CN210446255U - 一种教务排课用显示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教务排课用显示装置，涉及教务排课装置领域，针对现有教务排课装置功能单一，易损坏，且展示性低的问题，现提出如下方案，其包括底座、支撑杆、方形框、显示板，多个所述支撑杆中，中间的支撑杆的外表面套接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒的外表面套接有第二螺纹筒，所述第二螺纹筒的下端固定连接有圆盘，所述显示板的左右两侧固定连接有连接杆，且右侧的连接杆的右端固定连接有转盘，所述转盘上设置有螺栓，所述显示板的背面的左右两侧设置有圆杆，所述圆杆内设置有限位槽，两个所述圆杆之间设置有幕布。本实用新型显示装置具有多功能，且便于移动，便于调节的特点。

Description

一种教务排课用显示装置

技术领域

本实用新型涉及教务排课装置领域，尤其涉及一种教务排课用显示装置。

背景技术

教务排课时学生及老师都不可缺少的移向工作，且现有的课程表一般都是纸质的贴在墙上，且纸面较小，远距离无法直观的看到其内容，且纸质材料易损坏，功能单一，因此提出一种教务排课用显示装置，此装置不仅能够较为明显的观察到其上的课程内容，且便于移动，能够充当小黑板使用等特点。

实用新型内容

本实用新型提出的一种教务排课用显示装置，解决了现有教务排课装置功能单一，易损坏，且展示性低的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教务排课用显示装置，包括底座、支撑杆、方形框、显示板，多个所述支撑杆中，中间的支撑杆的外表面套接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒的外表面套接有第二螺纹筒，所述第二螺纹筒的下端固定连接有圆盘，所述显示板的左右两侧固定连接有连接杆，且右侧的连接杆的右端固定连接有转盘，所述转盘上设置有螺栓，所述显示板的背面的左右两侧设置有圆杆，所述圆杆内设置有限位槽，两个所述圆杆之间设置有幕布，两个所述圆杆中，右端的连接杆的上下两端通过涡卷弹簧活动连接在显示板的上下两端。

优选的，所述第一螺纹筒通过轴承活动连接在支撑杆的外表面，且第一螺纹筒的螺纹设置在其的外表面。

优选的，所述第二螺纹筒的螺纹设置在其的内径，且与第一螺纹筒螺纹连接。

优选的，所述圆盘的外沿固定连接有支杆，且支杆的末端固定连接有滑轮。

优选的，所述显示板左右两端固定连接的连接杆通过轴承活动连接在方形框的左右两侧内壁。

优选的，右侧的所述连接杆延伸在方形框的外侧，延伸端固定连接有转盘，且其上的螺栓螺纹连接在方形框的右表面。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、通过把底座的上表面通过支撑杆连接有方形框，且方形框内设置有显示板，显示板的左右两侧通过连接杆和轴承活动连接在方形框的左右两侧内壁，且右侧的连接杆的右端延伸在方形框的外侧，延伸端固定连接有螺栓和转盘，且可以通过螺栓带动转盘转动，进而对显示板进行翻转，且螺栓与方形框的右表面螺纹连接，可以对显示板进行固位。使得便于翻面，可以充当小黑板的作用。

2、对个支撑杆中，中间的支撑杆的外表面活动套接有第一螺纹筒，且第一螺纹筒的的外表面套接有第二螺纹筒，且二者螺纹连接，第二螺纹筒的表面设置有槽体，且下端延伸在底座内，并固定连接有圆盘，且圆盘的外沿通过支杆连接有滑轮。使得在第一螺纹筒的转动下可以对第二螺纹筒进行位移，进行提升或者下降圆盘及滑轮的位置，方便定位或者滑动。

3、显示板的背面设置有圆杆，且圆杆上开设有限位槽，两个圆杆之间设置有幕布，其上可以粘贴各种课程表格，且右侧的圆杆的上下两端通过涡卷弹簧活动连接在显示板的上下两端，使得幕布两端的限位块中，左侧的限位块取下，即可在涡卷弹簧的带动下将其收起，使得其两面均可以当作黑板使用。使得本装置具有多功能，且便于移动，便于调节的特点。

附图说明

图1为本实用新型的一种教务排课用显示装置的结构的剖视图。

图2为图1中A-A的剖视图。

图3为图1中B-B的剖视图。

图4为图1中C-C的剖视图。

图中标号：1底座、2支撑杆、3方形框、4显示板、5第一螺纹筒、6第二螺纹筒、7圆盘、8连接杆、9转盘、10螺栓、11圆杆、12限位槽、13幕布、14涡卷弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种教务排课用显示装置，包括底座1、支撑杆2、方形框3、显示板4，多个支撑杆2中，中间的支撑杆2的外表面套接有第一螺纹筒5，第一螺纹筒5的外表面套接有第二螺纹筒6，第二螺纹筒6的下端固定连接有圆盘7，显示板4的左右两侧固定连接有连接杆8，且右侧的连接杆8的右端固定连接有转盘9，转盘9上设置有螺栓10，显示板4的背面的左右两侧设置有圆杆11，圆杆11内设置有限位槽12，两个圆杆11之间设置有幕布13，且幕布13的左右两侧设置有限位块，在左侧的限位块取出时，在涡卷弹簧14的作用下，幕布13即可被卷绕收起，两个圆杆11中，右端的连接杆8的上下两端通过涡卷弹簧14活动连接在显示板4的上下两端。

本实施方式中，第一螺纹筒5通过轴承活动连接在支撑杆2的外表面，且第一螺纹筒5的螺纹设置在其的外表面。

本实施方式中，第二螺纹筒6的螺纹设置在其的内径，且与第一螺纹筒5螺纹连接。

本实施方式中，圆盘7的外沿固定连接有支杆，且支杆的末端固定连接有滑轮，使得在转动第一螺纹筒5时，第二螺纹筒6可以上升或者下降，进而待定滑轮的上升下降，方便的整体的定位和移动。

本实施方式中，显示板4左右两端固定连接的连接杆8通过轴承活动连接在方形框3的左右两侧内壁。

本实施方式中，右侧的连接杆8延伸在方形框3的外侧，延伸端固定连接有转盘9，且其上的螺栓10螺纹连接在方形框3的右表面，使得可以通过螺栓10对显示板4进行转动，方便了观看。

工作原理：通过把底座1的上表面通过支撑杆2连接有方形框3，且方形框3内设置有显示板4，显示板4的左右两侧通过连接杆8和轴承活动连接在方形框3的左右两侧内壁，且右侧的连接杆8的右端延伸在方形框的外侧，延伸端固定连接有螺栓10和转盘9，且可以通过螺栓10带动转盘9转动，进而对显示板4进行翻转，且螺栓10与方形框3的右表面螺纹连接，可以对显示板4进行固位。使得便于翻面，可以充当小黑板的作用，对个支撑杆2中，中间的支撑杆2的外表面活动套接有第一螺纹筒5，且第一螺纹筒5的的外表面套接有第二螺纹筒6，且二者螺纹连接，第二螺纹筒6的表面设置有槽体，且下端延伸在底座1内，并固定连接有圆盘7，且圆盘7的外沿通过支杆连接有滑轮。使得在第一螺纹筒5的转动下可以对第二螺纹筒6进行位移，进行提升或者下降圆盘7及滑轮的位置，方便定位或者滑动，显示板4的背面设置有圆杆11，且圆杆11上开设有限位槽12，两个圆杆11之间设置有幕布13，其上可以粘贴各种课程表格，且右侧的圆杆11的上下两端通过涡卷弹簧14活动连接在显示板4的上下两端，使得幕布13两端的限位块中，左侧的限位块取下，即可在涡卷弹簧14的带动下将其收起，使得其两面均可以当作黑板使用。使得本装置具有多功能，且便于移动，便于调节的特点。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教务排课用显示装置，包括底座(1)、支撑杆(2)、方形框(3)、显示板(4)，其特征在于，多个所述支撑杆(2)中，中间的支撑杆(2)的外表面套接有第一螺纹筒(5)，所述第一螺纹筒(5)的外表面套接有第二螺纹筒(6)，所述第二螺纹筒(6)的下端固定连接有圆盘(7)，所述显示板(4)的左右两侧固定连接有连接杆(8)，且右侧的连接杆(8)的右端固定连接有转盘(9)，所述转盘(9)上设置有螺栓(10)，所述显示板(4)的背面的左右两侧设置有圆杆(11)，所述圆杆(11)内设置有限位槽(12)，两个所述圆杆(11)之间设置有幕布(13)，两个所述圆杆(11)中，右端的连接杆(8)的上下两端通过涡卷弹簧(14)活动连接在显示板(4)的上下两端。

2.根据权利要求1所述一种教务排课用显示装置，其特征在于，所述第一螺纹筒(5)通过轴承活动连接在支撑杆(2)的外表面，且第一螺纹筒(5)的螺纹设置在其的外表面。

3.根据权利要求1所述一种教务排课用显示装置，其特征在于，所述第二螺纹筒(6)的螺纹设置在其的内径，且与第一螺纹筒(5)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述一种教务排课用显示装置，其特征在于，所述圆盘(7)的外沿固定连接有支杆，且支杆的末端固定连接有滑轮。

5.根据权利要求1所述一种教务排课用显示装置，其特征在于，所述显示板(4)左右两端固定连接的连接杆(8)通过轴承活动连接在方形框(3)的左右两侧内壁。

6.根据权利要求1所述一种教务排课用显示装置，其特征在于，右侧的所述连接杆(8)延伸在方形框(3)的外侧，延伸端固定连接有转盘(9)，且其上的螺栓(10)螺纹连接在方形框(3)的右表面。

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