CN218069140U

CN218069140U - 立式盲文正写工具

Info

Publication number: CN218069140U
Application number: CN202221886047.9U
Authority: CN
Inventors: 李�浩
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2022-07-22
Filing date: 2022-07-22
Publication date: 2022-12-16
Anticipated expiration: 2032-07-22

Abstract

本实用新型名称为立式盲文正写工具，属于盲人使用的一种书写器具，其目的在于解决当前盲文书写工具无法实现边写边摸读和盲文反写的问题，其特征在于，包括固定字板，活动字板和字笔，所述固定字板由金属杆将咬合的上板和下板串在一起，所述上板开有框，所述活动字板面板可以刚好放入所述框内，所述下板开有阵列排布的扎写框孔，所述活动字板面板的下面分布有规则排列的六点凹陷，当活动字板放入所述框内时，六点凹陷刚好与扎写框孔位置对应，所述下板的下面连接有三条支撑腿，所述支撑腿下方连有用于固定所述固定字板的吸盘。该立式盲文正写工具可以实现盲文正写和边写边摸读，提高盲文书写效率，降低盲人学习难度。

Description

立式盲文正写工具

技术领域

本实用新型属于盲人使用的一种书写器具，特别涉及立式盲文正写工具。

背景技术

盲文是以固定位置的六个点来表示拼音的一种表音文字，在现有技术及应用中，盲人使用的书写工具通常由字板和字笔组成，所述字板由上板和下板组成，所述上板带有规则排布的扎写框孔，所述下板在所述上板扎写框孔的对应位置有盲文六点凹陷，书写时用所述字笔在所述扎写框孔内按照所述六点凹陷扎写盲文。现有技术存在的问题在于，盲人使用这样的书写工具所书写的盲文凸起向下，使得盲人无法及时摸到刚刚写下的盲文，必须将纸从所述字板中取出，再将纸反过来才能摸到写下的盲文。在盲人教学中，上述问题导致盲人学生无法进行数学竖式计算，增加了学习数学等课程的难度。同时由于书写的盲文凸起向下，在书写过程中必须将盲文反写，在盲人教学中，这也增加了盲文教学的难度。因此有必要对现有技术进行改进。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种立式盲文正写工具，克服现有技术存在的问题，让盲人能够正写盲文，同时做到边写边摸读。

为了实现上述目的，本实用新型采取了以下技术方案：立式盲文正写工具，其特征在于，包括固定字板，活动字板和字笔，所述固定字板由金属杆将咬合的上板和下板串在一起，所述上板开有框，所述框内有固定间距的卡位突起，所述活动字板由把手和面板两部分组成，所述面板可以刚好放入所述框内的所述卡位突起之间，所述下板开有阵列排布的扎写框孔，所述面板的下面分布有规则排列的六点凹陷，当所述活动字板放入所述框内时，所述六点凹陷刚好与所述扎写框孔位置对应，所述下板的下面连接有三条支撑腿，所述支撑腿下方连有用于固定所述固定字板的吸盘。

作为优选，所述上板在四个角的位置分别有四个圆形孔洞，所述下板的上面在四个角的位置分别有四个锥形凸起，所述孔洞与所述凸起位置对应，使所述上板与所述下板合起时，所述凸起可以嵌入所述孔洞之中。

作为优选，所述下板的下面有规则排布的圆点状定位凸起。

作为优选，所述活动字板的上面有一个圆点状定向凸起。

本实用新型的这种立式盲文正写工具，将固定字板架起，使用时将活动字板盖在固定字板上面，用字笔从固定字板下方自下向上扎，实现盲文的正写，同时在扎写过程中可以随时移开活动字板，摸出刚刚写下的盲文。综上所述，显然本实用新型的目的得以实现。

附图说明

图1是立式盲文正写工具整体结构示意图。

图2是立式盲文正写工具固定字板展开后的顶视图及局部放大图。

图3是立式盲文正写工具固定字板下板的底视图。

图4是立式盲文正写工具活动字板结构示意图及其底视图。

各图中：1为固定字板；11为金属杆；12为固定字板上板；13为固定字板下板；121为框；122为卡位突起；123为圆形孔洞；131为扎写框孔；132为锥形凸起；133为定位凸起；2为活动字板；21为活动板把手；22为活动板面板；221为六点凹陷；222为定向凸起；3为字笔。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细说明。

如图1-4所示的立式盲文正写工具，包括固定字板（1），活动字板（2）和字笔（3），固定字板（1）由金属杆（11）将咬合的上板（12）和下板（13）串在一起，上板（12）开有框（121），框（121）内有固定间距的卡位突起（122），活动字板（2）由把手（21）和面板（22）两部分组成，面板（22）可以刚好放入框（121）内的卡位突起（122）之间，面板（22）的下面分布有规则排列的六点凹陷（221），下板（13）开有阵列排布的扎写框孔（131），当活动字板（2）放入框（121）内时，六点凹陷（221）刚好与扎写框孔（131）位置对应，下板（13）的下面连接有三条支撑腿（14），支撑腿（14）下方连有用于固定的吸盘（15）。

具体地，上板（12）在四个角的位置分别有四个圆形孔洞（123），下板（13）的上面在四个角的位置分别有四个锥形凸起（132），孔洞（123）与凸起（132）位置对应，当上板（12）与下板（13）合起时，凸起（132）可以嵌入孔洞（123）之中。

具体地，下板（13）的下面有规则排布的圆点状定位凸起（133）。

具体地，活动字板（2）的上面有一个圆点状定向凸起（222）。

使用时，先利用三个吸盘（15）将固定字板（1）在平整桌面上固定，打开上板（12），将盲文纸放入上板（12）与下板（13）之间，将纸与下板（13）的边缘对齐之后合起上板（12），此时下板（13）四个角位置处的锥形凸起（132）扎破盲文纸并嵌入上板（12）对应位置的孔洞（123）之中，起到固定盲文纸的作用。书写时，使用人左手握活动字板把手（21），并根据活动字板面板（22）上面的定向凸起（222）确定好把握方向，将活动字板置于上板（12）的框内，并轻轻用力向下，右手持字笔（3）伸入固定字板（1）下方，字笔（3）笔尖向上伸入扎写框孔（131）之中，利用活动字板面板（22）下面的六点凹陷（221）进行扎写，正写出凸点向上的盲文。在扎写过程中，书写人可以随时移开活动字板（2），利用左手食指摸读刚刚扎写的盲文进行阅读、检查或修改，继续扎写时，只需将活动字板根据框（121）内的卡位突起（122）再次放回到原位置或下一位置进行扎写。在固定字板（1）下板（13）的下面，每隔一定距离有一个用于定位的定位凸起（133），方便书写人记忆已经写到的位置。

本说明书中所描述的以上内容仅仅是对本实用新型所作的举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实例做各种各样的修改或补充，或采用类似的方式替代，只要不偏离本实用新型说明书的内容或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims

1.立式盲文正写工具，其特征在于，包括固定字板（1），活动字板（2）和字笔（3），所述固定字板（1）由金属杆（11）将咬合的上板（12）和下板（13）串在一起，所述上板（12）开有框（121），所述框（121）内有固定间距的卡位突起（122），所述活动字板（2）由把手（21）和面板（22）两部分组成，所述面板（22）可以刚好放入所述框（121）内的所述卡位突起（122）之间，所述面板（22）的下面分布有规则排列的六点凹陷（221），所述下板（13）开有阵列排布的扎写框孔（131），当所述活动字板（2）放入所述框（121）内时，所述六点凹陷（221）刚好与所述扎写框孔（131）位置对应，所述下板（13）的下面连接有三条支撑腿（14），所述支撑腿（14）下方连有用于固定所述固定字板（1）的吸盘（15）。

2.根据权利要求1所述的立式盲文正写工具，其特征在于，所述上板（12）在四个角的位置分别有四个圆形孔洞（123），所述下板（13）的上面在四个角的位置分别有四个锥形凸起（132），所述孔洞（123）与所述凸起（132）位置对应，使所述上板（12）与所述下板（13）合起时，所述凸起（132）可以嵌入所述孔洞（123）之中。

3.根据权利要求1所述的立式盲文正写工具，其特征在于，所述下板（13）的下面有规则排布的圆点状定位凸起（133）。

4.根据权利要求1所述的立式盲文正写工具，其特征在于，所述活动字板（2）的上面有一个圆点状定向凸起（222）。