TH6199A3

TH6199A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน

Info

Publication number: TH6199A3
Application number: TH903001394U
Authority: TH
Inventors: โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date: 2009-11-30
Publication date: 2011-05-10

Abstract

DC60 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า ภายในมีการทำบล็อกด้านซ้ายเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพื่อใส่ตัว เล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก จำนวน 1 ชิ้น โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบน ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากและบน กระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูป สามเหลี่ยมมุมฉากมีตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก และมีการทำบล็อกด้านขวาเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยม มุมฉาก จำนวน 1 ชิ้น โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูป สามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้าน หนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้รูป สี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากมี ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ที่เท่ากันทุกประการ กับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากในบล็อกด้านซ้าย ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยม มุมฉากทั้งสองชิ้นและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ทั้งสองชิ้นทำสีทั้งสองด้าน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉากและตัวเล่นที่เป็นแผ่น ไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากสามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้ว นำไปวางอีกบล็อกพอดีและสามารถพลิกกลับด้านได้ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของ รูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ รูปสามเหลี่ยมมุมฉากและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุม ฉากบล็อกทางซ้ายมือกับบล็อกทางขวามือ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็น สื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของ นักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่ มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและ ลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า ภายในมีการทำบล็อกด้านซ้ายเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก จำนวน1 ชิ้น โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากมีตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก และมีการทำบล็อกด้านขวาเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก จำนวน 1 ชิ้น โดยด้านตรง ข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าจำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม่ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากมีตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ที่เท่ากันทุกประการกับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากในบล็อกด้านซ้าย ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากทั้งสองชิ้นและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากทั้งสองชิ้นทำสีทั้งสองด้าน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากสามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกพอดีและสามารถพลิกกลับด้านได้ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากบล็อกทางซ้ายมือกับบล็อกทางขวามือ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมสร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรมเป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (7) มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) (4) ภายในมีการทำบล็อกด้านซ้ายเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก (13) โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้น (9)บนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (10) และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (7) จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้น (11) บนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (7) และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (11) จำนวน 2 ขีด และมีการทำ บล็อกด้านขวาเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก (6) โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้น (5) บนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3)และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (7)จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้น (8) บนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3) และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (8) จำนวน 2 ขีด ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก(3) (10)ทั้งสองชิ้นและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส (2) (12)สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกพอดี

2.สื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ ชุดสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ชุดสามเหลี่ยมสองรูปเท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน มีลักษณะเฉพาะของกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (7) มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) (4) ภายในมีการทำบล็อกด้านซ้ายเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก (13)

3. สื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ชุดสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ชุดสามเหลี่ยมสองรูปเท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน มีลักษณะเฉพาะของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (10) จำนวน 1 ชิ้น โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (9) จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบ มุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (11) จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (10) มีตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส (12) ที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก และมีการทำบล็อกด้านขวาเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก (6) เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3) จำนวน 1 ชิ้น โดยด้านตรงข้ามมุมฉากมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉากและบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (5) จำนวน 1 ขีด ด้านประกอบมุมฉากด้านหนึ่งมีการสกรีนเส้นบนตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมด้านเท่า และบนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (8) จำนวน 2 ขีด และบริเวณมุมฉากของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3) มีตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (10) ในบล็อกด้านซ้าย

4. สื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ชุดสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาตร์ชุดสามเหลี่ยมสองรูปเท่ากันทุกประการแบบ ฉาก-ด้าน-ด้าน มีลักษณะเฉพาะของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3) (10) ทั้งสองชิ้นและตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส(2) (12) ที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากทั้งสองชิ้นทำสีทั้งสองด้าน และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสามเหลี่ยมมุมฉาก (3) (10) และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส (2) (12) ที่แสดงการเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉากสามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกแล้วนำไปวางอีกบล็อกพอดีและสามารถพลิกกลับด้านได้