CN211833332U - 一种多媒体教室用讲桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教室用讲桌，包括桌体，桌体的前侧设置有收缩槽，收缩槽中安装有主显示屏，主显示屏的两端均通过电动转接件安装有折叠显示屏，桌体的下部一侧设置有放置槽，放置槽的下方设置有柜体，桌体的下部另一侧设置有主机柜，主机柜内放置有主机和显示屏，显示屏位于主机的上方，桌体的上表面还设置有窗口，窗口正对显示屏；本实用新型的讲桌将将主显示屏和折叠显示屏从收缩槽中导出即可使用，不会占用黑板的面积，可以保护主机和显示屏，还可将主显示屏和两个折叠显示屏拼成一个大显示屏进行使用，也可将主显示屏和两个折叠显示屏分开使用，分屏显示教学内容，实用性好，以便于教学。

Description

一种多媒体教室用讲桌

技术领域

本实用新型涉及一种讲桌，特别涉及一种多媒体教室用讲桌，属于多媒体教室用设备技术领域。

背景技术

教室讲桌是教师教课时，用来放置教材的桌子，随着科技的进步，教学方面也渐渐开始数字化教学方式，一般学校都会设有多媒体教室，在多媒体教室安装投影仪，播放一些学习视频，不再单一的靠教师讲课，改变了传统教学的枯燥氛围，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，目前这类多媒体教室的讲桌，大部分都是一台桌子上安装一台电脑，功能单一，而且电脑与投影仪电连接，在墙体上的投影布中显示出电脑中的内容，这种形式的展示会使投影布暂用一部分黑板，不利于教学。

实用新型内容

本实用新型提出了一种多媒体教室用讲桌，解决了现有技术中多媒体教室用的讲桌功能单一、不利于教学的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供了一种多媒体教室用讲桌，包括桌体，所述桌体的前侧设置有收缩槽，所述收缩槽中安装有主显示屏，所述主显示屏的两端均通过电动转接件安装有折叠显示屏，所述桌体的下部一侧设置有放置槽，所述放置槽的下方设置有柜体，所述桌体的下部另一侧设置有主机柜，所述主机柜内放置有主机和显示屏，所述显示屏位于主机的上方，所述桌体的上表面还设置有窗口，所述窗口正对显示屏。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌体的后侧上部设置有凹槽，凹槽中通过滑轨和滑块安装有收缩板，所述收缩板上放置有键盘和鼠标，所述显示屏、主显示屏、折叠显示屏、键盘和鼠标均电连接主机。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述主显示屏的顶端粘结有盖板，所述主显示屏的下部通过螺栓固定有支撑柱，所述支撑柱通过轴承安装在升降座上，所述支撑柱的尾端还连接有第一齿轮，所述第一齿轮设置在升降座内，所述第一齿轮啮合第二齿轮，所述升降座上通过螺栓安装有第一伺服电机，所述第二齿轮连接在第一伺服电机的输出端上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述收缩槽的两侧均通过轴承安装有螺杆，所述螺杆的尾端连接有第二伺服电机，所述螺杆上还安装有滑动块，所述升降座的两端通过轴承分别连接在两个滑动块上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌体的后侧上部还安装有控制器，所述主机、电动转接件、第一伺服电机和第二伺服电机均电连接控制器。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电动转接件包括转动件、转动轴和伺服马达，所述主显示屏和折叠显示屏上均安装有转动件，所述转动轴贯穿多个转动件，并固定在折叠显示屏的转动件上，所述转动轴的尾端还安装有伺服马达，所述伺服马达安装在主显示屏上，所述控制器电连接伺服马达。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述柜体和主机柜上均通过铰链链接带有门锁的柜门，所述桌体的一侧对应在主机柜设置有散热窗。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型的一种多媒体教室用讲桌与现有技术相比，具有以下的有益效果：

1、本实用新型的讲桌将用于教学的主机以及显示屏同时安装在桌体中，使用时，直接将主显示屏和折叠显示屏从收缩槽中导出即可使用，不会占用黑板的面积，而且还可以保护主机和显示屏，避免损坏，讲桌还设置用于放置物品的放置槽和柜体，功能多，有利于教学。

2、本实用新型的讲桌可以将主显示屏和两个折叠显示屏拼成一个大显示屏进行使用，并可根据使用情况调节大显示屏的显示角度，也可将主显示屏和两个折叠显示屏分开使用，进行分屏显示教学内容，通过电动转接件还可调节两个折叠显示屏的显示角度，从而顾全全班学生，使角落里的学生也可以看到显示内容，实用性好，以便于教学。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型提出的一种多媒体教室用讲桌的主观结构示意图；

图2是本实用新型提出的一种多媒体教室用讲桌的俯视图；

图3是本实用新型提出的一种多媒体教室用讲桌的主显示屏与升降座连接结构示意图；

图中：1、桌体；2、放置槽；3、柜体；4、主机柜；5、主机；6、显示屏；7、收缩槽；8、主显示屏；9、折叠显示屏；10、电动转接件；11、盖板； 12、窗口；13、散热窗；14、控制器；15、收缩板；16、键盘；17、鼠标； 18、转动件；19、转动轴；20、伺服马达；21、支撑柱；22、第一齿轮；23、第二齿轮；24、第一伺服电机；25、升降座；26、螺杆；27、第二伺服电机； 28、滑动块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-3所示，本实用新型提供了一种多媒体教室用讲桌，包括桌体1，桌体1的前侧设置有收缩槽7，收缩槽7中安装有主显示屏8，主显示屏8的两端均通过电动转接件10安装有折叠显示屏9，桌体1的下部一侧设置有放置槽2，放置槽2的下方设置有柜体3，桌体1的下部另一侧设置有主机柜4，主机柜4内放置有主机5和显示屏6，显示屏6位于主机5的上方，桌体1 的上表面还设置有窗口12，窗口12正对显示屏6。

设置的放置槽2和柜体3可以放置教师随身携带的物品，显示屏6上显示的内容，以便于教师观看。

桌体1的后侧上部设置有凹槽，凹槽中通过滑轨和滑块安装有收缩板15，收缩板15上放置有键盘16和鼠标17，显示屏6、主显示屏8、折叠显示屏9、键盘16和鼠标17均电连接主机5，使用者可以从凹槽中抽出收缩板15，使用其上放置的键盘16和鼠标17。

柜体3和主机柜4上均通过铰链链接带有门锁的柜门，通过设置带有门锁的柜门，可以保护柜体3内放置的物品以及主机柜4内的主机5，桌体1 的一侧对应在主机柜4设置有散热窗13，以便于给主机柜4中的主机5散热。

实施例2

如图1-3所示，桌体1的前侧设置有收缩槽7，收缩槽7中安装有主显示屏8，主显示屏8的两端均通过电动转接件10安装有折叠显示屏9，主显示屏8的顶端粘结有盖板11，当主显示屏8收入收缩槽7中时，盖板11可以密封收缩槽7，保护主显示屏8和折叠显示屏9，使桌体1的上表面水平，主显示屏8的下部通过螺栓固定有支撑柱21，支撑柱21通过轴承安装在升降座25上，支撑柱21的尾端还连接有第一齿轮22，第一齿轮22设置在升降座25内，第一齿轮22啮合第二齿轮23，升降座25上通过螺栓安装有第一伺服电机24，第二齿轮23连接在第一伺服电机24的输出端上，第一伺服电机24带动啮合的第一齿轮22和第二齿轮23转动，从而带动与第一齿轮22连接主显示屏8及其上的折叠显示屏9转动，改变显示角度。

收缩槽7的两侧均通过轴承安装有螺杆26，螺杆26的尾端连接有第二伺服电机27，螺杆26上还安装有滑动块28，升降座25的两端通过轴承分别连接在两个滑动块28上，第二伺服电机27左右转动，带动螺杆26左右转动，使螺杆26上的滑动块28上下移动，即可带动升降座25上的主显示屏8和折叠显示屏9升降。

桌体1的后侧上部还安装有控制器14，主机5、电动转接件10、第一伺服电机24和第二伺服电机27均电连接控制器14，控制器14为CPU226PLC 控制器。

电动转接件10包括转动件18、转动轴19和伺服马达20，主显示屏8和折叠显示屏9上均安装有转动件18，转动轴19贯穿多个转动件18，并固定在折叠显示屏9的转动件18上，转动轴19的尾端还安装有伺服马达20，伺服马达20安装在主显示屏8上，控制器14电连接伺服马达20，伺服马达20 带动转动轴19左右转动，从而可使与其固定的折叠显示屏9上的转动件18 随之转动，从而使折叠显示屏9围绕主显示屏8转动，改变折叠显示屏9和主显示屏8之间的夹角。

具体的，使用时，按动控制器14，控制器14即可控制第二伺服电机27 工作，第二伺服电机27带动螺杆26转动，使螺杆26上的滑动块28上移，即可带动升降座25上的主显示屏8和折叠显示屏9从收缩槽7中导出；

教师可根据使用情况，使控制器14控制第一伺服电机24工作，第一伺服电机24带动啮合的第一齿轮22和第二齿轮23转动，从而带动与第一齿轮 22连接主显示屏8及其上的折叠显示屏9转动，改变显示角度，还可控制电动转接件10转动，使叠在一起的折叠显示屏9与主显示屏8一起拼成一个大显示屏进行使用，也可将主显示屏8和两个折叠显示屏9分开使用，进行分屏显示教学内容，从而可顾全全班学生，使角落里的学生也可以看到显示内容。

本实用新型的讲桌将用于教学的主机5以及显示屏6同时安装在桌体1 中，使用时，直接将主显示屏8和折叠显示屏9从收缩槽7中导出即可使用，不会占用黑板的面积，而且还可以保护主机5和显示屏6，避免损坏，可以将主显示屏8和两个折叠显示屏9拼成一个大显示屏进行使用，并可根据使用情况调节大显示屏的显示角度，也可将主显示屏8和两个折叠显示屏9分开使用，进行分屏显示教学内容，通过电动转接件10还可调节两个折叠显示屏9的显示角度，从而顾全全班学生，使角落里的学生也可以看到显示内容，实用性好，以便于教学。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种多媒体教室用讲桌，包括桌体(1)，其特征在于，所述桌体(1)的前侧设置有收缩槽(7)，所述收缩槽(7)中安装有主显示屏(8)，所述主显示屏(8)的两端均通过电动转接件(10)安装有折叠显示屏(9)，所述桌体(1)的下部一侧设置有放置槽(2)，所述放置槽(2)的下方设置有柜体(3)，所述桌体(1)的下部另一侧设置有主机柜(4)，所述主机柜(4)内放置有主机(5)和显示屏(6)，所述显示屏(6)位于主机(5)的上方，所述桌体(1)的上表面还设置有窗口(12)，所述窗口(12)正对显示屏(6)。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述桌体(1)的后侧上部设置有凹槽，凹槽中通过滑轨和滑块安装有收缩板(15)，所述收缩板(15)上放置有键盘(16)和鼠标(17)，所述显示屏(6)、主显示屏(8)、折叠显示屏(9)、键盘(16)和鼠标(17)均电连接主机(5)。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述主显示屏(8)的顶端粘结有盖板(11)，所述主显示屏(8)的下部通过螺栓固定有支撑柱(21)，所述支撑柱(21)通过轴承安装在升降座(25)上，所述支撑柱(21)的尾端还连接有第一齿轮(22)，所述第一齿轮(22)设置在升降座(25)内，所述第一齿轮(22)啮合第二齿轮(23)，所述升降座(25)上通过螺栓安装有第一伺服电机(24)，所述第二齿轮(23)连接在第一伺服电机(24)的输出端上。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述收缩槽(7)的两侧均通过轴承安装有螺杆(26)，所述螺杆(26)的尾端连接有第二伺服电机(27)，所述螺杆(26)上还安装有滑动块(28)，所述升降座(25)的两端通过轴承分别连接在两个滑动块(28)上。

5.根据权利要求4所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述桌体(1)的后侧上部还安装有控制器(14)，所述主机(5)、电动转接件(10)、第一伺服电机(24)和第二伺服电机(27)均电连接控制器(14)。

6.根据权利要求5所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述电动转接件(10)包括转动件(18)、转动轴(19)和伺服马达(20)，所述主显示屏(8)和折叠显示屏(9)上均安装有转动件(18)，所述转动轴(19)贯穿多个转动件(18)，并固定在折叠显示屏(9)的转动件(18)上，所述转动轴(19)的尾端还安装有伺服马达(20)，所述伺服马达(20)安装在主显示屏(8)上，所述控制器(14)电连接伺服马达(20)。

7.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用讲桌，其特征在于，所述柜体(3)和主机柜(4)上均通过铰链链接带有门锁的柜门，所述桌体(1)的一侧对应在主机柜(4)设置有散热窗(13)。

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