CN206991566U - 智能互动黑板教育系统 - Google Patents

Abstract

智能互动黑板教育系统，包括有相互连接成一体的左边书写板、中间书写板和右边书写板。可以完美替换传统黑板，综合电子白板和推拉黑板，投影仪的所有功能。集多种功能于一体。在教育设备上有明显的流行趋势。本产品不但可以作为传统黑板使用，也可以使用电子白板，触摸一体机的功能，可以替代目前所有黑板产品。在新型教育设备改革中向前跨越了一大步。

Description

智能互动黑板教育系统

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其是一种智能互动黑板教育系统。

背景技术

传统的黑板有反光，粉笔灰尘，无法使用多媒体等各种问题。到后来的投影仪使用的多媒体教室，到教育一体机做的推拉黑板，解决了多媒体信息使用问题。使用起来还不是很方便，设备失灵可能影响课程进度，推拉黑板粉尘问题无法解决，而且对普通教育一体机有一定损害，多媒体文件播放，用投影仪来说启动慢，强光伤害视力，色彩显示失真，教育效果很差，没有互动效果，以及无法做到网络资源共享，我们的新产品智能教育黑板完美解决这一系列问题。整个面板尺寸按照国家普通黑板的要求，外型基本一致，外型整个黑色防眩面板，可以用无尘粉笔在任意区域流畅书写，普通粉笔也可以书写，但是效果比不上无尘粉笔。多点电容触摸，完美实现互动。高配置OPS电脑实现多媒体文件编写播放和教育资源共享。

发明内容

传统的黑板有反光，粉笔灰尘，无法使用多媒体等各种问题。到后来的投影仪使用的多媒体教室，到教育一体机做的推拉黑板，解决了多媒体信息使用问题。使用起来还不是很方便，设备失灵可能影响课程进度，推拉黑板粉尘问题无法解决，而且对普通教育一体机有一定损害，多媒体文件播放，用投影仪来说启动慢，强光伤害视力，色彩显示失真，教育效果很差，没有互动效果，以及无法做到网络资源共享，我们的新产品智能教育黑板完美解决这一系列问题。整个面板尺寸按照国家普通黑板的要求，外型基本一致，外型整个黑色防眩面板，可以用无尘粉笔在任意区域流畅书写，普通粉笔也可以书写，但是效果比不上无尘粉笔。多点电容触摸，完美实现互动。高配置OPS电脑实现多媒体文件编写播放和教育资源共享。为了解决上述现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种智能互动黑板教育系统。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

智能互动黑板教育系统，包括有相互连接成一体的左边书写板、中间书写板和右边书写板；所述中间书写板内部设有呈长方形的显示区域，底部设有外置接口面板；所述左边书写板和所述右边书写板的外侧均设有OPS开放式可插拔模块接口；所述左边书写板、中间书写板和右边书写板的背面设有安装孔位；所述中间书写板的内部设有触摸屏，触摸屏的后部设有安装板，安装板上设有MT128FL处理器，MT128FL处理器分别连接于818或638型号的电源板和高压板；818或638型号的电源板经由电源线连接于1219电源，818或638型号的电源板经由M60显卡连接于电源128FL；818或638型号的电源板分别经由USB接口和HDMI高清晰度多媒体接口连接于OPS开放式可插拔模块；MT128FL处理器还经由电源线连接于1219电源。

本实用新型还具有以下附加技术特征：

进一步具体优化的，所述中间书写板的底部设有喇叭I、按键板、前置接口和喇叭II。

进一步具体优化的，所述中间书写板和所述左边书写板的内侧均设有两条竖直的龙骨。

进一步具体优化的，所述左边书写板和所述右边书写板的结构相同。

本实用新型和现有技术相比，其优点在于：

1.在多媒体设备失效时不影响教育课程进度，依然可以当作普通黑板使用；

2.引入无尘粉笔技术，可以有效解决教室粉尘对师生健康的威胁；

3.引入多点触控功能，可以让师生在电子黑板前可以与课件和教育资源进行互动，批注，整合教育一体机功能；

4.引入网络化教学资源，整合国内优秀教育资源，在线配置需求，可以采用微课堂等现代化教育理念跟踪和反馈学生教育内容和进度。提供移动授课平台交让师生和家长之间零距离交流；

5.在设计理念上，引入高级铝材做前框，圆角设计，防止学生碰撞受伤；

6.采用黑晶钢化特种玻璃做防护，既能保证整机面板防撞击，又能有效过滤液晶面板发出的有害光源，保护师生的视力；

7.采用新一代液晶面板显示技术，能够杜绝投影仪引起的强光污染，伤害视力的情况。全彩高清FHD液晶显示技术，能够很好的显示多媒体文件，包括视频、音频、图画等多媒体文件；

8.采用OPS电脑一体技术，电脑核心用方便拆卸更换的OPS技术，可以随时插拔更换核心电脑器件。

可以完美替换传统黑板，综合电子白板和推拉黑板，投影仪的所有功能。集多种功能于一体。在教育设备上有明显的流行趋势。本产品不但可以作为传统黑板使用，也可以使用电子白板，触摸一体机的功能，可以替代目前所有黑板产品。在新型教育设备改革中向前跨越了一大步。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型背面结构示意图；

图3为本实用新型内部结构示意图。

附图标记说明：

左边书写板1；中间书写板2；右边书写板3；显示区域4；OPS开放式可插拔模块接口5；外置接口面板6；安装孔位7；触摸屏8；USB接口9；安装板10；M60显卡11；电源128FL12；高压板13；喇叭I14；按键板15；前置接口16；龙骨17；喇叭II18；电源线19；1219电源20；OPS开放式可插拔模块21；HDMI高清晰度多媒体接口22。

具体实施方式

下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

智能互动黑板教育系统，包括有相互连接成一体的左边书写板1、中间书写板2和右边书写板3；所述中间书写板2内部设有呈长方形的显示区域4，底部设有外置接口面板6；所述左边书写板1和所述右边书写板3的外侧均设有OPS开放式可插拔模块接口5；所述左边书写板1、中间书写板2和右边书写板3的背面设有安装孔位7；所述中间书写板2的内部设有触摸屏8，触摸屏8的后部设有安装板10，安装板10上设有MT128FL处理器，MT128FL处理器分别连接于818或638型号的电源板和高压板13；818或638型号的电源板经由电源线19连接于1219电源20，818或638型号的电源板经由M60显卡11连接于电源128FL12；818或638型号的电源板分别经由USB接口9和HDMI高清晰度多媒体接口22连接于OPS开放式可插拔模块21；MT128FL处理器还经由电源线19连接于1219电源20。

所述中间书写板2的底部设有喇叭I14、按键板15、前置接口16和喇叭II18。所述中间书写板2和所述左边书写板1的内侧均设有两条竖直的龙骨17。所述左边书写板1和所述右边书写板3的结构相同。

实施例1

我们采用新材料黑晶玻璃作为前面板，在广告机的基础上，应用现代最近的电容触控技术，设计了这款产品。外观如同传统黑板，也比较类似大平板。“智能互动黑板教育系统”具备抗暴、防水、防尘、耐用等特性，满足教学环境高粉尘、高使用频率、高安全防护的使用需求，纯平面、工业级的严谨设计，确保了整个产品的质感和品质，外观时尚、科技，与现代化教学场景融为一体。

系统功能1：智慧教室互动黑板=触摸互动+水笔书写+粉笔书写；正面显示为一个由三块拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各种水笔书写，又可以根据需要采用粉笔书写。当打开电源时，中间一块显示出液晶的显示画面，可以进行触摸互动，而关掉时，显示画面隐形，又显示为一个普通黑板的表象，在上面进行书写。

无尘粉笔与教学水笔的使用，减少了传统粉笔起粉尘不环保的问题，符合国家健康环保型教学的科学政策。

系统功能2：多合一合成模块=电子白板+投影+普通黑板书写+PC电脑+触摸互动；电子黑板支持双向触控互动特性，满足课堂的各方面使用，生动的展示了教学成果，拉近了老师和学生间的距离。

系统功能3：图像显示能力=色彩艳丽+对比度高+亮度高（透光率高）+高清分辨率。采用LED背光液晶屏，A规面板，选择70英寸三星工业级液晶面板，高清1080P显示，满足学校多种需求选择。

系统功能4：黑板表面采用纳米复合镀层工艺，领先自主研发的纳米智能电子黑板。表面纳米复合镀层工艺将有害光源进行过滤。纳米状态颗粒将光源处物体进行漫反射处理。纳米状态颗粒既可以透光又可以书写。纳米触摸模组工艺。表面采用纳米技术将玻璃光滑的表面做成表面为300纳米至400纳米的微颗粒，达到以下几种状态：白板水笔书写功能，粉笔书写功能；高光过滤技术，将对眼睛有害的光源过滤掉85%，使得画面变得更加柔和。形成表面防眩光技术，无法在表面形成反射影像，不影响可视画面。表面采用耐书写技术，采用水笔书及粉笔写对黑板表面永久性无损伤。

系统功能5：产品符合国家标准黑板尺寸，标准尺寸，满足所有学校对产品的需求。产品超薄式设计，整机厚度只有7cm，极大的减少了黑板存在的厚度，增加了讲台处的使用空间，不再出现推拉式黑板大于20cm的厚度的问题，安全科学。

系统功能6：内置工控级电脑PC-OPS抽拉式主机，采用领先的四代处理器系统，固态SSD硬盘，支持硬关机，启动速度快；具有无线网络集成功能，便于日常教学网络化，数字化。

设计特点：平板设计，外观采用型材设计，美观大方，圆角设计，防止设备对师生造成伤害。尺寸规格4000mm*1200mm*50mm、4100mm*1300mm*50mm、4000mm*1200mm*70mm、4000mm*1200mm*70mm等规格黑板符合国家规定对中小学教育黑板的要求。

采用黑晶玻璃做前面板，采用200-350nm纳米级喷砂和镀膜技术，使玻璃表面能够过滤有害光源，保护师生的视力。并保存黑色面板，能用普通粉笔和无尘水笔书写。钢化等级，表面硬度莫氏7H，保证产品的坚固和耐用。

液晶显示技术，在产品中间，会有一块液晶显示屏，启动液晶屏时，在显示区域是经过防反射处理的，能有效防止外界光线造成反射，全视角和防反射设计可以满足教室每个角落都能看清内容。液晶显示技术应用最新高清显示技术，大部分支持高达4K分辨率。色彩丰富，具有更佳的视觉效果。

纳米互动触摸，采用最新科技的触控技术，实现最多支持20点触摸，可以用手指，白板笔等物件在显示区域对教育资源内容进行批注和讲解，可画可点。可以完美的应用现代教育资源。

智能互动黑板教育系统系统，我们集成window系统和Android系统，适应现在通用的多媒体文件，以及支持各种教育应用程序，加上我们最新的丰富的教育资源库，能满足各个学龄段的学生对多方面知识的渴求。我们的设备都可以通过有线wlan、无线wifi连接网络，可以随时查询网络资源。设备支持一键切换三种模式：A、桌面界面可以通过通道选择切换window和Android界面，调取应用程序。B、白板界面，在显示区域实现电子白板功能无缝对接，C、黑板界面，可以是整个设备成为黑板状态，恢复传统黑板功能，可在全屏区域内板书。

多媒体播放系统，产品集成window/Android系统平台，播放各种多媒体文件，运用高音质音箱系统可实现多媒体播放。流畅的使用办公软件，画图软件，以及其他应用程序。

尽管已经对上述各实施例进行了描述，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例做出另外的变更和修改，所以以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利保护范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围之内。

Claims (4)

1.智能互动黑板教育系统，其特征在于，包括有相互连接成一体的左边书写板（1）、中间书写板（2）和右边书写板（3）；所述中间书写板（2）内部设有呈长方形的显示区域（4），底部设有外置接口面板（6）；所述左边书写板（1）和所述右边书写板（3）的外侧均设有OPS开放式可插拔模块接口（5）；所述左边书写板（1）、中间书写板（2）和右边书写板（3）的背面设有安装孔位（7）；所述中间书写板（2）的内部设有触摸屏（8），触摸屏（8）的后部设有安装板（10），安装板（10）上设有MT128FL处理器，MT128FL处理器分别连接于818或638型号的电源板和高压板（13）；818或638型号的电源板经由电源线（19）连接于1219电源（20），818或638型号的电源板经由M60显卡（11）连接于电源128FL（12）；818或638型号的电源板分别经由USB接口（9）和HDMI高清晰度多媒体接口（22）连接于OPS开放式可插拔模块（21）；MT128FL处理器还经由电源线（19）连接于1219电源（20）。

2.根据权利要求1所述的智能互动黑板教育系统，其特征在于，所述中间书写板（2）的底部设有喇叭I（14）、按键板（15）、前置接口（16）和喇叭II（18）。

3.根据权利要求1所述的智能互动黑板教育系统，其特征在于，所述中间书写板（2）和所述左边书写板（1）的内侧均设有两条竖直的龙骨（17）。

4.根据权利要求1所述的智能互动黑板教育系统，其特征在于，所述左边书写板（1）和所述右边书写板（3）的结构相同。