CN107134197A

CN107134197A - 一种可调节的生物教学用展示装置

Info

Publication number: CN107134197A
Application number: CN201710489535.3A
Authority: CN
Inventors: 胡菊兰
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2017-06-24
Filing date: 2017-06-24
Publication date: 2017-09-05

Abstract

本发明公开了一种可调节的生物教学用展示装置，包括固定座，固定座内腔的右侧设置有电机，电机的输出轴固定连接有第一齿轮，固定座内腔的顶部设置有与第一齿轮啮合的第二齿轮，第二齿轮顶部的轴心处固定连接有转轴，转轴的顶部贯穿固定座并延伸至固定座的外部固定连接有固定架。本发明通过蜗杆和螺纹杆的设置，可以带动螺纹套移动，通过升降杆和连接板的设置，可以带动展示板移动，对展示板的高度进行调节，通过电机的设置，可以带动第一齿轮和第二齿轮转动，通过转轴的设置，可以带动固定架和展示板转动，对展示板进行旋转调节，同时解决了无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率的问题。

Description

一种可调节的生物教学用展示装置

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种可调节的生物教学用展示装置。

背景技术

目前，在学校的生物教学过程中，为了提高教学质量，让学生更好的理解并掌握所学的生物知识，老师一般会采用课本理论知识与生物标本相结合的方式来进行讲解，为了方便教学，便于学生观察，盛放这些标本的用具一般为玻璃器皿，由于标本需要保存完好，所以一般通过消毒液浸泡这些生物标本，所以玻璃器皿一般为密封设置，这样器皿内的标本不能转动，课堂教学时学生观察标本不全面，需要老师用手转动玻璃器皿，不仅费时费力，降低教学效率，而且容易将手纹等脏物粘附在玻璃器皿上，影响学生的观察效果，而现在生物教学中都会使用展示板对生物标本进行展示，但展示板都是固定式的，无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可调节的生物教学用展示装置，具备可以对展示板的高度进行调节，且旋转方便，提高了教学效率的优点，解决了无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可调节的生物教学用展示装置，包括固定座，所述固定座内腔的右侧设置有电机，所述电机的输出轴固定连接有第一齿轮，所述固定座内腔的顶部设置有与第一齿轮啮合的第二齿轮，所述第二齿轮顶部的轴心处固定连接有转轴，所述转轴的顶部贯穿固定座并延伸至固定座的外部固定连接有固定架，所述固定架内腔的底部固定连接有第一固定轴，所述第一固定轴顶部的轴心处活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆一端的表面套接有螺纹套，所述螺纹套两侧的顶部均固定连接有升降杆，所述升降杆的顶部固定连接有连接板，且连接板位于固定架的顶部，所述连接板的顶部固定连接有展示板，所述固定架内腔底部的右侧固定连接有滑杆，所述滑杆一端的表面套接有滑套，所述滑套的左侧固定连接有移动杆，所述移动杆的左端与螺纹套右侧的底部固定连接，所述滑杆左侧的底部固定连接有第二固定轴，所述第二固定轴左侧的轴心处活动连接有与螺纹杆配合使用的蜗杆，所述蜗杆远离第二固定轴的一端贯穿固定架并延伸至固定架的外部，所述固定座右侧的顶部固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连接。

优选的，所述电机的底部固定连接有减震垫，所述减震垫的底部与固定座内腔底部的右侧固定连接。

优选的，所述滑杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的右侧与固定架内腔右侧的顶部固定连接。

优选的，所述固定架的左侧设置有把手，所述把手与蜗杆位于固定架外部的一端固定连接。

优选的，所述螺纹杆的表面设置有外螺纹，所述螺纹套的内部设置有与外螺纹配合使用的内螺纹。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过蜗杆和螺纹杆的设置，可以带动螺纹套移动，通过升降杆和连接板的设置，可以带动展示板移动，对展示板的高度进行调节，通过电机的设置，可以带动第一齿轮和第二齿轮转动，通过转轴的设置，可以带动固定架和展示板转动，对展示板进行旋转调节，同时解决了无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率的问题。

2、本发明通过减震垫的设置，可以对电机进行保护，延长电机的使用寿命，通过把手的设置，方便对蜗杆进行转动，对螺纹套的位置进行调节，通过滑杆和滑套的设置，增加螺纹套升降的稳定性，防止出现偏移，通过支撑板的设置，可以对滑杆进行固定。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明结构正视图。

图中：1固定座、2电机、3第一齿轮、4第二齿轮、5转轴、6固定架、7第一固定轴、8螺纹杆、9螺纹套、10升降杆、11连接板、12展示板、13滑杆、14滑套、15移动杆、16第二固定轴、17蜗杆、18控制器、19减震垫、20支撑板、21把手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种可调节的生物教学用展示装置，包括固定座1，固定座1内腔的右侧设置有电机2，电机2的底部固定连接有减震垫19，减震垫19的底部与固定座1内腔底部的右侧固定连接，通过减震垫19的设置，可以对电机2进行保护，延长电机2的使用寿命，电机2的输出轴固定连接有第一齿轮3，固定座1内腔的顶部设置有与第一齿轮3啮合的第二齿轮4，第二齿轮4顶部的轴心处固定连接有转轴5，转轴5的顶部贯穿固定座1并延伸至固定座1的外部固定连接有固定架6，固定架6的左侧设置有把手21，把手21与蜗杆17位于固定架6外部的一端固定连接，通过把手21的设置，方便对蜗杆17进行转动，对螺纹套9的位置进行调节，固定架6内腔的底部固定连接有第一固定轴7，第一固定轴7顶部的轴心处活动连接有螺纹杆8，螺纹杆8的表面设置有外螺纹，螺纹套9的内部设置有与外螺纹配合使用的内螺纹，螺纹杆8一端的表面套接有螺纹套9，螺纹套9两侧的顶部均固定连接有升降杆10，升降杆10的顶部固定连接有连接板11，且连接板11位于固定架6的顶部，连接板11的顶部固定连接有展示板12，固定架6内腔底部的右侧固定连接有滑杆13，滑杆13的顶部固定连接有支撑板20，支撑板20的右侧与固定架6内腔右侧的顶部固定连接，通过支撑板20的设置，可以对滑杆13进行固定，滑杆13一端的表面套接有滑套14，通过滑杆13和滑套14的设置，增加螺纹套9升降的稳定性，防止出现偏移，滑套14的左侧固定连接有移动杆15，移动杆15的左端与螺纹套9右侧的底部固定连接，滑杆13左侧的底部固定连接有第二固定轴16，第二固定轴16左侧的轴心处活动连接有与螺纹杆8配合使用的蜗杆17，蜗杆17远离第二固定轴16的一端贯穿固定架6并延伸至固定架6的外部，固定座1右侧的顶部固定连接有控制器18，控制器18与电机2电性连接，通过蜗杆17和螺纹杆8的设置，可以带动螺纹套9移动，通过升降杆10和连接板11的设置，可以带动展示板12移动，对展示板12的高度进行调节，通过电机2的设置，可以带动第一齿轮3和第二齿轮4转动，通过转轴5的设置，可以带动固定架6和展示板12转动，对展示板12进行旋转调节，同时解决了无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率的问题。

使用时，通过把手21转动蜗杆17，通过蜗杆17与螺纹杆8的配合带动螺纹套9移动，同时通过移动杆15带动滑套14在滑杆13表面滑动，升降杆10跟随螺纹套9上升带动连接板11移动，同时展示板12上升，对高度进行调节，当需要对展示板12进行旋转时，通过控制器18启动电机2工作，电机2输出轴带动第一齿轮3转动，通过第一齿轮3与第二齿轮4的配合带动转轴5和固定架6转动，同时展示板12跟随固定架6进行转动，对角度进行调节。

综上所述：该可调节的生物教学用展示装置，通过电机2、第一齿轮3、第二齿轮4、转轴5、固定架6、螺纹杆8、螺纹套9、升降杆10、连接板11、展示板12和蜗杆17的配合，解决了无法对展示板的高度进行调节，且旋转不便，降低了教学效率的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种可调节的生物教学用展示装置，包括固定座（1），其特征在于：所述固定座（1）内腔的右侧设置有电机（2），所述电机（2）的输出轴固定连接有第一齿轮（3），所述固定座（1）内腔的顶部设置有与第一齿轮（3）啮合的第二齿轮（4），所述第二齿轮（4）顶部的轴心处固定连接有转轴（5），所述转轴（5）的顶部贯穿固定座（1）并延伸至固定座（1）的外部固定连接有固定架（6），所述固定架（6）内腔的底部固定连接有第一固定轴（7），所述第一固定轴（7）顶部的轴心处活动连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）一端的表面套接有螺纹套（9），所述螺纹套（9）两侧的顶部均固定连接有升降杆（10），所述升降杆（10）的顶部固定连接有连接板（11），且连接板（11）位于固定架（6）的顶部，所述连接板（11）的顶部固定连接有展示板（12），所述固定架（6）内腔底部的右侧固定连接有滑杆（13），所述滑杆（13）一端的表面套接有滑套（14），所述滑套（14）的左侧固定连接有移动杆（15），所述移动杆（15）的左端与螺纹套（9）右侧的底部固定连接，所述滑杆（13）左侧的底部固定连接有第二固定轴（16），所述第二固定轴（16）左侧的轴心处活动连接有与螺纹杆（8）配合使用的蜗杆（17），所述蜗杆（17）远离第二固定轴（16）的一端贯穿固定架（6）并延伸至固定架（6）的外部，所述固定座（1）右侧的顶部固定连接有控制器（18），所述控制器（18）与电机（2）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种可调节的生物教学用展示装置，其特征在于：所述电机（2）的底部固定连接有减震垫（19），所述减震垫（19）的底部与固定座（1）内腔底部的右侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种可调节的生物教学用展示装置，其特征在于：所述滑杆（13）的顶部固定连接有支撑板（20），所述支撑板（20）的右侧与固定架（6）内腔右侧的顶部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种可调节的生物教学用展示装置，其特征在于：所述固定架（6）的左侧设置有把手（21），所述把手（21）与蜗杆（17）位于固定架（6）外部的一端固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种可调节的生物教学用展示装置，其特征在于：所述螺纹杆（8）的表面设置有外螺纹，所述螺纹套（9）的内部设置有与外螺纹配合使用的内螺纹。