KR20090065488A - 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대 - Google Patents
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Abstract
본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대는, 교구를 보관할 수 있는 교구대를 책상과 같은 형태로 만들어 교구 보관의 편의성과 교구 활용 자세의 편안함을 추구할 수 있도록 하면서 교구대의 상판에 자석 방식의 화이트보드를 제공하여 어린이이게 필기 능력을 키움과 동시에 교구 활용도를 극대화하여 교육 능력을 진작할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에 의하면, 교구의 수납과 이용의 편의성은 물론 어린이가 앉아서 교구를 활용할 수 있기 때문에 교구 활용 시에 어린이에게 편안함을 제공할 수 있을 뿐 아니라 집중력을 향상할 수 있도록 하는 장점을 가지고, 상판에 자석식 화이트보드를 부착하여 교구가 상판에 찰부탁되는 원리를 체험할 수 있도록 함과 동시에 교구 활용의 재미를 제공하고, 필기 마커를 통해 글씨를 쓰고 지울 수 있어 교육 효과를 배가할 수 있다는 효과를 가진다.
Description
본 발명은 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에 관한 것으로, 보다 상세히는 상판과 다리 및 서랍을 구비하여 책상과 유사한 상태를 가지되 상판을 화이트보드 및 교육적 가이드라인을 제시할 수 있는 수단으로 마련하고 아울러 서랍 내에 다양한 자석식 교육 교구를 구비하도록 할 뿐 아니라 다리가 접철 가능하여 보관과 이동의 편리성을 부가할 수 있는 어린이용 교구대에 관한 것이다.
어린이용 교구대는 어린이가 가지고 놀 수 있는 장난감이나 교육적 목적으로 제작이 된 각종 교구를 보관함과 동시에 보관되어 있는 교구를 활용할 수 있는 매체를 제공하는 것으로서, 이러한 교구대는 일반적으로 케이스 내지 수납함으로 이루어져 어린이가 교구를 사용하고 교구를 케이스 내에 수납할 수 있도록 이루어져 있는 경우가 많다.
그런데 국내 특허출원 제 10-2004-0035395호 '유아 교육용 교구 케이스'와 같이 종래의 케이스 형태의 교구대는 단지 교구를 수납 및 보관하는 역할에만 충실 할 뿐, 교구를 활용할 수 있는 마땅한 수단을 제공하고 있지 못하다는 용도의 한계를 가지고 있었다.
특히, 글자 및 문자에 관심을 갖고 본격적인 글자 교육을 하게 되는 만 2세에서 6세 정도의 유아 또는 어린이에게 문자 교육을 할 수 있는 교구들이 현재 여러 종류로 출시되고 있지만, 어린이가 바닥에 앉아서 교구를 가지고 놀게 하거나 아니면 마치 이젤과 같은 형태 또는 국내 실용신안등록 제 0106199호'어린이용 그림놀이 자석완구'와 같이 수직 형태로 이루어져 수직 지지되어 있는 자석식 패널에 역시 자석으로 이루어져 있는 교구를 부착하는 방식으로 이루어져, 어린이가 교구를 가지고 놀 때 자세가 불편하여 교구 활용의 집중도가 떨어지게 된다는 문제점이 존재하였다.
따라서 어린이가 교구대에 착석을 할 수 있도록 하여 교구를 활용할 때 자세의 편리함을 제공함과 동시에, 교구대가 자석 부착 방식으로 부착될 수 있는 수단을 제공함과 아울러 화이트보드 식으로 필기를 편리하게 쓰고 지울 수 있도록 하여 교구의 활용도를 높일 수 있는 것은 물론, 교육 능력을 향상할 수 있도록 하는 신규하고 진보한 어린이용 교구대를 연구할 필요성이 존재한다.
본 발명은 상기 기술의 문제점을 극복하기 위해 안출된 것으로, 교구를 보관할 수 있는 교구대를 책상과 같은 형태로 만들어 교구 보관의 편의성과 교구 활용 자세의 편안함을 추구할 수 있도록 하면서 교구대의 상판에 자석 방식의 화이트보드를 제공하여 어린이이게 필기 능력을 키움과 동시에 교구 활용도를 극대화하여 교육 능력을 진작할 수 있도록 하는 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대를 제공하는 것을 주요 목적으로 한다.
본 발명의 다른 목적은 교구대에 제공된 다리를 접철식으로 마련하여 보관 및 이동의 편리함을 제공하도록 하는 것이다.
본 발명의 또 다른 목적은 화이트보드 상에 시각적으로 금세 확인하여 어린이가 직관적으로 글자 교구를 부착할 수 있는 가이드 기능을 갖는 수단을 마련하도록 하는 것이다.
본 발명의 추가 목적은 다양한 캐릭터 그림을 포함하도록 하여 어린이의 시각적 재미를 불러일으킬 수 있도록 하는 것이다.
상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대는, 상판 및, 상기 상판을 지지하는 복수 개의 다리와, 슬라이딩 이동 방식으로 이동 가능하게 상기 상판 하부에 장착되어 있는 서랍을 구비하되, 상기 상판의 전체 부위 내지 일부 부위에 형성된 자석으로 이루어진 화이트보드; 자석을 포함한 상태로 이루어져 상기 화이트보드에 탈부착되는 놀이 교구;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 화이트보드는, 문자 형상을 가진 다양한 인쇄 문자가 인쇄 형성 되어 있는 문자 부착 안내부;를 포함하고, 상기 놀이 교구는 상기 문자 부착 안내부에 인쇄되어 있는 복수 개의 문자 형상으로 이루어져, 상기 문자 부착 안내부의 인쇄 문자에 해당 인쇄 문자와 동일 형상을 갖는 상기 놀이 교구를 탈부착할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
더불어, 상기 다리는, 힌지에 의하여 회동되는 방식으로 접철이 가능한 것을 특징으로 한다.
추가적으로, 상기 상판에는, 어린이의 시각적 재미를 고취하기 위하여 다양한 캐릭터가 인쇄되어 있는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에 의하면,
1) 교구의 수납과 이용의 편의성은 물론 어린이가 앉아서 교구를 활용할 수 있기 때문에 교구 활용 시에 어린이에게 편안함을 제공할 수 있을 뿐 아니라 집중력을 향상할 수 있도록 하는 장점을 가지고,
2) 상판에 자석식 화이트보드를 부착하여 교구가 상판에 찰부탁되는 원리를 체험할 수 있도록 함과 동시에 교구 활용의 재미를 제공하고, 필기 마커를 통해 글씨를 쓰고 지울 수 있어 교육 효과를 배가할 수 있으며,
3) 화이트보드 상에 문자 교구가 대응되어 부착될 수 있도록 하는 문자 부착 안내부에 의하여 문자를 1:1 대응 방식으로 화이트보드에 부착할 수 있도록 함으로써, 보다 효율적으로 어린이가 문자를 인지할 수 있도록 하는 교육적인 기능을 강 화할 수 있으며,
4) 다리가 접철됨으로 보관 및 이동 시에 편의성을 추구할 수 있도록 한다는 효과를 가진다.
이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세하게 설명하도록 한다. 첨부된 도면은 축척에 의하여 도시되지 않았으며, 각 도면의 동일한 참조 번호는 동일한 구성 요소를 지칭한다.
도 1은 본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에 대한 개략적인 구성을 도시한 사시도이고, 도 2는 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에서 서랍이 개방되어 있음과 동시에 다리의 접철 가능한 상태를 도시한 사시도이다.
도 1,2를 보아 알 수 있듯이, 본 발명에 따른 교구대(10)는 어린이가 교육적 목적으로 편리하게 사용할 수 있도록 책상과 같은 형태를 가져 의자를 통해 착석을 한 상태에서 어린이가 불편함을 느끼지 않으면서 집중력 있고 편리하게 사용할 수 있도록 하되, 상판(20)에 자석 방식의 화이트보드(30)를 포함함과 아울러 서랍(60) 내에 자석으로 이루어진 다양한 놀이 교구(50) 및 필기 마커를 구비하도록 한 것을 주요 특징으로 한다.
구체적으로, 본 발명에 따른 교구대(10)의 외관을 살펴보면 크게 상판(20), 다리(70), 서랍(60)으로 구성되어 있는 것을 알 수 있다.
상판(20)은 일반 책상과 마찬가지로 횡 방향으로 수평하게 연장되어 교구대(10)의 상부 표면을 이루는 것으로, 이 상판은 자석식 화이트보드(30)를 포함하고 있다.
화이트보드(30)는 목재 내지 플라스틱 등의 여러 재질로 이루어져 있는 베이스층 상부에 PP(PolyPropylene) 필름 층(물론 다양한 다른 고분자 합성물질 재질로서 하이그로시 처리를 하여 표면층을 제작하는 것도 가능)을 부착하여 제작된 것으로 표면을 매끄럽게 처리하여 필기 마커로 판서를 하여도 마커용 지우개로 손쉽게 지울 수 있도록 하여 얼마든지 반복적인 필기를 할 수 있도록 하는 기능을 제공한다.
즉, 종래에는 벽체에 부착하거나 지지대에 의하여 수직하게 지지되어 있는 화이트보드 칠판 구조를 가지고 있어 어린이들이 서서 필기를 해야 하고 또한 키가 크기 않은 어린이가 사용하려 할 때에는 높이가 맞지 않는 등의 불편함이 있었기 때문에, 본 발명에서는 이러한 문제를 해결하기 위하여 교구대(10)의 상판(20)의 전체 면 내지 일부 면을 화이트보드(30)로 구성한 것이다.
따라서 어린이의 키에 상관없이 어린이가 편리하게 앉아서 상판(20)에 마련된 화이트보드(30)에 필기마커와 지우개를 통해 글씨 연습, 그림을 그리고 지울 수 있도록 하는 특성을 제공할 수 있다.
이러한 화이트보드(30)는 상판(20)의 전체 또는 일부를 구성하는 것이 가능하고, 일부를 구성하고 있을 때 다양한 디자인과 문양, 인쇄 캐릭터(90)를 구비하 여 어린이에게 시각적인 즐거움을 부여할 수가 있다.
더불어, 화이트보드(30)는 자석으로 이루어져 표면에 자석 내지 철재로 이루어진 물질이 부착할 수 있도록 구성되어 있다.
이로 인하여 역시 자석으로 이루어져 있는 후술할 놀이 교구(50)를 어린이가 화이트보드(20) 표면에 부착할 수 있도록 함으로써 어린이의 지능 발달은 물론 글씨 연습을 보다 효율적으로 도모할 수 있도록 하는 기능을 부여한다.
또한, 상판(20)에는 어린이의 시각적 재미를 고취하기 위하여 현재 유행하고 있는 다양한 인쇄 캐릭터(90)가 포함되어져 있는 것도 가능하다.
상판(20)은 4개의 다리(70)에 의하여 지지가 되고 있는바, 본 발명에 따른 다리(70)는 접철식 다리로 구성이 되어 있다.
즉, 어린이가 교구대(10)를 사용할 때는 다리(70)를 펴서 마치 책상과 같이 사용할 수 있고, 사용을 하지 않을 때는 다리(70)를 접어 전체적인 교구대(10)의 체적을 줄인 상태로 편리하게 이동, 보관할 수 있도록 한다.
접철식으로 이루어져 있는 다리(70)는 내장되어 있는 힌지(스토퍼 힌지)에 의하여 다리를 회동할 수 있도록 한 것으로, 힌지가 형성되어 있는 부위 주변에는 레버가 형성되어 있어 레버를 눌렀을 때 힌지 내의 스토퍼가 해제되는 방식으로 다리를 접을 수 있도록 한다. 즉, 레버를 보다 크고 편리하게 구성함으로써 기계 장치 조작에 미숙한 어린이들도 편리하게 다리(70)를 접을 수 있도록 하는 특성을 제공한다.
더불어, 다리(70)의 하부 부위에는, 교구대(10)가 안착되는 면(교실, 가정 내의 바닥 면)에서 스크래치가 발생되는 것을 방지하기 위하여 보호 커버(80)가 장착되어 있다. 보호 커버(80)는 부드러운 탄성 재질로 이루어져 있어 완충 기능을 가질 수 있을 뿐 아니라 교구대(10)를 끌거나 밀 때 바닥 면에 스크래치가 발생되는 것을 방지할 뿐 아니라 교구대(10)와 바닥 면 간의 마찰을 줄여 힘이 부족한 어린이의 조작에 의해서도 교구대(10)가 보다 쉽게 밀릴 수 있도록 하는 기능을 담당한다.
서랍(60)은 상판(20) 하부 일 측에 슬라이딩 이동 방식으로 구성이 되어 있는바, 서랍(60)이 부착되는 부위인 상판(20) 하부 면에 가이드레일이 형성되어, 서랍(60)이 가이드레일을 따라 직선형으로 왕복 운동을 할 수 있으며, 이로 인하여 어린이가 서랍(60)을 편리하게 열고 닫을 수 있다.
서랍(60) 내에는 여러 물건을 보관할 수 있도록 되어 있는데, 특히 본 발명에서 기본적으로 제공되는 놀이 교구(50)를 보관할 수 있는 기능을 담당한다. 이러한 서랍(60)에 의하여, 본 발명이 책상으로 이용되는 것은 물론 교구를 보관할 수 있도록 하는 교구대로서의 기능을 수행하기에 부족함이 없도록 한다.
또한, 서랍(60)은 내부 공간을 보다 효율적으로 활용할 수 있도록 적어도 하나 이상의 격벽(61)이 형성되어 있다.
즉, 격벽(61)을 통해 복수 개의 공간을 마련하도록 하여 어린이가 서랍 내에 놀이 교구(50)를 비롯한 다양한 물건을 보관하도록 할 때 정리정돈 습관까지도 배 양할 수 있도록 한다.
본 발명에서는 서랍(60) 내에 기본적으로 자석식 놀이 교구(50)를 제공하고 있도록 한다. 즉, 자석식 놀이 교구(50)는 상술한 자석식 화이트보드(30)에 부착이 될 수 있도록 한 것으로, 이러한 자석식 놀이교구(50)는 캐릭터 형상, 특정 동물 형상, 문자(한글, 영어 등) 형상, 기호 형상 등으로 어린이의 교육 목적에 따라 다양한 형상을 가질 수가 있어 어린이의 교육 효과를 배가할 수 있도록 하며, 도면에서는 예시적으로 영문자, 즉 알파벳으로 이루어진 형태를 가지는 것으로 표현되어 있다.
도 3은 본 발명에 따른 화이트보드에 문자 부착 안내부가 형성되어 있는 것을 도시한 평면도이다.
도 3을 보아 알 수 있듯이, 본 발명에 따른 상판(20)에 구비된 화이트보드(30)에는 후술할 문자 부착 안내부(40)가 형성되어 상기 자석식 놀이 교구(50)들 중에서 특히 글자, 문자 형상으로 이루어진 놀이 교구(50)를 부착할 수 있도록 한 것이다.
즉, 문자 부착 안내부(40)는 화이트보드(30)의 둘레 또는 특정 일 부위에 다양한 한글 문자(자모), 알파벳(대문자 A부터 Z까지)가 인쇄되어 있는 것으로, 문자 부착 안내부(40)에 마련되어 있는 각각의 인쇄 문자에 대응되는 자석식 놀이 교구(50)를 부착하도록 함으로써 어린이에게 자석에 의한 2 개 물질의 탈부착 현상에 대한 과학적인 원리를 인식하도록 함과 동시에 자석 놀이의 재미를 주면서 보다 손 쉽게 글자 교육을 시킬 수 있는 특성을 부여한다.
물론, 문자 부착 안내부(40)는 어린이의 교육 목적에 따라 한글 문자, 알파벳 이외에 다양한 형상으로 마련하는 것도 가능하다.
정리하면, 이와 같은 본 발명에 따른 교구대(10)는 놀이 교구(50)를 보관할 수 있는 기본적 기능에 충실하면서 어린이가 보다 편리한 자세로 놀이 교구(50)를 활용할 수 있는 기반을 제공하고, 자석식 화이트보드(30)에 의하여 어린이가 보다 편리하게 필기를 수행할 수 있도록 함과 동시에 자석으로 이루어진 놀이 교구(50)를 글자 부착 안내 기능을 갖는 문자 부착 안내부(40)에 부착하도록 가이드를 제시함으로써 어린이의 학습 발달 능력을 향상할 수 있다는 특징을 제공한다.
지금까지 설명한 바와 같이, 본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대의 구성 및 작용을 상기 설명 및 도면에 표현하였지만 이는 예를 들어 설명한 것에 불과하여 본 발명의 사상이 상기 설명 및 도면에 한정되지 않으며, 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변화 및 변경이 가능함은 물론이다.
도 1은 본 발명에 따른 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에 대한 개략적인 구성을 도시한 사시도.
도 2는 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대에서 서랍이 개방되어 있음과 동시에 다리의 접철 가능한 상태를 도시한 사시도.
도 3은 본 발명에 따른 화이트보드에 문자 부착 안내부가 형성되어 있는 것을 도시한 평면도.
<도면 주요 부분에 대한 부호의 설명>
10: 본 발명에 따른 교구대 60: 서랍
20: 상판 61: 격벽
30: 화이트보드 70: 다리
40: 문자 부착 안내부 80: 보호 커버
50: 놀이 교구 90: 인쇄 캐릭터
Claims (5)
- 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대로서,상판 및, 상기 상판을 지지하는 복수 개의 다리와, 슬라이딩 이동 방식으로 이동 가능하게 상기 상판 하부에 장착되어 있는 서랍을 구비하되,상기 상판의 전체 부위 내지 일부 부위에 형성된 자석으로 이루어진 화이트보드;자석을 포함한 상태로 이루어져 상기 화이트보드에 탈부착되는 놀이 교구;를 포함하는 것을 특징으로 하는, 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대.
- 제 1항에 있어서,상기 화이트보드는,문자 형상을 가진 다양한 인쇄 문자가 인쇄 형성되어 있는 문자 부착 안내부;를 포함하고,상기 놀이 교구는 상기 문자 부착 안내부에 인쇄되어 있는 복수 개의 문자 형상으로 이루어져,상기 문자 부착 안내부의 인쇄 문자에 해당 인쇄 문자와 동일 형상을 갖는 상기 놀이 교구를 탈부착할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는, 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대.
- 제 1항에 있어서,상기 다리는,힌지에 의하여 회동되는 방식으로 접철이 가능한 것을 특징으로 하는, 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대.
- 제 1항에 있어서,상기 다리의 하부 부위에는,바닥 면의 스크래치 발생을 방지하기 위하여 보호 커버가 장착되어 있는 것을 특징으로 하는, 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대.
- 제 1항에 있어서,상기 상판에는,어린이의 시각적 재미를 고취하기 위하여 다양한 캐릭터가 인쇄되어 있는 것을 특징으로 하는, 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대.
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KR1020090045009A KR20090065488A (ko) | 2009-05-22 | 2009-05-22 | 자석식 화이트보드를 구비한 어린이용 교구대 |
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Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
KR102161075B1 (ko) | 2019-11-07 | 2020-09-29 | 김진 | 쌍방향 자화를 이용한 선택적 라벨지 인력 형성 시스템 |
KR20210061550A (ko) | 2019-11-20 | 2021-05-28 | 김진 | 반전 교구 라벨지의 선택적 부착력을 구비한 보드 시스템 |
KR20220000199U (ko) | 2020-07-14 | 2022-01-21 | 김진 | 밴딩 조절 기능이 구비된 자력 교구 장치 |
-
2009
- 2009-05-22 KR KR1020090045009A patent/KR20090065488A/ko not_active Application Discontinuation
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KR102161075B1 (ko) | 2019-11-07 | 2020-09-29 | 김진 | 쌍방향 자화를 이용한 선택적 라벨지 인력 형성 시스템 |
KR20210061550A (ko) | 2019-11-20 | 2021-05-28 | 김진 | 반전 교구 라벨지의 선택적 부착력을 구비한 보드 시스템 |
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