CN108323933A - 一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，包括框形底座，框形底座通过液压杆支撑有升降台，升降台内通过电气安装层安装有第一升降控制装置、第二升降控制装置、灯光控制装置和电脑主机，升降台上设有弧形升降槽、抽屉、固定笔托、话筒和可旋转台灯，升降台上嵌有电脑显示屏和触摸书写屏，弧形升降槽内插设有弧形竖直板，弧形竖直板侧面安装有弧形屏，弧形竖直板一侧设有升降驱动装置，升降台的设计使讲台的高度可以自由调节，不同身高的金融教师在讲台前讲课时更加轻松和舒服，功能全面，适用性广，弧形屏的设计使讲台具有黑板、投影仪等功能，弧形屏能给学生展示更多、更全面的金融数据，学生学习效率高。

Description

一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台

技术领域

本发明涉及金融教学工具领域，具体为一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台。

背景技术

金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。金融(FINANCE)就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通。专业的说法是：实行从储蓄到投资的过程，狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。金融是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。

传统金融的概念是研究货币资金的流通的学科。而现代的金融本质就是经营活动的资本化过程。金融的本质是价值流通。金融产品的种类有很多，其中主要包括银行、证券、保险、信托等。金融所涉及的学术领域很广，其中主要包括：会计、财务、投资学、银行学、证券学、保险学、信托学等等。

现在，社会发展的速度越来越快，如果不及时给自己充电，有可能就会被社会淘汰。所以，现在越来越多的人参加各种培训。有时候，培训的人数也不确定，培训地点也跟着不确定，授课用的讲台和黑板就不能随意搬动。这大大影响了授课的质量和效率。特别是，金融经济学的授课，图表多，有时候还要在展示板上画柱状图等来直观表达，所以传统一些展示板就满足不了授课的要求。

目前大部分课堂都引入了多媒体讲台，它是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点。作为讲台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化整体设计，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。

但是，现有的金融教学讲台存在以下缺陷：

(1)现有的金融讲台因其高度固定，不同身高的金融老师在上课时，若高度不适合，金融老师还要花时间来适应讲台的高度，会使老师的讲课激情和效率大大降低；

(2)现有的金融讲台大多数都是大屏幕显示金融数据或教学视频，但因屏幕是平面的，且显示屏幕是有限的，所以不能让教室内的所有学生都看到屏幕上密密麻麻的金融数据，教学质量不理想，且大屏幕需要升降的幕布、投影仪等设备，结构复杂，成本高；

(3)现有的多媒体讲台在输入数据的时候大多数都是靠打字或鼠标操作写入，但有些老师喜欢手写输入，还有的老师喜欢在课堂上做记录等，讲台上没有，会使老师不适应，教师授课、讲课不能达到最佳的效果。

发明内容

为了克服现有技术方案的不足,本发明提供一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，升降台的设计使讲台的高度可以自由调节，不同身高的金融教师在讲台前讲课时更加轻松和舒服，使老师上课更加有激情，教学质量更好，金融教师不仅能在讲台上打字还能在讲台上做笔记、在触摸显示屏上输入字体或图形，使不同习惯的教师都得到了满足，功能全面，适用性广，弧形屏的设计使讲台具有黑板、投影仪等功能，弧形屏能给学生展示更多、更全面的金融数据，学生学习效率高，能有效的解决背景技术提出的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，包括框形底座，所述框形底座通过若干个液压杆支撑有升降台，所述升降台左侧内部设有电气安装层，所述升降台的前端设有弧形升降槽，所述升降台右侧设有若干抽屉，所述升降台顶面安装有固定笔托、话筒和可旋转台灯，所述升降台顶部还嵌有电脑显示屏和触摸书写屏；

所述固定笔托通过弹簧线连接有书写笔和触屏笔，所述弧形升降槽内插设有弧形竖直板，所述弧形竖直板的凸面上固定安装有弧形屏，所述弧形竖直板一侧设有升降驱动装置；

所述电气安装层内安装第一升降控制装置、第二升降控制装置、灯光控制装置和电脑主机，所述第一升降控制装置、第二升降控制装置、灯光控制装置均与电脑主机连接，所述电脑主机通过音频输出线连接有功放音箱。

进一步地，所述升降台和框形底座的前端面均为圆弧面，所述升降台的顶部设有键盘抽屉，所述升降台底部和框形底座侧面均设有容脚槽。

进一步地，所述框形底座内侧设有若干竖直滑槽，所述框形底座顶端安装有限制升降台的升降高度的限位板，所述升降台的侧面安装有若干与竖直滑槽相匹配的滑条，所述第一升降控制装置与液压杆连接。

进一步地，所述竖直滑槽的侧面设有波浪纹，所述滑条的侧面贴有橡胶缓冲条，所述橡胶缓条的侧面设有摩擦纹。

进一步地，所述可旋转台灯与灯光控制装置连接，所述弧形竖直板的凸面的左端和右端均安装有固定条，所述弧形升降槽内一侧设有与固定条匹配的条状槽。

进一步地，所述电脑主机与电脑显示屏、触摸书写屏、弧形屏之间分别通过数据输出线、数据输入线、视频输出线连接，所述电脑显示屏、触摸书写屏的顶面与水平面的夹角均为10-30°。

进一步地，所述升降驱动装置包括通过L形安装板安装在电气安装层内的电机，所述电机一端通过电机轴安装有主动齿轮，所述L形安装板的一侧安装有若干轴承座，所述轴承座通过轴承安装有从动轴，所述从动轴外侧安装有从动齿轮，所述弧形竖直板的凹面安装有若干竖直齿条，所述从动齿轮与竖直齿条啮合。

进一步地，其中一个所述的从动齿轮与主动齿轮啮合，若干个所述的从动轴均在同一水平面上且相邻从动轴之间通过万向联轴器连接在一起。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

(1)本发明的升降台的设计使讲台的高度可以自由调节，不同身高的金融教师在讲台前讲课时更加轻松和舒服，使老师上课更加有激情，教学质量更好；

(2)本发明金融教师不仅能在讲台上打字还能在讲台上做笔记、在触摸显示屏上输入字体或图形，使不同习惯的教师都得到了满足，功能全面，适用性广，且各控制装置能控制灯的亮度、升降台的升降，智能控制，使教师更加轻松地对学生进行授课；

(3)本发明的弧形竖直板在弧形升降槽内升降从而使弧形屏上升漏出或下降隐藏起来，弧形屏的设计使讲台具有黑板、投影仪等功能，使教室内的全部学生都能清晰地观察到显示屏，弧形屏能给学生展示更多、更全面的金融数据，学生学习效率高，新颖的设计能激发学生的学习热情和兴趣。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的俯视结构示意图；

图3为本发明的升降驱动装置俯视结构示意图。

图中标号：

1-框形底座；2-液压杆；3-升降台；4-电气安装层；5-可旋转台灯；6-弧形竖直板；7-升降驱动装置；8-L形安装板；9-橡胶缓冲条；10-摩擦纹；11-弹簧线；12-书写笔；13-触屏笔；

101-容脚槽；102-竖直滑槽；103-限位板；104-波浪纹；

301-弧形升降槽；302-抽屉；303-固定笔托；304-话筒；305-触摸书写屏；306-电脑显示屏；307-键盘抽屉；308-滑条；

401-第一升降控制装置；402-第二升降控制装置；403-灯光控制装置；404-电脑主机；405-功放音箱；

601-弧形屏；602-竖直齿条；603-固定条；604-条状槽；

701-电机；702-主动齿轮；703-轴承座；704-从动轴；705-从动齿轮；706-万向联轴器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1所示，本发明提供了一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，包括框形底座1，所述框形底座1通过若干个液压杆2支撑有升降台3，液压杆2的数量至少为四个，分别支撑在升降台3的底端的四角，液压杆2能更稳定地使升降台3上升或下降。所述框形底座1内侧设有若干竖直滑槽102，所述框形底座1顶端安装有限制升降台3的升降高度的限位板103，使升降台3不会脱离升降轨道。所述升降台3的侧面安装有若干与竖直滑槽102相匹配的滑条308，所述第一升降控制装置401与液压杆2连接，升降台3升降的时候由于滑条308的限制和保护作用，升降台3的上升和下降更加平稳，也使升降台3的侧面磨损降低到最小。

所述竖直滑槽102的侧面设有波浪纹104，所述滑条308的侧面贴有橡胶缓冲条9，所述橡胶缓条9的侧面设有摩擦纹10，在升降台3的底部还安装有橡胶缓冲块，摩擦纹10与波浪纹104的摩擦作用，再加上橡胶缓冲条9的摩擦作用，使升降台3的升降更加平稳，且在整个讲台突然断电的时候，液压杆2不再能提供给升降台3足够的支撑力的时候，升降台3由于橡胶缓冲条9的摩擦作用和橡胶块的缓冲作用使升降台3缓慢下降，不会突然掉下去，使升降台3不会因突然的掉落而损坏，升降台3寿命更长。

所述升降台3右侧设有若干抽屉302，抽屉302内可盛放老师的备课笔记、书本或学生作业本等，使老师在讲课的时候，讲台上更加干净整洁，便于金融老师展示一些教学道具，讲台干净也给老师营造了一个良好的教学氛围，老师更有精神，学生更有动力学习。

所述升降台3顶面安装有固定笔托303、话筒304和可旋转台灯5，所述固定笔托303通过弹簧线11连接有书写笔12和触屏笔13，书写笔12可以给金融老师作课堂记录、计算或笔记用，触屏笔13可在触摸书写屏305上写字或画一些柱状图等与金融有关的数据，使习惯用笔的老师上课时更加得心应手。可旋转台灯5为市场上常见的支架可以弯曲的台灯，使台灯的光照方向可以调节，在教室内比较昏暗的时候，可以打开可旋转台灯5并照向需要的位置，可以给金融系的老师更加舒服的感觉。

所述升降台3顶部还嵌有电脑显示屏306和触摸书写屏305，电脑显示屏306能显示金融数据、图表和视屏等，可在触摸书写屏305上书写文字或画简单示意图，使输入更加直观、快速，加快了金融教师的授课效率，使教师在一堂金融内能传给学生更多的知识。

所述电脑显示屏306、触摸书写屏305的顶面与水平面的夹角均为10-30°，因为金融教师在教授课程的时候，观看讲台上的显示屏的时候，视线使倾斜向下的，因此电脑显示屏306和触摸书写屏305倾斜的时候，使老师的视线能轻松地到达显示屏，老师对显示屏的控制更加轻松，授课效率更高，缓解了老师的低头疲劳。

所述升降台3左侧内部设有电气安装层4，所述电气安装层4内安装第一升降控制装置401、第二升降控制装置402、灯光控制装置403和电脑主机404，所述第一升降控制装置401、第二升降控制装置402、灯光控制装置403均与电脑主机404连接，电脑主机404发出控制指令，即可利用控制装置控制升降台3的升降、弧形屏601的升降和灯光的亮度和亮灭调节。

所述电脑主机404通过音频输出线连接有功放音箱405，功放音箱405安装在升降台3的前端，升降台3的前端面还设有出音孔，便于功放音箱405传出声音，功放音箱405不仅能同步播出电脑播放的音频，也能将话筒304的声音放大，使整个教室的学生都能听到老师的讲课，学生听课更清晰、更全面。

所述升降台3的顶部设有键盘抽屉307，方便盛放电脑键盘，不用键盘时将键盘抽屉307收回，使键盘不易被灰尘污染，需要键盘打字时，将键盘抽屉307抽出即可。所述升降台3底部和框形底座1侧面均设有容脚槽101，在教师累的时候，可以坐在椅子上操作讲课，这时教师可以把脚放进容脚槽101内，使教师可以更轻松操作讲台上的东西，讲课也就更加轻松。

所述可旋转台灯5与灯光控制装置403连接，电脑主机404对灯光控制装置403发出指令，灯光控制装置403内部将信号进行一系列转换，然后将信号传递给可旋转台灯5，灯光控制装置403通过改变流过台灯的电流或给台灯供电的电压来实现对台灯亮灭、台灯亮度的控制，方便快捷。

如图2所示，所述弧形竖直板6的凸面的左端和右端均安装有固定条603，固定条603安装在弧形屏601的边框上，所述弧形升降槽301内一侧设有与固定条603匹配的条状槽604，条状槽604限定固定条603的活动范围，固定条603只能在条状槽604内上下位移，固定条603的设计使弧形屏601的升降更加平稳，且使弧形屏601不会与弧形升降槽301摩擦，弧形屏601不会被刮花或摩擦而损坏，弧形屏601更加清晰，寿命更长。

所述电脑主机404与电脑显示屏306、触摸书写屏305、弧形屏601之间分别通过数据输出线、数据输入线、视频输出线连接，电脑主机404将视频、画面、柱状图等金融方面的视频信息，分别通过数据输出线和视频输出线传向电脑显示屏306和弧形屏601上，老师能对着电脑显示屏306讲授知识，学生也能和老师同步学到知识，触摸书写屏305上写的文字或图画经过信号转化后将数据输入线传递给电脑主机404。

如图1和图3所示，所述弧形竖直板6一侧设有升降驱动装置7，所述升降驱动装置7包括通过L形安装板8安装在电气安装层4内的电机701，所述电机701一端通过电机轴穿过L形安装板8安装有主动齿轮702，所述L形安装板8的一侧安装有若干轴承座703，若干个轴承座703呈弧形分布，轴承座703的数量至少为三个，分布位于弧形竖直板6凹面底端的左中右侧，使弧形竖直板6带动弧形屏6升降时更加平稳。

如图3所示，所述轴承座703通过轴承安装有从动轴704，轴承使从动轴704在转动时更加顺畅。所述从动轴704外侧安装有从动齿轮705，所述弧形竖直板6的凹面安装有若干竖直齿条602，所述从动齿轮705与竖直齿条602啮合。其中一个所述的从动齿轮705与主动齿轮702啮合，主动齿轮702与所有从动齿轮705中间的那一个从动齿轮705啮合，使传动力更加平衡，电机701受到的压力也就更小，万向联轴器706也不易损坏。

如图1和图3所示，所述电机701与第二升降控制装置402连接，电脑主机404发出控制指令后，经过一系列的信号转化，使第二控制装置402通过控制电机701的电流的有无和方向来控制弧形竖直板6的上升或下降或停止。若干个所述的从动轴704均在同一水平面上且相邻从动轴704之间通过万向联轴器706连接在一起，电机701带动主动齿轮702旋转，主动齿轮702带动一个从动齿轮705旋转，从动齿轮705将旋转力传递给从动轴704，从动轴704通过万向联轴器706使所有的从动齿轮705都同步旋转，从而使弧形竖直板6的升降更加平稳可靠。

通过弧形竖直板6带动弧形屏601升降，这种新颖的方式将讲台与显示器完美结合在一起，免去了传统的黑板或投影仪等装置，给学生耳目一新的感觉，提升了学生的学习兴趣。弧形屏601升起的时候，可以给学生大屏幕观看金融数据的享受，使学生的学习效率更高，广角度的视野播放范围使教室内的学生观看更加轻松全面。弧形屏601缩回弧形升降槽301内的时候，能使弧形屏601不被灰尘污染，保护了弧形屏601，同时也有利于学生观察老师的表情，有利于老师在讲台上展示教学道具或数据。

需要补充说明的是，本发明中液压杆2、电脑显示屏306、第一升降控制装置401、第二升降控制装置402、灯光控制装置403、电脑主机404、功放音箱405、弧形屏601等比较大的电器或驱动装置均通过单独的电源线来供电，使其功能更加完善，性能更加稳定，另外的较小的装置如话筒304、触摸书写屏305等由电脑主机404供电，可旋转台灯5由灯光控制装置403对其供电，电机701由第二升降控制装置402对其供电。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (8)

1.一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，包括框形底座(1)，其特征在于：所述框形底座(1)通过若干个液压杆(2)支撑有升降台(3)，所述升降台(3)左侧内部设有电气安装层(4)，所述升降台(3)的前端设有弧形升降槽(301)，所述升降台(3)右侧设有若干抽屉(302)，所述升降台(3)顶面安装有固定笔托(303)、话筒(304)和可旋转台灯(5)，所述升降台(3)顶部还嵌有电脑显示屏(306)和触摸书写屏(305)；

所述固定笔托(303)通过弹簧线(11)连接有书写笔(12)和触屏笔(13)，所述弧形升降槽(301)内插设有弧形竖直板(6)，所述弧形竖直板(6)的凸面上固定安装有弧形屏(601)，所述弧形竖直板(6)一侧设有升降驱动装置(7)；

所述电气安装层(4)内安装第一升降控制装置(401)、第二升降控制装置(402)、灯光控制装置(403)和电脑主机(404)，所述第一升降控制装置(401)、第二升降控制装置(402)、灯光控制装置(403)均与电脑主机(404)连接，所述电脑主机(404)通过音频输出线连接有功放音箱(405)。

2.根据权利要求1所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述升降台(3)和框形底座(1)的前端面均为圆弧面，所述升降台(3)的顶部设有键盘抽屉(307)，所述升降台(3)底部和框形底座(1)侧面均设有容脚槽(101)。

3.根据权利要求1所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述框形底座(1)内侧设有若干竖直滑槽(102)，所述框形底座(1)顶端安装有限制升降台(3)的升降高度的限位板(103)，所述升降台(3)的侧面安装有若干与竖直滑槽(102)相匹配的滑条(308)，所述第一升降控制装置(401)与液压杆(2)连接。

4.根据权利要求3所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述竖直滑槽(102)的侧面设有波浪纹(104)，所述滑条(308)的侧面贴有橡胶缓冲条(9)，所述橡胶缓条(9)的侧面设有摩擦纹(10)。

5.根据权利要求1所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述可旋转台灯(5)与灯光控制装置(403)连接，所述弧形竖直板(6)的凸面的左端和右端均安装有固定条(603)，所述弧形升降槽(301)内一侧设有与固定条(603)匹配的条状槽(604)。

6.根据权利要求1所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述电脑主机(404)与电脑显示屏(306)、触摸书写屏(305)、弧形屏(601)之间分别通过数据输出线、数据输入线、视频输出线连接，所述电脑显示屏(306)、触摸书写屏(305)的顶面与水平面的夹角均为10-30°。

7.根据权利要求1所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：所述升降驱动装置(7)包括通过L形安装板(8)安装在电气安装层(4)内的电机(701)，所述电机(701)与第二升降控制装置(402)连接，所述电机(701)一端通过电机轴安装有主动齿轮(702)，所述L形安装板(8)的一侧安装有若干轴承座(703)，所述轴承座(703)通过轴承安装有从动轴(704)，所述从动轴(704)外侧安装有从动齿轮(705)，所述弧形竖直板(6)的凹面安装有若干竖直齿条(602)，所述从动齿轮(705)与竖直齿条(602)啮合。

8.根据权利要求7所述的一种自动升降式的金融教学专用可展示智能讲台，其特征在于：其中一个所述的从动齿轮(705)与主动齿轮(702)啮合，若干个所述的从动轴(704)均在同一水平面上且相邻从动轴(704)之间通过万向联轴器(706)连接在一起。