TH8485A3

TH8485A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดเส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายใน

Info

Publication number: TH8485A3
Application number: TH1103000900U
Authority: TH
Inventors: โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date: 2011-08-26
Publication date: 2013-11-19

Abstract

DC60 (05/09/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด เส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายใน เป็นสื่อที่ครูใช้ใน การเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้า ภายในมีการสกรีนเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันบนพื้นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า และสกรีนเส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกัน และบริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรง สองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านบนทำให้เกิดเป็นมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง และมีการ ทำบล็อกรูปวงกลมรอบมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะ ของมุมที่สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกที่มีขนาดเท่ากันได้พอดีและสามารถ พลิกกลับด้านได้ ที่ด้านล่างขวามือของกระดานไม้ทางสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) มีการทำบล็อกรูปครึ่งวงกลม เพื่อไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก (7), (9), (10), (12) จำนวน 1 ชิ้น และตัว เล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (6), (8), (11), (13) จำนวน 1ชิ้น ประกอบกัน แสดง ความสัมพันธ์กันของมุมภายนอกและมุมภายในเป็นมุมขนาดครึ่งวงกลมที่มีขนาด 180 องศา ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง ที่มาของความสัมพันธ์ของมุมภายนอกและมุมภายในของเส้นตรงสองเส้นที่มีขนานกันที่มีเส้นตรงตัด และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนใน ชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการ พิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทาง คณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดเส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายใน เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า ภายในมี การสกรีนเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันบนพื้นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า และสกรีนเส้นตรงหนึ่งเส้นตัด เส้นตรงสองเส้นที่ขนานกัน และบริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านบน ทำให้เกิดเป็นมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง และมีการทำบล็อกรูปวงกลมรอบมุมที่เกิดจากการตัดกันของ เส้นตรง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และบริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านล่างทำให้เกิดเป็นมุมที่เกิดจาก การตัดกันของเส้นตรง และมีการทำบล็อกรูปวงกลมรอบมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง เพื่อใส่ตัวเล่นที่ เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่ เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็น เส้นตรงด้านบนและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรง หนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านล่างมีขนาดเท่ากันทุกประการ และตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ ที่เป็นเส้นตรงด้านบนและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่ เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นตรงด้านล่างมีขนาดเท่ากันทุกประการ ตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทำสีทั้งสองด้านเหมือนกัน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่ เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากันทำสีทั้งสองด้านเหมือนกัน ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะ ของมุมขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากัน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ที่มีขนาดเท่ากัน สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกที่มีขนาดเท่ากันได้พอดีและสามารถพลิกกลับด้านได้ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียงเรื่องที่มาของ ความสัมพันธ์ของมุมภายนอกและมุมภายในของเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่มีเส้นตรงตัด และอำนวยความ สะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม ไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดเส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายใน ตามการประดิษฐ์ โดยมี ลักษณะเห็นเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (2) ภายในมีการสกรีนเส้นตรง สองเส้นที่ขนานกัน (3)(4)บนพื้นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) และสกรีนเส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรง สองเส้นที่ขนานกัน (5) และบริเวณที่เส้นตรงหนึ่งตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านบนทำ ให้เกิดเป็นมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง และมีการทำบล็อกรูปวงกลมรอบมุมที่เกิดจากการตัดกันของ เส้นตรง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก (10)(12) ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (11)(13) ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และบริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านล่างทำให้เกิดเป็น มุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง และมีการทำบล็อกรูปวงกลมรอบมุมที่เกิดจากการตัดกันของเส้นตรง เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก(7)(9)ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น และ ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (6)(18) ที่มีขนาดเท่ากันที่อยู่ตรงข้ามกัน จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก (10)(12) ที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัด เส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านบนและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก (7)(9)ที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านล่างมีขนาด เท่ากันทุกประการ และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (11)(13) ที่มีขนาดเท่ากันที่ บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่เป็นเส้นตรงด้านบนและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็น ลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (6)(8)ที่มีขนาดเท่ากันที่บริเวณที่เส้นตรงหนึ่งเส้นตัดเส้นตรงสองเส้นที่ขนานกันที่ เป็นเส้นตรงด้านล่างมีขนาดเท่ากันทุกประการ ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก(7)(9)(10) (12)ที่มีขนาดเท่ากันทำสีทั้งสองด้านเหมือนกัน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่ (6) (8)(11)(13)ที่มีขนาดเท่ากันทำสีทั้งสองด้านเหมือนกัน ซึ่งตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก (7)(9)(10)(12)ที่มีขนาดเท่ากัน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่(6)(8)(11)(13) ที่มีขนาดเท่ากันสามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกที่มีขนาดเท่ากันได้พอดีและสามารถ พลิกกลับด้านได้ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของความรู้เรื่อง เส้นขนาน มุมตรงข้าม มุมภายนอก และมุมภายในบนเส้นตัดเดียวกัน มุมแย้งที่เกิดจากเส้นขนานที่มีเส้นตรงตัด จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่ เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก(7)(9)(10)(12)ที่มีขนาดเท่ากัน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุม ขนาดใหญ่(6)(8)(11)(13)ที่มีขนาดเท่ากัน ด้านล่างขวามือของกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า(1)มีการ ทำบล็อกรูปครึ่งวงกลมเพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดเล็ก(10)(12)และตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ที่เป็นลักษณะของมุมขนาดใหญ่(6)(8)