KR200428248Y1 - 수행평가 및 놀이용 개인 답안보드 - Google Patents

수행평가 및 놀이용 개인 답안보드 Download PDF

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KR200428248Y1
KR200428248Y1 KR2020060018162U KR20060018162U KR200428248Y1 KR 200428248 Y1 KR200428248 Y1 KR 200428248Y1 KR 2020060018162 U KR2020060018162 U KR 2020060018162U KR 20060018162 U KR20060018162 U KR 20060018162U KR 200428248 Y1 KR200428248 Y1 KR 200428248Y1
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    • B43WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43LARTICLES FOR WRITING OR DRAWING UPON; WRITING OR DRAWING AIDS; ACCESSORIES FOR WRITING OR DRAWING
    • B43L1/00Repeatedly-usable boards or tablets for writing or drawing
    • B43L1/008Repeatedly-usable boards or tablets for writing or drawing with magnetic action
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00Teaching not covered by other main groups of this subclass

Abstract

본 고안은 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드에 관한 것으로, 학생들이 사용하기 쉽도록 그 무게가 가볍고, 장시간 사용해도 쉽게 지저분해지지 않으며, 수행평가의 점수 및 신상명세를 기재할 수 있는 별도의 칸을 구비하여 답안 작성 및 점수 등을 기재할 때 손쉽게 할 수 있는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드를 제공하는 것이다.
수행평가, 개인 답안보드, 교육용구

Description

수행평가 및 놀이용 개인 답안보드{A personal examination board}
도 1은 본 고안의 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드의 사시도.
도 2는 본 고안의 결합을 나타내는 실시도.
도 3은 본 고안의 하단면을 나타내는 사시도.
도 4a, 4b 및 4c는 본 고안의 일 실시예를 나타낸 예시도.
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
10 : 보드판 20 : 정보기재란
30 : 걸이구멍 40 : 걸이줄
50 : 테두리 60 : 합성수지필름막
70 : 부착용 자석
본 고안은 수행평가 및 놀이용 개인 답안보드에 관한 것으로, 일선 학교에서 실시되는 수행평가의 일환으로 수업을 진행하는 교사가 문제를 내고, 학생들이 그 문제를 풀어 개인용 답안보드에 작성하여 일괄적으로 검사를 받는 형식의 수업을 진행하고 있다.
상기와 같은 수업진행시 종래에는 마땅한 교육용구가 없어서 답안을 인쇄한 종이, 장판조각, 케익판, 화이트보드 등 다양한 형태의 답안작성 부재가 사용되었다.
상기와 같은 답안작성 부재의 하나인 답안을 인쇄한 종이의 경우, 수업을 진행할 때마다, 한번 밖에 사용할 수 없어서 많은 양의 종이가 낭비되는 문제점이 있었다.
또한, 장판조각과 기록된 내용을 지우기가 쉬운 수성마커펜을 사용하기도 했다.
그러나 상기와 같은 답안작성 부재의 경우 쉽게 더러워지고 장시간 사용시 장판면에 기록된 내용이 잘 지워지지 않고, 이름 등의 신상명세를 기록하기 위한 별도의 공간이 없어서 학생들이 일일이 그려넣어야 하는 불편한 점이 있었다.
또한, 케익을 올려 놓을 수 있는 종이로 된 케익판과 수성마커펜을 사용하여 수업을 진행하기도 했다. 그러나 상기와 같은 종이케익판의 경우 장시간 사용하게 되면 종이 재질의 케익판이 부풀어 올라 사용할 수 없는 단점이 있었다.
상기와 같은 문제점들을 해소하기 위해, 시중에 판매되고 있는 크기가 작은 화이트보드를 사용하기도 했다. 그러나 상기와 같은 화이트보드의 경우 무거운 단점이 있었고, 학생용 책상에 보관하기 어려운 단점이 있었다.
이와 같은 문제점을 해소하기 위해 본 고안은 학생들이 사용하기 쉽도록 그 무게가 가볍고, 장시간 사용해도 쉽게 지저분해지지 않고, 수행평가의 점수 및 신 상명세를 기재할 수 있는 별도의 칸을 구비하여 답안 작성 및 점수 등을 기재할 때 손쉽게 할 수 있으며, 학생용 책상에 보관하는 것이 용이하고, 철판 등이 내장되어 있는 칠판 등에 게재하기 용이한 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드를 제공하는 것이다.
본 고안의 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드는, 손쉽게 지워지는 수성마커펜을 이용하여 답안을 기재할 수 있는 보드판(10), 점수 및 신상명세를 기재할 수 있는 정보기재란(20), 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드를 게시할 때 걸이줄을 결속 할 수 있는 걸이구멍(30), 걸이줄(40), 상기 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드판의 파손을 방지하고, 날카로운 단면에 의해 발생하는 사용자의 부상을 방지하기 위한 테두리(50), 다양한 색상을 제공할 수 있고 보드판의 파손을 방지하는 합성수지필름막(60) 및 철판을 내재하고 있는 칠판 등의 벽면에 게재할 수 있는 부착용자석(70)으로 구성되는 것을 특징으로 한다.
도 1은 본 고안의 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드의 사시도이다.
도 1을 참조로 하여 상세히 설명하면, 손쉽게 지워지는 수성마커펜을 이용하여 답안을 기재할 수 있는 보드판(10)은 투명한 플라스틱재질 또는 아크릴재질의 판으로 개인의 휴대가 용이하도록 일정한 규격으로 구비한다.
상기와 같이 구비된 보드판의 하단부 일면에 신상명세 및 점수 등을 기재할 수 있는 정보기재란(20)을 부착한다.
상기 정보기재란을 부착함에 있어서, 신상명세 및 점수 등을 기재할 수 있는 일면이 보드판(10)의 상단부를 향하도록하여 보드판을 통하여 정보기재란을 볼 수 있으며, 정보기재란이 부착되어 있는 보드판의 상단부 일부분에 수성마커펜을 이용하여 신상명세 및 점수 등을 기재할 수 있도록 한다.
상기와 같이 정보기재란을 부착한 보드판의 하단부 전체에 다양한 색깔의 합성수지필름막(60)을 부착한다.
상기 합성수지필름막을 부착함에 있어서, 정보기재란이 부착되어 있는 보드판의 하단부에 부착함으로써 보드판으로부터 정보기재란이 이격되는 것을 방지할 수 있으며, 플라스틱 또는 아크릴재질의 보드판이 충격에 의해 파손되는 것을 방지하고, 다양한 색깔의 보드판을 제공함으로써 팀 또는 그룹별로 진행되는 수업에서도 사용할 수 있게 한다.
상기와 같은 보드판의 상측부에 걸이줄(40)을 결속하기 위한 걸이구멍(30)을 형성한다. 상기 걸이줄을 이용하여 보드판을 게시할 때 걸이줄을 게시판의 고리에 걸어 보드판의 게재를 용이하게 실시할 수 있으며, 보드판의 운반시 걸이줄을 이용하여 손쉽게 운반할 수 있다.
도 2는 본 고안의 결합을 나타내는 실시도이다.
도 2를 참조하여 상세히 설명하면, 일정한 규격으로 구비된 플라스틱재질 또는 아크릴재질의 투명 보드판(10)의 하단부에 인쇄된 종이 및 필름 형태의 정보기재란(20)을 보드판의 상단부를 향하도록 부착한다. 상기와 같이 구비된 보드판(10)의 하단부에 정보기재란(20)이 이격되지 않도록 합성수지필름막(60)을 부착하여 수행평가 및 놀이용 개인 답안보드를 완성한다.
도 3은 본 고안의 하단면을 나타내는 사시도.
도 3을 참고하여 상세히 설명하면, 상기와 같은 보드판의 합성수지필름이 부착된 일면에 다수개의 부착용자석(70)을 구비함으로써, 철판이 내장된 칠판 및 벽면에 붙여서 쉽게 게재할 수 있도록 한다.
상기와 같은 보드판의 게시판 게재 및 운반이 용이하도록 걸이구멍(30)을 형성하고, 걸이줄(40)을 결속하여 게시판에 게재 할 때 걸이줄을 이용하여 게재할 수 있고, 보드판의 운반시 손잡이로도 사용할 수 있으며, 학생용 책상의 측면에 설치되어 있는 가방걸이고리에 걸어서 손쉽게 보관할 수도 있다.
도 4a, 4b 및 4c는 본 고안의 일 실시예를 나타낸 예시도이다.
도 4a, 4b 및 4c를 참조하여 상세히 설명하면, 상기와 같은 보드판은 별모양, 하트 및 과일모양 등 다양한 형태로 제작이 가능하며, 정보기재란 또는 기타 사진 등을 첨부하여 제작이 가능하다.
이상에서 살펴본 바와 같이 수행평가 및 놀이용 개인 답안보드를 제공함으로써, 학생들이 사용하기 쉽도록 그 무게가 가볍고, 장시간 사용해도 쉽게 지저분 해지지 않으며, 수행평가의 점수 및 신상명세를 기재할 수 있는 별도의 칸을 구비하여 답안 작성 및 점수 등을 기재할 때 손쉽게 할 수 있고, 학생용 책상에 보관하는 것이 용이하며, 철판 등이 내장되어 있는 칠판 등에 게재하기 용이한 효과가 있다.

Claims (5)

  1. 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드에 있어서,
    수성마커펜을 이용하여 답안을 기재할 수 있는 보드판(10);
    점수 및 신상명세를 기재할 수 있는 정보기재란(20);
    수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드를 게시할 때 걸이줄을 결속 할 수 있는 걸이구멍(30);
    걸이줄(40);
    상기 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드의 파손을 방지하고, 날카로운 단면에 의해 발생하는 사용자의 부상을 방지하는 테두리(50);
    다양한 색상을 제공할 수 있고, 보드판의 파손을 방지하는 합성수지필름막(60); 및
    철판을 내재하고 있는 칠판 등의 벽면에 게재할 수 있는 부착용자석(70)으로 구성되는 것을 특징으로 하는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드.
  2. 제 1항에 있어서, 상기 보드판은 투명한 플라스틱재질의 판인 것을 특징으로 하는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드.
  3. 제 1항에 있어서, 상기 보드판은 투명한 아크릴재질의 판인 것을 특징으로 하는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드.
  4. 제 1항에 있어서, 상기 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드는 투명한 보드판의 하단면에 신상명세 및 점수 등을 기재할 수 있는 정보기재란을 부착하고, 상기 보드판의 하단면 전체에 다양한 색상의 합성수지필름막을 부착하는 것을 특징으로 하는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드.
  5. 제 1항에 있어서, 상기 보드판의 하단면에 다수개의 부착용 자석을 구비하는 것을 특징으로 하는 수행평가 및 놀이용 개인 답안 보드.
KR2020060018162U 2006-07-05 2006-07-05 수행평가 및 놀이용 개인 답안보드 KR200428248Y1 (ko)

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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR200472613Y1 (ko) * 2012-06-27 2014-05-12 (주)크래들코리아 접이식 자석 학습판

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