CN212185706U - 一种具有伸缩功能的学生专用学习桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,包括书桌板和支撑单元;支撑单元:所述支撑单元包含有U型固定杆、立板、支撑板、支脚和伸缩模块,支撑单元设有两组,且平行安装在书桌板的底端,所述U型固定杆位于书桌板的底端,U型固定杆的底端与立板连接,所述立板的底端与支撑板通过伸缩模块连接,所述支脚通过两根弯曲钢管安装在支撑板的底端;其中,还包括U型板,所述U型板安装在两个立板之间,还包括活动板、圆杆和螺杆,所述书桌板包含有顶板和层板,所述顶板位于层板的上方,本实用新型提供一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,具有较大的课桌面积,且可以进行伸缩,调节学习桌的高度,且调节方式简单。

Description

一种具有伸缩功能的学生专用学习桌
技术领域
本实用新型涉及学习桌技术领域,具体为一种具有伸缩功能的学生专用学习桌。
背景技术
学生,一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼稚园、小学生、中学生、高等院校学生等等,学生在学习时需要用到学习桌,一般学校里面用到的学习桌的桌面面积普遍较小,随着学习资料越来越多,桌面的可用空间大大的减少,容易影响学生学习浪费学习时间,现有的学习桌在伸缩方式主要采用螺栓固定式,利用更换螺栓的位置实现学习桌的高度调节,伸缩时十分的麻烦,需要使用特定的工具。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,具有较大的课桌面积,且可以进行伸缩,来调节学习桌的高度,调节方式简单,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,包括书桌板和支撑单元;
支撑单元:所述支撑单元包含有U型固定杆、立板、支撑板、支脚和伸缩模块,支撑单元设有两组,且平行安装在书桌板的底端,所述U型固定杆位于书桌板的底端,U型固定杆的底端与立板连接,所述立板的底端与支撑板通过伸缩模块连接,所述支脚通过两根弯曲钢管安装在支撑板的底端;
其中,还包括U型板,所述U型板安装在两个立板之间。
进一步的,还包括活动板、圆杆和螺杆,所述书桌板包含有顶板和层板,所述顶板位于层板的上方,所述顶板和层板均为光滑板,所述螺杆的端部与层板的底端通过轴承转动连接,所述活动板位于层板的下方,并与螺杆螺纹连接,所述圆杆的一端与活动板左右滑动连接,圆杆的另一端与顶板连接,书桌板设置两层,并可以展开,能够增大桌面的面积,提高学习空间。
进一步的,还包括连接板、滑槽和滑块,所述滑槽开设在顶板的底端,连接板的顶端通过转动轴一与滑块转动连接,所述滑块与滑槽滑动连接,连接板的底端通过转动轴二与层板转动连接,通过连接板结构,能够防止顶板掀出现象,保证顶板正常的使用。
进一步的,所述伸缩模块包含有转轴、齿轮和齿环框,所述转轴设有两根,两根转轴与支撑板转动连接,所述齿轮安装在转轴的侧面,两个齿轮相互啮合,所述齿环框的侧面设有滑条,所述支撑板的内部中空,且内壁设有滑动槽,滑条与滑动槽滑动连接,齿环框的顶端与立板连接,齿环框的内壁设有轮齿,齿轮与齿环框上的轮齿相互啮合,通过转轴带动齿轮转动进而带动齿环框上下移动,实现升降功能。
进一步的,还包括转轮、固定板和限位销轴,所述转轮安装在一根转轴的端部,所述固定板位于支撑板的侧面,且位于另一根转轴的上方,固定板上开设有销轴孔,且对应位置的转轴的侧面开设有大小相同的通孔,所述限位销轴与销轴孔插接,转轮转动能够节省力气,转动方便,通过销轴孔固定,固定方式简单,无需额外的工具。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本具有伸缩功能的学生专用学习桌,具有以下好处:
本具有伸缩功能的学生专用学习桌利用齿轮带动齿环框的结构,实现学习桌的伸缩功能,通过转动转轮,带动支撑板内部的齿轮转动,进而带动齿环框上升和下降,实现学习桌伸缩功能,并且控制方式简单,无需使用特定的工具进行伸缩,十分的方便,桌板通过分为顶板和层板结构,能够增大桌面的面积,提高学习空间。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型正视结构示意图;
图3为本实用新型A-A面剖视结构示意图;
图4为本实用新型仰视结构示意图;
图5为本实用新型B-B面局部剖视结构示意图。
图中:1转轮、2固定板、3支撑单元、31 U型固定杆、32立板、33支撑板、34支脚、4伸缩模块、41转轴、42齿轮、43齿环框、5书桌板、51顶板、52层板、6活动板、7连接板、8圆杆、9螺杆、10 U型板、11限位销轴、12滑槽、13滑块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,包括书桌板5和支撑单元3;
支撑单元3:支撑单元3包含有U型固定杆31、立板32、支撑板33、支脚34和伸缩模块4,支撑单元3设有两组,且平行安装在书桌板5的底端,用于支撑书桌板5,U型固定杆31位于书桌板5的底端,利用杆结构节省空间,U型固定杆31的底端与立板32连接,立板32的底端与支撑板33通过伸缩模块4连接,伸缩模块4能够进行伸缩,控制书桌板5的高度,伸缩模块4包含有转轴41、齿轮42和齿环框43,转轴41设有两根,两根转轴41与支撑板33转动连接,齿轮42安装在转轴41的侧面,两个齿轮42相互啮合,齿环框43的侧面设有滑条,支撑板33的内部中空,且内壁设有滑动槽,滑条与滑动槽滑动连接,能够使齿环框43在支撑板33内上下滑动,齿环框43的顶端与立板32连接,用于带动立板32升降,齿环框43的内壁设有轮齿,齿轮42与齿环框43上的轮齿相互啮合,通过齿轮42的转动,能够带动齿环框43上下移动,还包括转轮1、固定板2和限位销轴11,转轮1安装在一根转轴41的端部,在转动转轴41时省时省力,固定板2位于支撑板33的侧面,且位于另一根转轴41的上方,固定板2上开设有销轴孔,且对应位置的转轴41的侧面开设有大小相同的通孔,限位销轴11与销轴孔插接,通过插接方式,便于进行固定,同时在控制伸缩时,只需拔出限位销轴11即可进行调节,支脚34通过两根弯曲钢管安装在支撑板33的底端,对整个学习桌进行支撑;
还包括活动板6、圆杆8和螺杆9,书桌板5包含有顶板51和层板52,顶板51位于层板52的上方,顶板51和层板52均为光滑板,方便进行滑动,螺杆9的端部与层板52的底端通过轴承转动连接,活动板6位于层板52的下方,并与螺杆9螺纹连接,能够通过转动螺杆9改变活动板6的高度,圆杆8的一端与活动板6左右滑动连接,圆杆8的另一端与顶板51连接,能够打动顶板51进行上下移动,还包括连接板7、滑槽12和滑块13,滑槽12开设在顶板51的底端,连接板7的顶端通过转动轴一与滑块13转动连接,滑块13与滑槽12滑动连接,能够使顶板51沿着滑槽12方向进行移动,防止顶板51被掀开,连接板7的底端通过转动轴二与层板52转动连接,保证连接板7能够进入滑槽12内进行存放,避免其影响顶板51与层板52之间的紧密性;
其中,还包括U型板10,U型板10安装在两个立板32之间,形成桌兜,用于放置书籍。
在使用时:转动齿轮42带动其中一个齿轮42转动,进而两个齿轮42共同转动,带动齿环框43伸长或缩短,将顶部的立板32顶起,同时使书桌板5的水平高度上升,实现支撑板33的伸缩功能,达到特定高度后,将限位销轴11插入销轴孔与转轴42的通孔内,完成固定,当需要增大学习桌桌面的面积时,将顶板51向两侧移动,带动圆杆8朝向两侧方向滑出活动板6,同时连接板7处的滑块13在滑槽12内滑动,并在到达极限位置时,转动螺杆9,带动活动板6下降一定的高度,使顶板51的顶部与层板52的顶部处于相同水平面,使得学习桌的面积变为原来的两倍。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,其特征在于:包括书桌板(5)和支撑单元(3);
支撑单元(3):所述支撑单元(3)包含有U型固定杆(31)、立板(32)、支撑板(33)、支脚(34)和伸缩模块(4),支撑单元(3)设有两组,且平行安装在书桌板(5)的底端,所述U型固定杆(31)位于书桌板(5)的底端,U型固定杆(31)的底端与立板(32)连接,所述立板(32)的底端与支撑板(33)通过伸缩模块(4)连接,所述支脚(34)通过两根弯曲钢管安装在支撑板(33)的底端;
其中,还包括U型板(10),所述U型板(10)安装在两个立板(32)之间。
2.根据权利要求1所述的一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,其特征在于:还包括活动板(6)、圆杆(8)和螺杆(9),所述书桌板(5)包含有顶板(51)和层板(52),所述顶板(51)位于层板(52)的上方,所述顶板(51)和层板(52)均为光滑板,所述螺杆(9)的端部与层板(52)的底端通过轴承转动连接,所述活动板(6)位于层板(52)的下方,并与螺杆(9)螺纹连接,所述圆杆(8)的一端与活动板(6)左右滑动连接,圆杆(8)的另一端与顶板(51)连接。
3.根据权利要求2所述的一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,其特征在于:还包括连接板(7)、滑槽(12)和滑块(13),所述滑槽(12)开设在顶板(51)的底端,连接板(7)的顶端通过转动轴一与滑块(13)转动连接,所述滑块(13)与滑槽(12)滑动连接,连接板(7)的底端通过转动轴二与层板(52)转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,其特征在于:所述伸缩模块(4)包含有转轴(41)、齿轮(42)和齿环框(43),所述转轴(41)设有两根,两根转轴(41)与支撑板(33)转动连接,所述齿轮(42)安装在转轴(41)的侧面,两个齿轮(42)相互啮合,所述齿环框(43)的侧面设有滑条,所述支撑板(33)的内部中空,且内壁设有滑动槽,滑条与滑动槽滑动连接,齿环框(43)的顶端与立板(32)连接,齿环框(43)的内壁设有轮齿,齿轮(42)与齿环框(43)上的轮齿相互啮合。
5.根据权利要求4所述的一种具有伸缩功能的学生专用学习桌,其特征在于:还包括转轮(1)、固定板(2)和限位销轴(11),所述转轮(1)安装在一根转轴(41)的端部,所述固定板(2)位于支撑板(33)的侧面,且位于另一根转轴(41)的上方,固定板(2)上开设有销轴孔,且对应位置的转轴(41)的侧面开设有大小相同的通孔,所述限位销轴(11)与销轴孔插接。
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