轴活动连接在柜体（3）上，所述柜体(3)的底部还设置有滚轮(2)，所述的滚轮(2)与锁紧装置相连，所述的支撑平台(21)下方的柜体(3)内还设置有话筒(15)和音箱（16）。

2.根据权利要求1所述的一种移动式教学设备，其特征在于：所述的锁紧装置包括锁紧支架（23）和锁杆（24），所述的滚轮（2）通过转动轴（25）活动连接在锁紧支架（23）内，所述滚轮（2）的两侧设置有插孔，所述的锁紧支架（23）上对应插孔的位置开设有通孔，所述的锁杆（24）穿过通孔活动连接在滚轮（2）的插孔内。

3.根据权利要求1所述的一种移动式教学设备，其特征在于：所述的升降装置包括导向套（17）、齿条(18)、齿轮(20)、转动握柄(21)和顶出杆(19)，所述的齿条(18)活动连接在导向套(17)内，所述齿条(18)的上端通过顶出杆(19)与显示底座(6)相连，所述的转动握柄(21)与齿轮(20)相连，所述的齿轮(20)穿过导向套(17)与齿条(18)相连，所述导向套(17)的下端固定连接在柜门(1)内的底部。

4.根据权利要求1所述的一种移动式教学设备，其特征在于：所述音箱和话筒为一体结构。