CN107316521A - 一种智能型英语教学系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种智能型英语教学系统,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;教师终端包括人机交互模块、教师交流模块、疑难问题解答模块、任务分配模块、学生评估模块、语音/视频通话模块、课件共享模块;学生终端包括人机操作模块、学生交流模块、单项强化训练模块、综合训练模块、口语训练模块、疑难问题汇总模块、测控模块、语音/视频通话模块、学习资料调用模块和自定义模块。本发明实现了英语教学资源以及学习资源的共享,实现了针对性的训练,提高了学生的学习效率和学习兴趣。
Description
技术领域
本发明涉及英语教学领域,具体涉及一种智能型英语教学系统。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。而随着信息化技术的发展,学习英语已经成为一种主流趋势。不仅仅是听的词汇和语法多,同时也要着重追求自学能力。研究表明,自主学习英语的学习效率较常规看视频或听教的效率有大幅度提升。
目前大多数的英语教学终端的教学方式比较单一,多是着重于听教的方面,在自主学习的领域涉及甚少,直接影响学习者的英语学习质量和效率。现有的基于智能终端的英语教学模式还是由使用者看视频、听语音,针对不同人使用的教学材料都是相同的,不能针对每个人的特点进行教学,严重影响学习质量。
发明内容
为解决上述问题,本发明提供了一种智能型英语教学系统。
为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:
一种智能型英语教学系统,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;所述教师终端包括
人机交互模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
教师交流模块,用于各教师终端相互之间的教学资料的讨论、交流和共享;
疑难问题解答模块,用于接收服务器所发送的疑难问题,并完成该疑难问题的解答,并将解答结果发送到服务器;
任务分配模块,用于发送每天需要完成的任务,并根据学生终端发送的模拟训练结果进行针对性的测控试题的发送;
学生评估模块,用于接收学生终端发送的测控试题解答数据以及每日任务的完成情况数据,并完成这些数据的评估,将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
课件共享模块,用于进行上课课件资料的上传,并将上传的数据发送到服务器进行储存;
所述学生终端,包括
人机操作模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享;
单项强化训练模块,包括听力训练模块、阅读训练模块、写作训练模块、翻译训练模块、语法训练模块和单词训练模块;每个模块内均设有若干难度等级的关卡,每个关卡内均设有储存有相对应难度指数的试题的训练试题数据库,在训练时,采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用,且关卡的难度依次增大,同时需答对该关卡中所有的试题,才能打开下一个关卡;内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
综合训练模块,内设自选模块和机选模块,所述自选模块可根据用户的选择进行听力训练、阅读训练、写作训练、翻译训练、语法训练和词汇训练的结合训练,其中,所选模块至少为两个模块方可进行训练;试题的选择采用随机模块;所述机选模块用于根据现有试卷的试题分布情况在训练试题数据库内随机选取对应数量的试题进行组合后供学生进行训练,内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
口语训练模块,用于学生进行口语的训练,并完成评估;
疑难问题汇总模块,用于汇总在单项强化训练时、综合能力训练过程中、上课过程中以及课后复习中的疑难问题,并将汇总到的数据发送到服务器;
测控模块,用于接收教师终端所发送的测控试题,以及每天需要完成的任务;还用于接收各学生账户所提交的测控数据以及所完成的任务情况,并将这些数据按照对应的学生账户标记后发送到对应的教师终端;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
学习资料调用模块,用于进行所需学习资料请求的发送,并将所发送的请求发送到服务器;
自定义模块,学生可根据需要进行该模块的添加,其具有图片上传功能、数据储存功能、备忘录记载和提醒功能、闹钟功能;
所述服务器内设有
疑难问题发布模块,用于学生终端所发送的疑难问题数据的储存和发布,完成该疑难问题数据的类型的评估,并根据评估结果将该疑难问题数据采用站内信推荐的方式发送到适合的教师终端;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内;
身份识别模块,用于进行用户注册资料的储存,并在用户请求登录或需调用数据时完成用户身份的识别,并将识别结果发送到数据调用模块;
数据调用模块,用于根据身份识别模块的结果以及各终端所输入的需求信息,在数据库中进行单要素或多要素检索,并将检索结果进行升序或降序排序发送给学生终端和教师终端予以显示;
试题数据库更新模块,用于进行学生终端内各个试题数据库内数据的更新,并以弹出对话框的形式提醒数据更新的情况;
学习/教学资料数据库,用于储存各种学习/教学资料。
优选地,所述教师终端内还设有一讲解视频录制模块,用于进行试题或教学资料讲解视频的录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
优选地,所述学生终端内还包括一试题数据库,用于储存相关年级的各种英语模拟试题。
优选地,所有传输的数据均通过服务器储存备份后再进行定向传输。
优选地,所述口语训练模块内设有
单词/语句识别模块,用于根据学生所发出的语音完成对应的单词或语句的识别,并将识别结果通过显示屏进行显示;
口型采集识别模块,用于进行学生训练时口型图像数据的采集,完成采集结果的评估,并将评估结果通过显示屏进行显示;该评估结果至少包括正确的口型图案及其与学生口型对比分析的结果、针对性的训练方法。
优选地,所述学生终端和教师终端均采用APP的模式,可用于手机、电脑等智能设备。
优选地,所述教师终端的注册资料至少包括教师的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所教学科。
优选地,所述学生终端的注册资料至少包括学生的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所在班级以及学生证号码。
优选地,所述服务器内设有一防骚扰模块,在所有传输数据中进行预设的敏感词汇的挖掘,若发现敏感词汇,则以弹出对话框的形式将数据传输失败提醒发送到对应的账户终端,并删除这些数据。
本发明具有以下有益效果;
通过服务器进行疑难问题的发布,从而所有的教师终端均可以查看这些问题,并选择对这些问题进行解答,实现了教学资源的共享,同时服务器自带推荐功能,可以实现疑难问题的推送,从而避免了该疑难问题长期无法解答的情况的发生;通过各训练模块的设计,可综合训练和提高学生的英语水平,且每个训练模块均自带评估修订功能,便于了学生对自己学习情况的了解,同时训练的结果均采用自动发送的模式发送到服务器和教师终端,方便了教师对学生情况的了解,根据不同的学生的学习情况采用不同试题进行训练,使得教学具有针对性,提高了教学效率,避免了抄袭作业等情况的发生;将英语学习与游戏结合在一起,提高了学生的学习兴趣;同时学生终端也可以通过访问服务器实现权限内数据的调用共享,使用方便;同时学生终端内设有自定义模块,可根据学生的需求进行自定义添加使用,大大方便了学生的学习。该系统还实现了教师与教师、教师与学生以及学生与学生的交流互动。
附图说明
图1为本发明实施例一种智能型英语教学系统的系统框图。
具体实施方式
为了使本发明的目的及优点更加清楚明白,以下结合实施例对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
如图1所示,本发明实施例提供了一种智能型英语教学系统,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;所有传输的数据均通过服务器储存备份后再进行定向传输,所述教师终端包括
人机交互模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
教师交流模块,用于各教师终端相互之间的教学资料的讨论、交流和共享;可根据需要由发动人进行临时群的建立,群内人员不得超过10人;所有交流的数据采用脚本录制的模式发送到服务器进行实时储存,一旦发现敏感字眼,服务器发出控制命令,关闭该模块,并以弹出对话框的模式进行提醒;
疑难问题解答模块,用于接收服务器所发送的疑难问题,并完成该疑难问题的解答,并将解答结果发送到服务器;
任务分配模块,用于发送每天需要完成的任务,并根据学生终端发送的模拟训练结果进行针对性的测控试题的发送;
学生评估模块,用于接收学生终端发送的测控试题解答数据以及每日任务的完成情况数据,并完成这些数据的评估,将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
课件共享模块,用于进行上课课件资料的上传,并将上传的数据发送到服务器进行储存;
讲解视频录制模块,用于进行试题或教学资料讲解视频的录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
所述学生终端,包括
人机操作模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享;可根据需要由发动人进行临时群的建立,群内人员不得超过10人;所有交流的数据采用脚本录制的模式发送到服务器进行实时储存,一旦发现敏感字眼,服务器发出控制命令,关闭该模块,并以弹出对话框的模式进行提醒;
单项强化训练模块,包括听力训练模块、阅读训练模块、写作训练模块、翻译训练模块、语法训练模块和单词训练模块;每个模块内均设有若干难度等级的关卡,每个关卡内均设有储存有相对应难度指数的试题的训练试题数据库,在训练时,采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用,且关卡的难度依次增大,同时需答对该关卡中所有的试题,才能打开下一个关卡;内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
综合训练模块,内设自选模块和机选模块,所述自选模块可根据用户的选择进行听力训练、阅读训练、写作训练、翻译训练、语法训练和词汇训练的结合训练,其中,所选模块至少为两个模块方可进行训练;试题的选择采用随机模块;所述机选模块用于根据现有试卷的试题分布情况在训练试题数据库内随机选取对应数量的试题进行组合后供学生进行训练,内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
口语训练模块,用于学生进行口语的训练,并完成评估;
疑难问题汇总模块,用于汇总在单项强化训练时、综合能力训练过程中、上课过程中以及课后复习中的疑难问题,并将汇总到的数据发送到服务器;
测控模块,用于接收教师终端所发送的测控试题,以及每天需要完成的任务;还用于接收各学生账户所提交的测控数据以及所完成的任务情况,并将这些数据按照对应的学生账户标记后发送到对应的教师终端;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
学习资料调用模块,用于进行所需学习资料请求的发送,并将所发送的请求发送到服务器;
试题数据库,用于储存相关年级的各种英语模拟试题;
自定义模块,学生可根据需要进行该模块的添加,其具有图片上传功能、数据储存功能、备忘录记载和提醒功能、闹钟功能;
所述服务器内设有
疑难问题发布模块,用于学生终端所发送的疑难问题数据的储存和发布,完成该疑难问题数据的类型的评估,并根据评估结果将该疑难问题数据采用站内信推荐的方式发送到适合的教师终端;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内;
身份识别模块,用于进行用户注册资料的储存,并在用户请求登录或需调用数据时完成用户身份的识别,并将识别结果发送到数据调用模块;
数据调用模块,用于根据身份识别模块的结果以及各终端所输入的需求信息,在数据库中进行单要素或多要素检索,并将检索结果进行升序或降序排序发送给学生终端和教师终端予以显示;
试题数据库更新模块,用于进行学生终端内各个试题数据库内数据的更新,并以弹出对话框的形式提醒数据更新的情况;
学习/教学资料数据库,用于储存各种学习/教学资料;
防骚扰模块,在所有传输数据中进行预设的敏感词汇的挖掘,若发现敏感词汇,则以弹出对话框的形式将数据传输失败提醒发送到对应的账户终端,并删除这些数据。
所述口语训练模块内设有
单词/语句识别模块,用于根据学生所发出的语音完成对应的单词或语句的识别,并将识别结果通过显示屏进行显示;
口型采集识别模块,用于进行学生训练时口型图像数据的采集,完成采集结果的评估,并将评估结果通过显示屏进行显示;该评估结果至少包括正确的口型图案及其与学生口型对比分析的结果、针对性的训练方法。
所述学生终端和教师终端均采用APP的模式,可用于手机、电脑等智能设备。所述教师终端的注册资料至少包括教师的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所教学科.所述学生终端的注册资料至少包括学生的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所在班级以及学生证号码。
以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以作出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。
Claims (9)
1.一种智能型英语教学系统,包括教师终端、服务器和学生终端,教师终端和服务器之间,服务器和学生终端之间通过互联网相连;其特征在于,
所述教师终端包括
人机交互模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
教师交流模块,用于各教师终端相互之间的教学资料的讨论、交流和共享;
疑难问题解答模块,用于接收服务器所发送的疑难问题,并完成该疑难问题的解答,并将解答结果发送到服务器;
任务分配模块,用于发送每天需要完成的任务,并根据学生终端发送的模拟训练结果进行针对性的测控试题的发送;
学生评估模块,用于接收学生终端发送的测控试题解答数据以及每日任务的完成情况数据,并完成这些数据的评估,将评估结果以修订的模式发送到对应的学生终端账户;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
课件共享模块,用于进行上课课件资料的上传,并将上传的数据发送到服务器进行储存;
所述学生终端,包括
人机操作模块,用于完成用户的实名制注册,并将注册数据发送到服务器进行储存;还用于资料的查看、试题的解答以及需求数据的输入;
学生交流模块,用于各学生终端相互之间的学习资料的讨论、交流和共享;
单项强化训练模块,包括听力训练模块、阅读训练模块、写作训练模块、翻译训练模块、语法训练模块和单词训练模块;每个模块内均设有若干难度等级的关卡,每个关卡内均设有储存有相对应难度指数的试题的训练试题数据库,在训练时,采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用,且关卡的难度依次增大,同时需答对该关卡中所有的试题,才能打开下一个关卡;内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
综合训练模块,内设自选模块和机选模块,所述自选模块可根据用户的选择进行听力训练、阅读训练、写作训练、翻译训练、语法训练和词汇训练的结合训练,其中,所选模块至少为两个模块方可进行训练;试题的选择采用随机模块;所述机选模块用于根据现有试卷的试题分布情况在训练试题数据库内随机选取对应数量的试题进行组合后供学生进行训练,内设自动评估模块,用于根据预设的算法进行训练结果的审阅,采用修订的模式进行错误答案的更正,并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示,并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端;
口语训练模块,用于学生进行口语的训练,并完成评估;
疑难问题汇总模块,用于汇总在单项强化训练时、综合能力训练过程中、上课过程中以及课后复习中的疑难问题,并将汇总到的数据发送到服务器;
测控模块,用于接收教师终端所发送的测控试题,以及每天需要完成的任务;还用于接收各学生账户所提交的测控数据以及所完成的任务情况,并将这些数据按照对应的学生账户标记后发送到对应的教师终端;
语音/视频通话模块,用于根据选择跟指定的教师或学生进行语音/视频通话,在进行通话前需先发送通话请求到对应的终端账户,在该终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用;
学习资料调用模块,用于进行所需学习资料请求的发送,并将所发送的请求发送到服务器;
自定义模块,学生可根据需要进行该模块的添加,其具有图片上传功能、数据储存功能、备忘录记载和提醒功能、闹钟功能;
所述服务器内设有
疑难问题发布模块,用于学生终端所发送的疑难问题数据的储存和发布,完成该疑难问题数据的类型的评估,并根据评估结果将该疑难问题数据采用站内信推荐的方式发送到适合的教师终端;还用于接收教师终端所发送的解答数据,发送到对应的学生终端账户,并储存到对应的数据库内;
身份识别模块,用于进行用户注册资料的储存,并在用户请求登录或需调用数据时完成用户身份的识别,并将识别结果发送到数据调用模块;
数据调用模块,用于根据身份识别模块的结果以及各终端所输入的需求信息,在数据库中进行单要素或多要素检索,并将检索结果进行升序或降序排序发送给学生终端和教师终端予以显示;
试题数据库更新模块,用于进行学生终端内各个试题数据库内数据的更新,并以弹出对话框的形式提醒数据更新的情况;
学习/教学资料数据库,用于储存各种学习/教学资料。
2.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述教师终端内还设有一讲解视频录制模块,用于进行试题或教学资料讲解视频的录制,并可以根据教师终端发出的命令进行该讲解视频的储存、定向发送或删除。
3.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述学生终端内还包括一试题数据库,用于储存相关年级的各种英语模拟试题。
4.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所有传输的数据均通过服务器储存备份后再进行定向传输。
5.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述口语训练模块内设有
单词/语句识别模块,用于根据学生所发出的语音完成对应的单词或语句的识别,并将识别结果通过显示屏进行显示;
口型采集识别模块,用于进行学生训练时口型图像数据的采集,完成采集结果的评估,并将评估结果通过显示屏进行显示;该评估结果至少包括正确的口型图案及其与学生口型对比分析的结果、针对性的训练方法。
6.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述学生终端和教师终端均采用APP的模式,可用于手机、电脑等智能设备。
7.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述教师终端的注册资料至少包括教师的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所教学科。
8.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述学生终端的注册资料至少包括学生的姓名、性别、年龄、身份证号码、所在学校、所在班级以及学生证号码。
9.如权利要求1所述的一种智能型英语教学系统,其特征在于,所述服务器内设有一防骚扰模块,在所有传输数据中进行预设的敏感词汇的挖掘,若发现敏感词汇,则以弹出对话框的形式将数据传输失败提醒发送到对应的账户终端,并删除这些数据。
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