CN111063239A

CN111063239A - 一种转动式车辆部件展示教学架

Info

Publication number: CN111063239A
Application number: CN202010122145.4A
Authority: CN
Inventors: 王栋; 张永辉; 王龙; 刘旭娟; 周扬; 赵坤; 李郁菡
Original assignee: Xian Aeronautical University
Current assignee: Liaoning Yifang Barracks Teaching And Office Equipment Co ltd
Priority date: 2020-02-27
Filing date: 2020-02-27
Publication date: 2020-04-24
Anticipated expiration: 2040-02-27
Also published as: CN111063239B

Abstract

本发明公开了一种转动式车辆部件展示教学架，包括装置车架、展示箱体、滑杆和第二导向杆，所述装置车架的外侧焊接固定有推手杆，且装置车架的正上方设置有储存箱体，所述储存箱体的外侧焊接固定有驱动箱体，且储存箱体的上表面铰接固定有设备箱门，所述展示箱体的正上方连接有支撑面板，且支撑面板的外侧贯穿设置有第一导向杆，所述支撑面板的一侧连接有第一滑轨，所述支撑面板的正上方连接有黑板，所述驱动箱体的内部设置有驱动电机。该转动式车辆部件展示教学架设置有采用丝杆与推杆，用丝杆带动推杆进行水平移动，推杆对铰接支架的一侧进行推动移动，根据装置车架的使用需求，铰接支架对展示箱体的高度进行调节。

Description

一种转动式车辆部件展示教学架

技术领域

本发明涉及车辆部件教学技术领域，具体为一种转动式车辆部件展示教学架。

背景技术

车辆在运用过程中，零部件会逐渐磨耗、腐蚀和损伤，为使车辆经常处于质量良好状态，需要主要的零部件为车辆运行提供驱动力，在汽车相关专业教学中，汽车发动机及变速器等车辆部件是教学的关键，在授课中需要对车辆部件的结构进行讲解，转动式车辆部件展示教学架是对不同类型的车辆部件进行固定，确保车辆部件日常讲解及展示的便捷性。

目前的教学架的结构过于单一，在实际的使用过程中，需要人工对教学架及车辆部件进行反复的搬运及拆卸，灰尘容易渗入在零部件的表面，并且在实际使用中，需要消耗大量时间对装置进行调节及展示，并且教学环境发生变化时，展示教学架难以根据环境及观看的需求，不方便根据使用需求调节展示教学架的高度及角度，影响日常使用的难度。

所以我们提出了一种转动式车辆部件展示教学架，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种转动式车辆部件展示教学架，以解决上述背景技术提出目前的教学架的结构过于单一，在实际的使用过程中，需要人工对教学架及车辆部件进行反复的搬运及拆卸，在实际使用中，需要消耗大量时间对装置进行调节及展示，并且教学环境发生变化时，展示教学架难以根据环境及观看的需求，不方便根据使用需求调节展示教学架的高度及角度的目前市场上的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种转动式车辆部件展示教学架，包括装置车架、展示箱体、滑杆和第二导向杆，所述装置车架的外侧焊接固定有推手杆，且装置车架的正上方设置有储存箱体，所述储存箱体的外侧焊接固定有驱动箱体，且储存箱体的上表面铰接固定有设备箱门，所述展示箱体的正上方连接有支撑面板，且支撑面板的外侧贯穿设置有第一导向杆，所述支撑面板的一侧连接有第一滑轨，所述支撑面板的正上方连接有黑板，所述驱动箱体的内部设置有驱动电机，且驱动电机的输出端连接有平面齿轮，所述展示箱体的内部设置有受力底座，且受力底座的外侧焊接固定有限位面板，所述限位面板的左右两侧设置有夹持杆，且限位面板的外侧嵌套连接有旋转杆，所述限位面板的上表面开设有矩形滑槽，且限位面板的正下方设置有锥形齿轮，所述锥形齿轮的外侧嵌套连接有旋转轴，所述支撑面板的正上方开设有置物槽。

优选的，所述储存箱体与支撑面板为相互平行，且储存箱体的正上方采用矩形开口式结构，并且储存箱体的开口表面积大于支撑面板的表面积。

优选的，所述第一导向杆与第一滑轨交错分布在支撑面板外侧，且第一滑轨的长度为储存箱体长度的两倍。

优选的，所述驱动电机的内部包括有丝杆、推杆、第二滑轨和铰接支架，且驱动电机的输出端连接有丝杆，并且丝杆的外侧螺纹连接有推杆，而且推杆的正下方连接有第二滑轨，同时第二滑轨的正上方连接有铰接支架。

优选的，所述铰接支架与展示箱体为相互贴合，且展示箱体与黑板通过丝杆、推杆、第二滑轨和铰接支架构成升降结构。

优选的，所述夹持杆与限位面板通过矩形滑槽连接，且夹持杆的纵截面为“L”字型结构，并且夹持杆与限位面板为不锈钢材质。

优选的，所述限位面板与受力底座为相互垂直，且受力底座与展示箱体通过旋转杆连接。

优选的，所述旋转杆与旋转轴通过平面齿轮和锥形齿轮构成转动结构，且平面齿轮的数量为2组。

优选的，所述滑杆、第二导向杆、黑板和支撑面板构成转动结构，且黑板的背部铰接固定有滑杆，并且滑杆的外侧嵌套连接有第二导向杆。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该转动式车辆部件展示教学架设置，

1、采用丝杆与推杆，用丝杆带动推杆进行水平移动，推杆对铰接支架的一侧进行推动移动，根据装置车架的使用需求，铰接支架对展示箱体的高度进行调节，根据不同环境调节展示箱体的高度，进而提示展示箱体日常升降其教学的便捷性；

2、采用夹持杆与第二导向杆，利用夹持杆对零部件的两侧进行定位，便于根据零部件的宽度调节夹持杆的位置，进而避免零部件在定位过程中发生松动情况，影响部件安装的稳定性，并通过导向杆带动黑板进行转动调节，便于根据环境的变化调节黑板的角度，方便不同方向的学生观察及记录；

3、采用锥形齿轮与第一滑轨，利用锥形齿轮带动受力底座进行多角度转动，方便根据教学需求调节车辆部件的位置，方便多个方向的学生观察车辆部件的细微结构，并通过第一滑轨对展示箱体的一侧进行限位，确保展示箱体在收纳及展出过程中稳定性，提升装置日常收纳的自动化程度。

附图说明

图1为本发明正视结构示意图；

图2为本发明储存箱体内部结构示意图；

图3为本发明展示箱体俯视结构示意图；

图4为本发明展示箱体内部正视结构示意图；

图5为本发明支撑面板内部侧视结构示意图；

图6为本发明储存箱体俯视示意图；

图7为本发明推杆和铰接支架侧视示意图。

图中：1、装置车架；2、推手杆；3、储存箱体；4、驱动箱体；5、设备箱门；6、展示箱体；7、支撑面板；8、第一导向杆；9、第一滑轨；10、黑板；11、驱动电机；1101、丝杆；1102、推杆；1103、第二滑轨；1104、铰接支架；12、平面齿轮；13、受力底座；14、夹持杆；15、限位面板；16、旋转杆；17、矩形滑槽；18、锥形齿轮；19、旋转轴；20、滑杆；21、第二导向杆；22、置物槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种转动式车辆部件展示教学架，包括装置车架1、推手杆2、储存箱体3、驱动箱体4、设备箱门5、展示箱体6、支撑面板7、第一导向杆8、第一滑轨9、黑板10、驱动电机11、平面齿轮12、受力底座13、夹持杆14、限位面板15、旋转杆16、矩形滑槽17、锥形齿轮18、旋转轴19、滑杆20、第二导向杆21和置物槽22，装置车架1的外侧焊接固定有推手杆2，且装置车架1的正上方设置有储存箱体3，储存箱体3的外侧焊接固定有驱动箱体4，且储存箱体3的上表面铰接固定有设备箱门5，展示箱体6的正上方连接有支撑面板7，且支撑面板7的外侧贯穿设置有第一导向杆8，支撑面板7的一侧连接有第一滑轨9，支撑面板7的正上方连接有黑板10，驱动箱体4的内部设置有驱动电机11，且驱动电机11的输出端连接有平面齿轮12，展示箱体6的内部设置有受力底座13，且受力底座13的外侧焊接固定有限位面板15，限位面板15的左右两侧设置有夹持杆14，且限位面板15的外侧嵌套连接有旋转杆16，限位面板15的上表面开设有矩形滑槽17，且限位面板15的正下方设置有锥形齿轮18，锥形齿轮18的外侧嵌套连接有旋转轴19，支撑面板7的正上方开设有置物槽22。

储存箱体3与支撑面板7为相互平行，且储存箱体3的正上方采用矩形开口式结构，并且储存箱体3的开口表面积大于支撑面板7的表面积，根据使用需求调节储存箱体3与支撑面板7的高度，提升装置移动及收纳的便捷性。

第一导向杆8与第一滑轨9交错分布在支撑面板7外侧，且第一滑轨9的长度为储存箱体3长度的两倍，利用第一导向杆8与第一滑轨9对支撑面板7的移动轨迹进行限定，避免支撑面板7发生偏移的情况。

驱动电机11的内部包括有丝杆1101、推杆1102、第二滑轨1103和铰接支架1104，且驱动电机11的输出端连接有丝杆1101，并且丝杆1101的外侧螺纹连接有推杆1102，而且推杆1102的正下方连接有第二滑轨1103，同时第二滑轨1103的正上方连接有铰接支架1104，利用推杆1102带动铰接支架1104进行位移，提升装置日常调节及展示的灵活性。

铰接支架1104与展示箱体6为相互贴合，且展示箱体6与黑板10通过丝杆1101、推杆1102、第二滑轨1103和铰接支架1104构成升降结构，根据使用需求调节展示箱体6的高度，提升车辆部件展示及教学的便捷性。

夹持杆14与限位面板15通过矩形滑槽17连接，且夹持杆14的纵截面为“L”字型结构，并且夹持杆14与限位面板15为不锈钢材质，利用夹持杆14对车辆部件两侧进行夹持，提升车辆部件夹持及限位的稳定性。

限位面板15与受力底座13为相互垂直，且受力底座13与展示箱体6通过旋转杆16连接，利用限位面板15对不同的车辆部件进行分隔展示，提升装置教学及收纳的速度。

旋转杆16与旋转轴19通过平面齿轮12和锥形齿轮18构成转动结构，且平面齿轮12的数量为2组，根据车辆部件的宽度调节受力底座13的方向，提升受力底座13展示及教学的便捷性。

滑杆20、第二导向杆21、黑板10和支撑面板7构成转动结构，且黑板10的背部铰接固定有滑杆20，并且滑杆20的外侧嵌套连接有第二导向杆21，根据使用需求调节黑板10的角度，方便不同方向的学生观察黑板10上的文字。

本实施例的工作原理：在使用该转动式车辆部件展示教学架时，根据图1、图2、图3及图6所示，首先操作人员打开设备箱门5，随后将车辆部件固定在限位面板15的外侧，并根据车辆部件的宽度拉动夹持杆14，夹持杆14在矩形滑槽17的外侧进行滑动，夹持杆14对车辆部件两侧进行限位，受力底座13对车辆部件的正上方进行支撑，随后打开驱动电机11，驱动电机11带动丝杆1101，利用丝杆1101带动推杆1102在第二滑轨1103的外侧进行滑动，利用推杆1102对铰接支架1104的一侧进行推动，铰接支架1104在第二滑轨1103的外侧进行滑动升降，铰接支架1104向上推动展示箱体6，展示箱体6在第一滑轨9的一侧进行滑动，并利用第一导向杆8对展示箱体6的移动轨迹进行限定，当展示箱体6移动到相应的高度时，关闭驱动电机11；

根据图1、图2、图5及图7所示，并利用螺栓对推杆1102及第二滑轨1103进行限位固定，避免铰接支架1104在使用过程中发生松动情况，把丝杆1101与驱动电机11进行拆卸，随后根据讲解的需求，拉动滑杆20，滑杆20在第二导向杆21的外侧进行滑动，进而对滑杆20及黑板10的角度进行调节，方便下方的学生观察到黑板10表面的文字，支撑面板7对黑板10的底部进行支撑固定；

根据图1、图2、图4及图6所示，教学人员将旋转轴19从展示箱体6的内部拉取出，并将驱动电机11输出端的平面齿轮12与旋转轴19的平面齿轮12进行连接，教学人员通过限位面板15外侧的车辆部件进行展示，当需要对限位面板15一侧的车辆部件进行多角度进行展示时，打开驱动电机11，利用驱动电机11带动平面齿轮12进行转动，利用平面齿轮12带动旋转轴19及锥形齿轮18进行转动，利用锥形齿轮18带动一侧的锥形齿轮18与旋转杆16进行转动，利用锥形齿轮18带动旋转杆16转动，利用旋转杆16带动受力底座13与限位面板15进行转动，方便多角度对车辆部件进行展示教学，当对限位面板15一侧车辆部件介绍后，利用旋转杆16带动限位面板15进行360°转动，教学人员可以将粉笔放置在置物槽22的内部，方便对黑板10上书写文字及数据，从而完成一系列工作。

尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims

1.一种转动式车辆部件展示教学架，包括装置车架（1）、展示箱体（6）、滑杆（20）和第二导向杆（21），其特征在于：所述装置车架（1）的外侧焊接固定有推手杆（2），且装置车架（1）的正上方设置有储存箱体（3），所述储存箱体（3）的外侧焊接固定有驱动箱体（4），且储存箱体（3）的上表面铰接固定有设备箱门（5），所述展示箱体（6）的正上方连接有支撑面板（7），且支撑面板（7）的外侧贯穿设置有第一导向杆（8），所述支撑面板（7）的一侧连接有第一滑轨（9），所述支撑面板（7）的正上方连接有黑板（10），所述驱动箱体（4）的内部设置有驱动电机（11），且驱动电机（11）的输出端连接有平面齿轮（12），所述展示箱体（6）的内部设置有受力底座（13），且受力底座（13）的外侧焊接固定有限位面板（15），所述限位面板（15）的左右两侧设置有夹持杆（14），且限位面板（15）的外侧嵌套连接有旋转杆（16），所述限位面板（15）的上表面开设有矩形滑槽（17），且限位面板（15）的正下方设置有锥形齿轮（18），所述锥形齿轮（18）的外侧嵌套连接有旋转轴（19），所述支撑面板（7）的正上方开设有置物槽（22）。

2.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述储存箱体（3）与支撑面板（7）为相互平行，且储存箱体（3）的正上方采用矩形开口式结构，并且储存箱体（3）的开口表面积大于支撑面板（7）的表面积。

3.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述第一导向杆（8）与第一滑轨（9）交错分布在支撑面板（7）外侧，且第一滑轨（9）的长度为储存箱体（3）长度的两倍。

4.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述驱动电机（11）的内部包括有丝杆（1101）、推杆（1102）、第二滑轨（1103）和铰接支架（1104），且驱动电机（11）的输出端连接有丝杆（1101），并且丝杆（1101）的外侧螺纹连接有推杆（1102），而且推杆（1102）的正下方连接有第二滑轨（1103），同时第二滑轨（1103）的正上方连接有铰接支架（1104）。

5.根据权利要求4所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述铰接支架（1104）与展示箱体（6）为相互贴合，且展示箱体（6）与黑板（10）通过丝杆（1101）、推杆（1102）、第二滑轨（1103）和铰接支架（1104）构成升降结构。

6.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述夹持杆（14）与限位面板（15）通过矩形滑槽（17）连接，且夹持杆（14）的纵截面为“L”字型结构，并且夹持杆（14）与限位面板（15）为不锈钢材质。

7.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述限位面板（15）与受力底座（13）为相互垂直，且受力底座（13）与展示箱体（6）通过旋转杆（16）连接。

8.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述旋转杆（16）与旋转轴（19）通过平面齿轮（12）和锥形齿轮（18）构成转动结构，且平面齿轮（12）的数量为2组。

9.根据权利要求1所述的一种转动式车辆部件展示教学架，其特征在于：所述滑杆（20）、第二导向杆（21）、黑板（10）和支撑面板（7）构成转动结构，且黑板（10）的背部铰接固定有滑杆（20），并且滑杆（20）的外侧嵌套连接有第二导向杆（21）。