WO2017130343A1 - トランプカード - Google Patents

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友恵 坂東
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合同会社バンビーノ
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    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63F—CARD, BOARD, OR ROULETTE GAMES; INDOOR GAMES USING SMALL MOVING PLAYING BODIES; VIDEO GAMES; GAMES NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • A63F1/00—Card games
    • A63F1/02—Cards; Special shapes of cards
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/02—Counting; Calculating
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/22—Games, e.g. card games
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B21/00—Teaching, or communicating with, the blind, deaf or mute

Definitions

  • the present invention relates to a playing card that is suitable for young children including visually handicapped persons who have not yet formed the concept of numbers to learn numbers through playing card games.
  • a general playing card consists of four types of suits (spades, hearts, clubs, and diamonds), and each suit consists of 13 cards.
  • the front of the card displaying the number and suit is called the face, and the back of the card displaying the same pattern is called the back.
  • the long side of the card is called a side (left side, right side), and the short side is called an end (front end, rear end).
  • Patent Document 1 discloses a playing card that is devised so that lower-grade children can understand the concept of addition / subtraction.
  • Patent Document 2 discloses a playing card devised to deepen understanding of fractions while enjoying a game.
  • Patent Document 3 discloses a playing card in which Braille is given on one side of the card.
  • Numeral learning toys that are not in the card game format described above can be “remembered by numbers” while playing, but since they are not playing cards, there are few game elements that can be obtained in the form of card games. For this reason, there has been a demand for the emergence of a number learning toy that allows an infant to learn the basic concept of numbers more horr and effectively.
  • the present invention has been made in view of the above points, and the purpose of the present invention is to make it easy for infants including visually handicapped persons who have not mastered Braille to play while using the game element of a playing card. It is to provide a playing card that can be “remembered”.
  • the present invention is a plurality of playing cards composed of combinations of different types of suits and numbers from 1 to a predetermined number, and the numbers determined for each playing card are displayed on both front and back sides of each playing card.
  • the number of suits determined for each playing card is displayed on both the front and back sides of each playing card in the same number as the number of each playing card.
  • each playing card has the same design. As a result, there is no front or back from the appearance, and there is no need to worry about the card surface.
  • the suit displayed on the front and back of each said playing card is comprised with the same through-hole opened in the shape of the suit.
  • an infant can effectively and easily learn the concept of numbers while playing using the game elements of a playing card.
  • FIG. 3 is a diagram showing all playing cards 1 to 4;
  • FIG. 1 is a plan view showing one of the playing cards 1 to 4 (40 cards) according to one embodiment of the present invention
  • FIG. 2 is a back view of the playing card 1-1
  • FIG. 3 is a perspective view of a playing card 1-1.
  • the playing card 1-1 is configured by displaying a pair of numerals 13 and a suit 15 on the front and back surfaces of a base 11 made of a synthetic resin plate or a paper plate having a rectangular thin plate shape. ing.
  • the mount 11 is formed of a synthetic resin thin plate such as polyvinyl chloride or polyethylene terephthalate.
  • “1” is displayed by printing or the like as the numeral 13 of the playing card 1-1 on the upper left side and the lower right side.
  • a circular through hole is formed in the center of the mount 11 as a suit 15 of the playing card 1-1. Since the suit 15 is a through hole, the suit 15 is displayed on the front and back surfaces of the mount 11 with one through hole.
  • the number of suits 15 is one because the number of the playing card 1-1 is “1”. That is, the number of suits 15 is formed so as to be the same as the number of cards of the playing card 1-1.
  • the design of both the front and back sides of the playing card 1-1 is the same. Therefore, even if the playing card 1-1 is turned over, the same state is obtained (in other words, there is no front and back).
  • FIG. 4 is a plan view showing a playing card 1-2 different from the playing card 1-1
  • FIG. 5 is a back view of the playing card 1-2.
  • the playing card 1-2 also has a pair of numerals 13 on the front and back surfaces of a rectangular thin plate-shaped synthetic resin plate or paper board 11 like the playing card 1-1.
  • the suit 15 is displayed and configured.
  • “2” is displayed by printing or the like on the front and back surfaces of the mount 11 on the upper left side and the lower right side as the numeral 13 of the playing card 1-2. Further, in the center of the mount 11, two circular through holes are formed as a suit 15 of the playing card 1-2.
  • the number of suits 15 is two because the number of the playing card 1-2 is “2”. That is, the number of suits 15 is formed so as to be the same as the number of cards of the playing card 1-2. As shown in FIGS. 4 and 5, the design of both front and back sides of the playing card 1-2 is the same.
  • FIG. 6 is a diagram showing all the playing cards 1 to 4 according to this embodiment.
  • the playing cards 1 to 4 include a total of four suits 15 of “square”, “regular triangle”, and “star”. It has.
  • each of the four types of playing cards 1 to 4 is provided with the playing cards 1 to 10, 2-1 to 10, 3-1 to 10, and 4-1 to 10. The total number is 40.
  • suits 15 having the number of numbers given to each of them are formed by through holes. For example, in the playing card 4-10, a star-shaped through hole including 10 through holes is formed.
  • the suit 15 of each of the playing cards 1 to 4 is composed of the same number of through-holes of the suit 15 as the number of playing cards 1 to 4, so that an infant with visual impairment can The number and suit can be easily recognized. Therefore, by touching the cutout suit 15, the visually impaired can also identify the type and number of the suit 15 written on the card, and can learn the basic concept of “number” ⁇ ⁇ ⁇ while enjoying the card game. . Still further, if braille indicating the number is formed in a part displaying numbers, for example, learning of braille can be performed together with the concept of numbers.
  • each suit type ten playing cards are prepared for each suit type, but the number of playing cards for each suit may be any number as long as it is a plurality of predetermined numbers.
  • shape of each suit is not limited to the said embodiment, Other various shapes may be sufficient.
  • the numbers displayed on the playing card and the position of the suit can be variously changed.
  • the design of both the front and back sides of each playing card is the same, but different designs may be used.

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Abstract

トランプカードのゲーム性の要素を活用しつつ、点字を習得していない視覚障害者を含む幼児が、遊びながら"数を覚える"ことができるトランプカードを提供する。　異なる複数種類のスーツ１５と、１から所定数までの数字１３との組み合わせからなる複数枚のトランプカード１～４である。各トランプカード１～４毎に決められた数字１３を各トランプカード１～４の表裏両面に表示する。且つ、各トランプカード１～４毎に決められたスーツ１５を各トランプカード１～４の数字１３と同数の数だけ各トランプカード１～４の表裏両面に表示する。各トランプカード１～４の表裏に表示されるスーツ１５は、そのスーツ１５の形状に開けられた同一の貫通孔で構成される。

Description

トランプカード
　本発明は、数字の概念がまだ形成されていない視覚障害者を含む幼児が、トランプゲーム形式の遊びを通じて、数を学習するのに好適なトランプカードに関するものである。
　一般的なトランプカードは、良く知られているように、スペード、ハート、クラブ及びダイヤの４種類のスーツ（組）からなり、各スーツは１３枚のカードで構成されている。数とスーツが表示されたカードの表面はフェイスと呼ばれ、同一模様が表示されたカードの裏面はバックと呼ばれる。また、カードの長辺側はサイド（左サイド、右サイド）と呼ばれ、短辺側はエンド（前エンド、後エンド）と呼ばれる。
　通常のトランプカードでは、フェイスの左サイドの上方及び右サイドの下方に、各カードのスーツの図形と、そのカードのランクを表す数字（２～１０）または記号（Ａ，Ｊ，Ｑ，Ｋ）とを組み合わせたインデックスが表示される。またフェイスの中央部分には、ランクが１～１０のカードでは、ランクの数と同数のスーツの図形が表示され、またランクが１１，１２，１３のカードでは、ジャック、クイーン、キングの図形が夫々表示される。これら１１，１２，１３のカードは、絵札と呼ばれる。
　従来から、遊びを通じて学習効果を高めることを目的としたトランプカードが種々発明されている。特許文献１には、低学年児に加算・減算の概念を理解させるように工夫されたトランプカードが開示されている。また特許文献２には、ゲームを楽しみながら分数の理解度を深めるように工夫されたトランプカードが開示されている。また、視覚障害者も遊べるトランプカードとして、特許文献３には、カードの片面に点字が施されたトランプカードが開示されている。
　また従来、カードゲーム形式ではないが、幼児に数字を理解させる玩具として、例えば１０枚の矩形状の板を用意し、各板の一方の面にそれぞれ１～１０の数字を表示し、他方の面に各数字に対応した数（１～１０）の絵を表示し、これによって数字と絵の数とを見比べることで数字を理解する数字学習用玩具もある。
特許第３７６８２７６号公報 特開２００４－１６３７４３号公報 特開平１０－１９２４７７号公報
　しかしながら、一般的なトランプカードは、２から１０で示される数字のほか、４種類の記号および図形で示される数字が存在するため、数の基本概念を覚えていない幼児が、数を学習する目的で遊ぶには難解である。
　上記特許文献１，２で示されるトランプカードの場合、プレイヤーが数の基本概念を学習済みであることを前提として加算・減算や分数を学習するものであり、幼児教育における最初期の“数を覚える”という学習目的には合致していない。
　上記特許文献３で示されるトランプカードの場合も、既に数の基本概念を学習済みであることを前提として遊ぶものであり、またプレイヤーが点字を習得していることを前提に遊ぶものである。
　また上記カードゲーム形式ではない数字学習用玩具は、幼児が遊びながら“数を覚える”ことはできるが、トランプカードではないので、カードゲームの形態で得られるゲーム性の要素は少ない。このため、幼児が、より楽しく効果的に数字の基本概念を学習できる数字学習用玩具の出現が望まれていた。
　本発明は上述の点に鑑みてなされたものでありその目的は、トランプカードのゲーム性の要素を活用しつつ、点字を習得していない視覚障害者を含む幼児が、遊びながら容易に“数を覚える”ことができるトランプカードを提供することにある。
　本発明は、異なる複数種類のスーツと、１から所定数までの数字との組み合わせからなる複数枚のトランプカードであって、各トランプカード毎に決められた数字を各トランプカードの表裏両面に表示し、且つ、各トランプカード毎に決められたスーツを各トランプカードの数字と同数の数だけ各トランプカードの表裏両面に表示することを特徴としている。
　一般的なトランプカードの表裏を廃することで、カード面を気にする必要がなくなり、幼児によるトランプカード遊びが容易に行えるようになる。幼児の場合、自分の手の内を相手に知らせないようにしてゲームするという一般的なゲームの方法である必要はなく、相手に自分のトランプカードの内容が開示されていても、ゲームそのものを楽しむことができる。指導者や他の対戦相手が、ゲームのやり方等を幼児に教えながらゲームを行うような場合、その幼児の持っているトランプカードの内容を把握する必要があるが、幼児に対面する側にいてもそのトランプカードの内容を把握することができ、幼児への指導等を容易に行うことができ、ゲームのスムーズな進行を図ることができる。言い換えれば、ゲームをスムーズに進めることで、ゲームの楽しさを実感しながら、同時に“数”に触れることができるので、幼児に効果的に“数”の概念を教えることができる。
　前記各トランプカードの表裏両面のデザインは、これを同一にすることが好ましい。
　これによって、見た目の上からも全く表裏がなくなり、カード面を全く気にする必要がなくなる。
　また前記各トランプカードの表裏に表示されるスーツは、そのスーツの形状に開けられた同一の貫通孔で構成されていることが好ましい。
　くり抜き加工されたスーツを触ることで、視覚障害者もカードに書かれたスーツの種類と数を識別でき、カードゲームを楽しみながら、“数” の基本概念を学習することができる。
　本発明によれば、トランプカードのゲーム性の要素を活用して遊びながら、幼児が効果的に容易に、数の概念を覚えることができる。
トランプカード１－１を示す平面図である。 トランプカード１－１を示す裏面図である。 トランプカード１－１を示す斜視図である。 トランプカード１－２を示す平面図である。 トランプカード１－２を示す裏面図である。 全てのトランプカード１～４を示す図である。
　以下、本発明の実施形態を図面を参照して詳細に説明する。
　図１は本発明の一実施形態にかかるトランプカード１～４（４０枚）の内の１枚のトランプカード１－１を示す平面図、図２はトランプカード１－１の裏面図、図３はトランプカード１－１の斜視図である。これらの図に示すように、トランプカード１－１は、矩形薄板状の合成樹脂板製又は紙板製の台紙１１の表裏面に、それぞれ一対の数字１３と、スーツ１５とを表示して構成されている。
　ここで台紙１１は、例えばポリ塩化ビニールやポリエチレンテレフタレート等の合成樹脂の薄板によって形成されている。台紙１１の表裏面の、左サイドの上方と右サイドの下方には、それぞれこのトランプカード１－１の数字１３として、「１」が印刷等によって表示されている。また台紙１１の中央には、このトランプカード１－１のスーツ１５として、１つの円形の貫通孔が形成されている。スーツ１５は貫通孔なので、１つの貫通孔で、台紙１１の表裏面に、スーツ１５がそれぞれ表示されることとなる。スーツ１５の数が１つなのは、このトランプカード１－１の数字が「１」だからである。即ち、スーツ１５の数は、そのトランプカード１－１の数字の数と同一の数になるように形成されている。図１、図２に示すように、トランプカード１－１の表裏両面のデザインは同一である。従って、トランプカード１－１を裏返しても、同一の状態になる（言い換えれば、表裏がない）。
　図４は、前記トランプカード１－１とは別のトランプカード１－２を示す平面図、図５はトランプカード１－２の裏面図である。これらの図に示すように、トランプカード１－２も、前記トランプカード１－１と同様に、矩形薄板状の合成樹脂板製又は紙板製の台紙１１の表裏面に、一対の数字１３と、スーツ１５とを表示して構成されている。
　即ち、台紙１１の表裏面の、左サイドの上方と右サイドの下方には、それぞれこのトランプカード１－２の数字１３として、「２」が印刷等によって表示されている。また台紙１１の中央には、このトランプカード１－２のスーツ１５として、２つの円形の貫通孔が形成されている。スーツ１５の数が２つなのは、このトランプカード１－２の数字が「２」だからである。即ち、スーツ１５の数は、そのトランプカード１－２の数字の数と同一の数になるように形成されている。図４、図５に示すように、トランプカード１－２の表裏両面のデザインは同一である。
　図６は、この実施形態にかかる全てのトランプカード１～４を示す図である。同図に示すように、このトランプカード１～４は、前述したスーツ１５である「円」の他、「正方形」、「正三角形」、「星形」の、全部で４種類のスーツ１５を具備している。同時に、４種類のトランプカード１～４の各々について、１～１０の数字のトランプカード１－１～１０，２－１～１０，３－１～１０，４－１～１０を具備し、これによって全部で４０枚となっている。図示はしていないが、各トランプカード１～４について、それぞれに与えられた数字の数のスーツ１５が、貫通孔によって形成されている。例えばトランプカード４－１０には、１０個の貫通孔からなる星型の貫通孔が形成されている。
　以上のように構成されているトランプカード１～４を用いてゲームを行う例について説明する。“数”の概念を学習していない幼児の場合、例えば複数人でゲームを行う場合でも、相手の持っているトランプカードを意識することなく（勝ち負けを判断するには、通常、“数”の概念を知っていなければならないから）、ゲームを進める場合が多い。
　即ち、幼児の場合、自分の手の内を相手に知らせないようにしてゲームするという一般的なゲームの方法である必要はなく、相手に自分のトランプカード１～４の内容が開示されていても、ゲームそのものを楽しむことができる。指導者や他の対戦相手が、ゲームのやり方等を幼児に教えながらゲームを行うような場合、その幼児の持っているトランプカード１～４の内容を把握する必要があるが、幼児に対面する側にいてもそのトランプカード１～４の内容を把握することができ、幼児への指導等を容易に行うことができ、ゲームのスムーズな進行を図ることができる。言い換えれば、ゲームをスムーズに進めることで、ゲームの楽しさを実感しながら、同時に“数”に触れることができるので、幼児に効果的に“数”の概念を教えることができる。
　また、一般的なトランプカードの表裏を廃し、各トランプカード１～４の表裏両面のデザインを同一にしたので、見た目の上からも全くトランプカード１～４の表裏がなくなり、ゲームを行う幼児が、カード面を全く気にする必要がなくなり、幼児によるトランプカード遊びがさらにスムーズに行えるようになる。
　また上述のように、各トランプカード１～４のスーツ１５は、各トランプカード１～４の数と同じ個数のスーツ１５の形状の貫通孔によって構成されているので、視覚障害を有する幼児が、その数とスーツとを容易に認識することができる。従って、くり抜き加工されたスーツ１５を触ることで、視覚障害者もカードに書かれたスーツ１５の種類と数を識別でき、カードゲームを楽しみながら、“数” の基本概念を学習することができる。なおさらに、例えば数字を表示している部分等に、その数を示す点字を形成しておけば、数の概念と共に、点字の学習を行うこともできる。
　以上本発明の実施形態を説明したが、本発明は上記実施形態に限定されるものではなく、特許請求の範囲、及び明細書と図面に記載された技術的思想の範囲内において種々の変形が可能である。なお直接明細書及び図面に記載がない何れの形状や構造や材質であっても、本願発明の作用・効果を奏する以上、本願発明の技術的思想の範囲内である。例えば、上記例では、スーツの種類を４種類としたが、２種類以上であれば何種類でも良く、要は異なる複数種類のスーツからなるトランプカードであれば良い。また上記例では、各スーツの種類毎に１０枚ずつのトランプカードを用意したが、各スーツ毎のトランプカードの枚数は、複数の所定枚数であれば何枚であっても良い。また各スーツの形状も上記実施形態に限定されず、他の各種形状であっても良い。またトランプカードに表示する数字とスーツの位置は、種々の変更が可能である。また視覚障害者を対象にしない場合は、トランプカードに表示するスーツとして貫通孔を設ける必要はなく、これを印刷等で表示しても良い。その場合も、トランプカードの表裏面に同一のスーツを表示する。また上記例では、各トランプカードの表裏両面のデザインを同一としたが、異なるデザインとしても良い。
　また、上記記載及び各図で示した実施形態は、その目的及び構成等に矛盾がない限り、互いの記載内容を組み合わせることが可能である。また、上記記載及び各図の記載内容は、その一部であっても、それぞれ独立した実施形態になり得るものであり、本発明の実施形態は上記記載及び各図を組み合わせた一つの実施形態に限定されるものではない。
　　１（１－１～１－１０）　トランプカード
　　２（２－１～２－１０）　トランプカード
　　３（３－１～３－１０）　トランプカード
　　４（４－１～４－１０）　トランプカード
　　１１　台紙
　　１３　数字
　　１５　スーツ

Claims (3)

  1. 　異なる複数種類のスーツと、１から所定数までの数字との組み合わせからなる複数枚のトランプカードであって、
    　各トランプカード毎に決められた数字を各トランプカードの表裏両面に表示し、且つ、各トランプカード毎に決められたスーツを各トランプカードの数字と同数の数だけ各トランプカードの表裏両面に表示することを特徴とするトランプカード。
  2. 　請求項１に記載のトランプカードであって、
    　各トランプカードの表裏両面のデザインは、同一であることを特徴とするトランプカード。
  3. 　請求項１に記載のトランプカードであって、
    　前記各トランプカードの表裏に表示されるスーツは、そのスーツの形状に開けられた貫通孔で構成されていることを特徴とするトランプカード。
PCT/JP2016/052439 2016-01-28 2016-01-28 トランプカード WO2017130343A1 (ja)

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