KR20140022972A - 교사-큐레이트된 전자 교재 시스템 및 방법 - Google Patents

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나단 무디
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Abstract

전자 교재 시스템은 명령들이 상이한 소스들로부터 다양한 자료들을 통합함으로써 사용자맞춤형 수업책들을 생성하도록 한다. 교사들은 자료들을 정렬하고, 그것들을 서식화하고, 컨텐츠들과 색인들의 표를 제공할 수 있다. 지불 메카니즘과 함께 요소들에 대한 정책들은 책의 최종본이 그것의 각각의 요소부분들에 대해 정책 필요조건들을 충족하도록 자동적으로 통합된다.

Description

교사-큐레이트된 전자 교재 시스템 및 방법{INSTRUCTOR-CURATED ELECTRONIC TEXTBOOK SYSTEMS AND METHODS}
본 발명은 일반적으로 전자책 분야에 관련된 것으로서, 더욱 상세하게는 전자 장치들을 통해 사용자맞춤형 책들을 생성하고 배포하는 시스템 및 방법에 관한 것이다.
웹의 사용이 보편화된 지 20주년이 되었으나, 사람들이 교재(textbook)를 이용하는 방법에는 거의 변화가 일어나지 않았다. 학생들은 여전히 가방이 가득 찰만큼 많은 무거운 교재들을 채워넣고 있으며, 이러한 종이 기반 학습은 학생들의 등뿐만 아니라 이러한 자료들을 공급, 사용 및 폐기하는데 필요한 모든 기반 시설의 탄소 배출량(탄소 발자국, carbon footprint)에도 영향을 미친다. 교재에서 단 몇 페이지가 바뀌면 그 교재는 쓸모없는 것이 되어 새로운 버전의 인쇄가 요구될 수 있고, 학생들은 단지 바뀐 페이지들을 가진 이번 주의 챕터(chapter)뿐만 아니라, 지난 달 및 다음 달의 챕터도 어디든 휴대하여야 한다.
구텐베르크 시대로부터 디지털 시대에 이르기까지 학습 자료를 변화시키기 위한 일부 시도들이 이루어졌으나, 학습 목적을 위한 종이책 사용의 일부 장점은 복제되지 않았다. 오랜 옛날부터 학생들은 다양한 방법으로 자신들의 교재를 사용해 왔다. 어떤 이들은 특정 관심 부분을 강조하고(highlight), 다른 이들은 어려운 개념의 설명을 기억하기 위해 여백에 메모한다. 어떤 사용된 교재들은 반복 사용 이후에 자연스럽게 가장 중요한 페이지로 펼쳐지거나, 특히 중요한 페이지나 섹션이 다른 부분보다 더욱 헤어져(dog-eared) 있기 때문에, 새 교재들보다 더욱 유용하다. 전자 판독 장치는 학생들이 가장 효율적으로 교재를 학습하게 도와주는 이러한 미묘한 몇 가지 주요 특징들을 제공하지 못하였다.
유사하게, 교사들은 그들에게 전통적으로 가능하지 않았던 방식으로 종종 교재를 가르치고 싶어한다. 복사가 출현한 이래로, 교수들은 교재들, 글들 및 다른 자료들의 일부를 사용자맞춤형 책자로 복사하여 학생을 위한 수업 꾸러미를 때때로 생성해왔다. 그러나, 이러한 종래의 방법들은 저작권 허가부터 필요보다 많은 종이를 사용하는 낭비적인 포맷(예를 들어, 새로운 페이지의 맨 위에서 글이 끝나는 경우)에 이르는 범위의 다양한 문제들을 나타냈다. 게다가, 색인들, 컨텐츠에 대한 표들 및 균일한 서식의 결핍은 종종 그러한 수업 꾸러미들을 학생들이 사용하기에 다소 어려운 것으로 만들었다.
이제 광범위하게 사용하게 된 태블릿, 랩톱 및 다른 전자 장치들 중 일부를 이용하여 학생들이 교재 컨텐츠를 획득하고, 읽고, 학습하고, 그 밖에 사용하기 위한 개선된 인터페이스 메커니즘을 제공하는 것이 바람직할 것이다.
전자책 시스템은: (ⅰ) 책 요소 데이터베이스에 있는 책 요소들 및 정책 데이터베이스에 있는 책 정책들을 공급자가 공급하도록 하는 공급자 서브시스템; (ⅱ) 책 데이터 베이스에 저장된 전자책으로의 합성을 위한 정책에 따라 교사가 책 요소들을 선택하게 하는 큐레이터 서브시스템; (ⅲ) 전자책을 책 데이터베이스로부터 검색하고, 그것을 구매에 제공하고, 그러한 구매에 지불금을 수집하고, 책 요소들의 공급자들에 대한 지불을 위해 지불금을 집계하는 분배 서브시스템을 포함한다.
일 실시 예에서, 공급자 서브시스템을 통해 공급되는 정책들은 책 요소들이 개별적으로 또는 조합하여 사용될 것인지, 그것들의 가격이 어떻게 매겨지는지, 또는 그것들이 어떻게 분배되는지, 및 어떤 권리들이 사용자에게 제공되는지에 관한 방식을 특정한다. 관련된 측면에서, 정책들은 책 요소들이 접근되고 주문되는 방법에 대해 제한을 부과한다.
또 다른 측면에서, 큐레이터 서브시스템은 컨텐츠의 표, 배치, 스타일 표지, 또는 전자책에 대한 색인을 특정하는 인터페이스를 제공한다.
나아가, 전자책을 제공하는 방법은: (ⅰ) 책 요소 데이터베이스에 책 요소들을 저장하는 단계; (ⅱ) 정책 데이터베이스에 책 요소들에 대응하는 정책들을 저장하는 단계; (ⅲ) 전자책 내에 포함하기 위해, 정책들마다, 책 요소들의 부분집합을 선택하는 단계; (ⅳ) 전자책을 파일로서 합성하는 단계; 파일을 책 데이터베이스에 저장하는 단계; (ⅴ) 파일을 구매자에게 분배하는 단계를 포함한다.
이 방법의 일 측면에서, 정책들은 책 요소들이 개별적으로 또는 조합하여 사용될 것인지, 그것들의 가격이 어떻게 매겨지는지 , 또는 그것들이 어떻게 분배되는지, 어떤 권리들이 사용자에게 제공되는지에 관한 방식을 특정한다. 관련된 측면에서, 정책들은 책 요소들이 접근되고 주문되는 방법에 대해 제한을 부과한다.
이 방법의 또 다른 측면에서, 사용자 인터페이스는 컨텐츠의 표, 배치, 스타일, 표지 또는 전자책의 색인를 특정하기 위해 제공된다.
계속하여 또 다른 실시 예에서, 방법은 부분집합에 적용가능한 정책들에 기반하여 전자책을 위한 엄브렐러(umbrella) 정책을 특정하는 단계를 더 포함한다.
한층 나아간 측면에서, 방법은 부분집합과 가격책정 모델에 대응하는 가격에 응답하는 전자책에 대한 가격을 자동적으로 결정하는 단계를 더 포함하고, 관련된 측면에서, 부분집합에 대응하는 공급자에 대한 지불 일정을 자동적으로 설정하는 단계를 더 포함한다.
계속하여, 컴퓨터-판독가능한 저장 매체는: (ⅰ) 책 요소 데이터베이스에 책 요소들을 저장하고; (ⅱ) 정책 데이터베이스에 책 요소들에 대응하는 정책들을 저장하고; (ⅲ) 전자책에 포함하기 위해, 정책들에 따라, 책 요소들의 부분집합을 선택하고; (ⅳ) 컴퓨터-구현된 전자책 판독기에 의해 접근 가능한 파일로서 책을 합성하고; (ⅴ) 책 데이터베이스에 파일을 저장하고; (ⅵ) 파일을 구매자들에게 분배하는 컴퓨터 명령들을 포함한다.
이러한 저장 매체의 일 측면에서, 정책들은 책 요소들이 개별적으로 또는 조합하여 사용될 것인지, 그것들의 가격이 어떻게 매겨지는지. 또는 그것들이 어떻게 분배되는지, 및 어떤 권리들이 사용자들에게 제공되는지에 관한 방식을 특정한다. 관련된 실시 예에서, 정책들은 책 요소들이 접근되고 주문되는 방법에 대해 제한을 부과한다.
또 다른 측면에서, 명령들은 컨텐츠의 표, 배치, 스타일, 표지 또는 전자책의 색인을 특정하기 위한 사용자 인터페이스를 더 제공한다.
계속하여 또 다른 측면에서, 명령들은 부분집합에 적용가능한 정책들에 기반하여 전자책을 위한 엄브렐러 정책을 합성하는 명령들을 더 포함한다.
한층 나아간 측면에서, 명령들은 부분집합과 가격책정 모델에 대응하는 가격에 응답하는 전자책에 대한 가격을 자동적으로 결정하는 명령들을 더 포함하고, 관련된 측면에서, 부분집합에 대응하는 공급자들에 대한 지불 일정을 자동적으로 설정하는 명령들을 더 포함한다.
본 명세서에 설명된 특징들과 이점들은 모든 사항을 포괄하는 것은 아니며, 특히, 많은 부가적인 특징들과 이점들이 도면, 명세서 및 청구항을 통해 당업자에 의해 명백해질 수 있다. 또한, 본 명세서에서 사용된 언어는 주로 가독성과 설명의 목적을 위해 선택된 것으로서, 개시된 주제를 기술하거나 제한하는 용도로 선택된 것이 아님을 유념해야한다.
도 1은 전자 교재 판독기를 포함하는 네트워크된 환경을 나타내는 고-레벨 도면이다.
도 2는 전자 교재 판독기의 일부분로서 사용되는 판독 모듈의 논리적인 관점을 나타낸다.
도 3은 컨텐츠 호스팅 시스템과 관련된 데이터를 저장하는 시스템 데이터베이스의 논리적인 관점을 도시한다.
도 4는 교사-큐레이트된 전자 교재들의 생성 및 배포를 제공하는 시스템의 고-레벨 도면이다.
상기 도면들은 오로지 설명의 목적으로만 본 발명의 다양한 실시 예들을 도시한다. 당업자라면 다음의 논의로부터 본 명세서에서 설명된 발명의 사상을 벗어나지 않는 범위내에서 본 명세서에서 나타난 구조와 방법들의 대체 실시 예가 적용될 수 있음을 쉽게 인식할 수 있을 것이다.
도 1은 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)을 포함하는 네트워크된 환경(100)을 나타내는 고-레벨 도면이다. 컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 사용자와 판독 모듈(181)이나 브라우저(182, browser)를 이용하는 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180)(오로지 예시의 목적으로, 도 1에 각각의 컴퓨터들(180A 및 180B)로서 도시된)에게 보여질 수 있는 교재의 구매, 라이센싱, 대여 또는 구독을 가능하게 한다. 컨텐츠 호스팅 시스템(110)과 컴퓨터(180)는 로컬 영역 네트워크 또는 인터넷과 같은 네트워크(170)을 통해 연결된다.
네트워크(170)는 통상적으로 인터넷이 될 수 있지만, 임의의 네트워크가 될 수 있으며, LAN, MAN, WAN, 모바일, 유선 또는 무선 네트워크, 개인 네트워크 또는 가상의 개인 네트워크 중 임의의 조합을 포함하나, 반드시 이에 제한되는 것은 아니다. 컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 네트워크 인터페이스(160)을 통해 네트워크(170)로 연결된다.
전술한 바와 같이, 하나의 사용자 컴퓨터(180A)만이 도시되었으나, 실제로는 컨텐츠 호스팅 시스템(110)을 이용하며 통신할 수 있는 많은(예를 들어, 수 백만개의) 사용자 컴퓨터들(180A)이 있다. 이와 마찬가지로, 하나의 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)만이 도시되었으나, 실제로는 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에 교재와 관련된 자료들을 제공할 수 있는 많은(예를 들어, 수천 또는 심지어 수 백만개의) 컨텐츠 제공자(180B)가 있다. 일부 실시 예에서, 판독 모듈(181)과 브라우저(182)는 컨텐츠 플레이어(예를 들어, 어도비 시스템즈 사의 FLASH™)를 포함하거나, 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에 의해 사용된 컨텐츠 파일 포맷에 적용되는 임의의 다른 플레이어를 포함한다.
판독 모듈(181)을 가진 사용자 컴퓨터(180A)는 사용자에 의해 컨텐츠 호스팅 시스템(110)으로부터 제공된 자료들을 구매하거나 획득하고 접근하도록 이용된다. 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)는 컨텐츠 제공자에 의해 컨텐츠 호스팅 시스템(110A)을 위한 자료들을 생성하고 제공하도록 이용된다. 특정한 컴퓨터는 컴퓨터의 사용에 따라 클라이언트 컴퓨터(180A)와 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B) 모두가 될 수 있다. 이 경우, 호스팅 서비스(110)는 어떤 프론트 엔드(front end) 서버가 컨텐츠 호스팅 시스템(110), 사용자 로그온 정보 또는 다른 요인들과 연결되도록 이용되는지를 바탕으로 컨텐츠 제공자와 사용자를 식별한다.
컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 각각이 하나 이상의 서버 클래스 컴퓨터로 구현될 수 있는 사용자 프론트 엔드 서버(140)와 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)를 포함한다. 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 네트워크(170)를 통해 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)와 연결된다. 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 컨텐츠 제공자에게 하나의 인터페이스를 제공하여 컨텐츠 제공자들이 사용자들에게 제공하고 싶어하는 자료들을 생성하고 관리한다. 사용자 프론트 엔드 서버(140)는 네트워크(170)를 통해 클라이언트 컴퓨터(180A)에 연결된다. 사용자 프론트 엔드 서버(140)는 사용자에게 인터페이스를 제공하여 컨텐츠 제공자에 의해 생성된 자료들에 접근할 수 있도록 한다. 일 실시 예에서, 자료(예를 들어, 디지털 교재)는 상기 사용자 컴퓨터에 자료 전체가 구매되어 다운로드되며, 또 다른 실시 예에서 자료는 필요에 따라 사용자에게 스트리밍된다. 일반적으로 말하면, 현실적으로 매우 전통적인 교재들(예를 들어, 글과 그림만 포함함)은 사용자 컴퓨터에 한번에 모두 다운로드될 때 이용하기에 매우 효율적일 수 있으나, 변화하는 데이터(예를 들어, 실제의 기후학적인 데이터), 애니메이션, 비디오, 상호작용하는 어플리케이션 및 다른 데이터-상호작용 자료들을 포함하는 교재들은 단지 필요할 때만 사용자에게 정보를 더욱 적절하게 스트리밍할 수 있다.
컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 하나 이상의 고성능 CPU와 1G 이상의 메인 메모리 뿐만 아니라 500GB에서 2Tb까지의 저장장치를 포함할 수 있는 서버급 컴퓨터의 네트워크에 의해 구현된다. LINUX와 같은 운영체제가 통상적으로 이용된다. 본 명세서에서 설명된 컨텐츠 호스팅 시스템(110), 프론트 엔드(140) 및 백 엔드(150) 서버들의 동작은 하드웨어(예를 들어, 전용 컴퓨팅 장치 또는 일반 목적 컴퓨터에 있는 도터-보드(daughter-boards))나 서비스(110)의 서버상의 컴퓨터 저장장치에 설치된 컴퓨터 프로그램들 중 하나를 통해 제어될 수 있으며, 본 명세서에서 설명된 기능들을 수행하기 위해 그러한 서버들의 프로세서들에 의해 실행될 수 있다. 시스템 엔지니어링의 당업자와, 예를 들어, 비디오 컨텐츠 호스팅은 여기서 설명된 기능과 알고리즘 설명과 그러한 컴퓨터 프로그램들의 구조와 동작으로부터 쉽게 결정할 것이다.
컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 네트워크(170)와 통신가능하게 연결되는 시스템 데이터베이스(130)을 포함한다. 시스템 데이터베이스(130)는 사용자와 시스템 사용 정보와 함께 컨텐츠 호스팅 시스템(110)과 관련된 데이터를 저장한다.
시스템 데이터베이스(130)는 컴퓨터 판독가능 저장 매체에 데이터를 지속적으로 저장할 수 있는 장치들의 조합이나 임의의 장치로 구현될 수 있으며, 컴퓨터 판독가능 저장 매체는 하드 디스크 드라이브, RAM, 기록가능한 컴팩트 디스크(CD) 또는 DVD, 반도체 기억 장치(solid-state memory device) 또는 다른 광학/자기 저장 매체를 예로 들 수 있다. 컴퓨터 판독가능 저장 매체의 다른 형태들이 사용될 수 있으며, 새로운 저장 매체가 미래에 개발됨에 따라, 컴퓨터 판독가능 저장 매체들은 앞서 언급된 설명에 따라 구성될 수 있다.
컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 제 3 자 모듈(120)을 더 포함한다. 제 3 자 모듈(120)은 앞서 나열된 요소들과 함께 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 일부분으로서 구현된다. 제 3 자 모듈(120)은, 어플리케이션 프로그래밍 인터페이스가 소프트웨어 프로그램의 특정한 특징들에 대한 제 3자의 접근을 허용하더라도, 시스템이 전자 교재와 관련된 부가적 사용을 위해 공개 플랫폼을 제공하도록 하는 메커니즘을 제공한다. 일부 실시 예들에서, 제 3자의 입력은 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)와 컨텐츠 제공자 제 3 자 서버(150)를 통한 컨텐츠의 제공에 제한될 수 있다. 그러나, 시스템(100)에 대한 넓은 범위의 가능한 동작을 고려해볼때, 일부 실시 예들에서, 시스템에 접근하기 위한 컨텐츠를 제공하지 않는 제 3 자를 위해 부가적인 용량을 공개하는 것이 바람직할 수 있다. 예를 들어, 학생 그룹 중 익명의 사용자 데이터가 제 3자 모듈(120)을 통해 이용가능하게 되어, 잠재적인 미래 개선을 위해 기존의 교재에 대한 학생들의 사용을 기억하게 할 수 있다. 특정한 예시와 같이, 어느 부분이 교재에서 주석이 매우 자주 기재되었는지와 관련된 집계 데이터는 교재의 저자에게 어려운 개념의 부연 설명이 어느 부분에 있어야 타당한지 결정하는 데에 도움이 될 수 있다.
이러한 설명에 있어서, “모듈”이라는 용어는 특정한 기능을 제공하는 컴퓨터 로직으로 지칭된다. 모듈은 하드웨어, 펌웨어 및/또는 소프트웨어에 구현될 수 있다. 본 명세서에서 설명된 모듈이 소프트웨어로서 구현되는 경우, 모듈은 독립형 프로그램으로서 구현될 수 있으나, 다른 수단들을 통해, 예를 들어 대형 프로그램의 일부분, 복수개의 독립된 프로그램 또는 정적으로나 동적으로 링크된 하나 이상의 라이브러리로서 구현될 수도 있다. 본 명세서에서 명명된 모듈은 본 발명의 일 실시 예를 나타내며, 다른 실시 예들은 다른 모듈들을 포함할 수도 있음을 이해해야 할 것이다. 그리고, 다른 실시 예들은 본 명세서에서 설명된 모듈들이 없고/없거나 다른 방식으로 모듈들 간에 설명된 기능을 분배할 수 있다. 부가적으로, 하나 이상의 모듈에 의해 부여된 상기 기능들은 단일의 모듈로 통합될 수도 있다. 일 실시 예에 있어서, 모듈이 소프트웨어에 의해 구현되는 경우, 모듈은 컴퓨터로 판독가능한 영구 저장장치(예를 들어, 하드 디스크)에 저장되고, 메모리로 로딩되며, 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 일부분으로서 포함되는 하나 이상의 프로세서에 의해 실행된다. 또는, 하드웨어나 소프트웨어 모듈은 컨텐츠 호스팅 시스템(110) 내의 어느 곳에나 저장될 수 있다. 컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 본 명세서에서 설명된 동작들에 필요한 하드웨어 구성요소들을 포함하며, 상기 하드웨어 구성요소들은 하나 이상의 프로세서, 고속 메모리, 하드 디스크 저장장치와 백업, 네트워크 인터페이스와 프로토콜, 데이터 엔트리에 대한 입력 장치 및 표시, 프린팅 또는 다른 형태의 데이터 제공을 위한 출력 장치를 포함한다.
설명된 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 시스템 아키텍쳐에 대하여 수많은 변경이 있을 수 있다. 시스템(110)의 요소들과 상기 요소들의 각 기능들은 결합되거나 재분배될 수 있다. 예를 들어, 시스템 데이터베이스(130), 제 3 자 모듈(120), 사용자 프론트 엔드 서버(140) 및 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 임의의 개수의 저장 장치 사이에 분배될 수 있다. 아래의 내용들로부터 판독 모듈(181), 시스템 데이터베이스(130), 및 도 1에 나타난 나머지 요소들을 더욱 구체적으로 설명하며, 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 맥락 내에서 상기 요소들의 동작을 설명하도록 한다.
도 2는 전자책 시스템의 일부로서 사용된 판독 모듈(181)의 기능적 관점(functional view)을 나타낸다. 도 1과 관련하여 전술한 실시 예에서는 판독 모듈이 사용자 컴퓨터(180A) 상에 구현되었으나, 다른 실시 예에서는 본 명세서에서 설명되는 부분들이 판독 모듈(181)과 통신하는 다른 컴퓨터들 상에 구현될 수도 있음이 인정되어야 한다.
판독 모듈(181)은 학생들이 일반적인 책들을 사용하는 다른 독자들과 상이하게 교재들을 사용한다는 사실을 참고하도록 구성된다. 학생들은 교재들을 단순히 읽는다기보다는 전형적으로 학습을 한다. 교재들은 “시작부터 끝까지(start-to-finish)” 방식으로 읽는 경우가 드물기 때문에, 학습은 전형적으로 다른 읽기에 비해 덜 직선적(linear)이다. 학습은 전형적인 읽기보다 주석들, 문제 집합들과 메인 부분들 간의 교차-참조, 용어나 정의 섹션들에 대한 참조 및 그와 유사한 것들과 훨씬 더 상호작용적이다. 학습은 또한 본질적으로 대부분의 다른 유형의 읽기들보다 훨씬 더 사회적이고 협력적이다. 일반적으로 배움(Learning), 특히 학습(studying)은 전형적으로 교재들에 대한 주의를 필기장들, 문제 집합들, 렙 실험 결과들, 강의 자료들, 및 다른 관련된 소스들의 생성 및 참조와 결합시킨다.
판독 모듈(181)은 학생들이 교재로 만들어내는 전문화된 사용들을 용이하게하는 다양한 서브시스템들을 포함한다. 도 2에 나타난 실시 예에서, 판독 모듈(181)은 주석 서브시스템(220), OCR 서브시스템(230), 협력 서브시스템(240), 주문 서브시스템(250), 입력 인식 서브시스템(260), 데몬(daemon) 서브시스템(270)을 포함한다. 이러한 많은 서브시스템들은 후술하는 바와 같이 서로 상호작용한다.
주석 서브시스템(220)은 다양한 사용자 도구와 인터페이스들을 제공하여, 학생들이 목적들을 배우고 공부하는 데에 가장 유용하다는 것을 파악하였을 때 전자 교재의 부분들을 표시할 수 있게 한다. 주석 서브시스템(220)은 강조표시와 텍스트 엔트리 도구와 같은 종래의 특징들을 포함하며, 더욱 진보된 도구들을 포함할 수도 있다. 예를 들어, 후술하는 바와 같이, 주석 서브시스템(220)은 학생들이 주석을 제공한 교재의 부분들을 기록하고, 사용자 명령을 바탕으로 그러한 교재의 부분들을 개인 학습 가이드로 수집한다.
OCR 서브시스템(230)은 본래 기계로 판독가능한 형태가 아닌 정보를 가져와서 기계로 판독가능한 형태로 변환하는 인식 서브시스템이다. 예를 들어, OCR 서브시스템(230)은 주석 서브시스템(220)과 통신하여 손으로 쓰여진 학생의 메모(예를 들어, 터치 스크린에 손가락이나 스타일러스(stylus) 동작을 통해 그래픽적으로 손으로 쓰여져 입력된 학생의 메모)를 기계로 판독가능한 텍스트로 변환한다. 본 명세서에서 사용된 바와 같이, OCR 서브시스템(230)은 광학 문자 인식 뿐만 아니라, 다른 형태의 인식을 포함하며, 예를 들어, 학생이 쓰는 것 대신 말로 주석을 병기할 수 있게 하는 음성-텍스트 인식; 학생이 수업시간 동안 칠판의 교수 필기를 촬영한 사진에 대한 이미지 텍스트 인식; 및 전자 교재 내에 제공되거나 제 3 자에 의해 추가될 수 있는 다른 형태의 인식을 포함한다. 특정한 예에서, 음악 이론 수업에 도움을 줄 수 있는 한가지 형태의 인식은 사운드(멜로디) 인식과 상기 멜로디에 대한 시각적인 점수(악보)로의 변형이다.
협력 서브시스템(240)은 학생들이 함께 공부할 수 있게 하는 다양한 사용자 기능들을 제공한다. 후술하는 바와 같이, 예를 들어, 사용자는 자신들의 주석과 메모들을 자신들의 학습 그룹, 자신들의 전체 학급, 또는 자신들의 전자 교재에 대한 세계의 다른 사용자들과 공유할 수 있다. 또한, 협력 서브시스템(240)은 소셜 네트워크 기능을 포함하여, 학생들이 오디오와 시각 채팅을 하면서 학습 시간에 임하고, 질문하고 대답하며, 교수님들이나 조교들에게 질문을 제출할 수 있도록 한다.
주문 서브시스템(250)은 학생들이 전자 교재 및 다른 관련 자료들을 획득하게 하는 도구를 의미한다. 일 실시 예에서, 주문 서브시스템(250)은 전자 마켓플레이스(예를 들어, 스마트폰과 태블릿 컴퓨터의 운영체제인 ANDROID™ 상에서 운영되는 DROID™ 마켓플레이스)로서 구현된다. 제 3 자들은 전자교재 및 학습 가이드, 문제 세트, 업데이트, 워크북 등과 같은 다른 관련자료들을 제공한다. 그러한 자료들의 일부는 구매를 통해 이용가능할 수 있으며, 다른 자료들은 무료로 이용될 수도 있다. 일부 실시 예에서, 다른 메커니즘을 통한 제공(예를 들어, 구독, 교환, 페이-퍼-뷰(“pay-per-view”))이 지원되며, 학생 커뮤니티나 컨텐츠 제공자 그룹의 임의의 일부분에 의해 요구될 수 있다.
입력 인식 서브시스템(260)은 교재와 관련 특징들의 사용을 가능하게 하기 위해 사용자 인터페이스 도구들을 제공한다. 예를 들어, 사용자 컴퓨터(180A)의 터치 스크린에서의 특정한 제스쳐를 인식함으로써, 상기 시스템은 주요 관심 부분을 기록하는 동안 현재 페이지에서부터 새로운 부분으로 교재의 표시를 일시적으로 전환한다. 그에 따라, 교재의 문제 세트 부분을 풀고 있는 학생은 해당 챕터의 텍스트를 빠르게 되돌아볼 수 있게 되며, 또는 처음으로 한 섹션을 읽고 있는 학생은 잘 모르는 용어나 개념의 정의를 찾기 위해 교재의 용어사전 부분으로 빠르게 점프할 수 있다.
판독 모듈(181)은 사용자에 의해 선택된 어플리케이션이 전자 교재를 통해 공부하는 학생의 능력을 향상시킬 수 있게 운영되도록 구성된다. 예를 들어, 한 학생이 교재의 각 챕터의 기초에 대한 문제들을 포함하지 않는 교재에 대하여, 각 챕터의 기초에 대한 학습 문제들을 제공하는 어플리케이션을 구매할 수 있다. 그리고, 판독 모듈(181)은 데몬 서브시스템(270)을 포함하여 사용자가 부가적인 애드-온 특징들을 볼 수 있는 어플리케이션을 시작하지 않고도 그러한 부가적인 애드-온 특징들을 제공한다. 일 예로서, 음악을 전공하는 학생은 하나 이상의 데몬을 가질 수 있는데, 상기 하나 이상의 데몬은 악보의 이미지와 대응하는 음악의 오디오 재생을 인식하게 하거나, 사용자 컴퓨터(180A)와 관련된 마이크로폰에 의해 캡쳐될 수 있는 특정한 멜로디를 인식하거나, 학생의 입력을 바탕으로 음악 작곡물을 동기화한다.
도 3은 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)과 관련된 데이터를 저장하는 시스템 데이터베이스(130)의 기능도를 나타낸 것이다. 시스템 데이터베이스(130)는 내부에 저장된 데이터의 상이한 형태들을 바탕으로 나뉘어질 수 있다. 이러한 데이터는 독립된 물리적 장치 내에 존재할 수 있으며, 또는 단일의 물리적 장치 내에 수집될 수 있다.
컨텐츠 제공자와 관련하여, 파트너 데이터(370)는 컨텐츠 제공자 또는 파트너에 관한 정보를 포함하며, 상기 정보는 컨텐츠의 생성과 전달을 허여하는 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에 등록되는 것이다. 파트너 데이터(370)는 제공자 접촉 정보를 포함한다.
결제된 교재 또는 다른 컨텐츠를 생성하는 제공자와 관련하여, 파트너 데이터(370)는 상기 제공자에 관한 결제 및 수입 공유 정보를 포함한다. 일부 제공자들은 구독 채널을 생성하는 반면, 다른 제공자들은 전자 교재와 관련 정보에 대한 일시불이나 무료 배달을 제공할 수도 있다. 이러한 제공자들은 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에서 제공자에게 수입을 어떻게 공급할 것인지에 대하여 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 운영자와의 특정한 합의를 갖고 있을 수도 있다. 상기 특정한 합의는 파트너 데이터(370)에 포함된다.
또는, 일부 제공자들은 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에서 제공자에게 수입을 어떻게 공급할 것인지에 대하여 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 운영자와의 특정한 합의를 갖고 있지 않을 수도 있다. 이러한 제공자들과 관련하여, 파트너 데이터(370)는 어떻게 수입을 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에서 제공자들에게 공급할 것인지에 대해서 언급한 정보의 표준화한 세트를 포함한다. 예를 들어, 특정한 파트너에 대하여, 파트너 데이터는 컨텐츠 호스팅 시스템(110)이 사용자에게 제공된 아이템에 대한 수익의 25%를 수신하고, 컨텐츠 제공자는 75%를 수신함을 나타낼 수 있다. 물론, 특징들 및 사용자의 기반 등을 바탕으로 더욱 복잡한 다른 할당이 변동 요인들과 함께 이용될 수 있다.
사용자 프로필 데이터 저장장치(310)는 각 사용자(예를 들어, 학생)에 대한 정보를 포함하여, 시스템(100)의 협력적인 측면과 결제가 이루어지도록 한다. 구독자 데이터 저장장치(320)는 학생에 대한 정보, 예를 들어, 학생이 획득한 전자 교재와 사용자가 참여한 소셜 네트워크 그룹을 식별하는 것을 포함한다. 일부 실시 예들에서, 구독자 데이터 저장장치(320)는 학생이 자신의 각 교재의 어느 부분에 위치하는지에 관한 정보를 유지하여, 예를 들어, 학생이 캠퍼스 버스를 타고 있는 동안 스마트 폰으로 교재의 한 챕터의 일부분을 읽게하고, 기숙사에서 상기 학생의 데스크탑 컴퓨터로 동일한 부분을 계속해서 읽을 수 있게 한다. 구독자 데이터 저장장치(320)는 일부 실시 예들에서, 사용자로부터 명확하게 입력되지는 않았으나 교재와 관련 자료를 통한 사용자 탐색을 통해 추적된 사용자에 대한 정보를 포함한다. 예를 들어, 데이터를 보는 구독자는, 구독자가 매 챕터를 보는데 걸리는 총 시간, 일주일마다 한 교재를 보는데 걸리는 평균 시간, 문제 세트 활동과 예비 테스트 리뷰가 아닌 것을 초기에 읽는 데에 걸리는 시간의 비율 등과 같은 사용자 학습 습관을 포함한다. 일부 실시 예에서, 그러한 정보는 학습 습관을 추적하고 향상시키는 데에 학생들에게 도움을 줄 수 있으며; 다른 실시 예에서, 집계 데이터는 교재와 관련 자료들을 최선으로 개선하는 방법의 결정에 도움을 주는 용도로 이용된다.
계정 데이터 저장장치(330)는 시스템(100)으로부터 컨텐츠와 애드-온을 획득할 수 있는 사용자의 능력과 관련된 사용자의 결제 메커니즘(예를 들어, 구글 사의 CHECKOUT®)을 지속적으로 기록한다.
소셜 네트워크 데이터 저장장치(340)는 본 명세서에서 논의된 협력적인 특징들을 제공하기 위해, 소셜 네트워크 엔진을 구현하는 데에 필요한 정보(예를 들어, 소셜 그래프, 소셜 네트워크 선호도와 규칙)를 유지한다.
교재 데이터(350)는 사용자들의 요청에 따라 사용자들에게 제공되는 실제 컨텐츠를 저장하며, 상기 실제 컨텐츠는 예를 들어 전자 교재 파일이 될 수 있다.
애드-온 데이터 저장장치(360)는 교재와 관련된 비통계 데이터와 같은 관련 특징들에 대한 정보(예를 들어, 환경 학습 교재와 관련하여 학생들에 의해 이용될 수 있는 기후학적 데이터)를 유지한다.
일 실시 예에 있어서, 종래의 메커니즘들은 시스템 데이터베이스(130)의 많은 측면들을 구현하는 데에 이용된다. 예를 들어, 구글 사의 BOOKS™, GMAIL™, BUZZ™, CHAT™, TALK™, ORKUT™, CHECKOUT™, YOUTUBE™, SCHOLAR™, BLOGS™ 및 다른 제품들의 기존의 메커니즘들은 하나 이상의 저장 설비들(310-370) 및 모듈들(220-270)의 구현을 도울 수 있는 측면들을 포함한다. 구글 사는 이미 ANDROID™ 장치들(폰, 태블릿 등), iOS 장치들(iPhones®, iPads® 및 애플 사의 다른 제품들) 및 다양한 데스크탑 웹 브라우저에 대한 전자책 판독기를 이미 제공하고 있으며, 일 실시 예에서, 구글 사의 EDITIONS™ 전자책 어플리케이션은 본 명세서에서 설명된 기능들을 제공하기 위해 수정될 수 있다.
전술한 바와 같이, 사용자 프로필 데이터(310)는 각 학생들의 기반으로 사용가능하며, 구독자들의 다양한 집단을 위해 집계될 수도 있다. 상기 집단은 전체 구독자 집단이 될 수 있으며, 또는 인구 통계나 행동 특성 또는 컨텐츠 선택 중 임의의 조합을 바탕으로 타겟이 된 구독자들과 같이 상기 집단들에서 선택된 일부가 될 수도 있다. 시스템 범용 사용 데이터는 임의의 바람직한 집단에 대한 사용 습관의 경향과 패턴을 포함한다. 예를 들어, 학생들이 선택한 교재와 애드-온 간에 (그러한 교재와 어떤 점에서는 관련될 수 있는) 상관관계가 만들어 질 수 있다. 일 실시 예에 있어서, 사용자가 새로운 교재를 획득한 경우, 그러한 데이터는 사용자가 획득하고 싶어 할 수도 있는 다른 관련 아이템을 추천하는 데에 이용된다. 아이템, 아이템의 상대적인 순위 및 다른 동기화된 정보에 대한 평가는 데이터로부터 획득될 수도 있다.
컨텐츠 제공자 인터페이스는 컨텐츠 호스팅 시스템(110) 상에서 전자 교재를 생성하고 관리하기 위해 컨텐츠 제공자에 의해 이용된다. 컨텐츠 제공자 인터페이스는 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)와 브라우저(182)를 통해 컨텐츠 제공자에게 전송된다.
컨텐츠 제공자 인터페이스는, 제공자들이 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)를 통해 컨텐츠 호스팅 시스템(110)에 로그인할 경우 볼 수 있도록 하는, 제공자들을 위한 개요 인터페이스(미도시)를 포함한다. 상기 개요 인터페이스는 새로운 자료들의 생성, 기존 자료들의 수정, 사용자 질문/제안에 대한 응답, 시스템 사용자 데이터의 시청 및 (예를 들어, 제 3 자 애드-온이 전자 교재를 가진 사람들에 의해 획득되는 경향을 갖는) 관련 데이터의 시청에 관한 옵션들을 포함한다. 상기 개요 인터페이스는 학생 집단 뿐만 아니라 교수와 조교들 사이에서 전자 교재가 어떻게 수신되는 지에 관한 간단한 요약 정보를 더 포함한다. 제공자들은 어떠한 요약이 표시될 것인지를 커스터마이즈(customize)할 수 있다.
업로드 인터페이스(미도시)는 제공자가 시스템에 제공될 자료들을 업로드할 수 있게 한다. 상기 업로드 인터페이스는 사용자들이 업로드된 자료들의 상세 내용과 관련된 옵션들을 구성할 수 있게 하며, 상기 선택사항들은 비디오가 무료인지, 그것의 가격이 얼마인지 여부, 및 기능의 사용에 있어 본질적인 제한이 있는지 여부(예를 들어, 원격 교육에 이용될 경우 무료인지, 유료인지 여부)에 대한 표시를 포함한다. 상기 업로드 인터페이스는 복수 개의 아이템들의 구성과 업로드가 동시에 이루어질 수 있게 한다. 상기 업로드 인터페이스는 하나씩 또는 묶음으로 아이템을 업로드할 수 있다.
근래에 들어, 교수들은 학제간의 강좌를 더욱 더 제공하기 시작하고 있다. 불행하게도, 단지 하나의 작은 부분만이 그러한 책들의 일부로부터 이용될 수 있다 하더라도, 많은 학생들에게, 이것은 다른 영역의 많은 교재들의 구매를 요구하게 된다.
컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 컨텐츠 제공자가 전자 교재의 일부분만을 주문하도록 구성된다. 일 실시 예에서, 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 교재 호스팅 컨텐츠 시스템(110)의 다른 요소들과 함께 호스팅되며; 또 다른 실시 예에서는, 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)의 기능 중 일부분이, 웹 사이트나 클라이언트 어플리케이션을 통해 접근될 수 있고 다양한 공급자에 의해 운영되는 서버에서 호스팅되어, 교사, 학생 및 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)과 같은 자동화 시스템이 이용할 수 있게 한다.
일 실시 예에서, 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버(150)는 어떠한 서적이 전체 유닛에 대해서 구매되어야하는지와 어느 것이 “개별 판매되는(unbundled) 방식”으로 제공되어야하는지를 특정하며, 상기 분산된 방식은 교사(그리고 어떤 경우에서는 학생이 직접)가 각각의 챕터와 같은 선택 요소들만 선택할 수 있게 하는 방식이다. 이와 마찬가지로, 컨텐츠 제공자 프론트 엔드 서버는 요소들의 사용에 적절한 다른 정보도 특정한다: 가격책정 모델(제안된 소매 가격과 할인가능성이 있는 고정된 수익 공유 비율을 갖는 판매-구매 모델 또는 공급자가 판매자이고 소매업자가 공급자를 대신하여 세금을 걷게 하는 협상 수익 공유를 갖는 에이전시 모델); 수익 모델(사용자가 상기 서적을 소유한 경우의 구매; 영원한 라이선스; 대여; 또는 구독); 및 가격책정 파라미터들(도매/소매 가격, 월 가격/라이센스료/구독료). 일 실시 예에서, 허용되거나 금지된 조합들이 특정될 수도 있는데, 예를 들어, 공급자는, 챕터7을 임의로 선택할 경우 챕터 9-14도 선택할 필요가 있음을 특정할 수 있으며, 또는 요소는 경쟁 공급자의 교재와 조합되는 경우를 제외하고 사용될 수 있음을 특정할 수 있다. 또한, 더욱 복잡한 조합들이 지원될 수도 있는데, 예를 들어, 특정한 챕터는 사용자맞춤형 교재의 또 다른 챕터의 앞에 개재됨을 필요로하며, 예를 들어, 상기 복잡한 조합들은 통제된 비순환 그래프에 따라 구체적으로 설명될 수 있다. 다른 설명서들이 적절하게 있는 특정한 환경에서, 상기 설명서들도 지원되는데, 예를 들어, (각 사용자에 대한 개별적인 제한을 통해 오프라인 사용자들과 온라인 사용자들을 분리하는 특정한 실시 예에서) 동시접속 사용자들 수의 제한; 구매나 사용에 대해서 허용가능한 지리적 제한; 및 서적이 구매되거나, 대여되거나, 구독되거나 빌려질 수 있는지에 대한 제한이 지원된다.
컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)는 교사가 덜 완성된 교재를 선택하여 다양한 교재들과 다른 소스들(예를 들어, 케이스 학습, 웹 페이지, 신문, 잡지)을 함께 조합할 수 있도록 구성된다. 모든 그러한 소스들은 어떤 것이든 여기서 책 “요소들”로서 언급된다. 컨텐츠 제공자 컴퓨터(180B)를 이용함으로써, 교사는 강의계획에 부합하는 요소들을 원하는대로 선택하고, 주문하며, 정렬하고, 이러한 자료에 대한 서적과 임의의 다른 원하는 정보를 제공하여, 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)이 교사의 입력을 바탕으로 교사가 관장한 새로운 디지털 교재를 생성한다. 텍스트와 표지의 레이아웃을 특정하는 인터페이스가 교사에게 제공될 수도 있으며, 상기 표지의 레이아웃은 책 제목, 교사, 학문 기관, 쿼터(quarter) 또는 학기, 년, 수업 및 선택을 포함한다.
교사는 컨텐츠를 부가하고 조직화하기 위한 수많은 검색, 브라우징, 자동 추천 및 프롬프트 도구를 제공받는다. 검색과 브라우징은 책 제목, 챕터 제목, 키워드, 저자, 장르 또는 다른 적절한 요인들을 바탕으로 이용가능할 수 있다. 브라우저(182)는 어떤 선택이 유효하며, 어떤 것이 공급자 규칙과 시스템 설정을 기반으로 하지 않는지를 교사에게 나타내도록 구성된다. 교사는 교재 부분뿐만 아니라, 학술 신문 기사, 웹 페이지나 동적 웹 어플리케이션 및 교재에 포함될 수 있는 다른 자료들을 특정할 수 있다. 또한, 교사는 그러한 요소들의 순서와 컨텐츠 표의 추가 여부뿐만 아니라 색인의 추가 여부를 특정할 수 있다. 컨텐츠 표나 색인이 요구되는 경우, 상기 컨텐츠 표나 색인은 자동으로 생성된다. 교사는 교재가 (소스 자료가 허용하는) 컬러 또는 흑백으로 공급되는지 여부를 더 특정할 수 있다. 또한, 교사는 (상기 요소들에 원래 부여되어 있는 번호를 대신하여) 새로운 교재의 모든 페이지에 연속으로 번호를 부여할 것인지 또는 상기 요소들의 내부에 임의로 부여된 번호에 따를 것인지를 특정할 수 있다.
또한, 교사는 모든 요소들에 대한 스타일 구성요소들을 정규화하는 옵션을 제공받는다, 즉, 통일된 스타일링을 갖는 결합된 책을 생산하기 위해 가능한 한 많이 요소들을 재포맷함. 예를 들어, 활자체, 폰트 크기, 여백은, 일 실시 예에서, 대부분의 요소들에서 발견된 뚜렷한 스타일을 선택함으로써 일관성 있게 된다. 일부의 경우, 유연한 서식설정(예를 들어, XML)에 주로 있는 경우, 교사가 특정한 스타일(또는 상기 스타일이 없거나 기본 스타일)이 요소들에 적용된다.
이어서, 새로운 책은 요소들을 재포맷하고, 재정리하며, 임의의 특정된 컨텐츠 표나 색인을 추가하고, 요소들을 단일 기능과 연관시키며, 표지를 추가하고, 판독 모듈(181)을 통해 사용에 적합한 디지털 파일을 생성하고, 업무를 식별하기 위해 새로운 ISBM의 발행을 정렬함으로써 동기화된다.
그리고, 책의 합성은 요소들에 대한 모든 한정, 제한 및 필요사항을 조정하고, 그로부터 책을 커버하는 엄브렐러 정책(umbrella policy)을 동기화하는 것을 포함할 수도 있다. 예를 들어, 책에 있는 세 개 중 하나의 챕터만이 (예를 들어, 캘리포니아에서만 사용될 수 있는) 지리적 제한의 대상인 경우, 책 전체가 상기 제한의 대상이 된다. 일 실시 예에서, 그러한 정책 정보는 정책 데이터베이스(미도시)에 저장된다.
일 실시 예에서, 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)의 권한 관리 서브시스템(미도시)은 선택된 소스들에 대해서 필요한 법적 권한들을 정리하고, 요소 가격을 바탕으로 교재의 집계 가격을 생성하며, (전술한 바와 같이) 공급자 소스의 완성된 전자 교재와 같은 방식으로 상기 교재를 제공한다.
학생이 판독 모듈(181)의 주문 서브시스템(250)을 이용하여 그러한 교재를 구매한 경우, 교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 지불금을 수금하여, 각 공급자나 다른 권한보유자에 대한 로열티를 계산하고, 대응하는 지불금을 결정한다.
교재 컨텐츠 호스팅 시스템(110)은 전술한 바와 같은 가격/조건을 결정하고, 구글 사의 EBOOKSTORE™ 이나 AMAZON.COM® 에서 제공될 수 있는 것과 같은 전자 교재 스토어에서 디지털 버전을 이용하게 하는 것에 의하거나/그러한 것에 부가하여 새로운 교재를 공급한다. 일 실시 예에서, 교사가 관장하는 독립적인 교재 데이터베이스(미도시)는 새롭게 저술된 교재를 저장하는 데에 이용된다. 또 다른 실시 예에서, 책의 하드카피는 캠퍼스 서점이나 국내 소매업자와 같은 하나 이상의 전통적인 서점에서 인쇄되어 이용될 수 있다.
앞서 언급한 바와 같이, 전자 교재를 이용하는 하나의 이점은, 주석이 가장 많이 병기된 부분이 어디인지와 같은 사용 데이터의 다양한 형태가 집계되어 추후의 교재 편집을 개선하는 데에 이용될 수 있다는 점이다. 그리고, 집계 데이터는 일부 실시 예에서, 공급자의 판매인력을 위한 보상을 결정하는데에 이용되어, 막강한 판매와 사용을 갖는 학교나 지역을 담당하는 영업 사원이 책을 성공적으로 홍보하는 것에 대하여 보상받을 수 있게 한다.
설명을 위해서, 사용자맞춤형 교재의 생성과 분배에 적절한 앞서 설명된 다양한 요소들은 도 4에 나타난 실시 예의 시스템(400)으로 특징지어진다. 시스템(400)은 공급자 프론트 엔드(401), 교사 프론트 엔드(402), 소매 상점(403), 책 요소 데이터베이스(404), 정책 정보 데이터베이스(405) 및 교사-큐레이트된 교재 데이터베이스(406)를 포함한다. 일부 실시 예에서, 프론트 엔드(401, 402) 및 상점(403)은 웹사이트를 이용하여 구현되며; 다른 실시 예에서는, 소프트웨어 어플리케이션, 웹사이트 또는 이들의 조합으로 구현된다.
공급자 프론트 엔드(401)는 공급자가 책 컨텐츠를 업로드할 수 있고, 전술한 바와 같이 책 콘텐츠 사용을 위한 허용가능 파라미터를 설명할 수 있는 기능을 제공한다. 예를 들어, 사용자 인터페이스는, “개별 판매되는(unbundled)” 서적의 종류, 각 기능에 적용가능한 가격책정 모델의 종류(예를 들어, 구매-판매 또는 에이전시), 적용가능한 수익 모델의 종류(예를 들어, 소유 또는 라이선스, 대여, 구독을 통한 복사본의 제공), 이용될 가격책정 파라미터의 종류, 허용되는 요소 조합의 종류 및 순서, 그리고 자료 사용의 제약조건(예를 들어, 허용되는 사용자들의 수, 서적이 구매되거나 소비될 수 있는 지리적 위치)를 공급자가 특정할 수 있게 한다. 공급자 프론트 엔드(401)에 의해 특정된 책 컨텐츠는 책 요소 데이터베이스(404)에서 저장되며, 파라미터들과 다른 관련 정보는 정책 정보 데이터베이스(405)에 저장된다.
교사 프론트 엔드(402)는 교수가, 예를 들어, 다양한 소스들로부터의 요소들을 포함시킴으로써 사용자맞춤형 책을 생성할 수 있는 기능을 제공한다. 예를 들어, 사용자 인터페이스는 그러한 인터페이스는 저자, (책 또는 챕터의)제목, 키워드 또는 장르를 바탕으로 요소들을 브라우징하고 선택할 수 있게 한다. 그리고, 사용자 선택을 위해 추천기능이 제공된다. 일부 실시 예에서, 상기 추천기능은 제목을 선택함에 있어 사용자의 과거 히스토리를 바탕으로 이루어지며; 다른 실시 예에서는, 주제, 레벨(예를 들어, 도입부 대 후반부), 공급자, 지리적 위치(예를 들어, 미국의 사용 대 캐나다인의 사용), 또는 그러한 요인들의 조합을 바탕으로 이루어진다. 전자책 뿐만 아니라 웹 페이지 또는 동적 웹 어플리케이션과 같은 다른 컨텐츠도 포함되기 위해 선택될 수 있다. 요소들의 선택에 부가하여, 교사 프론트 엔드(402)는 텍스트와 표지의 레이아웃(예를 들어, 책 제목, 교사, 학문 기관, 쿼터(quarter)/학기, 년, 수업 명칭/숫자, 구역(section) 명칭/숫자)을 사용자가 특정하게 한다. 또한, 프론트 엔드(402)는 사용자가 요소, 컨텐츠 표, 색인, 페이지 번호, 서식 설정에 대한 주문(예를 들어, 통일된 서체 및 다른 정규화된 파라미터들, 컬러 또는 흑백 표시)을 특정하게 한다. 다량의 이용가능한 기능들이 컨텐츠와 서식설정 명령이 독립된 방식(예를 들어, XML)으로 이용될 수 있으므로, 통일된 스타일을 갖는 결합된 책이 매우 이질적인 요소들로부터 생성될 수 있음이 예상된다. 일 실시 예에서, 유연한 서식 설정이 허용되지 않는 경우, 예를 들어, 정책 정보 데이터베이스의 공급자 필요사항 때문에, 프론트 엔드(402)는 대응하는 양식(서체, 폰트 크기, 여백 등)으로 된 다른 요소들(예를 들어, 표지, 컨텐츠 표)의 서체 사용을 제안하여, 미적으로 만족스러운 결과물을 제공한다.
그에 따라, 교사 프론트 엔드(402)는 책 요소 데이터베이스(404)와 정책 정보 데이터베이스(405) 모두로부터 제안된 새로운 교재를 위해 정보를 요청한다. 요청된 것과 이용가능하거나 허용된 것 사이에 어떠한 상반점이 있는 경우, 프론트 엔드(402)는 권장 해결책(예를 들어, 대체 공급자부터 제공된 유사한 대상의 텍스트, 요구된 챕터의 애드-온)을 제공한다.
모든 필요사항이 충족된 경우, 시스템(400)은, 다양한 요소들을 재포맷하고 재정리하며, 임의의 특정한 컨텐츠 표, 색인 및 페이지 번호를 추가하고, 모든 요소들을 단일 기능으로 연관시키며, 임의의 특정한 표지를 추가하며, 예를 들어, PDF나 EPUB 포맷으로 새로운 책의 디지털 파일 표현을 생성함으로써, 새로운 책을 생성한다. 그리고, 시스템(400)은 일부 실시 예에서, 새로운 기능을 위한 새로운 ISBN을 발행하도록 구성된다.
생산 외에도, 시스템(400)은 부가적으로, 선택된 요소들과 관련된 모든 정책 정보를 조정하며, 그로부터 상기 기능을 커버할 새로운 엄브렐러 정책(umbrella policy)을 동기화한다. 일 실시 예에서, 상기 새로운 정책은 임의의 특정한 요소와 관련된 정책만큼 한정적으로 동기화된다. 그 때문에, 책에 있는 많은 수의 챕터들 중 단지 하나가 지리적 제한(예를 들어, 오로지 캘리포니아의 사용)을 가지면, 책은 동일한 지리적 제한을 가질 수 있다.
사용자맞춤형 책이 동기화된 경우, 시스템(400)은, 책의 가격을 결정하는 것을 포함하여, 책의 공급을 지원하는 프로세싱을 제공한다. 일 실시 예에서, 이것은 각 요소의 소매 가격을 계산하고, 상기 요소에 적용될 수 있는 조합에 대한 임의의 규칙들을 적용하고, 요소 가격을 합하며, 임의의 적용가능한 서비스료나 수익을 추가함으로써 이루어진다.
시스템(400)은 교사-큐레이트된 교재 데이터베이스(406)에 상기 기능을 배치하고, 소매 상점(403)에 상기 책에 대한 정보를 덧붙임으로써, 상기 책을 공급한다. 일 실시 예에서, 소매 상점은 아마존(Amazon.COM)과 구글에 의해 제공되는 스토어와 같은 전자책 스토어이며, 사용자가 상점으로부터 상기 책을 즉시 다운로드 할 수 있게 한다. 또 다른 실시 예에서, 상점(403)은 종래의 물리적 서점을 통해 책을 제공하는 시설을 포함하며, 예를 들어, 상기 서점은 Barnes & Noble이나 종래의 캠퍼스 서점에 의해 운영되는 것으로, 이 경우의 책은 구매자들을 위해 인쇄되고 제본된다.
상점(403)은 소매업자로부터 지불금을 획득하는 메커니즘을 제공하며, 시스템(400)은 지불금이 공급자들에게 부여될 수 있도록 조정한다. 구체적으로 말하면, 지불금은 수금되어, 각 공급자를 위한 지불금이 (일 실시 예에서, 서적 단위로 보다는 판매된 모든 전자 교재에 대하여) 집계되고, 집계된 지불금은 정기적으로(예를 들어, 매 월마다) 공급자에게 판매된 각 요소의 수에 대한 회계와 함께 제공된다. 일 실시 예에서, 날짜, 장소에 따라 판매된 각 요소의 개수와 같은 통계도 제공된다.
앞서 강조한 바와 같이, 본 명세서에서의 논의는 태블릿 컴퓨터(손 필기 보조를 지원하는 스타일러스를 가질 수도 있음)에 집중을 둔 것이라하더라도, 전자 교재 판독기는 다른 장치들, 예를 들어, 터치 스크린이 지원되는 랩탑 컴퓨터, 스마트폰, 책 판독 전용 장치, 데스크탑 컴퓨터 등으로 구현될 수 있다.
위 설명의 일부분은 정보 상에서 알고리즘과 동작의 상징적인 표현에 관한 실시 예들을 설명한 것이다. 이러한 알고리즘적인 설명과 표현들은 데이터 프로세싱 분야의 당업자에 의해 공통적으로 사용되어, 다른 당업자에게 기능의 핵심을 효율적으로 전달한다. 상기 동작은 기능적으로나, 계산적으로나 논리적으로 설명된 것으로, 프로세서, 동등한 전자회로, 마이크로코드 등에 의해 실행되는 컴퓨터 프로그램에 의해 구현되는 것임이 이해될 수 있다. 또한, 이러한 동작의 배치를 모듈로서 지칭하는 것은 일반적인 것임이 때때로 입증되어 왔다. 설명된 동작들과 상기 동작들과 관련된 모듈들이 소프트웨어, 펌웨어, 하드웨어 또는 이들의 임의의 조합으로 구현될 수 있다.
본 명세서에서 사용된, “일 실시 예” 또는 “실시 예”는 상기 실시 예와 관련되어 설명된 특정한 구성요소, 특징, 구조 또는 특성이 적어도 하나의 실시 예에 포함됨을 의미하는 것이다. 본 명세서의 다양한 곳에서 사용된 “일 실시 예에서”와 같은 문구의 표현은 반드시 모두 동일한 실시 예를 지칭하는 것은 아니다.
본 명세서에서 사용된, “포함하다(comprises)”, “포함하는(comprising)”, “포함하다(includes)”, “포함하는(including)”, “가지다(has)”, “갖는(having)”이라는 용어 또는 이들의 다른 임의의 변형은 비배타적으로 포함함을 커버하는 의도로 사용되었다. 예를 들어, 구성요소들의 리스트를 포함하는 프로세스, 방법, 물품 또는 장치는 반드시 상기 구성요소들에만 제한되지 않으며, 리스트에 언급되지 않은 다른 구성요소들이나 그러한 프로세스, 방법, 물품 또는 장치에 내재된 다른 구성요소들을 포함할 수 있다. 또한, 반대의미로 표현되지 않았다면, “또는(or)”은 포괄적인 의미로 지칭되며 배타적인 “또는” 으로 지칭되는 것이 아니다. 예를 들어, 조건 A 또는 B는 다음 중의 하나를 만족하는 것이다 : A는 참이며(또는 존재하며) B는 거짓이다(존재하지 않는다), A는 거짓이며(또는 존재하지 않으며) B는 참이다(또는 존재한다), 및 A와 B 모두 참이다(존재한다).
그리고, “하나 또는 한(“a” 또는 “an”)”의 사용은 본 명세서의 실시 예들의 구성요소들과 요소들을 설명하기 위해 적용된다. 이것은 단지 편의와 발명의 일반적인 개념을 제공하기 위한 것이다. 이러한 설명은 하나 또는 적어도 하나를 포함하는 것으로 해석되어야하며, “단일”이라는 표현도 명백하게 복수개라고 뜻하지 않은 이상 복수개를 포함한다.
본 개시사항을 검토하건대, 당업자라면 본 명세서에 개시된 사상을 통한 컨텐츠 호스팅 시스템을 이용하는 전자 교재를 제공하는 시스템과 프로세스를 위해 부가적인 대체 구조와 기능들을 설계할 수 있을 것이다. 그러므로, 특정한 실시 예들과 적용들이 표현되고 설명되었다고 할지라도, 개시된 실시 예들은 본 명세서에 개시된 특정한 구조와 요소들에 제한되지 않음을 이해될 수 있을 것이다. 당업자라면, 본 명세서에 개시된 방법과 장치의 배치, 동작 및 세부내용들이 청구항에 정의된 사상과 범위를 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 수정, 변경 및 변화가 이루어 질 수 있음을 알 수 있을 것이다.

Claims (45)

  1. 전자책 시스템에 있어서,
    공급자가 책 요소들 및 하나 이상의 정책들을 공급할 수 있도록 구성되는 공급자 처리 서브시스템으로서, 상기 책 요소들은 책 요소 데이터베이스에 저장되고, 상기 하나 이상의 정책들은 정책 데이터베이스에 저장되는, 상기 공급자 처리 서브시스템;
    전자책으로의 합성을 위해, 상기 정책들에 응답하는, 큐레이터가 상기 책 요소 데이터베이스로부터 상기 책 요소들의 부분집합을 선택할 수 있도록 구성되는 큐레이터 처리 서브시스템으로서, 상기 큐레이터 처리 서브시스템은 책 데이터베이스에 상기 전자책을 저장하도록 더 구성되는, 상기 큐레이터 처리 서브시스템; 및
    상기 책 데이터베이스로부터 상기 전자책을 검색하고, 상기 전자책을 구매에 제공하고, 그러한 구매에 대한 지불금을 수집하도록 구성되는 분배 서브시스템으로서, 상기 전자책 시스템은 선택 공급자들이 상기 책 요소들의 상기 부분집합 중 적어도 하나를 제공한 것에 응답하고 상기 선택 공급자들에게 지불하기 위해 상기 지불금을 다른 지불금들과 함께 집계하도록 구성되는, 전자책 시스템.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 개별적으로 또는 조합적으로 사용될지에 관한 방식을 특정하는, 전자책 시스템.
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들의 가격이 매겨지는 방식을 특정하는, 전자책 시스템.
  4. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 분배되는 방식을 특정하는, 전자책 시스템.
  5. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 대한 권리들이 사용자들에게 제공되는 방식을 특정하는, 전자책 시스템.
  6. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 접근할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 전자책 시스템.
  7. 제 1 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들을 주문할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 전자책 시스템.
  8. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 서브시스템은 상기 전자책에 대한 표지를 특정하는 인터페이스를 제공하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  9. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 서브시스템은 상기 전자책에 대한 스타일을 특정하는 인터페이스를 제공하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  10. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 서브시스템은 상기 전자책에서의 표시를 위해 상기 부분집합들을 정렬하는 인터페이스를 제공하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  11. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 서브시스템은 상기 전자책에 대한 컨텐츠 표를 특정하는 인터페이스를 제공하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  12. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 서브시스템은 상기 전자책에 대한 색인을 특정하는 인터페이스를 제공하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  13. 제 1 항에 있어서,
    상기 큐레이터 처리 시스템은 상기 부분집합에 적용가능한 정책들에 응답하는 상기 전자책에 대한 엄브렐러 정책을 합성하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  14. 제 1 항에 있어서,
    상기 분배 서브시스템은 상기 부분집합 및 가격 책정 모델에 대응하는 가격에 응답하는 상기 전자책에 대한 가격을 결정하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  15. 제 1 항에 있어서,
    상기 분배 서브시스템은 상기 부분집합에 대응하는 공급자들에 대한 지불 일정을 설정함으로써 상기 지불을 수행하도록 더 구성되는, 전자책 시스템.
  16. 책 요소 데이터베이스에 책 요소들을 저장하는 단계;
    정책 데이터베이스에 상기 책 요소들에 대응하는 하나 이상의 정책들을 저장하는 단계;
    상기 전자책으로의 포함을 위해, 상기 하나 이상의 정책들에 응답하는, 상기 책 요소들의 부분집합을 선택하는 단계;
    컴퓨터-구현된 전자책 판독기에 의해 접근가능한 파일로서 상기 전자책을 합성하는 단계;
    상기 파일을 책 데이터베이스에 저장하는 단계; 및
    상기 파일을 구매자들에게 분배하는 단계를 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  17. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 개별적으로 또는 조합적으로 사용될지에 관한 방식을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  18. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들의 가격이 매겨지는 방식을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  19. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 분배되는 방식을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  20. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 대한 권리들이 사용자들에게 제공되는 방식을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  21. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 접근할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  22. 제 16 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들을 주문할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  23. 제 16 항에 있어서,
    상기 전자책에 대한 표지를 특정하는 인터페이스를 제공하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  24. 제 16 항에 있어서,
    상기 전자책에 대한 스타일을 특정하는 인터페이스를 제공하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  25. 제 16 항에 있어서,
    상기 전자책에서의 표시를 위해 상기 부분집합을 정렬하는 인터페이스를 제공하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  26. 제 16 항에 있어서,
    상기 전자책에 대한 컨텐츠 표를 특정하는 인터페이스를 제공하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  27. 제 16 항에 있어서,
    상기 전자책에 대한 색인을 특정하는 인터페이스를 제공하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  28. 제 16 항에 있어서,
    상기 부분집합에 적용가능한 정책들에 응답하는 상기 전자책에 대한 엄브렐러 정책을 합성하는 단계를 더 포함하고,
    상기 분배하는 단계는 상기 엄브렐러 정책에 따르는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  29. 제 16 항에 있어서,
    프로세서에 의해, 상기 부분집합 및 가격 책정 모델에 대응하는 가격에 응답하는 상기 전자책에 대한 가격을 자동적으로 결정하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  30. 제 16 항에 있어서,
    상기 부분집합에 대응하는 공급자들에 대한 지불 일정을 자동적으로 설정하는 단계를 더 포함하는, 전자책을 제공하는 컴퓨터-구현된 방법.
  31. 전자책을 제공하기 위해 실행가능한 컴퓨터 프로그램 명령들을 포함하는 비-일시적인 컴퓨터-판독가능한 저장 매체에 있어서,
    상기 컴퓨터 프로그램 명령들은,
    책 요소 데이터베이스에 책 요소들을 저장하는 명령들;
    정책 데이터베이스에 상기 책 요소들에 대응하는 하나 이상의 정책들을 저장하는 명령들;
    상기 전자책으로의 포함을 위해, 상기 하나 이상의 정책들에 응답하는, 상기 책 요소들의 부분집합을 선택하는 명령들;
    컴퓨터-구현된 전자책 판독기에 의해 접근가능한 파일로서 상기 책을 합성하는 명령들;
    책 데이터베이스에 상기 파일을 저장하는 명령들; 및
    구매자들에게 상기 파일을 분배하는 명령들을 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  32. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 개별적으로 또는 조합적으로 사용될지에 관한 방식을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  33. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들의 가격이 매겨지는 방식을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  34. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들이 분배되는 방식을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  35. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 대한 권리들이 사용자들에게 제공되는 방식을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  36. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들에 접근할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  37. 제 31 항에 있어서,
    상기 정책들 중 적어도 하나는 상기 책 요소들을 주문할 수 있는 방법에 대한 제한을 특정하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  38. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 전자책에 대한 표지를 특정하는 인터페이스를 제공하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  39. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 전자책에 대한 스타일을 특정하는 인터페이스를 제공하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  40. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 전자책에서의 표시를 위해 상기 부분집합을 정렬하는 인터페이스를 제공하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  41. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 전자책에 대한 컨텐츠 표를 특정하는 인터페이스를 제공하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  42. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 전자책에 대한 색인을 특정하는 인터페이스를 제공하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  43. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 부분집합에 적용가능한 정책들에 응답하는 상기 전자책에 대한 엄브렐러 정책을 합성하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  44. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 부분집합 및 가격 책정 모델에 대응하는 가격에 응답하는 상기 전자책에 대한 가격을 결정하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
  45. 제 31 항에 있어서,
    상기 명령들은 상기 부분집합에 대응하는 공급자들에 대한 지불 일정을 설정하는 명령들을 더 포함하는, 비-일시적인 컴퓨터 판독가능한 저장 매체.
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