CN211092466U - 一种便于调节的美术教学用绘画平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于调节的美术教学用绘画平台，包括箱体和绘画平台，所述箱体的上端设置有支撑板，所述支撑板下表面的四个拐角处分别固定焊接有限位杆，所述限位杆的滑动穿插在箱体上端开设的限位孔内，所述限位杆的下端安装有滚轮，所述转轴的中部安装有涡轮，所述箱体内转动安装有与涡轮啮合的蜗杆；通过设置支撑杆，通过齿轮与齿槽啮合，带动支撑杆上下移动，可以调整工作平台的高度，使得教师可以在合适高度的工作平台上作画，加强教学效果；通过在限位杆下端安装滚轮，调节蜗杆带动涡轮旋转，进而使得齿轮带动支撑杆移动，限位杆下移，滚轮穿过通孔与地面接触，进而支撑起箱体，便于推动。

Description

一种便于调节的美术教学用绘画平台

技术领域

本实用新型涉及美术绘画装置技术领域，具体为一种便于调节的美术教学用绘画平台。

背景技术

美术教育，亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列同美术有关的技能。

现有的美术教学工作台功能单一，现有工作台的高度不能调整使得教师的工作舒适度下降，进而降低了教学效果，并且工作台更换位置需要多人搬动，费时费力，不便于移动。因此，我们需要提供一种便于调节的美术教学用绘画平台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调节的美术教学用绘画平台，便于调节高度，提高教师工作的舒适度，且方便移动，加强教学效果，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的美术教学用绘画平台，包括箱体和绘画平台，所述箱体的上端设置有支撑板，所述支撑板下表面的四个拐角处分别固定焊接有限位杆，所述限位杆的滑动穿插在箱体上端开设的限位孔内，所述限位杆的下端安装有滚轮，所述箱体的底部开设有滚轮穿过的通孔，所述箱体的两侧滑动插接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接在支撑板的下表面上，所述支撑杆上开设有齿槽，所述箱体的内壁两侧转动安装有转轴，所述转轴上固定安装有与齿槽啮合的齿轮，所述转轴的中部安装有涡轮，所述箱体内转动安装有与涡轮啮合的蜗杆，所述蜗杆的一端固定焊接有旋钮，所述绘画平台安装在支撑板的上表面。

优选的，所述绘画平台的一端转动安装在支撑板上，且绘画平台的背面转动连接有调节杆。

优选的，所述支撑板上表面开设的卡槽内滑动卡接有滑杆，所述绘画平台的一端通过铰链铰接在滑杆的端部，所述滑杆的上表面开设有调节杆插接的调节凹槽，所述滑杆上开设的沉孔内螺纹连接有紧固螺钉。

优选的，所述紧固螺钉设置在滑杆远离铰链的一端，且紧固螺钉贯穿滑杆与卡槽底部接触。

优选的，所述限位杆的长度大于箱体的高度，且限位杆配合滑动插接在通孔内。

优选的，所述箱体上安装有置物抽屉，所述箱体的底部安装有阻尼滑轨，所述置物抽屉的下表面安装在阻尼滑轨上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置支撑杆，通过齿轮与齿槽啮合，带动支撑杆上下移动，可以调整工作平台的高度，使得教师可以在合适高度的工作平台上作画，提高教师工作的舒适度，加强教学效果；

2、通过在限位杆下端安装滚轮，调节蜗杆带动涡轮旋转，进而使得齿轮带动支撑杆移动，限位杆下移，滚轮穿过通孔与地面接触，进而支撑起箱体，便于推动。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型的侧视结构示意图。

图中：1、箱体；2、支撑板；3、绘画平台；4、铰链；5、滑杆；6、紧固螺钉；7、调节凹槽；8、调节杆；9、限位杆；10、滚轮；11、通孔；12、支撑杆；13、齿槽；14、转轴；15、齿轮；16、涡轮；17、蜗杆；18、旋钮；19、置物抽屉；20、阻尼滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的美术教学用绘画平台，包括箱体1和绘画平台3，所述箱体1的上端设置有支撑板2，所述支撑板2下表面的四个拐角处分别固定焊接有限位杆9，所述限位杆9的滑动穿插在箱体1上端开设的限位孔内，所述限位杆9的下端安装有滚轮10，所述箱体1的底部开设有滚轮10穿过的通孔11，所述箱体1的两侧滑动插接有支撑杆12，所述支撑杆12的上端固定连接在支撑板2的下表面上，所述支撑杆12上开设有齿槽13，所述箱体1的内壁两侧转动安装有转轴14，所述转轴14上固定安装有与齿槽13啮合的齿轮15，所述转轴14的中部安装有涡轮16，所述箱体1内转动安装有与涡轮啮合的蜗杆17，所述蜗杆17的一端固定焊接有旋钮18，所述绘画平台3安装在支撑板2的上表面。

具体的，所述绘画平台3的一端转动安装在支撑板2上，且绘画平台3的背面转动连接有调节杆8，便于调节绘画平台3的倾斜角度，便于操作使用。

具体的，所述支撑板2上表面开设的卡槽内滑动卡接有滑杆5，所述绘画平台3的一端通过铰链4铰接在滑杆5的端部，所述滑杆5的上表面开设有调节杆8插接的调节凹槽7，所述滑杆5上开设的沉孔内螺纹连接有紧固螺钉6，可以调整绘画平台3的展示角度以及通过滑杆5可以调整绘画平台3的位置，使得教学以最合适的角度及位置展示给学生，大大提高了教学 效果，减轻了教师的工作负担。

具体的，所述紧固螺钉6设置在滑杆5远离铰链4的一端，且紧固螺钉6贯穿滑杆5与卡槽底部接触，便于对滑杆5进行锁紧固定，方便教学使用。

具体的，所述限位杆9的长度大于箱体1的高度，且限位杆9配合滑动插接在通孔11内。

具体的，所述箱体1上安装有置物抽屉19，所述箱体1的底部安装有阻尼滑轨20，所述置物抽屉19的下表面安装在阻尼滑轨20上，便于对教学用具进行收纳，且合理利用装置的有用空间，提高利用率。

工作原理：在使用时，通过设置支撑杆12，旋转旋钮18进而调节蜗杆17带动涡轮16旋转，通过转轴14转动连接齿轮15，使得齿轮15与齿槽13啮合带动支撑杆12上下移动，可以调整绘画平台3的高度，使得教师可以在合适高度的工作平台上作画，提高教师工作的舒适度，加强教学效果；通过在限位杆9下端安装滚轮10，调节蜗杆17带动涡轮16旋转的同时，限位杆9也上下移，当限位杆9向下移动时，滚轮10穿过通孔11与地面接触，进而支撑起箱体1，便于推动。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便于调节的美术教学用绘画平台，包括箱体（1）和绘画平台（3），其特征在于：所述箱体（1）的上端设置有支撑板（2），所述支撑板（2）下表面的四个拐角处分别固定焊接有限位杆（9），所述限位杆（9）的滑动穿插在箱体（1）上端开设的限位孔内，所述限位杆（9）的下端安装有滚轮（10），所述箱体（1）的底部开设有滚轮（10）穿过的通孔（11），所述箱体（1）的两侧滑动插接有支撑杆（12），所述支撑杆（12）的上端固定连接在支撑板（2）的下表面上，所述支撑杆（12）上开设有齿槽（13），所述箱体（1）的内壁两侧转动安装有转轴（14），所述转轴（14）上固定安装有与齿槽（13）啮合的齿轮（15），所述转轴（14）的中部安装有涡轮（16），所述箱体（1）内转动安装有与涡轮啮合的蜗杆（17），所述蜗杆（17）的一端固定焊接有旋钮（18），所述绘画平台（3）安装在支撑板（2）的上表面。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的美术教学用绘画平台，其特征在于：所述绘画平台（3）的一端转动安装在支撑板（2）上，且绘画平台（3）的背面转动连接有调节杆（8）。

3.根据权利要求2所述的一种便于调节的美术教学用绘画平台，其特征在于：所述支撑板（2）上表面开设的卡槽内滑动卡接有滑杆（5），所述绘画平台（3）的一端通过铰链（4）铰接在滑杆（5）的端部，所述滑杆（5）的上表面开设有调节杆（8）插接的调节凹槽（7），所述滑杆（5）上开设的沉孔内螺纹连接有紧固螺钉（6）。

4.根据权利要求3所述的一种便于调节的美术教学用绘画平台，其特征在于：所述紧固螺钉（6）设置在滑杆（5）远离铰链（4）的一端，且紧固螺钉（6）贯穿滑杆（5）与卡槽底部接触。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节的美术教学用绘画平台，其特征在于：所述限位杆（9）的长度大于箱体（1）的高度，且限位杆（9）配合滑动插接在通孔（11）内。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节的美术教学用绘画平台，其特征在于：所述箱体（1）上安装有置物抽屉（19），所述箱体（1）的底部安装有阻尼滑轨（20），所述置物抽屉（19）的下表面安装在阻尼滑轨（20）上。

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