KR20100035770A - 영어 학습장치 및 방법 - Google Patents

영어 학습장치 및 방법 Download PDF

Info

Publication number
KR20100035770A
KR20100035770A KR1020080095113A KR20080095113A KR20100035770A KR 20100035770 A KR20100035770 A KR 20100035770A KR 1020080095113 A KR1020080095113 A KR 1020080095113A KR 20080095113 A KR20080095113 A KR 20080095113A KR 20100035770 A KR20100035770 A KR 20100035770A
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
symbol
voice
redefinition
international
text
Prior art date
Application number
KR1020080095113A
Other languages
English (en)
Other versions
KR101111487B1 (ko
Inventor
배의봉
Original Assignee
배의봉
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 배의봉 filed Critical 배의봉
Priority to KR1020080095113A priority Critical patent/KR101111487B1/ko
Publication of KR20100035770A publication Critical patent/KR20100035770A/ko
Application granted granted Critical
Publication of KR101111487B1 publication Critical patent/KR101111487B1/ko

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/06—Foreign languages
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/04—Speaking
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied

Abstract

알파벳으로 표현 가능한 영어 단어, 영어 문장 등에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공하여 영어학습에 도움을 주도록 한 영어 학습장치 및 방법이 제시된다. 제시된 영어 학습장치는, 텍스트와 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장하는 저장부; 텍스트 및 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시부; 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력부; 및 텍스트와 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하는 제어부를 포함하고, 저장부에 저장된 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00001
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00002
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00003
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00004
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00005
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한 것이다. 이러한 본 발명에 따르면, 영어 학습장치 및 방법은 알파벳으로 표현 가능한 영어 단어, 영어 문장 등에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공함으로써, 학습자가 영어 말하기를 학습하는데 걸리는 시간을 최소화하고, 원어민 수준의 정확한 영어 발음을 학습하는 것이 가능하다.
국제음성기호, 훈민정음, 발음기호, 음성인식

Description

영어 학습장치 및 방법{Apparatus and method for learning english}
본 발명은 영어 학습장치 및 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 원어민 수준의 정확한 영어 발음의 학습이 가능한 영어 학습장치 및 방법에 관한 것이다.
국제화 시대에 요구되는 실질적인 영어표현능력인 영어 말하기능력에 대한 요구가 점차 늘어감에 따라서 영어회화나 영어 프리젠테이션 등 현장에서 필요한 영어능력을 검증하기 위하여 영어면접과 영어회화 등이 업무평가에 적용되는 비율이 점점 늘어나고 가고 있는 추세이다.
이러한 추세에 따라 다양한 형태의 영어 말하기 학습장치 및 방법들이 개발되어 있다. 즉, 영어 회화 학원에서 원어민 교사에게 교육을 받으며 영어 말하기를 학습하거나, 원어민의 발음이 녹음된 테이프, CD, DVD 등의 다양한 매체에서 재생되는 음성을 따라하며 영어 말하기를 학습한다.
다른 방법으로는 영어 원문에 대한 발음기호, 또는 영어 원문의 발음에 해당하는 한글이 기재된 웹페이지, 디스플레이 장치, 도서 등을 이용하여 영어 말하기를 학습하는 방법이 있다.
하지만, 종래의 영어 말하기 학습장치 및 방법들은 영어 원문에 대한 발음기 호로 국제음성기호에 따른 발음기호를 표기한다. 그리하면, 영어 말하기를 학습하기 위해서는 국제음성기호에 따른 발음기호를 따로 학습해야 하기 때문에 영어 말하기 학습에 많은 시간이 소요되는 문제점이 있다.
종래의 영어 말하기 학습장치 및 방법들은 영어 원문의 발음기호와 함께 이를 한글로 표현한 발음에 해당하는 한글을 표기한 것(예를 들면, 영어 단어장, 영어 참고서 등)이 있었으나, 이는 단순히 영어 원문의 발음과 유사한 한글을 표기한 것이기 때문에 원어민 수준의 정확한 발음을 학습할 수가 없게 되는 문제점이 있다.
또한, 종래의 영어 말하기 학습장치 및 방법들은 영어 원문의 발음기호와 함께 이를 한글로 표현한 발음에 해당하는 한글을 표기한다. 그리하면, 한국인이 영어를 발음할 때 한국어와 가장 큰 발음차이를 내는 자음인 [f], [v], 유성음 th [ð], 무성음 th [θ], [z], [l], [r]은 한국어 발음에는 없거나 있더라도 정확히 일치하지 않는 모호한 발음들이기 때문에 원어민 수준의 정확한 발음을 학습하는 것이 어려운 문제점이 있다. 또한 한글[ㄹ]발음의 이중성(초성에서 [r], 종성에서의 [l]발음에 가까운 한글[ㄹ]의 2가지 소리의 성질)때문에 발음 구분 표기의 필요성이 있다.
본 발명은 상기한 종래의 사정을 감안하여 제안된 것으로, 알파벳으로 표현 가능한 영어 단어, 영어 문장 등에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공하여 영어학습에 도움을 주도록 한 영어 학습장치 및 방법을 제공함에 목적이 있다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 영어 학습장치는, 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장하는 저장부; 텍스트 및 그에 상응하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시부; 화면 표시부에 표시되는 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력부; 및 저장부에 저장된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하는 제어부를 포함하고, 저장부에 저장된 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00006
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00007
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00008
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00009
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00010
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한다.
다르게는, 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장하는 저장부; 텍스트 및 그에 상응하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시부; 화면 표시부에 표시되는 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력부; 화면 표시부에 표시된 텍스트에 대해 외부로부터 입력되는 음성신호를 저장부에 저장된 음성데이터와 비교하여 음성신호의 발음 정확도를 판단하는 음성 인식부; 및 저장부에 저장된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하고, 음성 인식부로부터의 발음 정확도 판단결과에 따라 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호의 반복 출력 여부를 결정하는 제어부를 포함한다.
텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호는 외부메모리에 저장된다.
저장부에 저장된 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00011
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00012
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00013
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00014
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00015
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한다.
음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 입력받는 입력부를 추가로 포함하고, 정확도 설정값은 조정 가능하다.
제어부는, 음성 인식부로부터의 음성신호의 발음 정확도가 입력부로부터의 정확도 설정값 미만이면, 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 반복 출력하도록 제어한다.
제어부는, 텍스트 중에 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만인 단어에 해당하는 발음기호를 텍스트와 함께 화면 표시하도록 제어한다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 영어 학습방법은, 화면 표시부가, 제어부로부터의 제어에 따라 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트 및 그에 해당하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시단계; 및 음성 출력부가, 제어부로부터의 제어에 따라 화면 표시단계에서 표시되는 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력단계를 포함하고, 화면에 표시되는 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00016
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00017
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00018
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00019
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00020
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한다.
다르게는, 화면 표시부가, 제어부로부터의 제어에 따라 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트 및 그에 해당하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시단계; 음성 출력부가, 제어부로부터의 제어에 따라 화면 표시단계에서 표시되는 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력단계; 음성 인식부가, 화면 표시단계에서 표시된 텍스트에 대해 외부로부터 입력되는 음성신호를 저장부에 저장된 음성데이터와 비교하여 음성신호의 발음 정확도를 판단하는 음성 인식단계; 및 제어부가, 저장부에 저장된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하고, 음성 인식단계에서 판단한 음성신호의 발음 정확도에 따라 하나 이상의 영어 단어와 음성 데이터 및 발음기호의 반복 출력 여부를 결정하는 제어단계를 포함한다.
텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호는 외부메모리에 저장된다.
화면 표시단계에서, 화면에 표시되는 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00021
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00022
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00023
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00024
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00025
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한다.
입력부가, 음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 입력받는 입력단계를 추가로 포함하고, 정확도 설정값은 조정 가능하다.
제어단계에서는, 음성 인식단계에서 음성신호의 발음 정확도가 입력부로부터의 정확도 설정값 미만이면, 제어부가 하나 이상의 영어 단어와 음성 데이터 및 발음기호를 반복 출력하도록 제어한다.
제어단계에서는, 제어부가 텍스트 중에 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만인 단어에 해당하는 발음기호를 텍스트와 함께 화면 표시하도록 제어한 다.
이러한 본 발명에 따르면, 영어 학습장치 및 방법은 알파벳으로 표현 가능한 하나 이상의 영어 단어에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공함으로써, 학습자가 영어 말하기를 학습하는데 걸리는 시간을 최소화하고, 원어민 수준의 정확한 영어 발음을 학습하는 것이 가능하다.
또한, 영어 학습장치 및 방법은 외부메모리에 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장함으로써, 학습자에게 필요한 하나 이상의 영어 단어(예컨대, 영어 단어, 영어 문장)와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호가 저장된 외부메모리를 구입하는 것이 가능하고, 그에 따라 학습자의 영어 학습에 따른 비용 부담을 최소화할 수 있다.
또한, 영어 학습장치 및 방법은 학습자의 영어 습득 정도에 따라 음성신호의 정확도 설정값을 조정할 수 있도록 함으로써, 학습자가 영어 학습에 대한 관심 및 흥미를 유지하여 지속적인 영어학습이 가능하다.
이하, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명의 기술적 사상을 용이하게 실시할 수 있을 정도로 상세히 설명하기 위하여, 본 발명의 가장 바람직한 실시 예를 첨부 도면을 참조하여 설명하기로 한다. 우선 각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호를 가진다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 상세한 설명은 생략한다.
이하, 본 발명의 이해를 돕기 위하여 본 발명의 바람직한 실시 예를 도면을 참조하여 상세하게 설명한다. 이하의 실시 예는 본 발명을 더욱 쉽게 이해하기 위하여 제공하는 것이고, 이하의 실시 예만으로 본 발명이 한정되는 것은 아니다.
먼저, 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치 및 방법의 상세한 설명에 사용하는 용어 및 발음기호를 첨부된 도면을 참조하여 설명하면 아래와 같다. 도 1 내지 도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치 및 방법의 상세한 설명에 사용하는 발음기호를 설명하기 위한 도면이다.
본 발명의 실시 예를 설명하는데 사용되는 텍스트는 하나 이상의 영어 단어로 구성된다. 즉, 텍스트는 하나의 영어 단어로 구성된 영어 단어, 하나 이상의 영어 단어로 구성된 영어 문장을 포함하는 포괄적 의미로 사용된다.
본 발명의 실시 예를 설명하는데 사용되는 발음기호는 본 출원인이 영어의 발음을 최대한 원어에 가까운 발음을 낼 수 있도록 학습시키기 위해 훈민정음을 이용하여 정의한 음성기호이다. 본 발명의 실시예에 사용되는 발음기호는 국제음성기 호(IPA)에 일 대 일로 대응된다. 여기서, 도 1은 국제음성기호의 모음에 대응되는 발음기호가 정의된 모음표이고, 도 2는 국제음성기호의 자음에 대응되는 발음기호가 정의된 자음표이다.
이때, 국제음성기호에는 한국어 발음에는 없거나 있더라도 정확히 일치하지 않는 모호한 발음들인 [f], [v], 유성음 th [ð], 무성음 th [θ], [z], [l], [r]이 있다. 따라서, 본 발명의 실시예에 사용되는 발음기호에서는 [f], [v], 유성음 th [ð], 무성음 th [θ], [z], [l], [r]에 대해서 훈민정음의 자음을 이용하여 새로운 발음기호를 만들거나 기존의 훈민정음의 발음을 새롭게 정의하였다. 이는 본 출원인이 새롭게 내리는 정의(definition)관계이므로 일부의 발음기호에 대해서는 훈민정음의 본래 발음과 다를 수도 있다. 즉, [f]는 [
Figure 112008068055567-PAT00026
]으로 표기하고 국제음성기호의 [f]발음과 똑같이 발음한다. 즉, 무성음으로서 윗니 바깥쪽을 아랫입술 안쪽에 살짝 대어 나오는 목을 울리지 않는 마찰 소리이다. [v]는 [
Figure 112008068055567-PAT00027
]으로 표기하고 국제음성기호의 [v]발음과 똑같이 발음한다. 즉, 유성음으로서 윗니 바깥쪽을 아랫입술 안쪽에 살짝 대어 나오는 목을 울리는 마찰 소리이다. 유성음 th [ð]는 [
Figure 112008068055567-PAT00028
]로 표기하고 국제음성기호의 [ð]발음과 똑같이 발음한다. 즉, 혀를 윗니와 아랫니 사이에 놓았다가 재빨리 입 안쪽으로 빼내어 내는 목을 울리는 소리이다. 무성음 th [θ]는 [
Figure 112008068055567-PAT00029
]으로 표기하고 국제음성기호의 [θ]발음과 똑같이 발음한다. 즉, 혀를 윗니와 아랫니 사이에 놓았다가 재빨리 입 안쪽으로 빼내어내는 목을 울리지 않는 소리이다. [z]는 [△]로 표기하고 국제음성기호의 [z]와 똑같이 발음한다. 즉, 유성음으로서 입을 옆으로 넓게 열고 [s]의 조음위치에서 목을 울리는 소 리를 마찰시켜 내는 소리이다. [l]은 [
Figure 112008068055567-PAT00030
]로 표기하고 국제음성기호의 [l]발을과 똑같이 발음한다. 즉, 유성음으로서 한글[을ㄹ]로 발음하면 가장 가까운 발음이라 하겠다. 도 3에는 [f], [v], 유성음 th [ð], 무성음 th [θ], [z], [l], [r]이 사용된 영어 단어에 대한 본 발명의 실시예에 사용되는 발음기호가 예시되어 있다. 예를 들면, "vital"은 국제음성기호로는 [vaitl]로 표기되고, 종래의 한글식 발음기호로는 [바이털]로 표기되지만, 본 발명의 실시예에 따른 발음기호로는 [
Figure 112008068055567-PAT00031
]로 표기되고 발음된다.
이하, 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치를 첨부된 도면을 참조하여 설명하면 아래와 같다. 도 4 및 도 5는 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치의 구성을 설명하기 위한 블록도이다. 이하에 설명될 본 발명의 실시 예에서의 영어 학습장치는 예를 들어 인형 형상의 장치로 구현되어 동작할 수 있다. 물론 이에 한정되지 않고 핸드폰, PMP, PDA, MP3 플레이어 등과 같은 장치와 병합되어 동작할 수도 있다. 또한, 영어 학원, 학교 등에 별도의 장치로 설치되어 동작할 수도 있다.
도 4에 도시된 바와 같이, 영어 학습장치는 입력부(200), 음성 인식부(300), 저장부(400), 제어부(500), 음성 출력부(600), 화면 표시부(700)를 포함한다.
입력부(200)는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호의 음성출력 및 화면 표시를 제어하기 위한 제어정보를 입력받는다. 즉, 입력부(200)는 다수의 버튼으로 구성되어, 학습자의 버튼조작을 통해 전원의 온/오프, 학습 종류, 학습 레벨, 학습 방식 등을 포함하는 제어정보를 입력받는다. 여기서, 학습 종류는 초등학생의 영어 학습을 위한 초등, 상황별(예컨대, 공항에서의 대화, 은행에서의 대화, 병원에서의 대화 등)로 구분된 테마 등을 포함한다. 이때, 학습 종류는 학습자의 영어 학습 정도에 따라 초급, 중급, 고급 등으로 구분될 수도 있다. 학습 레벨은 학습 종류별로 난이도에 따라 1 레벨 내지 8 레벨 등을 포함한다. 이때, 학습 레벨은 초등 1 레벨 내지 3 레벨, 테마 1 레벨 내지 8 레벨 등과 같이, 학습 종류별로 서로 다른 레벨로 구분할 수도 있다. 학습 방식은 학습자가 하나의 영어 단어 또는 영어 문장을 반복하여 발음하는 따라하기, 학습자가 하나의 영어 단어 또는 영어 문장을 반복하여 청취하는 반복듣기, 영어 학습장치와 일 대 일의 대화형식으로 영어를 학습하는 대화하기, 각 학습 방식에서 사용되는 영어 단어의 음과 뜻 및 발음을 학습하는 단어학습 등을 포함한다.
입력부(200)는 음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 입력받는다. 이때, 입력부(200)를 통해 입력되는 정확도 설정값은 학습자의 학습 정도에 따라 다르게 입력될 수도 있다. 이처럼, 영어 학습장치 및 방법은 학습자의 영어 습득 정도에 따라 음성신호의 정확도 설정값을 조정할 수 있도록 함으로써, 학습자가 영어 학습에 대한 관심 및 흥미를 유지하여 지속적인 영어학습이 가능하다.
음성 인식부(300)는 마이크(100)를 통해 입력되는 음성신호의 발음 정확도를 판단한다. 즉, 음성 인식부(300)는 마이크(100)를 통해 입력된 학습자의 음성신호를 음성 데이터로 변환한 후에 음성 출력된 음성 데이터와 비교하여 음성신호의 발음 정확도를 판단한다. 여기서, 음성 인식부(300)가 음성신호의 발음 정확도를 판단하는 내용은 판단기준(비교기준)으로서의 음성 데이터에서 차이가 날뿐 동종 업계에 종사하는 자라면 쉽게 이해할 수 있는 내용이므로 상세한 설명은 생략한다.
저장부(400)는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장한다. 이때, 저장부(400)는 학습자의 영어 학습을 위한 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 항목별(또는, 단계별)로 구분하여 저장한다. 즉, 저장부(400)는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 학습 종류, 학습 레벨, 학습 방법 등으로 구분하여 저장한다. 여기서, 저장부에 저장된 발음기호 중에 [
Figure 112008068055567-PAT00032
]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00033
]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00034
]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00035
]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
Figure 112008068055567-PAT00036
]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이다.
저장부(400)는 음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 저장한다. 여기서, 저장부는 제품의 제작단계에서 미리 설정된 정확도 설정값을 저장하거나, 입력부(200)를 통해 입력되는 정확도 설정값을 저장할 수도 있 다. 이때, 입력부(200)를 통해 입력되는 정확도 설정값은 학습자의 조작을 통해 조정할 수도 있다. 이처럼, 영어 학습장치 및 방법은 학습자의 영어 습득 정도에 따라 음성신호의 정확도 설정값을 조정할 수 있도록 함으로써, 학습자가 영어 학습에 대한 관심 및 흥미를 유지하여 지속적인 영어학습이 가능하다.
저장부(400)는 일반적으로 ROM, EEPROM 등과 같은 반도체 메모리로 구성된다. 이때, 학습자는 영어 학습장치를 USB 케이블, 랜 케이블 등과 같은 데이터 케이블을 통해 개인 컴퓨터에 연결하거나, 인터넷, 네트워크 등을 방법을 통해 학습정보 제공 서버에 연결하여 저장부(400)에 저장된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 갱신할 수도 있다.
저장부(400)는 외부메모리를 이용하여 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장할 수도 있다. 즉, 저장부(400)는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 USB 메모리, CF/XD/SD 등의 메모리 카드 등과 같이 외부메모리에 저장하고, 학습자는 학습하고자하는 학습정보를 저장하고 있는 외부메모리로 교체하여 해당 저장매체에 저장된 학습정보를 학습할 수도 있다. 이처럼, 영어 학습장치 및 방법은 외부메모리에 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장함으로써, 학습자에게 필요한 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호가 저장된 외부메모리를 구입하는 것이 가능하고, 그에 따라 학습자의 영어 학습에 따른 비용 부담을 최소화할 수 있다.
제어부(500)는 입력부(200)로 입력된 제어정보에 근거하여 저장부(400)로부터 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 검출하고, 이를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다. 즉, 제어부(500)는 입력부(200)로 입력된 학습 종류 및 학습 레벨에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다. 제어부(500)는 검출된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 입력부(200)로 입력된 학습 방법에 해당하는 방식으로 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다. 제어부(500)는 검출된 음성 데이터를 입력부(200)로 입력된 학습 방법에 해당하는 방식으로 음성 출력부(600)에서 음성 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다.
제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터의 음성신호의 발음 정확도에 근거하여 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성출력 및 화면 표시하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다. 즉, 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터의 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만이면 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 반복 출력(즉, 재출력)하도록 제어한다. 이때, 제어부(500)는 텍스트 중에 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만인 단어에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화 면 표시부(700)에서 반복 출력하도록 제어할 수도 있다.
제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터의 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 이상이면, 다음 단계에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다. 제어부(500)는 검출한 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어하고, 검출한 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성 출력부(600)에서 음성 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다. 이처럼, 영어 학습장치 및 방법은 알파벳으로 표현 가능한 영어 단어, 영어 문장 등에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공함으로써, 학습자가 영어 말하기를 학습하는데 걸리는 시간을 최소화하고, 원어민 수준의 정확한 영어 발음을 학습하는 것이 가능하다.
여기서, 제어부(500)는 학습방법으로 "따라하기"에 해당하는 제어정보가 입력부(200)로 입력되면 검출된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 화면 표시부(700) 및 음성 출력부(600)에서 출력하도록 제어한다. 즉, 제어부(500)는 학습 방법으로 "따라하기"에 해당하는 제어정보가 입력부(200)로 입력되면 검출된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성 출력부(600)에서 음성 출력하도록 제어한다. 동시에, 제어부(500)는 검출된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어한다. 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터 수신된 음성신호의 발음 정확도를 음성 출력부(600)에서 음성 출력하거나, 음성신호의 발음 정확도를 화면 표시부(700)에서 화면에 표시하여 학습자의 발음 정확도를 알려주도록 제어할 수도 있다.
제어부(500)는 학습방법으로 "반복듣기"에 해당하는 제어정보가 입력부(200)로 입력되면 검출된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성 출력부(600)에서 반복하여 음성 출력하도록 제어한다. 이때, 제어부(500)는 검출된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어할 수도 있다.
제어부(500)는 학습방법으로 "대화하기"에 해당하는 제어정보가 입력부(200)로 입력되면 검출된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어하고, 검출된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성 출력부(600)에서 음성 출력하도록 제어한다. 이때, 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터 입력된 음성신호의 발음 정확도에 근거하여 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 재출력하도록 제어하거나, 다음 단계에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어한다. 여기서, 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터 수신된 음성신호의 발음 정확도가 입력부(200)로 입력된 정확도 설정값 이상이면 다음 단계에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어한다. 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터 수신된 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만이면 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 반복 출력(즉, 재출력) 하도록 제어한다.
제어부(500)는 입력부(200)로부터 "단어학습"에 해당하는 제어정보가 입력되 면 검출된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 출력하도록 제어한다. 즉, 제어부(500)는 입력부(200)로부터 "단어학습"에 해당하는 제어정보가 입력되면 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면 표시부(700)에서 화면 표시하도록 제어한다. 동시에, 제어부(500)는 검출한 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성 출력부(600)에서 음성 출력하도록 제어한다. 이때, 제어부(500)는 음성 인식부(300)로부터 수신된 음성신호의 발음 정확도를 음성 출력부(600)에서 음성으로 출력하도록 제어하거나, 발음 정확도를 화면 표시부(700)에서 화면에 표시하여 학습자에게 본인이 발음한 음성신호의 발음 정확도를 알려주도록 제어할 수도 있다.
음성 출력부(600)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 화면 표시된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 출력한다. 즉, 음성 출력부(600)는 제어부(500)로부터의 제어신호와 함께 수신되는 음성 데이터를 학습자가 청취할 수 있는 음성신호로 변환하여 음성으로 출력한다. 여기서, 음성 데이터는 디지털 신호이고, 음성신호는 아날로그 신호이다.
화면 표시부(700)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 텍스트와 이에 해당하는 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 화면에 표시한다. 즉, 화면 표시부(700)는 LCD, PDP, CRT, 터치 스크린 등과 같이 문자의 표시가 가능한 장치로 구성되고, 제어부(500)로부터의 제어신호와 함께 수신되는 텍스트와 이에 해당 하는 발음기호를 학습자가 시청할 수 있도록 화면에 표시한다. 여기서, 화면 표시부(700)가 터치 스크린으로 구성되는 경우에는 상술한 입력부(200)가 생략되고, 화면 표시부(700)가 입력부(200)의 역할을 대신할 수도 있다.
여기서, 영어 학습장치는 도 5에 도시된 바와 같이, 마이크(100)를 통해 입력된 음성신호(예컨대, 아날로그 신호)를 음성 데이터(예컨대, 디지털 신호)로 변환하여 음성 인식부(300)로 전송하고, 제어부(500)로부터의 음성 데이터(예컨대, 디지털 신호)를 음성신호(예컨대, 아날로그 신호)로 변환하여 음성 출력부(600)로 전송하는 변환부(900)를 추가로 포함할 수도 있다.
이하, 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습방법을 첨부된 도면을 참조하여 설명하면 아래와 같다. 도 6은 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습방법을 설명하기 위한 흐름도이고, 도 7 및 도 8은 도 6의 메뉴화면 표시단계를 설명하기 위한 도면이고, 도 9 및 도 10은 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습방법을 설명하기 위한 도면이다.
먼저, 학습자가 입력부(200)를 통해 전원을 켜면, 제어부(500)는 영어 학습을 위한 메뉴화면을 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다(S100). 화면 표시부(700)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 학습자가 학습 종류, 학습 레벨, 학습 방식을 선택할 수 있는 메뉴화면을 화면에 표 시한다. 예를 들면, 화면 표시부(700)는 도 7에 도시된 바와 같이 학습 종류를 선택할 수 있는 메뉴화면을 화면에 표시한 후에, 학습자가 학습 종류를 선택하면 도 8에 도시된 바와 같이 학습 종류 및 학습 레벨을 선택할 수 있는 메뉴화면을 화면에 표시한다.
다음으로, 학습자가 입력부(200)를 통해 제어정보를 입력하면(S200; YES), 제어부(500)는 입력부(200)로 입력된 제어정보에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다(S300). 즉, 제어부(500)는 입력부(200)를 통해 입력된 학습 종류, 학습 레벨, 학습 방식을 포함하는 제어정보에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다.
제어부(500)는 검출된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다(S400). 음성 출력부(600)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 검출된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성신호(예컨대, 아날로그 신호)로 변환하고 이를 음성 출력한다. 여기서, 변환부(900)가 음성 데이터(예컨대, 디지털 신호)를 음성신호(예컨대, 아날로그 신호)로 변환하고, 음성 출력부(600)는 변환부(900)로부터의 음성신호를 음성으로 출력할 수도 있다. 화면 표시부(700)는 도 9 및 도 10에 도시된 바와 같이, 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 검출된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면에 표시한다. 여기서, 도 9 및 도 10에서는 텍스트와 이에 해당하는 발음기호가 동시에 표시되는 것으로 도시하였으나, 이에 한정되지 않고 텍스트에 대한 학습자의 발음 정확도가 낮으면 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 동시에 표시하거나, 텍스트에서 학습자의 발음 정확도가 낮은 단어에 해당하는 발음기호만을 표시할 수도 있다. 이는 상술한 형태로 표시되는 것에 한정되지 않고 다양한 형태로 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 표시하는 것이 가능하다.
다음으로, 음성 인식부(300)는 마이크(100)를 통해 입력되는 음성신호의 발음 정확도를 판단한다(S500). 즉, 음성 인식부(300)는 마이크(100)를 통해 입력된 학습자의 아날로그 음성신호를 디지털 신호로 변환한 후에 해당하는 음성 데이터와 비교하여 음성신호의 발음 정확도를 판단한다.
음성 인식부(300)로부터 입력된 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값을 초과하면(S600; YES), 제어부(500)는 출력된 학습정보의 다음 단계에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다(S700). 즉, 제어부(500)는 출력된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호의 다음 단계에 해당하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장부(400)로부터 검출한다. 이후에, 제어부(500)는 S400 단계 내지 S600 단계를 반복하여 학습자의 영어 학습과정을 진행한다.
음성 인식부(300)로부터 입력된 음성신호의 발음 정확도가 정확도 설정값 미만이면, 제어부(500)는 오류 메시지를 화면 표시부(700)에서 출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다(S800). 화면 표시부(700)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 음성신호의 정확성이 부족하다는 내용이 포함된 오류 메시지를 화면에 표시하여 학습자에게 영어 발음이 잘못된 것을 알려준다. 여기서, 음성 출력부(600)가 오류 메시지를 음성신호로 출력할 수도 있다.
다음으로, 제어부(500)는 출력된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 반복 출력(즉, 재출력)하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다(S900). 즉, 제어부(500)는 S400 단계에서 출력된 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 음성 출력부(600) 및 화면 표시부(700)에서 재출력하도록 제어하기 위한 제어신호를 발생한다. 음성 출력부(600)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 S400 단계에서 출력된 텍스트에 해당하는 음성 데이터를 음성신호(예컨대, 아날로그 신호)로 변환하고 이를 음성으로 출력한다. 화면 표시부(700)는 제어부(500)로부터의 제어신호에 근거하여 S400 단계에서 출력된 텍스트와 이에 해당하는 발음기호를 화면에 표시한다. 이후에, 제어부(500)는 S500 단계 내지 S600 단계를 반복하여 학습자의 영어 학습과정을 진행한다. 이 처럼, 영어 학습장치 및 방법은 알파벳으로 표현 가능한 영어 단어, 영어 문장 등에 대한 보다 정확한 한글식 발음을 제공함으로써, 학습자가 영어 말하기를 학습하는데 걸리는 시간을 최소화하고, 원어민 수준의 정확한 영어 발음을 학습하는 것이 가능하다.
본 실시 예를 설명하기 위한 도면으로 도시하지는 않았으나, 학습자의 얼굴부위(특히, 입과 입 주변)의 영상을 촬영할 수 있는 카메라를 추가로 설치하고, 카메라로 촬영한 학습자의 얼굴 모습으로부터 발음 정확도를 화상으로 표현해 줄 수 있는 기능이 추가되어도 된다.
또한, 설명의 편의를 위하여 영어를 예로 들어 설명하였으나, 이에 한정되지 않고 알파벳으로 표현 가능한 언어에는 그 사용이 가능하다.
이상, 본 발명의 구체적인 실시 형태에 대하여 상세하게 기술하였지만, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서도 다양한 변형예 및 수정 예를 실시할 수 있으므로, 이상에서 기술한 실시 예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 본 발명은 본 상세한 설명에 기재된 것에 한정되는 것은 아닌 것으로 이해되어야만 한다. 본 발명의 권리범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 그리고 그 등가 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 실시형태는 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.
도 1 내지 도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치 및 방법의 상세한 설명에 사용하는 발음기호를 설명하기 위한 도면.
도 4 및 도 5는 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습장치의 구성을 설명하기 위한 블록도.
도 6은 본 발명의 실시 예에 따른 영어 학습방법을 설명하기 위한 흐름도.
도 7 및 도 8은 도 4의 메뉴화면 표시단계를 설명하기 위한 도면.
도 9 및 도 10은 화면 표시된 발음기호를 설명하기 위한 도면.
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
100: 마이크 200: 입력부
300: 음성 인식부 400: 저장부
500: 제어부 600: 음성 출력부
700: 화면 표시부 900: 변환부

Claims (14)

  1. 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장하는 저장부;
    상기 텍스트 및 그에 상응하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시부;
    상기 화면 표시부에 표시되는 상기 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력부; 및
    상기 저장부에 저장된 상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 상기 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하는 제어부를 포함하고,
    상기 저장부에 저장된 발음기호 중에 [
    Figure 112008068055567-PAT00037
    ]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00038
    ]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00039
    ]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00040
    ]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00041
    ]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  2. 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호를 저장하는 저장부;
    상기 텍스트 및 그에 상응하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시부;
    상기 화면 표시부에 표시되는 상기 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력부;
    상기 화면 표시부에 표시된 상기 텍스트에 대해 외부로부터 입력되는 음성신호를 상기 저장부에 저장된 음성데이터와 비교하여 상기 음성신호의 발음 정확도를 판단하는 음성 인식부; 및
    상기 저장부에 저장된 상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 상기 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하고, 상기 음성 인식부로부터의 발음 정확도 판단결과에 따라 상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호의 반복 출력 여부를 결정하는 제어부를 포함하는 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  3. 청구항 1 또는 청구항 2에 있어서,
    상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호는 외부메모리에 저장되는 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  4. 청구항 2에 있어서,
    상기 저장부에 저장된 발음기호 중에 [
    Figure 112008068055567-PAT00042
    ]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00043
    ]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00044
    ]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00045
    ]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00046
    ]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  5. 청구항 2에 있어서,
    상기 음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 입력받는 입력부를 추가로 포함하고, 상기 정확도 설정값은 조정 가능한 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  6. 청구항 5에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 음성 인식부로부터의 상기 음성신호의 발음 정확도가 상기 입력부로부터의 정확도 설정값 미만이면, 상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 반복 출력하도록 제어하는 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  7. 청구항 5에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 텍스트 중에 상기 음성신호의 발음 정확도가 상기 정확도 설정값 미만인 단어에 해당하는 발음기호를 상기 텍스트와 함께 화면 표시하도록 제어하는 것을 특징으로 하는 영어 학습장치.
  8. 화면 표시부가, 제어부로부터의 제어에 따라 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트 및 그에 해당하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시단계; 및
    음성 출력부가, 상기 제어부로부터의 제어에 따라 상기 화면 표시단계에서 표시되는 상기 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력단계를 포함하고,
    상기 화면에 표시되는 발음기호 중에 [
    Figure 112008068055567-PAT00047
    ]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00048
    ]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00049
    ]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00050
    ]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00051
    ]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  9. 화면 표시부가, 제어부로부터의 제어에 따라 하나 이상의 영어 단어를 포함하는 텍스트 및 그에 해당하는 발음기호를 화면에 표시하는 화면 표시단계;
    음성 출력부가, 상기 제어부로부터의 제어에 따라 상기 화면 표시단계에서 표시되는 상기 텍스트에 대한 음성데이터를 음성신호로 변환하여 출력하는 음성 출력단계;
    음성 인식부가, 상기 화면 표시단계에서 표시된 상기 텍스트에 대해 외부로부터 입력되는 음성신호를 상기 저장부에 저장된 음성데이터와 비교하여 상기 음성신호의 발음 정확도를 판단하는 음성 인식단계; 및
    제어부가, 저장부에 저장된 상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 발음기호를 출력하도록 상기 화면 표시부 및 음성 출력부를 제어하고, 상기 음성 인식단계에서 판단한 상기 음성신호의 발음 정확도에 따라 상기 하나 이상의 영어 단어와 음성 데이터 및 발음기호의 반복 출력 여부를 결정하는 제어단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  10. 청구항 8 또는 청구항 9에 있어서,
    상기 텍스트와 이에 해당하는 음성 데이터 및 훈민정음을 이용하여 재정의한 발음기호는 외부메모리에 저장되는 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  11. 청구항 9에 있어서,
    상기 화면 표시단계에서,
    상기 화면에 표시되는 발음기호 중에 [
    Figure 112008068055567-PAT00052
    ]은 국제음성기호 [f]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00053
    ]은 국제음성기호 [v]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00054
    ]은 국제음성기호 [ð]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00055
    ]은 국제음성기호 [θ]를 재정의한 것이고, [△]은 국제음성기호 [z]를 재정의한 것이고, [
    Figure 112008068055567-PAT00056
    ]은 국제음성기호 [l]를 재정의한 것이고, [ㄹ]은 국제음성기호 [r]를 재정의한 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  12. 청구항 9에 있어서,
    입력부가, 상기 음성신호의 발음 정확도를 판단하는데 근거가 되는 정확도 설정값을 입력받는 입력단계를 추가로 포함하고, 상기 정확도 설정값은 조정 가능한 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  13. 청구항 12에 있어서,
    상기 제어단계에서는,
    상기 음성 인식단계에서 상기 음성신호의 발음 정확도가 상기 입력부로부터의 정확도 설정값 미만이면, 상기 제어부가 상기 하나 이상의 영어 단어와 음성 데이터 및 발음기호를 반복 출력하도록 제어하는 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
  14. 청구항 12에 있어서,
    상기 제어단계에서는,
    상기 제어부가 상기 텍스트 중에 상기 음성신호의 발음 정확도가 상기 정확도 설정값 미만인 단어에 해당하는 발음기호를 상기 텍스트와 함께 화면 표시하도록 제어하는 것을 특징으로 하는 영어 학습방법.
KR1020080095113A 2008-09-29 2008-09-29 영어 학습장치 및 방법 KR101111487B1 (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020080095113A KR101111487B1 (ko) 2008-09-29 2008-09-29 영어 학습장치 및 방법

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020080095113A KR101111487B1 (ko) 2008-09-29 2008-09-29 영어 학습장치 및 방법

Publications (2)

Publication Number Publication Date
KR20100035770A true KR20100035770A (ko) 2010-04-07
KR101111487B1 KR101111487B1 (ko) 2012-02-21

Family

ID=42213513

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020080095113A KR101111487B1 (ko) 2008-09-29 2008-09-29 영어 학습장치 및 방법

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR101111487B1 (ko)

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107041159A (zh) * 2014-08-13 2017-08-11 俄克拉荷马大学董事会 发音助手
KR20200002105A (ko) * 2018-06-29 2020-01-08 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램
KR20200044285A (ko) * 2018-10-19 2020-04-29 신한대학교 산학협력단 음성인식기술을 이용한 학습서비스장치 및 그 장치의 구동방법
KR20200089245A (ko) * 2020-06-25 2020-07-24 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램
KR20210023945A (ko) * 2020-06-25 2021-03-04 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램

Family Cites Families (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR970007761A (ko) * 1995-07-04 1997-02-21 고제윤 영어발음의 한글표기 방법
KR19980072867A (ko) * 1997-03-08 1998-11-05 박기환 외래어 발음표기 문자의 형성방법
KR20020007450A (ko) * 2000-07-13 2002-01-29 정인수 외국어 학습방법 및 학습장치
KR100593757B1 (ko) * 2005-02-14 2006-06-30 유혜경 외국어 학습효율을 향상시키는 외국어 학습장치 및 이를이용한 온라인 외국어 학습시스템

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107041159A (zh) * 2014-08-13 2017-08-11 俄克拉荷马大学董事会 发音助手
CN107041159B (zh) * 2014-08-13 2020-09-11 俄克拉荷马大学董事会 发音助手
KR20200002105A (ko) * 2018-06-29 2020-01-08 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램
KR20200044285A (ko) * 2018-10-19 2020-04-29 신한대학교 산학협력단 음성인식기술을 이용한 학습서비스장치 및 그 장치의 구동방법
KR20200089245A (ko) * 2020-06-25 2020-07-24 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램
KR20210023945A (ko) * 2020-06-25 2021-03-04 김서영 유아용 문자 교육 방법, 단말 및 프로그램

Also Published As

Publication number Publication date
KR101111487B1 (ko) 2012-02-21

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Wald et al. Universal access to communication and learning: the role of automatic speech recognition
KR20160111292A (ko) 말하기 학습 기능을 구비한 외국어 학습 시스템 및 외국어 학습 방법
JP2006234907A (ja) 音声認識方法
KR101819459B1 (ko) 음성 인식 오류 수정을 지원하는 음성 인식 시스템 및 장치
KR101111487B1 (ko) 영어 학습장치 및 방법
KR20100092541A (ko) 중국어 학습장치 및 방법
KR102225435B1 (ko) Stt 기반 언어구사 학습-훈련 시스템
KR20140071070A (ko) 음소기호를 이용한 외국어 발음 학습방법 및 학습장치
JP7166580B2 (ja) 言語学習方法
JP2020027132A (ja) 情報処理装置およびプログラム
JP7376071B2 (ja) コンピュータプログラム、発音学習支援方法及び発音学習支援装置
JP2011209730A (ja) 中国語学習装置、中国語学習方法、プログラム、および記録媒体
KR20140087956A (ko) 단어 및 문장과 이미지 데이터 그리고 원어민의 발음 데이터를 이용한 파닉스 학습장치 및 방법
KR20140078810A (ko) 언어 데이터 및 원어민의 발음 데이터를 이용한 리듬 패턴 학습장치 및 방법
KR20030079497A (ko) 대화형 언어학습 시스템 및 서비스방법
KR101080092B1 (ko) 외국어 단어 학습방법 및 이를 이용한 외국어 학습 장치
KR20170140741A (ko) 한글 기반의 발음기호 표시방법, 발음기호가 표시된 매체 및 발음기호 표시 장치
KR20140087951A (ko) 이미지 데이터 및 원어민의 발음 데이터를 이용한 영어 문법 학습장치 및 방법
KR20140087950A (ko) 언어 데이터 및 원어민의 발음 데이터를 이용한 리듬 패턴 학습장치 및 방법
TW200926085A (en) Intelligent conversion method with system for Chinese and the international phonetic alphabet (IPA)
KR101573262B1 (ko) 한글 자음 제자원리에 기반한 한글 입력 방법, 한글 입력 장치 및 한글 교육 시스템
KR20140074459A (ko) 단어의 음절와 이미지 데이터 및 원어민의 발음 데이터를 이용한 단어 학습장치 및 방법
KR20140079245A (ko) 언어 데이터 및 원어민의 발음 데이터를 이용한 리듬 패턴 학습장치 및 방법
KR102481267B1 (ko) 선택곡 보정 기능을 지원하는 청각 장애인 음악 교육 장치, 방법 및 프로그램
KR102112059B1 (ko) 청음 기반 중국어 발음 한글 표기 형성 방법, 청음 기반 중국어 발음 한글 표기 표시 방법 및 이것을 이용한 외국어 학습 방법

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E902 Notification of reason for refusal
E701 Decision to grant or registration of patent right
GRNT Written decision to grant
FPAY Annual fee payment

Payment date: 20160613

Year of fee payment: 5

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20170224

Year of fee payment: 6

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20180723

Year of fee payment: 7

LAPS Lapse due to unpaid annual fee