CN209794978U - 一种应用于英语词汇教学的黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种应用于英语词汇教学的黑板,包括固定板,所述固定板的两侧均铰接有转动板,两个转动板和固定板的一侧均设有凹槽,所述凹槽内的相对侧壁上均铰接有挡板,所述凹槽内的一端侧壁上设有两个开口,所述开口内滑动套接有移动块,所述移动块的一端转动连接有拉杆,且拉杆的一端转动连接在挡板的一侧,所述移动块的另一侧转动连接有推杆,同一侧两个推杆的一端共同转动连接有电动伸缩杆。本实用新型方便根据需要进行调节,从而能有效解决学生之间的互相偷看的问题,能使老师更好的掌握学生对词汇掌握的情况,进而便于调整教学进度,有助于提升学生的学习质量,并且方便调节高度和移动至合适位置,满足老师的教学需要。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语词汇教学技术领域,尤其涉及一种应用于英语词汇教学的黑板。
背景技术
目前,随着社会的发展和各国人们语言的交汇,学习别国的语言已成为必然的趋势,而英语作为全球的共同语言也成为我国教育领域的必修课。现在英语的学习,由原来中学开始学习,变成幼儿园就开始接触英语,而现在许多的工作都涉及到英语,可见英语的重要性。
现有的黑板一般都是一块直板,在让学生进行听写英语词汇时,不能很好的杜绝学生之间的互相偷看,不利于老师准确的掌握学生对英语词汇的了解情况,从而影响老师对教学进入的掌控,不利于提升学生的学习质量,为此,我们提出了一种应用于英语词汇教学的黑板来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种应用于英语词汇教学的黑板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种应用于英语词汇教学的黑板,包括固定板,所述固定板的两侧均铰接有转动板,两个转动板和固定板的一侧均设有凹槽,所述凹槽内的相对侧壁上均铰接有挡板,所述凹槽内的一端侧壁上设有两个开口,所述开口内滑动套接有移动块,所述移动块的一端转动连接有拉杆,且拉杆的一端转动连接在挡板的一侧,所述移动块的另一侧转动连接有推杆,同一侧两个推杆的一端共同转动连接有电动伸缩杆,三个电动伸缩杆的下端分别固定在两个转动板和固定板的另一侧,所述固定板的下端一侧固定有连接板,所述连接板的上端设有推拉装置,所述推拉装置和两个转动板相对应,所述连接板的下端设有升降装置,所述升降装置上设有底板,所述底板上设有移动装置。
优选地,所述推拉装置包括固定在连接板上的伺服电机,所述伺服电机的输出轴末端固定有第二齿轮,所述连接板的上端转动套接有螺纹杆,所述螺纹杆上固定套装有第一齿轮,且第一齿轮和第二齿轮相啮合,所述螺纹杆的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,所述螺纹杆的两端分别螺纹套接有螺纹套筒,所述螺纹套筒的上端转动连接有转动杆,两个转动杆的一端分别转动连接在两个转动板的下端一侧。
优选地,所述升降装置包括固定在连接板下端的移动杆,所述移动杆上等间距设有多个盲孔,所述移动杆的下端贯穿设有套筒,所述套筒上设有通孔,所述通孔内贯穿设有插杆,且插杆的一端延伸至其中一个盲孔内,所述底板固定在套筒的下端。
优选地,所述移动装置包括转动连接在底板下端四角的四个滚轮,所述底板的下端固定有伸缩杆,所述伸缩杆的下端固定有压板,所述压板的上端一侧转动连接有螺钉,且螺钉螺纹套接在底板上。
优选地,所述套筒和底板一体成型。
优选地,两个转动板的一端均设有橡胶层。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过电动伸缩杆、推杆、拉杆和推拉装置的配合,方便使转动板和挡板转动,解决了学生之间的互相偷看的问题,达到了提升老师了解学生对词汇学习情况的目的,从而方便老师更好的调整学习进度,进而能有效提升学生的学习质量;
2、通过升降装置和移动装置的配合,能快速调节高度,从而便于更多的学生清晰的了解展示的内容,并且方便进行移动和固定,进而便于根据老师的需要调节其位置,满足老师的教学需要;
综上所述,本实用新型方便根据需要进行调节,从而能有效解决学生之间的互相偷看的问题,能使老师更好的掌握学生对词汇掌握的情况,进而便于调整教学进度,有助于提升学生的学习质量,并且方便调节高度和移动至合适位置,满足老师的教学需要。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种应用于英语词汇教学的黑板的正视图;
图2为本实用新型提出的一种应用于英语词汇教学的黑板的俯视图;图3为本实用新型提出的一种应用于英语词汇教学的黑板的A处放大图;图4为本实用新型提出的一种应用于英语词汇教学的黑板的固定板结构示意图。
图中:1挡板、2转动板、3移动杆、4盲孔、5通孔、6螺钉、7压板、8伸缩杆、9插杆、10套筒、11底板、12滚轮、13固定板、14凹槽、15移动块、16推杆、17开口、18拉杆、19螺纹套筒、20转动杆、21螺纹杆、22第一齿轮、23第二齿轮、24连接板、25伺服电机、26电动伸缩杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-4,一种应用于英语词汇教学的黑板,包括固定板13,固定板13的两侧均铰接有转动板2,两个转动板2的一端均设有橡胶层,方便转动板2进行转动,并且橡胶层能有效进行缓冲,避免两个转动板2过度碰撞,损坏其他部件;两个转动板2和固定板13的一侧均设有凹槽14,凹槽14内的相对侧壁上均铰接有挡板1,方便挡板1进行转动,凹槽14内的一端侧壁上设有两个开口17,开口17内滑动套接有移动块15,移动块15的一端转动连接有拉杆18,且拉杆18的一端转动连接在挡板1的一侧,移动块15的另一侧转动连接有推杆16,同一侧两个推杆16的一端共同转动连接有电动伸缩杆26,三个电动伸缩杆26的下端分别固定在两个转动板2和固定板13的另一侧,电动伸缩杆26运作,从而能使同一侧的两个推杆16进行转动,进而能使推杆16推拉移动块15在开口17内移动,当移动块15移动时,能通过拉杆18带动挡板1进行转动,从而方便漏出凹槽14,便于学生在凹槽14内的一端侧壁上进行书写;固定板13的下端一侧固定有连接板24,连接板24的上端设有推拉装置,方便调节转动板2的角度,推拉装置和两个转动板2相对应,连接板24的下端设有升降装置,方便调节高度,升降装置上设有底板11,底板11上设有移动装置,便于进行移动。
本实用新型中,推拉装置包括固定在连接板24上的伺服电机25,伺服电机25配合电源、控制器等设备,从而方便进行正向转动和反向转动,并且能控制转速,伺服电机25的输出轴末端固定有第二齿轮23,连接板24的上端转动套接有螺纹杆21,螺纹杆21上固定套装有第一齿轮22,且第一齿轮22和第二齿轮23相啮合,伺服电机25能通过第一齿轮22和第二齿轮23使螺纹杆21转动,并且方便控制螺纹杆21的转动方向;螺纹杆21的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,螺纹杆21的两端分别螺纹套接有螺纹套筒19,螺纹套筒19的上端转动连接有转动杆20,两个转动杆20的一端分别转动连接在两个转动板2的下端一侧,螺纹杆21的转动方向不同,从而能使螺纹套筒19的移动方向不同,进而能使转动板2进行转动,方便转变不同的形态,从而便于进行教学和学生听写。本实用新型中,升降装置包括固定在连接板24下端的移动杆3,移动杆3上等间距设有多个盲孔4,移动杆3的下端贯穿设有套筒10,套筒10上设有通孔5,通孔5内贯穿设有插杆9,且插杆9的一端延伸至其中一个盲孔4内,底板11固定在套筒10的下端,套筒10和底板11一体成型,移动移动杆3从而方便使固定板13移动,进而便于调节高度,将插杆9通过通孔5插进其中一个盲孔4内,能有效进行固定。
本实用新型中,移动装置包括转动连接在底板11下端四角的四个滚轮12,方便进行移动,底板11的下端固定有伸缩杆8,伸缩杆8的下端固定有压板7,压板7的上端一侧转动连接有螺钉6,且螺钉6螺纹套接在底板11上,转动螺钉6,从而控制压板7的升降,当压板7抵触地面时,有助于进行固定,从而方便使用。
本实用新型中,使用时,通过滚轮12进行移动,通过移动杆3方便调节高度,进而能插进插杆9进行固定,在平时使用时,可以直接在挡板1、转动板2和固定板13进行书写,当需要进行词汇听写时,伺服电机25能带动螺纹杆21正向转动或反向转动,从而能使螺纹套筒19移动,进而能通过转动杆20带动两个转动板2转动,同时电动伸缩杆26推动两个推杆16转动,使移动块15在开口17内移动,移动块15带动拉杆18推动挡板1进行转动,从而漏出凹槽14,可以在凹槽14内的一端侧壁上进行书写,挡板1能有效进行遮挡,从而避免学生之间的互相抄袭。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种应用于英语词汇教学的黑板,包括固定板(13),其特征在于:所述固定板(13)的两侧均铰接有转动板(2),两个转动板(2)和固定板(13)的一侧均设有凹槽(14),所述凹槽(14)内的相对侧壁上均铰接有挡板(1),所述凹槽(14)内的一端侧壁上设有两个开口(17),所述开口(17)内滑动套接有移动块(15),所述移动块(15)的一端转动连接有拉杆(18),且拉杆(18)的一端转动连接在挡板(1)的一侧,所述移动块(15)的另一侧转动连接有推杆(16),同一侧两个推杆(16)的一端共同转动连接有电动伸缩杆(26),三个电动伸缩杆(26)的下端分别固定在两个转动板(2)和固定板(13)的另一侧,所述固定板(13)的下端一侧固定有连接板(24),所述连接板(24)的上端设有推拉装置,所述推拉装置和两个转动板(2)相对应,所述连接板(24)的下端设有升降装置,所述升降装置上设有底板(11),所述底板(11)上设有移动装置。
2.根据权利要求1所述的一种应用于英语词汇教学的黑板,其特征在于,所述推拉装置包括固定在连接板(24)上的伺服电机(25),所述伺服电机(25)的输出轴末端固定有第二齿轮(23),所述连接板(24)的上端转动套接有螺纹杆(21),所述螺纹杆(21)上固定套装有第一齿轮(22),且第一齿轮(22)和第二齿轮(23)相啮合,所述螺纹杆(21)的两端分别设有左旋螺纹和右旋螺纹,所述螺纹杆(21)的两端分别螺纹套接有螺纹套筒(19),所述螺纹套筒(19)的上端转动连接有转动杆(20),两个转动杆(20)的一端分别转动连接在两个转动板(2)的下端一侧。
3.根据权利要求1所述的一种应用于英语词汇教学的黑板,其特征在于,所述升降装置包括固定在连接板(24)下端的移动杆(3),所述移动杆(3)上等间距设有多个盲孔(4),所述移动杆(3)的下端贯穿设有套筒(10),所述套筒(10)上设有通孔(5),所述通孔(5)内贯穿设有插杆(9),且插杆(9)的一端延伸至其中一个盲孔(4)内,所述底板(11)固定在套筒(10)的下端。
4.根据权利要求1所述的一种应用于英语词汇教学的黑板,其特征在于,所述移动装置包括转动连接在底板(11)下端四角的四个滚轮(12),所述底板(11)的下端固定有伸缩杆(8),所述伸缩杆(8)的下端固定有压板(7),所述压板(7)的上端一侧转动连接有螺钉(6),且螺钉(6)螺纹套接在底板(11)上。
5.根据权利要求3所述的一种应用于英语词汇教学的黑板,其特征在于,所述套筒(10)和底板(11)一体成型。
6.根据权利要求1所述的一种应用于英语词汇教学的黑板,其特征在于,两个转动板(2)的一端均设有橡胶层。
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|---|---|---|---|---|
| CN113733783A (zh) * | 2021-09-04 | 2021-12-03 | 山东水利职业学院 | 一种可折叠的英语教育用单词拼写展示装置 |
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2019
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