CN207337767U - 一种汽车用演示教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种汽车用演示教学板，包括演示板、固定件和固定板，所述演示板内部设置有挤压块，且挤压块两侧的演示板内壁上开设有滑动槽，所述挤压块两侧表面设置有滑动块，且挤压块与演示板之间通过弹力弹簧相连接，所述滑动块与滑动槽相咬合，所述固定件固定于演示板上，所述固定板固定设置于演示板的底端，且固定板上安装有旋转轴，所述旋转轴通过支撑杆分别连接有第一支撑板和第二支撑板，所述固定槽内部设置有固定杆。该汽车用演示教学板设置有挤压块，人们在通过图片教学时，可以将图片固定于挤压块和固定件之间，便于人们放置图片，同时便于人们进行多张图片的教学，有利于提高教学效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及汽车教学用具技术领域，具体为一种汽车用演示教学板。
背景技术
现有技术中，随着汽车技术的迅猛发展，各职业院校相继开设了汽车运用与维修、汽车电子等专业课程，需要对汽车各系统有全面的了解，汽车教学实训设备成本高，由于受学校经费制约，无法进行汽车零部件实物教学，只能借助图片辅助教学。
现有的教学装置图片放置不方便，不便于教学，同时整体结构单一，体积大，不便于人们携带，实用性不强，不能满足人们的使用需求，鉴于以上现有技术中存在的缺陷，有必要将其进一步改进，使其更具备实用性，才能符合实际使用情况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种汽车用演示教学板，以解决上述背景技术提出的现有的教学装置图片放置不方便，不便于教学，同时整体结构单一，体积大，不便于人们携带，实用性不强的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车用演示教学板，包括演示板、固定件和固定板，所述演示板内部设置有挤压块，且挤压块两侧的演示板内壁上开设有滑动槽，所述挤压块两侧表面设置有滑动块，且挤压块与演示板之间通过弹力弹簧相连接，所述滑动块与滑动槽相咬合，所述固定件固定于演示板上，所述固定板固定设置于演示板的底端，且固定板上安装有旋转轴，所述旋转轴通过支撑杆分别连接有第一支撑板和第二支撑板，且旋转轴和固定板内部均开设有固定槽，所述固定槽内部设置有固定杆，所述第一支撑板和第二支撑板内部分别设置有连接杆和卡槽，且连接杆和卡槽相咬合。
优选的，所述挤压块和固定件相贴合，且固定件呈“凵”形结构。
优选的，所述旋转轴上的固定槽与固定板内部的固定槽相互贯通，且旋转轴上的固定槽呈圆形阵列分布。
优选的，所述支撑杆与第一支撑板和第二支撑板之间均为铰接，且第一支撑板和第二支撑板中心处呈梯形凹口状。
优选的，所述支撑杆的长度大于演示板的长度，同时支撑杆关于演示板中心线呈对称设置。
优选的，所述固定杆的末端表面以及固定板内部的固定槽内壁均呈螺纹状，且固定杆末端的径长大于前端的径长。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该汽车用演示教学板设置有挤压块，人们在通过图片教学时，可以将图片固定于挤压块和固定件之间，便于人们放置图片，同时便于人们进行多张图片的教学，有利于提高教学效率，该装置的支撑杆可以自由转动，不使用时，通过旋转支撑杆缩小整个装置的体积，便于人们携带，使用效果好，挤压块和固定件相贴合，且固定件呈“凵”形结构，固定效果好，同时能够固定于不同大小的图片，适用范围广。
附图说明
图1为本实用新型正面结构示意图；
图2为本实用新型侧视结构放大示意图；
图3为本实用新型演示板和挤压块局部结构示意图；
图4为本实用新型固定板和旋转轴内部结构局部示意图；
图5为本实用新型第一支撑板和第二支撑板局部结构俯视示意图。
图中：1、演示板，2、滑动槽，3、弹力弹簧，4、挤压块，5、滑动块，6、固定件，7、固定板，8、旋转轴，9、支撑杆，10、固定杆，11、固定槽，12、第一支撑板，13、第二支撑板，14、连接杆，15、卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种汽车用演示教学板，包括演示板1、滑动槽2、弹力弹簧3、挤压块4、滑动块5、固定件6、固定板7、旋转轴8、支撑杆9、固定杆10、固定槽11、第一支撑板12、第二支撑板13、连接杆14和卡槽15，演示板1内部设置有挤压块4，且挤压块4两侧的演示板1内壁上开设有滑动槽2，挤压块4两侧表面设置有滑动块5，且挤压块4与演示板1之间通过弹力弹簧3相连接，挤压块4和固定件6相贴合，且固定件6呈“凵”形结构，滑动块5与滑动槽2相咬合，固定件6固定于演示板1上，固定板7固定设置于演示板1的底端，且固定板7上安装有旋转轴8，旋转轴8上的固定槽11与固定板7内部的固定槽11相互贯通，且旋转轴8上的固定槽11呈圆形阵列分布，旋转轴8旋转一定角度后，仍然可以使旋转轴8上的固定槽11与固定板7内部的固定槽11相贯通，结构合理，旋转轴8通过支撑杆9分别连接有第一支撑板12和第二支撑板13，支撑杆9与第一支撑板12和第二支撑板13之间均为铰接，且第一支撑板12和第二支撑板13中心处呈梯形凹口状，第一支撑板12和第二支撑板13可以自由转动，从而第一支撑板12和第二支撑板13可以结合为一体，人们可以在凹口处握住第一支撑板12和第二支撑板13，进而可以提起整个装置，便于人们携带，支撑杆9的长度大于演示板1的长度，同时支撑杆9关于演示板1中心线呈对称设置，当不使用时，旋转支撑杆9可以使得第一支撑板12和第二支撑板13位于演示板1顶端表面上面，人们可以握住第一支撑板12和第二支撑板13携带该装置，使用方便，而上述的旋转轴8和固定板7内部均开设有固定槽11，固定槽11内部设置有固定杆10，固定杆10的末端表面以及固定板7内部的固定槽11内壁均呈螺纹状，且固定杆10末端的径长大于前端的径长，固定杆10在固定槽11内部可以自由移动，同时固定杆10在可以固定在固定槽11中，防止其脱落，第一支撑板12和第二支撑板13内部分别设置有连接杆14和卡槽15，且连接杆14和卡槽15相咬合。
工作原理：在使用该汽车用演示教学板时，需要对本新型的结构进行一个简单的了解，使用时，人们可以通过旋转轴8使得支撑杆9旋转一定角度，并使第一支撑板12和第二支撑板13贴合于地面，固定好后，将固定杆10插入到固定槽11内，从而可以将旋转轴8固定住，防止其转动，人们可以在挤压块4和固定件6之间放入图片，同时在演示板1上围绕着图片对学生进行讲解，一张图片讲解完成后，可以在挤压块4和固定件6之间在插入一张图片，挤压块4在弹力弹簧3的作用下，始终能够将图片夹紧，便于人们进行教学，不使用时，可以将固定杆10抽出，并螺纹固定在固定板7内的固定槽11中，通过旋转轴8向上旋转支撑杆9，在连接杆14和卡槽15的作用下，使第一支撑板12和第二支撑板13连成为一体，人们握住第一支撑板12和第二支撑板13的凹口处，就能够携带此装置，这就是该汽车用演示教学板的工作原理。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种汽车用演示教学板，包括演示板(1)、固定件(6)和固定板(7)，其特征在于：所述演示板(1)内部设置有挤压块(4)，且挤压块(4)两侧的演示板(1)内壁上开设有滑动槽(2)，所述挤压块(4)两侧表面设置有滑动块(5)，且挤压块(4)与演示板(1)之间通过弹力弹簧(3)相连接，所述滑动块(5)与滑动槽(2)相咬合，所述固定件(6)固定于演示板(1)上，所述固定板(7)固定设置于演示板(1)的底端，且固定板(7)上安装有旋转轴(8)，所述旋转轴(8)通过支撑杆(9)分别连接有第一支撑板(12)和第二支撑板(13)，且旋转轴(8)和固定板(7)内部均开设有固定槽(11)，所述固定槽(11)内部设置有固定杆(10)，所述第一支撑板(12)和第二支撑板(13)内部分别设置有连接杆(14)和卡槽(15)，且连接杆(14)和卡槽(15)相咬合。
2.根据权利要求1所述的一种汽车用演示教学板，其特征在于：所述挤压块(4)和固定件(6)相贴合，且固定件(6)呈“凵”形结构。
3.根据权利要求1所述的一种汽车用演示教学板，其特征在于：所述旋转轴(8)上的固定槽(11)与固定板(7)内部的固定槽(11)相互贯通，且旋转轴(8)上的固定槽(11)呈圆形阵列分布。
4.根据权利要求1所述的一种汽车用演示教学板，其特征在于：所述支撑杆(9)与第一支撑板(12)和第二支撑板(13)之间均为铰接，且第一支撑板(12)和第二支撑板(13)中心处呈梯形凹口状。
5.根据权利要求1所述的一种汽车用演示教学板，其特征在于：所述支撑杆(9)的长度大于演示板(1)的长度，同时支撑杆(9)关于演示板(1)中心线呈对称设置。
6.根据权利要求1所述的一种汽车用演示教学板，其特征在于：所述固定杆(10)的末端表面以及固定板(7)内部的固定槽(11)内壁均呈螺纹状，且固定杆(10)末端的径长大于前端的径长。
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|---|---|---|---|
| CN201720927032.5U CN207337767U (zh) | 2017-07-28 | 2017-07-28 | 一种汽车用演示教学板 |
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| CN207337767U true CN207337767U (zh) | 2018-05-08 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111899572A (zh) * | 2020-08-28 | 2020-11-06 | 何谯 | 一种汉语言文学教学用挂架 |
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2017
- 2017-07-28 CN CN201720927032.5U patent/CN207337767U/zh active Active
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