CN211065923U - 一种便于移动的教学展示支架 - Google Patents
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Abstract
一种便于移动的教学展示支架，有效的解决了现有的教学展示支架不便于移动的问题；包括方盒，方盒下端设有多个呈菱形分布的连接杆，前后两侧的连接杆下端分别设有左右方向的第一支撑杆，两个第一支撑杆的左右两端分别设有万向轮，左右两侧的连接杆下端分别设有前后方向的第二支撑杆，两个第二支撑杆的前后两端分别与其对应侧的第一支撑杆固定连接，方盒下方设有可上下移动的X形杆，X形杆的每个自由端均设有上下轴向的支撑柱，每个支撑柱的下端面均可低于万向轮的下端面，方盒上端设有水平的展示板；方便老师进行移动，防止物品掉落损坏，使物品的展示效果更好，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学辅助器械技术领域，特别是一种便于移动的教学展示支架。
背景技术
教学用展示支架是方便老师在教学中使用的一种设备，主要作用是展示一些方便学生进行了解以及学校的物品与资料。
然而现有的教学用展示支架在使用时，由于其不方便进行移动，老师在教学过程中，不能对展示支架进行移动，从而使得后排的同学不容易看到展示架上的教学物品或资料，影响学生们进行知识点的学习。
实用新型内容
针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种便于移动的教学展示支架，有效的解决了现有的教学展示支架不便于移动的问题。
其解决的技术方案是，本实用新型包括方盒，方盒下端设有多个呈菱形分布的连接杆，前后两侧的连接杆下端分别设有左右方向的第一支撑杆，两个第一支撑杆的左右两端分别设有万向轮，左右两侧的连接杆下端分别设有前后方向的第二支撑杆，两个第二支撑杆的前后两端分别与其对应侧的第一支撑杆固定连接，方盒下方设有可上下移动的X形杆，X形杆的每个自由端均设有上下轴向的支撑柱，每个支撑柱的下端面均可低于万向轮的下端面，方盒上端设有水平的展示板。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有的多个万向轮，可将本装置移动至教室内任意的地方进行展示，方便老师进行移动，设有的X形杆和多个支撑柱，可使多个万向轮与地面分离，以防止对同学们展示物品时装置移动，从而造成物品掉落损坏，且通过转动摇杆即可，操作简便，设有的展示板和第一座板及第二座板，使物品的展示效果更好，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。
附图说明
图1是本实用新型的轴测图。
图2是本实用新型的全剖左视轴测图。
图3是本实用新型的左视剖切轴测图。
图4是本实用新型的仰视轴测图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。
由图1至图4给出，包括方盒1，方盒1下端设有多个呈菱形分布的连接杆2，前后两侧的连接杆2下端分别设有左右方向的第一支撑杆3，两个第一支撑杆3的左右两端分别设有万向轮4，左右两侧的连接杆2下端分别设有前后方向的第二支撑杆5，两个第二支撑杆5的前后两端分别与其对应侧的第一支撑杆3固定连接，方盒1下方设有可上下移动的X形杆6，X形杆6的每个自由端均设有上下轴向的支撑柱7，每个支撑柱7的下端面均可低于万向轮4的下端面，方盒1上端设有水平的展示板8。
为了使X形杆6可上下移动，所述的方盒1下侧壁上转动连接有上下轴向的螺杆9，螺杆9下端与X形杆6螺纹连接。
为了带动螺杆9转动，所述的螺杆9上端贯穿方盒1下侧壁且同轴设有第一锥齿轮10，方盒1内设有位于第一锥齿轮10前方且左右方向的隔板11，隔板11与方盒1前侧壁之间转动连接有前后轴向的转轴12，转轴12后端贯穿隔板11且同轴设有第二锥齿轮13，第二锥齿轮13与第一锥齿轮10啮合在一起。
为了方便转动转轴12，所述的转轴12前端贯穿方盒1且设有摇杆14。
为了更好的展示效果，所述的展示板8上端经多个支杆设有水平的第一座板15，第一座板15上端经多个支杆设有水平的第二座板16，展示板8、第一座板15与第二座板16呈阶梯状。
为了方便老师推动本装置，所述的方盒1左端设有推杆17。
本实用新型在使用时，首先设置本装置中的万向轮4处于离地状态，顺时针转动摇杆14，摇杆14带动转轴12在隔板11与方盒1之间顺时针转动，转轴12带动第二锥齿轮13顺时针转动，第二锥齿轮13带动第一锥齿轮10顺时针转动，第一锥齿轮10带动螺杆9在方盒1下侧壁上顺时针转动，同时螺杆9向下移动，螺杆9带动方盒1向下移动，方盒1通过多个连接杆2带动第一支撑杆3和第二支撑杆5向下移动，第一支撑杆3带动多个万向轮4向下移动，直到多个万向轮4与地面接触，此时螺杆9开始带动X形杆6向上移动，X形杆6带动多个支撑柱7向上移动，多个支撑柱7的下端面与地面分离，停止转动摇杆14；
老师可通过推杆17将本装置推到教室内，然后把需要展示的物品依次摆放在展示板8和第一座板15及第二座板16上，逆时针转动摇杆14，摇杆14通过转轴12带动第二锥齿轮13逆时针转动，第二锥齿轮13带动第一锥齿轮10逆时针转动，第一锥齿轮10通过螺杆9带动X形杆6向下移动，X形杆6带动多个支撑柱7向下移动，直到多个支撑柱7下端面与地面接触，同时多个万向轮4与地面分离，此时本装置处于无法移动的状态，可对前排的同学进行展示；
当老师需要对后排同学进行展示的时候，顺时针转动摇杆14，多个万向轮4向下移动，直到多个万向轮4与地面接触，同时多个支撑柱7下端面与地面分离，此时老师可以通过推杆17将本装置推到后排，然后逆时针转动摇杆14，摇杆14带动多个支撑柱7向下移动，多个支撑柱7与地面接触，同时多个万向轮4与地面分离，此时本装置处于无法移动的状态，可对后排的同学进行展示。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有的多个万向轮，可将本装置移动至教室内任意的地方进行展示，方便老师进行移动，设有的X形杆和多个支撑柱，可使多个万向轮与地面分离，以防止对同学们展示物品时装置移动，从而造成物品掉落损坏，且通过转动摇杆即可，操作简便，设有的展示板和第一座板及第二座板，使物品的展示效果更好，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。
Claims (6)
1.一种便于移动的教学展示支架，包括方盒(1)，其特征在于，方盒(1)下端设有多个呈菱形分布的连接杆(2)，前后两侧的连接杆(2)下端分别设有左右方向的第一支撑杆(3)，两个第一支撑杆(3)的左右两端分别设有万向轮(4)，左右两侧的连接杆(2)下端分别设有前后方向的第二支撑杆(5)，两个第二支撑杆(5)的前后两端分别与其对应侧的第一支撑杆(3)固定连接，方盒(1)下方设有可上下移动的X形杆(6)，X形杆(6)的每个自由端均设有上下轴向的支撑柱(7)，每个支撑柱(7)的下端面均可低于万向轮(4)的下端面，方盒(1)上端设有水平的展示板(8)。
2.根据权利要求1所述的一种便于移动的教学展示支架，其特征在于，所述的方盒(1)下侧壁上转动连接有上下轴向的螺杆(9)，螺杆(9)下端与X形杆(6)螺纹连接。
3.根据权利要求2所述的一种便于移动的教学展示支架，其特征在于，所述的螺杆(9)上端贯穿方盒(1)下侧壁且同轴设有第一锥齿轮(10)，方盒(1)内设有位于第一锥齿轮(10)前方且左右方向的隔板(11)，隔板(11)与方盒(1)前侧壁之间转动连接有前后轴向的转轴(12)，转轴(12)后端贯穿隔板(11)且同轴设有第二锥齿轮(13)，第二锥齿轮(13)与第一锥齿轮(10)啮合在一起。
4.根据权利要求3所述的一种便于移动的教学展示支架，其特征在于，所述的转轴(12)前端贯穿方盒(1)且设有摇杆(14)。
5.根据权利要求1所述的一种便于移动的教学展示支架，其特征在于，所述的展示板(8)上端经多个支杆设有水平的第一座板(15)，第一座板(15)上端经多个支杆设有水平的第二座板(16)，展示板(8)、第一座板(15)与第二座板(16)呈阶梯状。
6.根据权利要求1所述的一种便于移动的教学展示支架，其特征在于，所述的方盒(1)左端设有推杆(17)。
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2019
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