JPH0371179A - 教材作成システム - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 この発明はコンピュータによって文字・パターン画、お
よびビデオ映像等をグラフィック入出力装置に表示し、
音声を再生することにより視聴覚教育を行うための教材
データを作成する教材作成システムに関するものである
。

〔従来の技術〕

第５図はフレーム◆プログラムの作成等を行う際に適用
される従来の教材作成システムのブロック図であり、図
において、１は教材ソースデータ、２は教材データ、３
はフレーム定義回路３ａ及びフレームリンク定義回路３
ｂとを備えた教材ブタ作成装置、４は前記教材データ作
成装置３に接続されたビデオディスク装置、５ａは前記
フレーム定義回路３ａ及びフレームリンク定義回路３ｂ
とデータの授受を行う入出力装置である。

一般にコンピュータを応用した教材作成システムの教材
データ２は、例えば、本などにたとえるとページに相当
するフレームから構成され、このフレームにはフレーム
データとフレームリンクデータとが定義されている。フ
レームデータは本に描かれたイラスト、あるいは説明文
などに当りパターン画１文字データ等である。その他ビ
デオディスクでは該ディスクに格納される映像、音声の
番地、又は例題に対応するテストの解答などである。フ
レームリンクデータは各フレーム間の接続関係を定義し
、例えば本におけるベージＭ２章。

節に対応する。

次に動作について説明する。まずフレーム定義回路３ａ
は教材ソースデータ１のフレーム毎にフレームデータを
定義し、フレームリンク定義回路３ｂはフレームリンク
データを各々対話形式で定義する。定義完了後は実際に
教育を行う時に用いる実行形式の教材データ２に翻訳す
る。ビデオディスク装置４は教材データ作成装置３に接
続され、フレーム定義回路３ａがビデオディスクの番地
を定義する際に用いられる。教材ソースデータ１のフレ
ームＦｌ、Ｆ２にはフレームデータ１ａおよびフレーム
リンクデータとして次に進むべき次フレーム名称１ｂが
定義される。入出力装置５ａは数羽データ作成者に対し
てフレームデータ１ａやフレームリンクデータとしての
次フレーム名称１ｂを数値、または名称で表示する。教
材データ作成者は前記フレームデータ１ａや次フレーム
名称１ｂの数値、または名称の文字を入出力装置５ａを
用いて入力する。

〔発明が解決しようとする課題〕

従来の教材作成システムは以上のように構成されている
ので、教材データの新規作成、あるいは変更等の際には
教材ソースデータ１をまず作成・変更した後で、教材デ
ータ２に翻訳する必要があった。従って翻訳に時間を要
する他、翻訳後に確認作業が必要であり、迅速に作業を
進めることができない。また、定義内容が入出力装置５
ａに文字や数値等で表示されるので誤定義することがあ
る等の課題があった。

この発明は、上記のような課題を解消するためになされ
たもので教材データの迅速な作成、変更が可能であると
共に、定義内容を図式的に明示して誤定義を生じさせな
いようにした教材作成システムを得ることな目的とする
。

〔課題を解決するための手段〕

この発明に係る教材作成システムはグラフィック入出力
装置を接続した教材データ作成装置内にフレームデータ
及びフレームリンクデータを定義し教材データとして格
納しておく。そして、前記教材データ作成装置を用いて
教材データをグラフィック入出力装置に対話形式で図式
表示し、教利の作成、更新、修正等を行うようにしたも
のである。

〔作　用〕

この発明における教材データ作成装置はその内部に予め
格納した定義ずみのフレームデータ及びフレームリンク
データから成る教材データを用い、前記夫々のデータを
グラフィック入出力装置との間で直接入出力して図式表
示し、対話操作によって教材の作成や更新、動作の確認
等を行う。

〔発明の実施例〕

この発明の一実施例を図について説明する。図中、第５
図と同一の部分は同一の符号をもって図示した第１図に
おいて、２は教材データ作成装置３内に格納された教材
データであり、フレーム２ａの集合である。フレーム２
ａにはフレームブタ２ａ１、およびフレームリンクデー
タ２Ｌとして前フレーム名２ａ２、次フレーム名２ａ３
、分岐１フレ一ム名２３４〜分岐ｎフレーム名２ａｎが
定義される。３は教材データ作成装置で内部に記憶装置
（図示せず）を備え、教材データ２を直接入出力して、
教材を作成、または変更する。４はビデオディスク装置
であり、フレーム定義回路３ａがビデオディスクに格納
された映像・音声の番地を検索し、フレームデータ２ａ
１として定義するように用いられる。５はグラフィック
入出力装置であり、後述する対話操作により、教材デー
タ２のフレームデータ２ａ１、フレームリンクデータ２
Ｌを教材データ作成者にグラフィック表示し、教材デー
タ作成者は必要事項を入力する。

次に第３図のフローチャートを参照して動作について説
明する。まず教材データ２のフレーム２ａに定義される
フレームデータ２ａ１は従来装置と同様に例えば、本に
おけるイラスト、　説明文に対応するパターン画や文字
データ、あるいは例題に対応するテキストの解答などが
定義される。

加えて、前フレーム名２ａ２、分岐１フレ一ム名２ａ４
〜分岐ｎフレーム名’ｌａｎが定義される。

前フレーム名２ａ２は、一連のフレームの接続で前フレ
ーム２ａ２へ戻る対象を示す。分岐１フレ一ム名２ａ４
〜分岐ｎフレーム名２ａｎは、本に例えると章・節・項
に対応し、文章構成の細別符号として木構造を形成する
フレームの分岐先を示す。分岐先を定義することにより
、フレームの検索が容易となる。

第２図に、グラフィック入出力装置５に表示される対話
画面の一例を示す。

（Ａｌ　　教材データ作成者がフレームデータを変更す
る場合の例、（第３図（ａｌ参照） この場合、グラフィック入出力装置５の画面には第１図
の教材データ２に定義されたフレーム２ａが図式的に表
示される（ステップ５Ｔ３　）。次に教材データ作成者
が画面に表示される矢印（カーソル）を移動して例えば
６の位置、つまり、フレーム■を指定する（ステップ５
Ｔ２）とフレムデータ選択枝７が表示される（ステップ
５Ｔ３）。

次に、教材データ作成者が例えば、カーソルを音声８に
移動して音声を指定すると（ステップ５Ｔ４）、第１図
のフレーム定義回路３ａがビデオディスク装置４を制御
することにより（ステップ５Ｔ５）、教材データ２に定
義されたフレーム■の音声番地を変更できる（ステップ
５Ｔ３　）。

［Ｂｌ　　新規にフレームを作成する場合の例、（第３
図（ｂ）参照） 前述と同様に新規９を指定すると（ステップ５Ｔ７）、
フレーム名称入力枠のフレーム新規作成１０が表示され
る（ステップ５Ｔ８）。ここでフレーム名称１を入力す
るとフレームのが図示される（ステップ５Ｔ９）。以下
変更の場合と同様の手順で新規作成が行われる（ステッ
プ５ＴＩＯ）。

（Ｃ）　　フレームリンクデータ２Ｌの作成・変更する
場合の例、（第３図（Ｃ）参照） 前フレーム名１次フレーム名の定義では、カーソルにて
１１および１２を指定する（ステップ５Ｔ１１）。この
操作によりフレームリンク定義回路３ｂが教材データ２
を更新しフレーム■に対し次フレームがフレーム■、フ
レーム■に対し前フレームがフレーム■と定義される（
ステノブ５Ｔ１２）。更に分岐フレームの定義では１３
および１４を順に指定することより、７レーム■に対し
分岐１フレームがフレーム■と定義される。

以上の対話操作の後、教材データ作成装置３はそのまま
作成データをテストランして動作確認を行う。

第４図は第２図のグラフィック入出力装置５に図式表示
される対話形式の画面と、第３図のフローチャートで説
明したデータ処理との関係を示す全体フローチャートで
ある。図において、（Ｇ）は図式入出力回路３Ｃを介し
て教材データ作成装置３との間で作成した結果をグラフ
ィノク入出力！　１１゜５に表示する処理である。また
、各ステップの２重枠は教材データ作成装置３で実行さ
れる教材ブタ作成の処理内容である。すなわち、ステッ
プ５Ｔ２０〜８Ｔ２２は教材データを新規に作成するの
か、更新するのかを予め選択１．て教材デ　タの作成準
備をする処理であり、ステップ５Ｔ２４〜５Ｔ２７はフ
レームデータの細部定義を実行する処理で、例えば、予
め準備されたビデオディスク装置４のデータなどを取出
して音声データを定義したり、イラストや説明文を付加
したり、または例題に対するテストの解答等が具体的に
対応づけて作成処理される。

マタ、ステラフ”　Ｓ　Ｔ　２８〜５Ｔ３０はフレーム
リンクのまとめ処理としての全体のつなぎ、すなわち細
別区分、ページ付けなどが実行され教材作成を終了する
と所定の記憶装置に格納する。

〔発明の効果〕

以上のように、この発明によれば教材データ作成装置に
格納したフレームリンクデータやフレームデータ等の教
材データな用いて対話形式でグラフィック入出力装置と
の間で図式操作により教材の作成、変更等が行えるので
、教材の作成が迅速にでき、かつ誤定義も少く、高い効
率で作業を行うことができる効果がある。

【図面の簡単な説明】

第１図はこの発明の一実施例における教材ブタ作成シス
テムのプロソク図、第２図はこの発明の一実施例におけ
る対話画面の説明図、第３図はこの発明による教材作成
、変更等の順序を示すフローチャート、第４図は第３図
のフローチャート間の関係を示す全体フローチャート、
第５図は従来の教材データ作成システムのブロック図テ
する。 図において、２は教材データ、３は教材データ作成装置
、３ａはフレーム定義回路、４はビデオディスク装置、
５はグラフィック入出力装置、２ａ１はフレームデータ
、２Ｌはフレームリンクデータである。 なお、図中、同一符号は同一または相半部分を示す。

Claims (1)

【特許請求の範囲】
1. 教材データ作成装置にグラフィック入出力装置とビデオ
   ディスク装置とを結合して教材データ作成システムを構
   築し、教材データの作成、更新を行う教材作成システム
   において、前記教材データ作成装置内にフレームリンク
   データ及びフレームデータを定義した教材データを格納
   し、前記教材データ作成装置を用いて前記教材データを
   直接グラフィック入出力装置に入出力して教材の作成、
   更新を実行し、前記グラフィック入出力装置と対話操作
   で前記フレームデータ及び前記フレームリンクデータの
   作成、修正等の結果を図式表示するようにしたことを特
   徴とする教材作成システム。