CN210925050U - 一种节目管理用的教学素材展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种节目管理用的教学素材展示装置,包括展示框、支撑杆和底座,所述展示框位于整个装置的顶端,所述支撑杆位于所述展示框的两侧,所述底座位于所述支撑杆的底端,所述展示框包括转轴、轴套、展示板、放置槽和通孔,所述展示框内部分割为多块所述放置槽,所述展示板为若干个,所述展示板位于所述放置槽内部,所述通孔位于所述展示板的内部,所述转轴为若干个,所述转轴穿过所述展示框与所述通孔贯穿连接,所述轴套为若干个,所述轴套位于所述转轴的一侧,所述轴套与所述转轴套接。本实用新型不仅具有同时多块展示和多角度展示素材的功能,而且还可调节展示高度、具有减震和便于移动的特点,特别适合推广使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种展示装置,具体为一种节目管理用的教学素材展示装置,涉及教育设备领域。
背景技术
在节目管理的教学过程中,教师需要向学生展示教学素材,教师根据教学素材进行讲解,不同的教学素材都有它重要的一面意义,现有的节目管理教学素材展示装置通常为展示板,但是这个展示方式效果较为单一,无法对多数教学素材同时进行动态展示,会降低教学的趣味性,无法激发学生的学习兴趣,学生无法同时看到多面展示的素材,而且传统的展示装置还无法调节高度,移动也非常不便,更加没有减震效果,不能满足人们的需求。
针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种节目管理用的教学素材展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:包括展示框、支撑杆和底座,其特征在于:所述展示框位于整个装置的顶端,所述支撑杆位于所述展示框的两侧,所述底座位于所述支撑杆的底端,所述展示框包括转轴、轴套、展示板、放置槽和通孔,所述展示框内部分割为多块所述放置槽,所述展示板为若干个,所述展示板位于所述放置槽内部,所述通孔位于所述展示板的内部,所述转轴为若干个,所述转轴穿过所述展示框与所述通孔贯穿连接,所述轴套为若干个,所述轴套位于所述转轴的一侧,所述轴套与所述转轴套接。
进一步的,所述展示框的上下两端均设置有垫片,所述垫片为若干个,所述垫片与所述转轴套接。
进一步的,所述展示框还包括滑块,所述滑块位于所述展示框的两侧,所述滑块与所述展示框螺栓固定连接,所述支撑杆内部设有滑槽,所述滑块与所述滑槽卡槽活动连接。
进一步的,所述支撑杆为若干个,所述支撑杆一侧还设有限位孔和固定块,所述限位孔为若干个,所述固定块与所述限位孔螺纹固定连接。
进一步的,所述支撑杆还包括固定柱、减震弹簧和橡胶垫,所述固定柱位于所述支撑杆的底端,所述减震弹簧位于所述固定柱的一侧,所述橡胶垫位于所述固定柱的底端,所述固定柱与所述支撑杆电焊固定连接,所述减震弹簧与所述固定柱套接,所述橡胶垫与所述固定柱套接。
进一步的,所述底座内部设有连接孔,所述底座为若干个,所述连接孔与所述支撑杆套接。
进一步的,所述底座的底端还设有防滑轮,所述防滑轮为若干个,所述防滑轮与所述底座螺栓固定连接。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:
(1)本实用新型提供的一种节目管理用的教学素材展示装置,通过设置转轴、轴套、若干个放置槽和若干个展示板,能够同时进行多块展示板展示的同时还可以旋转展示板,进行多角度互动展示。
(2)本实用新型提供的一种节目管理用的教学素材展示装置,通过设置垫片,起到了防止对展示板磨损的效果。
(3)本实用新型提供的一种节目管理用的教学素材展示装置,通过设置滑槽、滑块、限位孔和固定块,起到了便于调节展示框高度的效果。
(4)本实用新型提供的一种节目管理用的教学素材展示装置,通过设置固定柱、减震弹簧和橡胶垫,起到了减震的效果。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是根据本实用新型实施例的一种节目管理用的教学素材展示装置的结构示意图;
图2是根据本实用新型实施例的一种节目管理用的教学素材展示装置的转轴和展示板连接结构示意图;
图3是根据本实用新型实施例的一种节目管理用的教学素材展示装置的展示框和支撑杆连接结构示意图;
图4是根据本实用新型实施例的一种节目管理用的教学素材展示装置的支撑杆和底座结构示意图。
附图标记:
1、展示框;2、支撑柱;3、底座;101、轴套;102、轴套;103、展示板;104、放置槽;105、垫片;106、通孔;107、滑块;201、滑槽;202、限位孔;203、固定块;204、固定柱;205、减震弹簧;206、橡胶垫;301、连接孔;302、防滑轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围,结合附图以及具体实施方式,对实用新型做出进一步的描述:
请参阅图1-4,包括展示框1、支撑杆2和底座3,其特征在于:展示框1位于整个装置的顶端,支撑杆2位于展示框1的两侧,底座3位于支撑杆2的底端,展示框1包括转轴101、轴套102、展示板103、放置槽104和通孔106,展示框1内部分割为多块放置槽104,展示板103为若干个,展示板103位于放置槽104内部,通孔106位于展示板103的内部,转轴101为若干个,转轴101穿过展示框1与通孔106贯穿连接,轴套102为若干个,轴套102位于转轴101的一侧,轴套102与转轴101套接。
通过本实用新型的上述方案,展示框1的上下两端均设置有垫片105,垫片105为若干个,垫片105与转轴套接,能够防止转动展示板103时造成磨损,展示框1还包括滑块107,滑块107位于展示框1的两侧,滑块107与展示框1螺栓固定连接,支撑杆2内部设有滑槽201,滑块107与滑槽201卡槽活动连接,支撑杆2为若干个,支撑杆2一侧还设有限位孔202和固定块,限位孔202为若干个,固定块203与限位孔202螺纹固定连接,能够起到便于调节高度的效果,支撑杆2还包括固定柱204、减震弹簧205和橡胶垫206,固定柱204位于支撑杆2的底端,减震弹簧205位于固定柱204的一侧,橡胶垫206位于固定柱204的底端,固定柱204与支撑杆2电焊固定连接,减震弹簧205与固定柱204套接,橡胶垫206与固定柱204套接,能够起到减震的效果,底座3内部设有连接孔301,底座3为若干个,连接孔301与支撑杆2套接,底座3的底端还设有防滑轮302,防滑轮302为若干个,防滑轮302与底座3螺栓固定连接,能够起到便于移动的效果。
工作原理
具体应用时,可将素材固定在展示板103上,展示板103的正反两面都可以放置素材,在教学时可通过转轴101转动展示板103,进行多面和多方位进行素材展示,使教学更加生动;还可根据不同身高进行高度调节,首先将固定块203旋转取出,然后将展示框1通过滑块107在滑槽201内上下滑动,到达合适高度时可将固定块203与限位孔202螺纹连接,将调节好高度的展示框1进行固定;当本实用新型受到晃动时,减震弹簧205和橡胶垫206可有效对其减震;而且需要还可以通过防滑轮302进行移动到任何地方进行教学。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制;术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性;此外,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
最后应说明的是:以上仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限定本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种节目管理用的教学素材展示装置,包括展示框(1)、支撑杆(2)和底座(3),其特征在于:所述展示框(1)位于整个装置的顶端,所述支撑杆(2)位于所述展示框(1)的两侧,所述底座(3)位于所述支撑杆(2)的底端,所述展示框(1)包括转轴(101)、轴套(102)、展示板(103)、放置槽(104)和通孔(106),所述展示框(1)内部分割为多块所述放置槽(104),所述展示板(103)为若干个,所述展示板(103)位于所述放置槽(104)内部,所述通孔(106)位于所述展示板(103)的内部,所述转轴(101)为若干个,所述转轴(101)穿过所述展示框(1)与所述通孔(106)贯穿连接,所述轴套(102)为若干个,所述轴套(102)位于所述转轴(101)的一侧,所述轴套(102)与所述转轴(101)套接。
2.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述展示框(1)的上下两端均设置有垫片(105),所述垫片(105)为若干个,所述垫片(105)与所述转轴套接。
3.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述展示框(1)还包括滑块(107),所述滑块(107)位于所述展示框(1)的两侧,所述滑块(107)与所述展示框(1)螺栓固定连接,所述支撑杆(2)内部设有滑槽(201),所述滑块(107)与所述滑槽(201)卡槽活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述支撑杆(2)为若干个,所述支撑杆(2)一侧还设有限位孔(202)和固定块,所述限位孔(202)为若干个,所述固定块(203)与所述限位孔(202)螺纹固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述支撑杆(2)还包括固定柱(204)、减震弹簧(205)和橡胶垫(206),所述固定柱(204)位于所述支撑杆(2)的底端,所述减震弹簧(205)位于所述固定柱(204)的一侧,所述橡胶垫(206)位于所述固定柱(204)的底端,所述固定柱(204)与所述支撑杆(2)电焊固定连接,所述减震弹簧(205)与所述固定柱(204)套接,所述橡胶垫(206)与所述固定柱(204)套接。
6.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述底座(3)内部设有连接孔(301),所述底座(3)为若干个,所述连接孔(301)与所述支撑杆(2)套接。
7.根据权利要求1所述的一种节目管理用的教学素材展示装置,其特征在于:所述底座(3)的底端还设有防滑轮(302),所述防滑轮(302)为若干个,所述防滑轮(302)与所述底座(3)螺栓固定连接。
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CN111798773A (zh) * | 2020-07-31 | 2020-10-20 | 湖北中医药高等专科学校 | 一种创新创业宣传教育设备 |
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