CN110517553A - 一种英语教学用书写练习装置 - Google Patents

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宋锦博
罗近文
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Abstract

本发明公开了一种英语教学用书写练习装置，包括书写板，所述书写板上开有书写凹槽，所述书写凹槽内部下表面上安装有方形磁铁，所述书写板上方一侧设有纸张夹取装置，所述书写板两侧设有卡片存放挡盖装置，所述书写凹槽内设有单词书写挡板装置。通过让儿童自由组装英文字母块，从而形成英文单词或英文语句，从而使儿童在组装英文单词或英文语句的过程中，能够加深儿童的记忆，使儿童能够更好的进行英语练习，并且通过儿童自己进行拼接，可以有效的提高儿童的兴趣，使儿童进行书写练习时更加的专注；通过纸张夹取板将纸张的四角进行固定，并通过英文字母块上的字母凹槽进行辅助儿童书写，从而使儿童书写的英文字母更加的标准。

Description

一种英语教学用书写练习装置
技术领域
本发明涉及教学相关设备领域，特别是一种英语教学用书写练习装置。
背景技术
随着社会的不断进步，人们对英语的认识和重视程度也逐渐提高了，目前很多学生会从小学起就学习英语，教师和家长也对学生的英语能力越发重视，在英语的学习过程中，字母、单词和句子的书写是必不可免的，但英文字母、单词及句子的书写是十分枯燥的。
在专利CN201720155171.0-一种多功能英语书写练习装置，通过撰写模板的使用，可以练习英文单词的撰写，培养好的英文撰写习惯；通过照明装置的使用，克服部分时间光线不好对儿童视力的影响，保护儿童的视力。
而上述专利虽然能够有效的使儿童进行英语书写练习，但是无法给儿童书写练习带来乐趣，同时也无法加深儿童对英语中的字母、单词和句子的记忆。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种英语教学用书写练习装置，具有结构简单，使用方便的功能，解决了现有的英语书写练习装置在书写时枯燥的问题，通过让儿童自由组合单词、句子，再进行练习书写，可以有效的加深儿童对于单词、句子的记忆，同时通过儿童自己组合单词和句子，可以提高儿童学习时的乐趣，从而提升儿童对英语的兴趣。
实现上述目的本发明的技术方案为，一种英语教学用书写练习装置，包括书写板，所述书写板上开有书写凹槽，所述书写凹槽内部下表面上安装有方形磁铁，所述书写板上方一侧设有纸张夹取装置，所述书写板两侧设有卡片存放挡盖装置，所述书写凹槽内设有单词书写挡板装置；
所述卡片存放挡盖装置包括所述书写板两侧侧表面两端安装有挡盖合页，所述挡盖合页的一端安装有方形挡盖，所述方形挡盖一侧侧表面中心处一侧安装有支撑把手，所述方形挡盖另一侧侧表面上安装有方形卡片存放盒，所述方形卡片存放盒内部两侧侧表面上开有滑动凹槽，所述方形卡片存放盒内部设有滑动挡盖，所述滑动挡盖与滑动凹槽滑动连接，所述方形卡片存放盒内设有若干分隔板，所述分隔板均匀分布在方形卡片存放盒内，所述分隔板与滑动挡盖活动连接，所述方形卡片存放盒内设有若干英文字母块，所述英文字母块上表面开有字母凹槽，所述英文字母块按照字母凹槽的英文字母分为二十六组，所述二十六组英文字母块分别放置在两个方形卡片存放盒内，所述方形卡片存放盒内的十三组英文字母块通过分隔板进行分离，所述方形卡片存放盒内设有两组其他卡片，所述其他卡片由一组标点符号块和空白块构成，所述英文字母块和其他卡片的下表面上安装有方块形磁铁，所述方块形磁铁与方形磁铁之间相互吸引；
所述单词书写挡板装置包括所述书写凹槽内设有若干单词书写挡板，所述单词书写挡板均匀分布在书写凹槽内，所述单词书写挡板的上表面与书写板的上表面处于同一水平面上，所述单词书写挡板下表面上安装有条形磁铁，所述条形磁铁与方形磁铁之间相互吸引。
所述纸张夹取装置包括所述书写板上表面四角处开有伸缩孔，所述伸缩孔内安装有伸缩套筒，所述伸缩套筒内部安装有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的上端安装有伸缩柱，所述伸缩柱的上端安装有弹簧合页，所述弹簧合页的一端安装有纸张夹取板，所述纸张夹取板与方形挡盖活动连接。
所述英文字母块的形状为长方形，所述两个英文字母块上的字母凹槽的间距为英文单词的字母之间的间距。
所述空白块用于填充空白区域。
所述支撑把手的高度与书写板的厚度相同。
所述滑动挡盖上表面中心处安装有英文字母标识牌，所述英文字母标识牌上的英文字母与每组英文字母块上的字母凹槽相对应。
所述相邻两个单词书写挡板之间可放置英文字母块。
所述每组英文字母块由若干大写字母和若干小写字母的英文字母块构成。
利用本发明的技术方案制作的一种英语教学用书写练习装置：
本书写练习装置，通过让儿童自由组装英文字母块，从而形成英文单词或英文语句，并通过家长的辅助，从而使儿童在组装英文单词或英文语句的过程中，能够加深儿童的记忆，使儿童能够更好的进行英语练习，并且通过儿童自己进行拼接，可以有效的提高儿童的兴趣，使儿童进行书写练习时更加的专注；
本书写练习装置，通过纸张夹取板将纸张的四角进行固定，从而使儿童在纸张上进行书写英文字母，并通过英文字母块上的字母凹槽进行辅助儿童书写，从而使儿童书写的英文字母更加的标准，提高儿童书写的熟练度；
本书写练习装置，通过单词书写挡板的设置，提高了装置的功能性，使装置可以进行英文字母的书写练习、英文单词的书写练习和英文语句的书写练习，并且在英文单词的书写练习时，儿童可通过单词书写挡板进行支撑纸张，从而书写英文单词的汉译字，从而加深儿童对英文单词的记忆。
附图说明
图1是本发明所述一种英语教学用书写练习装置的结构示意图；
图2是本发明所述一种英语教学用书写练习装置的侧视图；
图3是本发明所述方形卡片存放盒的侧视图；
图4是本发明所述英文字母块的俯视图；
图5是本发明所述英文字母块的侧视图；
图6是本发明所述纸张夹取装置的示意图；
图中，1、书写板；2、书写凹槽；3、方形磁铁；4、挡盖合页；5、方形挡盖；6、支撑把手；7、方形卡片存放盒；8、滑动凹槽；9、滑动挡盖；10、分隔板；11、英文字母块；12、字母凹槽；13、其他卡片；14、方块形磁铁；15、单词书写挡板；16、条形磁铁；17、伸缩孔；18、伸缩套筒；19、拉伸弹簧；20、伸缩柱；21、弹簧合页；22、纸张夹取板；23、英文字母标识牌。
具体实施方式
下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-6所示，在本实施方案中：
本申请的创造点在于卡片存放挡盖装置的结构设计，结合附图1、附图2、附图3、附图4和附图5，卡片存放挡盖装置包括书写板1两侧侧表面两端安装有挡盖合页4，挡盖合页4的一端安装有方形挡盖5，方形挡盖5一侧侧表面中心处一侧安装有支撑把手6，方形挡盖5另一侧侧表面上安装有方形卡片存放盒7，方形卡片存放盒7内部两侧侧表面上开有滑动凹槽8，方形卡片存放盒7内部设有滑动挡盖9，滑动挡盖9与滑动凹槽8滑动连接，方形卡片存放盒7内设有若干分隔板10，分隔板10均匀分布在方形卡片存放盒7内，分隔板10与滑动挡盖9活动连接，方形卡片存放盒7内设有若干英文字母块11，英文字母块11上表面开有字母凹槽12，英文字母块11按照字母凹槽12的英文字母分为二十六组，二十六组英文字母块11分别放置在两个方形卡片存放盒7内，方形卡片存放盒7内的十三组英文字母块11通过分隔板10进行分离，方形卡片存放盒7内设有两组其他卡片13，其他卡片13由一组标点符号块和空白块构成，英文字母块11和其他卡片13的下表面上安装有方块形磁铁14，方块形磁铁14与方形磁铁3之间相互吸引；通过英文字母块11的设置，可以使儿童自己进行拼图式的组装英文单词或英文语句，从而提高了儿童的学习兴趣，使儿童对英语的学习更加的专注，并且通过儿童自己进行拼装英文单词或语句，可以提高儿童对英文单词和语句的记忆力，提高了儿童的学习效率，通过空白块的设置，可以对书写凹槽2内部残留空间的填充，防止儿童书写时因书写凹槽上有凹槽而导致纸张的损坏。
本申请的创造点在于单词书写挡板装置的结构设计，结合附图1和附图2，单词书写挡板装置包括书写凹槽2内设有若干单词书写挡板15，单词书写挡板15均匀分布在书写凹槽2内，单词书写挡板15的上表面与书写板1的上表面处于同一水平面上，单词书写挡板15下表面上安装有条形磁铁16，条形磁铁16与方形磁铁3之间相互吸引；通过单词书写挡板15的设置，从而将书写凹槽2分割成若干区域，从而使儿童将英文单词组装完毕后，可进行英文单词和汉译字的书写，提升儿童对单词的记忆，同时又能使儿童得到有效的练习。
在本装置中，结合附图6，纸张夹取装置通过在书写板1上设置伸缩套筒18，通过拉伸弹簧19与伸缩柱20的配合，从而调节弹簧合页21和纸张夹取板22的高度，通过纸张夹取板22进行固定方形挡盖5和纸张，从而使装置结构更加的简单，操作更加的方便，节省装置的成本。3、根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述英文字母块(11)的形状为长方形，所述两个英文字母块(11)上的字母凹槽(12)的间距为英文单词的字母之间的间距。
本装置的工作原理为：当儿童需要进行英语书写练习时，家长通过手动将装置取出，并放置到桌面上，此时通过手动将纸张夹取板22打开，通过支撑把手6将方形挡盖5打开并翻转，使支撑把手6支撑到桌面上，从而使书写板1、两个方形挡盖5组成一个书写平台；
此时家长通过手动推动滑动挡盖9，滑动挡盖9通过在滑动凹槽8内滑动，使方形卡片存放盒7打开，从而使方形卡片存放盒7内的英文字母块11露出来；
当儿童需要练习书写英文字母时：此时通过手动将单词书写挡板15取出，此时将英文字母块11从方形卡片存放盒7内取出，便可让儿童进行摆放，儿童通过手动将英文字母块11上的大写字母与小写字母分别摆放到书写凹槽2内，通过方形磁铁3与英文字母块11上的方块形磁铁14的相互吸引，使英文字母块11固定到书写凹槽2内，当英文字母块11摆放完毕后，将空白块放置到书写凹槽2内部的空隙中，从而将整个书写凹槽2内部摆满；
当儿童需要练习书写英文单词时，此时家长通过手动将单词书写挡板15调节到合适位置，使单词书写挡板15一侧留出足够空间进行摆放英文字母块11组成英文单词，当单词书写挡板15摆放完毕后，此时儿童便可将组成英文单词的相应的英文字母块11依次摆放到书写凹槽2内，当英文字母块11摆放完毕后，再将空白块摆放到书写凹槽2内部的空隙中，从而将整个书写凹槽2内部摆满；
当儿童需要练习书写英文语句时：此时家长通过手动将单词书写挡板15取出，取出后，将组成英文语句需要使用的英文字母块11和标点符号块按照英文语句的顺序依次摆放到书写凹槽2内，当英文字母块11和标点符号块摆放完毕后，再将空白块填充到书写凹槽2内部的空隙中，从而将整个书写凹槽2内部摆满；
当书写凹槽2摆满后，此时家长将书写用的纸张放置到书写板1上，并通过手动将纸张夹取板22反转，将书写用的纸张平铺到书写板1上，此时松开纸张夹取板22，纸张夹取板22通过弹簧合页21的弹性将书写用的纸张进行固定，此时便可使儿童进行书写，儿童书写过程中，可通过书写用的纸张进行观察英文字母块11上的字母凹槽12，从而通过字母凹槽12的作用辅助儿童进行书写，使儿童书写的英文字母更加的标准；
书写完毕后，将书写用的纸张取下，将英文字母块11、标点符号块、空白块，放回方形卡片存放盒7内，并将滑动挡盖9推回，同时将方形挡盖5恢复原位，并通过纸张夹取板22将装置进行固定；
在装置使用过程中，儿童和家长可通过滑动挡盖9上的英文字母标识牌23进行识别英文字母块11的位置，从而方便英文字母块11的取用和存放。
上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种英语教学用书写练习装置，包括书写板(1)，所述书写板(1)上开有书写凹槽(2)，所述书写凹槽(2)内部下表面上安装有方形磁铁(3)，所述书写板(1)上方一侧设有纸张夹取装置，其特征在于，所述书写板(1)两侧设有卡片存放挡盖装置，所述书写凹槽(2)内设有单词书写挡板装置；
所述卡片存放挡盖装置包括所述书写板(1)两侧侧表面两端安装有挡盖合页(4)，所述挡盖合页(4)的一端安装有方形挡盖(5)，所述方形挡盖(5)一侧侧表面中心处一侧安装有支撑把手(6)，所述方形挡盖(5)另一侧侧表面上安装有方形卡片存放盒(7)，所述方形卡片存放盒(7)内部两侧侧表面上开有滑动凹槽(8)，所述方形卡片存放盒(7)内部设有滑动挡盖(9)，所述滑动挡盖(9)与滑动凹槽(8)滑动连接，所述方形卡片存放盒(7)内设有若干分隔板(10)，所述分隔板(10)均匀分布在方形卡片存放盒(7)内，所述分隔板(10)与滑动挡盖(9)活动连接，所述方形卡片存放盒(7)内设有若干英文字母块(11)，所述英文字母块(11)上表面开有字母凹槽(12)，所述英文字母块(11)按照字母凹槽(12)的英文字母分为二十六组，所述二十六组英文字母块(11)分别放置在两个方形卡片存放盒(7)内，所述方形卡片存放盒(7)内的十三组英文字母块(11)通过分隔板(10)进行分离，所述方形卡片存放盒(7)内设有两组其他卡片(13)，所述其他卡片(13)由一组标点符号块和空白块构成，所述英文字母块(11)和其他卡片(13)的下表面上安装有方块形磁铁(14)，所述方块形磁铁(14)与方形磁铁(3)之间相互吸引；
所述单词书写挡板装置包括所述书写凹槽(2)内设有若干单词书写挡板(15)，所述单词书写挡板(15)均匀分布在书写凹槽(2)内，所述单词书写挡板(15)的上表面与书写板(1)的上表面处于同一水平面上，所述单词书写挡板(15)下表面上安装有条形磁铁(16)，所述条形磁铁(16)与方形磁铁(3)之间相互吸引。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述纸张夹取装置包括所述书写板(1)上表面四角处开有伸缩孔(17)，所述伸缩孔(17)内安装有伸缩套筒(18)，所述伸缩套筒(18)内部安装有拉伸弹簧(19)，所述拉伸弹簧(19)的上端安装有伸缩柱(20)，所述伸缩柱(20)的上端安装有弹簧合页(21)，所述弹簧合页(21)的一端安装有纸张夹取板(22)，所述纸张夹取板(22)与方形挡盖(5)活动连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述英文字母块(11)的形状为长方形，所述两个英文字母块(11)上的字母凹槽(12)的间距为英文单词的字母之间的间距。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述空白块用于填充空白区域。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述支撑把手(6)的高度与书写板(1)的厚度相同。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述滑动挡盖(9)上表面中心处安装有英文字母标识牌(23)，所述英文字母标识牌(23)上的英文字母与每组英文字母块(11)上的字母凹槽(12)相对应。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述相邻两个单词书写挡板(15)之间可放置英文字母块(11)。
8.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写练习装置，其特征在于，所述每组英文字母块(11)由若干大写字母和若干小写字母的英文字母块(11)构成。
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