CN210667329U - 一种趣味性强的辅助认字装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种趣味性强的辅助认字装置，包括安装架和安装盒，所述安装架内的相对侧壁之间共同转动连接有第一螺杆，所述第一螺杆上固定套装有第一转动轮，所述第一螺杆上螺纹套接有移动板，所述移动板的侧壁上设有插槽，所述安装盒的一端侧壁上固定有插板，所述插板的一端延伸至插槽内，且移动板上设有锁紧装置，所述安装盒内设有调节机构。本实用新型不仅能根据需要调节展示高度，同时提高了其稳定性，加强了装置的连接稳定性，并且在认字学习中，还方便对图形卡片进行取放，提高了效率，同时提高了放置量，避免了在教学或者学习中需要时常更换卡片的情况发生，增强了学生学习的乐趣，减轻了教师的劳动强度，实用性强。

Description

一种趣味性强的辅助认字装置

技术领域

本实用新型涉及辅助认字技术领域，尤其涉及一种趣味性强的辅助认字装置。

背景技术

在现代教育体系的不断完善中，对学生的启蒙教育变得越来越重重视，市面上出现了各种各样的辅助认字装置，利用辅助认字装置帮助学生进行辅助学习。

目前，现有的辅助认字装置大多数都是都是老师手持图形卡片进行讲解，然后将手持的卡片和黑板上的文字进行对应，但是，这种讲解方式不仅鼓噪乏味，学生学习的积极性没法调动起来，同时教师手持卡片时间长了以后还会造成手部酸软，增强了教师的劳动强度，同时还不方便根据需要调节位置，导致在取放图形卡片的时候不方便，现有的辅助认字装置放置卡片的数量有限，导致需要时常更换卡片，并且现有的辅助认字装置的角度和位置大多数是固定的，不方便进行调节，灵活性差，为此，我们提出了一种趣味性强的辅助认字装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种趣味性强的辅助认字装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种趣味性强的辅助认字装置，包括安装架和安装盒，所述安装架内的相对侧壁之间共同转动连接有第一螺杆，所述第一螺杆上固定套装有第一转动轮，所述第一螺杆上螺纹套接有移动板，所述移动板的侧壁上设有插槽，所述安装盒的一端侧壁上固定有插板，所述插板的一端延伸至插槽内，且移动板上设有锁紧装置，所述安装盒内设有调节机构，所述调节机构上设有第二螺杆，所述安装盒内的一端两侧均固定有导轨，两个导轨上均安装有滑块，两个滑块的一端共同固定有安装板，所述安装板的一端侧壁上设有第一螺纹盲孔，所述第二螺杆的一端延伸至第一螺纹盲孔内，所述安装板上等间距设有两个以上的安装槽，所述安装盒的一端侧壁上设有开口，所述安装板的一端贯穿开口并延伸至安装盒的一侧，所述安装盒的一端固定有黑板本体。

优选地，所述锁紧装置包括贯穿设置在移动板上的螺栓，所述插槽内的相对侧壁上均设有两个第二通孔，所述插板上设有两个与第二通孔对应的第三通孔，所述螺栓的一端分别贯穿第二通孔和第三通孔并延伸至移动板的一侧，所述螺栓的两端均螺纹套接有螺母，且两个螺母分别抵触在移动板的两侧。

优选地，所述调节机构包括可拆卸连接在安装盒内一端侧壁上的固定盒，所述第二螺杆的一端贯穿固定盒并延伸至固定盒的一侧，所述第二螺杆的一端转动连接在安装盒内的一端侧壁上，所述第二螺杆上固定套装有第一锥形齿轮，所述安装盒内的一端侧壁上固定有固定板，所述固定板上贯穿并固定有第二轴套，所述第二轴套内贯穿设有转动杆，所述转动杆的一端贯穿固定盒的一端侧壁并延伸至固定盒内，所述转动杆的一端固定有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮和第一锥形齿轮相互啮合，所述安装盒的一端侧壁上设有第一通孔，所述第一通孔内贯穿并固定有第一轴套，所述转动杆的另一端贯穿第一轴套并延伸至安装盒的一侧，所述转动杆的一端固定有第二转动轮。

优选地，所述固定盒的两侧均固定有两个固定块，所述固定块上设有第四通孔，所述安装盒内的一端侧壁上设有四个分别与四个第四通孔对应的第二螺纹盲孔，所述第四通孔内贯穿设有螺钉，所述螺钉的一端贯穿第四通孔并延伸至第二螺纹盲孔内。

优选地，所述安装架的两侧均固定有衔接块，两个衔接块的一端均固定有连接块，所述连接块的一端固定有安装块。

优选地，所述安装盒和安装架均采用PVC塑料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过第一转动轮、第一螺杆、移动板和锁紧装置之间的配合，不仅方便调节装置的高度，同时还能稳定连接，提高了安装架和安装盒之间的稳定牢固性；

2、通过调节机构、安装板、安装槽、第二螺杆和导轨之间的配合，达到了能快速的对卡片进行取放的目的，同时还提高了卡片的放置量，提高了其灵活性；

3、通过图形卡片和文字结合，丰富了学生学习的内容，提高了其学习乐趣，能更生动直观的将文字和物体进行展现，能提高认字的能力；

综上所述，本实用新型不仅能根据需要调节展示高度，同时提高了其稳定性，加强了装置的连接稳定性，并且在认字学习中，还方便对图形卡片进行取放，提高了效率，同时提高了放置量，避免了在教学或者学习中需要时常更换卡片的情况发生，增强了学生学习的乐趣，减轻了教师的劳动强度，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种趣味性强的辅助认字装置的安装状态图；

图2为本实用新型提出的一种趣味性强的辅助认字装置的安装架的侧视图；

图3为本实用新型提出的一种趣味性强的辅助认字装置的安装盒的内部结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种趣味性强的辅助认字装置的安装盒和安装架的连接状态图；

图5为本实用新型提出的一种趣味性强的辅助认字装置的A处放大图；

图中：1安装架、2第一转动轮、3第一螺杆、4安装板、5安装槽、6安装盒、7第一通孔、8黑板本体、9安装块、10连接块、11移动板、12第二转动轮、13第一轴套、14转动杆、15第二螺杆、16导轨、17第一锥形齿轮、18第二锥形齿轮、19固定盒、20固定块、21固定板、22第二通孔、23插板、24螺栓、25第二轴套。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种趣味性强的辅助认字装置，包括安装架1和安装盒6，安装架1的两侧均固定有衔接块，两个衔接块的一端均固定有连接块10，连接块10的一端固定有安装块9，通过安装块9和铆钉之间的配合，方便将其安装在墙体上，安装盒6和安装架1均采用PVC塑料制成，安装架1内的相对侧壁之间共同转动连接有第一螺杆3，第一螺杆3上固定套装有第一转动轮2，第一转动轮2的转动为第一螺杆3的转动提供动力，第一螺杆3上螺纹套接有移动板11，第一螺杆3转动带动移动板11调节高度，移动板11的侧壁上设有插槽，安装盒6的一端侧壁上固定有插板23，插板23的一端延伸至插槽内，且移动板11上设有锁紧装置，利用锁紧装置方便将插板23稳定的固定在插槽内。

在本实用新型中，安装盒6内设有调节机构，调节机构上设有第二螺杆15，通过调节机构方便带动第二螺杆15转动，安装盒6内的一端两侧均固定有导轨16，两个导轨16上均安装有滑块，两个滑块的一端共同固定有安装板4，安装板4移动时在滑块和导轨16的作用下，减轻了安装板4移动时遇到的阻力，安装板4的一端侧壁上设有第一螺纹盲孔，第二螺杆15的一端延伸至第一螺纹盲孔内，通过第二螺杆15的转动方便带动安装板4移动位置，安装板4上等间距设有两个以上的安装槽5，安装盒6的一端侧壁上设有开口，安装板4的一端贯穿开口并延伸至安装盒6的一侧，安装盒6的一端固定有黑板本体8，方便在黑板本体8上书写文字。

在本实用新型中，锁紧装置包括贯穿设置在移动板11上的螺栓24，插槽内的相对侧壁上均设有两个第二通孔22，插板23上设有两个与第二通孔22对应的第三通孔，螺栓24的一端分别贯穿第二通孔22和第三通孔并延伸至移动板11的一侧，螺栓24的两端均螺纹套接有螺母，且两个螺母分别抵触在移动板11的两侧，利用螺栓24方便将插板23稳定安装在插槽内。

在本实用新型中，调节机构包括可拆卸连接在安装盒6内一端侧壁上的固定盒19，第二螺杆15的一端贯穿固定盒19并延伸至固定盒19的一侧，第二螺杆15的一端转动连接在安装盒6内的一端侧壁上，第二螺杆15上固定套装有第一锥形齿轮17，第一锥形齿轮17的转动带动第二螺杆15转动，安装盒6内的一端侧壁上固定有固定板21，固定板21上贯穿并固定有第二轴套25，第二轴套25内贯穿设有转动杆14，转动杆14的一端贯穿固定盒19的一端侧壁并延伸至固定盒19内，转动杆14的一端固定有第二锥形齿轮18，转动杆14的转动为第二锥形齿轮18的转动提供动力。

在本实用新型中，第二锥形齿轮18和第一锥形齿轮17相互啮合，第二锥形齿轮18转动带动第一锥形齿轮17转动，第一锥形齿轮17的转动为第二螺杆15的转动提供了动力，安装盒6的一端侧壁上设有第一通孔7，第一通孔7内贯穿并固定有第一轴套13，转动杆14的另一端贯穿第一轴套13并延伸至安装盒6的一侧，转动杆14的一端固定有第二转动轮12，第二转动轮12转动为转动杆14转动提供动力。

在本实用新型中，固定盒19的两侧均固定有两个固定块20，固定块20上设有第四通孔，安装盒6内的一端侧壁上设有四个分别与四个第四通孔对应的第二螺纹盲孔，第四通孔内贯穿设有螺钉，螺钉的一端贯穿第四通孔并延伸至第二螺纹盲孔内，通过螺钉方便将固定块20安装在安装盒6内，从而方便将固定盒19安装在安装盒6内。

在本实用新型中，在使用时，选择合适的位置，利用铆钉将安装块9安装在墙体上，安装块9安装完毕后，从而方便将连接块10和衔接块进行安装固定，继而方便将安装架1进行安装固定，安装架1安装完成后，将安装盒6一端的插板23插入插槽内，然后利用两个螺栓24对其进行安装固定，插板23安装完成后，从而方便将安装盒6和安装架1进行连接固定，第一转动轮2转动带动第一螺杆3转动，第一螺杆3转动带动移动板11调节高度，移动板11移动时带动插板23一端的安装盒6调节高度，从而方便调节黑板本体8的高度，继而方便在黑板本体8上进行书写，需要将图形卡片拿出来和黑板本体8上的文字进行对照时，转动第二转动轮12，第二转动轮12转动带动转动杆14转动，转动杆14转动带动第二锥形齿轮18转动，第二锥形齿轮18转动带动第一锥形齿轮17转动，第一锥形齿轮17转动带动第二螺杆15转动，第二螺杆15转动带动安装板4慢慢从开口内移出，从而方便将放置在安装槽5内的图形卡片取出，不需要使用时，反向转动第二转动轮12，按照上述步骤，将安装板4移动到安装盒6内。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种趣味性强的辅助认字装置，包括安装架(1)和安装盒(6)，其特征在于：所述安装架(1)内的相对侧壁之间共同转动连接有第一螺杆(3)，所述第一螺杆(3)上固定套装有第一转动轮(2)，所述第一螺杆(3)上螺纹套接有移动板(11)，所述移动板(11)的侧壁上设有插槽，所述安装盒(6)的一端侧壁上固定有插板(23)，所述插板(23)的一端延伸至插槽内，且移动板(11)上设有锁紧装置，所述安装盒(6)内设有调节机构，所述调节机构上设有第二螺杆(15)，所述安装盒(6)内的一端两侧均固定有导轨(16)，两个导轨(16)上均安装有滑块，两个滑块的一端共同固定有安装板(4)，所述安装板(4)的一端侧壁上设有第一螺纹盲孔，所述第二螺杆(15)的一端延伸至第一螺纹盲孔内，所述安装板(4)上等间距设有两个以上的安装槽(5)，所述安装盒(6)的一端侧壁上设有开口，所述安装板(4)的一端贯穿开口并延伸至安装盒(6)的一侧，所述安装盒(6)的一端固定有黑板本体(8)。

2.根据权利要求1所述的一种趣味性强的辅助认字装置，其特征在于：所述锁紧装置包括贯穿设置在移动板(11)上的螺栓(24)，所述插槽内的相对侧壁上均设有两个第二通孔(22)，所述插板(23)上设有两个与第二通孔(22)对应的第三通孔，所述螺栓(24)的一端分别贯穿第二通孔(22)和第三通孔并延伸至移动板(11)的一侧，所述螺栓(24)的两端均螺纹套接有螺母，且两个螺母分别抵触在移动板(11)的两侧。

3.根据权利要求1所述的一种趣味性强的辅助认字装置，其特征在于：所述调节机构包括可拆卸连接在安装盒(6)内一端侧壁上的固定盒(19)，所述第二螺杆(15)的一端贯穿固定盒(19)并延伸至固定盒(19)的一侧，所述第二螺杆(15)的一端转动连接在安装盒(6)内的一端侧壁上，所述第二螺杆(15)上固定套装有第一锥形齿轮(17)，所述安装盒(6)内的一端侧壁上固定有固定板(21)，所述固定板(21)上贯穿并固定有第二轴套(25)，所述第二轴套(25)内贯穿设有转动杆(14)，所述转动杆(14)的一端贯穿固定盒(19)的一端侧壁并延伸至固定盒(19)内，所述转动杆(14)的一端固定有第二锥形齿轮(18)，所述第二锥形齿轮(18)和第一锥形齿轮(17)相互啮合，所述安装盒(6)的一端侧壁上设有第一通孔(7)，所述第一通孔(7)内贯穿并固定有第一轴套(13)，所述转动杆(14)的另一端贯穿第一轴套(13)并延伸至安装盒(6)的一侧，所述转动杆(14)的一端固定有第二转动轮(12)。

4.根据权利要求3所述的一种趣味性强的辅助认字装置，其特征在于：所述固定盒(19)的两侧均固定有两个固定块(20)，所述固定块(20)上设有第四通孔，所述安装盒(6)内的一端侧壁上设有四个分别与四个第四通孔对应的第二螺纹盲孔，所述第四通孔内贯穿设有螺钉，所述螺钉的一端贯穿第四通孔并延伸至第二螺纹盲孔内。

5.根据权利要求1所述的一种趣味性强的辅助认字装置，其特征在于：所述安装架(1)的两侧均固定有衔接块，两个衔接块的一端均固定有连接块(10)，所述连接块(10)的一端固定有安装块(9)。

6.根据权利要求1所述的一种趣味性强的辅助认字装置，其特征在于：所述安装盒(6)和安装架(1)均采用PVC塑料制成。

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