CN103996318A - 一种学生作业管理及教师批改答疑系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学生作业管理及教师批改答疑系统，主要由：作业提交批改查阅系统、学生模块、教师模块、通用模块和数据库组成；其中，所述作业提交批改查阅系统包括注册、登陆和密码找回；该发明型具有良好的实时互动性，不仅提高学生提交作业的效率，学生还可方便即时查看作业的批改情况以便于更好的学习，教师也可轻松即时的了解到学生作业的情况并对学生作业的意见反馈给学生，为师生的互动式教学提供一个较好的技术平台，此外，该系统能够时随地提交作业，批阅作业，在很大程度上优化教学资源，提高教师批改作业的效率，帮助学生提高学习能力。
Description
发明领域
本发明涉及一种学生作业管理及教师批改答疑系统，属于教学作业应用技术领。
背景技术
传统教育下，教师在除了上课教学之外，作业也是一项非常重要的工作，在现代化教育模式技术的支持下，目前作业提交系统已经相当普及，然而大多都是在计算机上操作完成，无法轻松便捷的管理作业信息，也无法实时反映学生的作业情况以及教师批改作业的质量，具有一定的局限性。随着互联网及移动设备的快速发展，移动互联网广泛应用在教育教学领域，如何既可以在计算机上提交批改作业同时也可以通过移动互联网为作业提交批改带来便利，对提高教学质量有很大的帮助。
发明内容
本发明为解决目前作业批改的问题，旨在提供一种学生作业管理及教师批改答疑系统，主要由：作业提交批改查阅系统、学生模块、教师模块、通用模块和数据库组成；其中，所述作业提交批改查阅系统包括注册、登陆和密码找回；所述学生模块包括作业上传、下载、查看及历史查询；所述教师模块包括下载已完成作业、发布批阅作业及发布新作业；所述通用模块包括个人信息管理和密码修改；所述数据库主要进行个人信息归类。
本发明由以下步骤来实现其功能：步骤一：学生通过计算机、平板电脑或其他移动终端提交作业至云平台，作业可为纸质作业的扫描版、通过移动设备将纸质作业拍照成图片、电子档作业等；步骤二：教师通过计算机、平板电脑或其他移动终端在云平台上下载学生提交的作业，批改作业并将作业及成绩上传至云平台供学生查看，同时布置新的作业至云平台供学生下载；步骤三：教师在批改作业时结合一种基于平板电脑或其他移动终端的作业批改方法，能够录制作业批改过程并即时插入点评的方法，实现作业批改电子化，批阅与讲解实时对应与同步。借助移动互联网，通过软硬件资源的高效利用，随时随地最大限度的提高学习教学效率。
进一步，所述学生作业管理及教师批改答疑系统业务流程图2，其业务流程为：首先学生端借助计算机、移动终端将完成的作业进行储存在云平台上；然后，教师端通过计算机、移动终端在云平台上将学生的作业进行提取，并进行批改；此外学生端与教师端均可以同时借助计算机终端提取云平台上的数据。
发明效果：本发明型具有良好的实时互动性，不仅提高学生提交作业的效率，学生还可方便即时查看作业的批改情况以便于更好的学习，教师也可轻松即时的了解到学生作业的情况并对学生作业的意见反馈给学生，为师生的互动式教学提供一个较好的技术平台，此外，该系统能够时随地提交作业，批阅作业，在很大程度上优化教学资源，提高教师批改作业的效率，帮助学生提高学习能力。
附图说明
图1为学生作业管理及教师批改答疑系统示意图；
图2为学生作业管理及教师批改答疑系统业务流程图。
具体实施方式
参见学生作业管理及教师批改答疑系统图1，一种学生作业管理及教师批改答疑系统，主要由：作业提交批改查阅系统1、学生模块2、教师模块3、通用模块4和数据库5组成；其中，所述作业提交批改查阅系统1包括注册、登陆和密码找回；所述学生模块2包括作业上传、下载、查看及历史查询；所述教师模块3包括下载已完成作业、发布批阅作业及发布新作业；所述通用模块4包括个人信息管理和密码修改；所述数据库5主要进行个人信息归类。
本发明由以下步骤来实现其功能：步骤一：学生通过计算机、平板电脑或其他移动终端提交作业至云平台，作业可为纸质作业的扫描版、通过移动设备将纸质作业拍照成图片、电子档作业等；步骤二：教师通过计算机、平板电脑或其他移动终端在云平台上下载学生提交的作业，批改作业并将作业及成绩上传至云平台供学生查看，同时布置新的作业至云平台供学生下载；步骤三：教师在批改作业时结合一种基于平板电脑或其他移动终端的作业批改方法，能够录制作业批改过程并即时插入点评的方法，实现作业批改电子化，批阅与讲解实时对应与同步。借助移动互联网，通过软硬件资源的高效利用，随时随地最大限度的提高学习教学效率。
进一步，所述学生作业管理及教师批改答疑系统业务流程图2，其业务流程为：首先学生端借助计算机、移动终端将完成的作业进行储存在云平台上；然后，教师端通过计算机、移动终端在云平台上将学生的作业进行提取，并进行批改；此外学生端与教师端均可以同时借助计算机终端提取云平台上的数据。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将发明例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (3)
1.一种学生作业管理及教师批改答疑系统，主要由：作业提交批改查阅系统、学生模块、教师模块、通用模块和数据库组成；其特征在于：其中，所述作业提交批改查阅系统包括注册、登陆和密码找回；所述学生模块包括作业上传、下载、查看及历史查询；所述教师模块包括下载已完成作业、发布批阅作业及发布新作业；所述通用模块包括个人信息管理和密码修改；所述数据库主要进行个人信息归类。
2.根据权利要求书1所述的一种学生作业管理及教师批改答疑系统，其特征在于：本发明由以下步骤来实现其功能：步骤一：学生通过计算机、平板电脑或其他移动终端提交作业至云平台，作业可为纸质作业的扫描版、通过移动设备将纸质作业拍照成图片、电子档作业等；步骤二：教师通过计算机、平板电脑或其他移动终端在云平台上下载学生提交的作业，批改作业并将作业及成绩上传至云平台供学生查看，同时布置新的作业至云平台供学生下载；步骤三：教师在批改作业时结合一种基于平板电脑或其他移动终端的作业批改方法，能够录制作业批改过程并即时插入点评的方法，实现作业批改电子化，批阅与讲解实时对应与同步。借助移动互联网，通过软硬件资源的高效利用，随时随地最大限度的提高学习教学效率。
3.根据权利要求书1所述的一种学生作业管理及教师批改答疑系统，其特征在于：其业务流程为：首先学生端借助计算机、移动终端将完成的作业进行储存在云平台上；然后，教师端通过计算机、移动终端在云平台上将学生的作业进行提取，并进行批改；此外学生端与教师端均可以同时借助计算机终端提取云平台上的数据。
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Publications (1)
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