DE583152C - Rechenlehrmittel - Google Patents

Description

• Rechenlehrmittel Die Erfindung betrifft ein Rechenlehrmittel. Es sind bereits Rechenlehrmittel bekannt, bei welchen sich das Zahlbild durch . eine Anzahl kleiner Körper, wie Kugeln, Perlen, Pflöcke u. dgl., darstellen läßt, die auf einer Tafel oder einem sonstigen Träger angebracht werden. Es sind andererseits auch Rechenlehrmittel bekannt, bei denen sich durch Aneinanderfügen von Rechenkörpern mittels Einsteckzapfen größere Rechenkörper bilden lassen, die sich insbesondere zur Darstellung der Bruchlehre verwenden lassen.
• Durch die Erfindung soll sowohl die Darstellung des Zahlenbildes mit den Einzelkörpern als auch der Bruchlehre mit denselben Körpern auf derselben Grundplatte ermöglicht werden, so daß alle vier Rechenarten, im Zahlbild gesehen, auf der Grundplatte erscheinen können. Dies wird dadurch ermöglicht, daß ein und nur ein Teilkörper des auseinandernehmbaren Rechenkörpers einen senkrecht zur Oberfläche stehenden Zapfen aufweist, mit dessen Hilfe sich derselbe im ganzen oder auch zusammengefügte Teile desselben auf einer mit Einstecklöchern versehenen Grundplatte befestigen lassen.
• Um eine übersichtliche Darstellung der Zahl-und Bruchbilder auf der Grundplatte zu gewährleisten, haben die Einstecklöcher auf der Platte einen gleichmäßigen Abstand, der mindestens so groß wie die Seitenlänge eines großen Rechenkörpers ist. Zweckentsprechend enthält die Grundplatte zehn Reihen von je zehn Löchern und gegebenenfalls daneben noch eine weitere Reihe von zwanzig Löchern. Letztere ist aber nicht Gegenstand der Erfindung.
• Alle auseinandernehmbaren Rechenkörper sind in einer Größe hergestellt, die der Größe von zehn zusammengesetzten Einerkörpern entspricht. Durch Abnahme eines oder mehrerer Einerkörper kann der Zehnerkörper in seinem Wert .in leicht übersichtlicher Weise vermindert werden. Es erscheinen dann stets am Zehnerkörper die Zahlbilder der Einerkörper, nur in zusammengesetzter Form, wieder.
• Es sind außerdem weitere Rechenkörper vorgesehen, welche zweckmäßig die gleiche Form und Größe besitzen wie die Zehnerkörper, aber in zwei, drei, vier, fünf, sechs oder acht gleiche Teile zerlegbar sind. So entstehen Halbe, Drittel, Viertel, Fünftel, Sechstel und Achtel. Diese Körper besitzen ebenfalls alle an einem und nur einem Teilkörper den senkrecht stehenden Einsteckzapfen zur Befestigung auf der Grundplatte.
• Außerdem können Rechenkörper vorhanden sein, bei denen- die Teilung nur durch Linien oder Rillen angedeutet ist.
• Die Erfindung ist auf der Zeichnung in Ausführungsbeispielen daagestellt.
• Abb. i zeigt einen Rechenkörper, der aus zehn Einerkörpern a besteht. An nur einem der Teilkörper befindet sich ein Einsteckzapfen b zur Befestigung an einer Grundplatte., Abb. 2 zeigt denselben Rechenkörper im Querschnitt.
• Abb. 3 zeigt einen Rechenkörper, der in sechs gleiche Teile e zerlegbar ist. Die bekannten, waagerecht zur Oberfläche angebrachten Einsteckzapfen c werden in die entsprechenden Einstecklöcher d gebracht, um die Teile miteinander zu verbinden. Auch an diesem Körper ist an einem einzigen Teilkörper der senkrecht zur Oberfläche des ganzen Rechenkörpers stehende Zapfen b angebracht.
• Abb. q. zeigt die Teilung in eine ungerade Zahl, z. B. die Zahl 5. Der Teilklotz f dieses Körpers stellt somit ein Fünftel dar.
• Abb. 5 ist ein Ausschnitt aus der großen Aufsteckplatte mit den Einstecklöchern k. Zwei Teilkörper a stellen mit dem Rechenkörper m beispielsweise das Zahlbild 12 dar. Der Körper g zeigt fünf Zehntel eines Rechenkörpers als Zahlbild 5. Das gleiche Zahlbild ergeben die Einerkörper 1a und i zusammen. Durch die bekannte verschiedene Färbung der Einerpflöcke ist die Multiplikation und Division ebenso wie die Addition und Subtraktion im Zahlbild in bekannter Weise ausführbar. Die Körper k alleine stellen beispielsweise das Zahlbild 2 dar, die andersgefärbten Körper i das Zahlbild 3.

Claims (2)

1. PATENTANSPRÜCHE: z. Lehrmittel zur Einführung in die vier Grundrechnungsarten unddasBruchrechnen, bestehend aus einem Satz gleichgestalteter und gleich großer Rechenkörper, deren jeder aus einer bestimmten Anzahl (r bis zo) gleich großer, mittels Zapfen lösbar miteinander verbundener Teilklötze besteht, dadurch gekennzeichnet, daß ein und nur ein Teilklotz jedes Rechenkörpers einen auf der vorteilhaft quadratischen Oberfläche des Rechenkörpers senkrecht stehenden weiteren Zapfen aufweist, mit dessen Hilfe sich der ganze Rechenkörper oder Teile desselben an einer in bekannter Weise in gleichmäßigem Abstand mit Einstecklöchern versehenen Grundplatte befestigen lassen.
2. 2. Lehrmittel nach Anspruch z, dadurch gekennzeichnet, daß der Abstand der Einstecklöcher der Grundplatte mindestens gleich der Seitenlänge der Rechenkörper ist.