CN201160631Y - 玻璃面抽拉课桌 - Google Patents

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CN201160631Y CNU2008200108162U CN200820010816U CN201160631Y CN 201160631 Y CN201160631 Y CN 201160631Y CN U2008200108162 U CNU2008200108162 U CN U2008200108162U CN 200820010816 U CN200820010816 U CN 200820010816U CN 201160631 Y CN201160631 Y CN 201160631Y
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Abstract

本实用新型涉及一种玻璃面抽拉课桌,包括箱体、桌面和桌腿,桌面由四块透明玻璃板和一个“十”字形支架组成;“十”字形支架的四个顶端分别铆接在箱体上开口的四边中点;在“十”字形支架的任何一边的两侧均开设插槽,玻璃板插入插槽。使用时,人们通过透明桌面便可对箱体内一切事物进行观察,有效防止学生搞小动作;在拿取物品时,使用者只需拉开靠近物品一侧的玻璃面便可直接从桌面向下拿取。本实用新型具有结构简单、方便实用、便于观察等优点。

Description

玻璃面抽拉课桌
技术领域
本实用新型涉及一种生活用品,尤其是一种玻璃面抽拉课桌。
背景技术
课桌是学生学习的必须工具。但是现在的课桌桌面均为木质材料构成,不具有透明效果。在学校学习时,有些小学生经常在上课期间不注意听讲,在课桌内进行小动作,例如看小说、玩游戏机等,此举严重的影响自己和其他人学习,而木质桌面的不透明特性给他们提供了极大的方便,教师无法进行观察,不能及时对其进行约束管理。为了改善这种现象,我们提供了一种玻璃面抽拉课桌。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种玻璃面抽拉课桌,用于解决普通课桌不便拿取物品、无法观察内部等问题。
为达到上述目的,本实用新型玻璃面抽拉课桌,包括上开口箱体、桌面和桌腿,桌面由四块透明玻璃板和一个“十”字形支架组成;“十”字形支架的四个顶端分别铆接在箱体上开口的四边中点;在“十”字形支架的任何一边的两侧均开设插槽,玻璃板插入插槽。
采用上述结构后,使用者仍可以把各种学习用品安放在箱体内部,而使用者和其他人通过透明的桌面便可对箱体内一切事物进行观察,有效地防止了学生们在上课期间进行小动作的现象;在拿取物品时,使用者只需拉开靠近物品一侧的玻璃面便可直接从桌面向下拿取,方便快捷。
本实用新型的优点是:结构简单、方便实用、便于观察,使用者可清楚地对箱体内部进行观察,而且也适合教师对学生在箱体内的小动作进行监督。
附图说明
图1为本实用新型玻璃面抽拉课桌的整体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型玻璃面抽拉课桌,包括上开口箱体1、桌面和桌腿2,桌面由四块透明玻璃板3和一个“十”字形支架4组成;“十”字形支架4的四个顶端分别铆接在箱体1上开口的四边中点;在“十”字形支架4的任何一边的两侧均开设插槽5,玻璃板3插入插槽5。

Claims (1)

1、一种玻璃面抽拉课桌,包括上开口箱体(1)、桌面和桌腿(2),其特征是:桌面由四块透明玻璃板(3)和一个“十”字形支架(4)组成;“十”字形支架(4)的四个顶端分别铆接在箱体(1)上开口的四边中点;在“十”字形支架(4)的任何一边的两侧均开设插槽(5),玻璃板(3)插入插槽(5)。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106073165A (zh) * 2016-08-03 2016-11-09 常熟市赛蒂镶嵌玻璃制品有限公司 一种餐桌玻璃

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