TH8891A3

TH8891A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด

Info

Publication number: TH8891A3
Application number: TH1303001591U
Authority: TH
Inventors: โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date: 2013-12-19
Publication date: 2014-05-28

Abstract

DC60 (19/12/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด รูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากด้านของมุมประชิด เป็นสื่อที่ครูใช้ใน การเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า บนกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีการสกรีนเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า และมีการสกรีนเส้นต่อจากด้าน ของมุมประชิดทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า และมีการทำบล็อกแสดงมุมด้านซ้ายของรูป สามเหลี่ยมเพื่อใส่ตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น และบล็อกแสดงมุมด้านบนของรูปสามเหลี่ยม เพื่อใส่ ตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น และมีการทำบล็อกแสดงมุมภายนอกที่ต่อจากด้านของมุมประชิด ทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า เพื่อใส่ตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น ซึ่งตัวเล่นแผ่นไม้ รูปมุมทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ ซึ่งขนาดของตัวเล่น แผ่นไม้รูปมุมของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม รวมกับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมด้านบนของรูป สามเหลี่ยม จะมีขนาดเท่ากับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิดทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้าน ไม่เท่า ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากด้านของมุมประชิด จะใช้การ วางของตัวเป็นเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปมุมของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยมกับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุม ด้านบนของรูปสามเหลี่ยมทั้ง 2 ชิ้น นำมามาแทนที่ขนาดของมุมตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิด ทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่าที่แทนที่กันได้พอดี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง รูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากด้านของมุม ประชิด และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนใน ชั้นเรียนได้ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกใน การจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับ เด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด เป็นสื่อที่ครูที่ใช้ การเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า บนกระดาษไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีการสกรีนเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า และมีการสกรีนเส้นต่อจากด้าน ของมุมประชิดทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า และมีการทำบล็อกแสดงมุมด้านซ้ายของรูป สามเหลี่ยม เพื่อใส่ตัวแล่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น และบล็อกแสดงมุมด้านบนของรูปสามเหลี่ยม เพื่อใส่ ตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น และมีการทำบล็อกแสดงมุมภายนอกที่ต่อจากด้านของมุมประชิด ทางด้าขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า เพื่อใส่ตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุม จำนวน 1 ชิ้น ซึ่งตัวแล่นแผ่นไม้ รูปมุมทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ ซึ่งขนาดของตัวเล่น แผ่นไม้รูปมุมของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม รวมกับตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุมของด้านบนของรูป สามเหลี่ยมจะมีขนาดเท่ากับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิดทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้าน ไม่เท่า ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากด้านของมุมประชิด จะใช้การ วางของตัวเป็นเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปมุม่ของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม กับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุม ด้านบนของรูปสามเหลี่ยม ทั้ง 2 ชิ้น นำมามาแทนที่ขนาดของมุมตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิด ทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า ที่แทนที่กันได้พอดี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง รูปสามเหลี่ยม กับมุมที่ต่อจากด้านของมุม ประชิด และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนใน ชั้นเรียนได้ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรูที่เป็นการพิสูจน์ ทฤกฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกใน การจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทิศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับ เด็กนักเรียนได้

Claims

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากต้านของมุมประชิด โดยมีลักษณะ เป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส (1) มีกรอบไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (2) บนกระดาษไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส (1) มีการสกรีนเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า (3) และมีการสกรีนเส้นต่อจากด้านของมุมประชิดทางด้าน ขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า และมีการทำบล็อกแสดงมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม (7) เพื่อใส่ ตัวแล่นไม้รูปมุม (4) จำนวน 1 ชิ้น และบล็อกแสดงมุมด้านบนของรูปสามเหลี่ยม (8) เพื่อใส่ตัวแล่นแผ่นไม้ รูปมุม (5) จำนวน 1 ชิ้น และมีการทำบล็อกแสดงมุมภายนอกที่ต่อจากด้านของมุมประชิดทางด้าขวามือ ของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า (9) เพื่อใส่ตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุม (6) จำนวน 1 ชิ้น ซึ่งตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุมทำสี ทั้งสองด้าน สามารถถอดตัวเล่นออกจากบล็อกและสามารถพลิกกลับด้านได้ ซึ่งขนาดของตัวเล่นแผ่นไม้รูป มุมของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม (4) รวามกับตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุมของด้านบนของรูปสามเหลี่ยม (5)จะมีขนาดเท่ากับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิดทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า (6) ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมกับมุมที่ต่อจากด้านของมุมประชิด จะใช้การวาง ของตัวเป็นเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปมุม่ของมุมด้านซ้ายของรูปสามเหลี่ยม (4) กับตัวเล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุม ด้านบนของรูปสามเหลี่ยม (5) ทั้ง 2 ชิ้น นำมามาแทนที่ขนาดของมุมตัวแล่นแผ่นไม้รูปมุมของมุมประชิด ทางด้านขวามือของรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า (6) ที่แทนที่กันได้พอดี